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(共29张PPT)
呼风唤雨的世纪
统编语文四年级上册
认识“唤、获、赖”等字，会写“唤、纪、技”等字，会写“呼风唤雨、世纪、技术”等词语。有感情地朗读课文。
理解课文中一些含义深刻的语句，体会课文语言简洁、条理清楚的表达特点；能联系生活实际，谈谈自己的阅读感受。
了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。
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教学目标
第一课时
“框”由“木”和“匡”组成；
“荚、苔”的偏旁都是草字头；
“豌—碗”是形近字；
“囚—因”是形近字。
一、课前导读
提问：你觉得你的身边有什么高科技？你能举例说说吗？
智能手机、电脑、数码相机、智能门锁、扫地机器人、洗衣机、洗碗机等。
2.自读检查：
二、自读感悟　
1.自读要求：
（1）标注出文中不认识的字。
（2）为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪？
（3）初步了解文章内容，体会科学技术的飞速发展
给人类带来的巨大变化。
（1）指名读课文，同学检查字音是否正确。
（2）分小组讨论：读完课文，了解课文的写作方法。
huàn huò lài qián yì suǒ ào bó zhì zhé
唤 获 赖 潜 亿 索 奥 舶 质 哲
三、字词揭秘
三、字词揭秘
唤 获 赖 潜 亿 索 奥 舶 质 哲
引导：那去掉拼音的帽子，我们再读一读吧。
三、字词揭秘
唤 纪 技 改 程 超 亿 核 奥 益 联 质 哲 任 善
引导：下面我们看看这些会认字，在田字格中是怎样占位的，并且给它们组组词吧。
呼唤 世纪 技术 改变 程度 超过 一亿 核心
奥秘 益处 联系 质量 哲学 任务 善良
三、字词揭秘
呼风唤雨：
比喻能够支配自然或左右某种局面。
归根到底：
到最后，事物会回到某种样子。
出乎意料：
指出人意料。
腾云驾雾：
传说中指利用法术乘云雾飞行。
“框”由“木”和“匡”组成；
“荚、苔”的偏旁都是草字头；
“豌—碗”是形近字；
“囚—因”是形近字。
四、课堂小结
叶、吧、呀、听、吗、口、吃
了解了会认的字，你能说说还有哪些字是口字旁的吗？
提问：
四、课堂小结
1.电灯：爱迪生于1879年发明了第一种实用的电灯，开启了电气照明的时代。
2.飞机：莱特兄弟在1903年成功实现了世界上第一次有人驾驶的飞行，开启了航空运输和空中旅行的时代。
3.汽车：卡尔·本茨在1886年发明了内燃机汽车，引领了交通工具的革命。
4.电话：亚历山大·贝尔于1876年发明了电话，使人们实现了远距离的语音通信。
5.计算机：在20世纪的上半叶，计算机的发展取得了巨大的突破，从最早的巨型机器到后来的个人计算机和互联网，计算机技术的发展改变了人们的工作方式和生活方式。
6.塑料：20世纪初，化学家莱奥·巴克兰德发明了塑料，塑料的广泛应用改变了人类的生活，成为现代社会不可或缺的材料。
提问：20世纪人类还有哪些发明和创造。
五、课后作业
yī lài chuán bó zhé xué
（ ） （ ） （ ）
ɡǎi shàn huàn xiǎnɡ chéng dù
（ ） （ ）（ ）
1.看拼音，写词语。
五、课后作业
发现 发明
（1）伯凯瑞发明铀的放射性，居里夫妇（ ）了镭。
（2）我们伟大的祖国第一个（ ）了以茶为饮料。
2.选词填空。
第二课时
一、课前导读
思考：
“框”由“木”和“匡”组成；
“荚、苔”的偏旁都是草字头；
“豌—碗”是形近字；
“囚—因”是形近字。
1.航天飞船给人类带来了怎样的意义？
2.20世纪人类还有哪些巨大的变化？
路甬祥：
十一届全国人大常委会副委员长，中国科学院院长。研究生学历，博士学位，教授，中国科学院院士，中国工程院院士。曾任浙江大学校长，为浙江大学的发展做出了显著贡献。
一、课前导读
二、课文详解
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
这一段与课题相呼应。“呼风唤雨”原本指
神仙道士的超自然能力，现在则用来形容掌控自
然的力量。课文中用此比喻说明人类在自然利用
上的巨大进步，不再受以往自然条件的束缚。
讲解：
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
二、课文详解
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
二、课文详解
1.自读要求：
1.是谁能够呼风唤雨？
2.人类依靠什么来呼风唤雨？
3.这种提问和回答的句式叫什么？
4.这里提到了“发现”和“发明”，这两者有何不同？
小结：
“发现”是指自然界中客观存在的事物或规律被人类认识，属于已存在的事物。而“发明”则是指通过创造性地结合已有事物产生新事物，涉及创造过程，属于原先不存在的事物。
二、课文详解
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
.“千里眼
二、课文详解
“生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。”这一连串的否定句有什么作用？
过去的人们是这样，那20世纪又是怎样的呢？这里引用了哪句诗？
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我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
“千里眼”“顺风耳”这两个带引号的词语有什么特别的作用？
提问：
二、课文详解
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
二、课文详解
提问：“地球村”这个词你们听说过吗？这里指的是什么？
提问：“科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。”这句话你如何理解？
人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
二、课文详解
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”
现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
小结：这位学者在1923年就总结了科学的重要性。
讲解：提到的新的世纪，指的是当前的21世纪。在这新的世纪，科学技术将如何发展？
三、课文总结
“框”由“木”和“匡”组成；
“荚、苔”的偏旁都是草字头；
“豌—碗”是形近字；
“囚—因”是形近字。
小结：
20世纪是科学技术发展空前繁荣的世纪，文章作者仅用简短的文字就清晰地回顾了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变革和光明前景，激发了学生对科学的热爱、学习和探索的浓厚兴趣。
提问：课文主要讲述了什么？
四、课后延伸
1950年，35岁的美国曼哈顿信贷专家麦克纳马拉发明了信用卡。五十多年前的一天，麦克纳马拉在一家饭店用餐后，因为钱不足，不得不打电话让妻子送钱来。这让他感到非常尴尬，但他认为这种情况是可以避免的。于是他根据自己的想法成立了一个“就餐者俱乐部”，参与者只需携带一种就餐记账卡便可在餐馆记账消费，无需支
付现金。这便是最初的信用卡。信用卡不仅
省去了人们携带大量现金的麻烦和风险，还
将民间的闲散资金集中到银行，增加了银行
的信贷资金来源。
提问：
四、课后延伸
秋思赠远
唐王维
当年只自守空帷，梦里关山觉别离。
不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。
你还知道哪些关于过去的古诗？
五、作业
提问：
你还能列举出哪些新世纪的伟大发明创造，写一写。
谢谢聆听

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