辽宁省大连市第二十四中学2025届高三下学期第五次模拟考试生物试卷(有答案)

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辽宁省大连市第二十四中学2025届高三下学期第五次模拟考试生物试卷(有答案)

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2025届辽宁省大连市第二十四中学高三第五次模拟考试生物科试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.蛋白质是生命活动的主要承担者,几乎参加全部生命活动,下列叙述错误的是( )
A.起催化作用的酶,也会成为酶的底物
B.血红蛋白含量下降,会引起组织水肿
C.胰岛素分泌减少,尿中会出现葡萄糖
D.注射抗毒血清主要利用抗体的特异性
2.下列激素对植物生长所起的主要作用,与生长素在a处作用相反的是( )
A.脱落酸 B.赤霉素
C.细胞分裂素 D.油菜素内酯
3.19:30的夜跑是24中的一个景观,下列有关叙述错误的是( )
A.跑步运动能灵活、协调的进行依赖小脑、脊髓等神经系统
B.跑步过程中能及时躲避其他同学是大脑皮层参与的条件反射
C.跑步运动后大汗淋漓,是因为机体的产热量大于散热量
D.跑步运动后心跳久久不能平静,与激素调节作用时间长有关
4.环境因素可通过下图所示途径影响生物性状。下列相关叙述错误的是( )

A.①引起DNA的改变,必将改变性状
B.②可调节③水平的高低,影响性状
C.②引起的变异也能为生物进化提供原材料
D.④引起蛋白质结构的改变,是不可遗传的
5.真核生物细胞内各种膜将细胞分割成一个个独立的“区室”,有利于代谢高效、有序的进行,下列关于不同“区室”叙述正确的是( )
A.中心体主要分布在动物细胞中,与有丝分裂有关
B.叶绿体具有双层膜,“希尔反应”发生在内膜上
C.细胞核具有双层膜,大分子物质可选择性通过核膜
D.溶酶体具有一层膜,其内部水解酶最适pH为酸性
6.Gh1蛋白和GhE1蛋白是转录因子,能调控棉花愈伤组织细胞的生长增殖,也参与细胞命运的重塑,其机制如下图所示。相关分析正确的是( )

A.需用适宜浓度的酒精和次氯酸钠的混合液对外植体进行消毒
B.Gh1基因发生甲基化可能会抑制愈伤组织细胞的增殖
C.促进GhE1基因表达,可促进愈伤组织分化成根等器官
D.Gh1蛋白和GhE1蛋白在促进GHPs基因表达中具有协同关系
7.海洋中的虫黄藻生活在珊瑚虫的消化腔中,使珊瑚虫色彩丰富。珊瑚虫释放信息分子能改变虫黄藻细胞膜的通透性,使虫黄藻释放其光合作用制造的有机物,用于珊瑚虫细胞呼吸。若环境不适使虫黄藻离开,珊瑚虫会白化而最终死亡。根据以上信息,判断下列叙述正确的是( )
A.珊瑚虫与虫黄藻的种间关系最可能是原始合作
B.珊瑚虫与虫黄藻之间进行信息传递的信道是细胞膜
C.珊瑚虫最可能生活在阳光充足、温暖的浅水区
D.珊瑚虫与虫黄藻在海洋生态系统中属于相同营养级
8.有研究发现,甲基转移酶NSUN3介导的线粒体tRNA的34号位胞嘧啶修饰,能够通过加速线粒体的蛋白质合成来增强能量供应,从而促进癌细胞的侵袭和扩散转移,图为运输某种氨基酸的tRNA的结构及部分密码子表,下列叙述正确的是( )
密码子(5'-3') 氨基酸
AUG 甲硫氨酸
GUA 缬氨酸
CAU 组氨酸
UAC 酪氨酸
A.该tRNA转运缬氨酸参与翻译
B.该tRNA的磷酸基团端是结合氨基酸的部位
C.NSUN3加速合成的蛋白质可能位于线粒体内膜上
D.抑制NSUN3活性,能有效抑制细胞的癌变
9.十九世纪中期以来,青藏高原东缘的海螺沟冰川不断退缩,在退缩区上形成了一个完整且连续的植被演替序列。图示为连续调查结果,显示演替不同阶段该地优势种的变化。下列相关叙述正确的是( )
A.冰川退缩区和荒漠治理区的群落演替类型相同
B.演替中期林冠层郁闭度增加不利于喜光的沙棘生存
C.在群落演替过程,物种丰富度先增加后减少
D.在演替过程中,前一阶段的优势种在后一阶段被替代而消失
10.在酒的酿造过程中,除酿酒酵母外还有非酿酒酵母的参与,其中非酿酒酵母发酵能力弱,乙醇耐受力差,难以充当酒精发酵的主要菌株,但其代谢产物及分泌的酶类能促进酿酒酵母降解葡萄糖等发酵底物,产生醛、酯、酸等芳香化合物,对最终酒产品的风味产生积极影响。关于传统发酵制作果酒的过程,下列说法正确的是( )
A.酿制葡萄酒时,葡萄糖浓度越高酵母菌的繁殖越快
B.发酵瓶中只含有酿酒酵母和非酿酒酵母两种微生物
C.在发酵前后,用酸性重铬酸钾检测颜色分别为橙色和灰绿色
D.发酵过程中,酿酒酵母的数量不断上升后下降
11.科研小组欲通过以下实验装置检测酵母菌的呼吸方式,下列说法错误的是( )
A.乙组左管液面升高,变化量表示酵母菌呼吸产生CO2的量
B.该实验应加设一个对照组排除物理因素对实验结果的影响
C.甲组右管液面升高,乙组液面不变,说明酵母菌只进行有氧呼吸
D.用两装置测定芝麻种子呼吸方式,仅有氧呼吸时均右管液面升高
12.某学习小组利用黑光灯捕获了某昆虫数只(视为一个种群),置于大小一定的容器内饲养,对其在不同温度和湿度条件下种群数量的变化进行研究。研究期间,供给足够的食物和水,保证空气流通,结果如下图。据图分析,下列相关叙述正确的是( )

A.灯光诱捕该昆虫是利用了昆虫的避光性和避热性
B.该昆虫种群的大小由种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定
C.在温度32.5℃、相对湿度90%的条件下,该昆虫呈“J”形增长
D.该昆虫种群数量变化是温度和湿度综合作用的结果
13.下表是两位甲状腺功能减退患者(仅一处发生病变,且病变器官不同)血液化验单的部分结果。下列分析错误的是( )
甲状腺激素含量(ng/L) 促甲状腺激素(TSH)含量(μU/ml)
实测值 参考范围 实测值 参考范围
患者1 T3 0.46 0.8-2.22 71.2 0.27-4.2
T4 9.73 42-135
患者2 T3 0.38 0.8-2.22 0.2
T4 7.4 42-135
注:甲状腺激素(TH)为T3和T4的统称
A.甲状腺激素的分泌受下丘脑-垂体-甲状腺轴的分级调节
B.患者1的TSH高于正常值,与反馈调节和分级调节有关
C.患者2的TSH低于正常值,说明垂体发生了病变
D.给患者2注射TRH并检测TH含量,可判断病变部位
14.猴的克隆胚胎在发育过程中往往出现基因的异常甲基化修饰以及胎盘发育异常,导致克隆成功率较低。我国科学家采用“聪明的化学方法和操作技巧”对克隆胚胎进行处理,于2024年获得了首个活到成年的克隆猴,如图所示。下列有关叙述正确的是( )
注:杂种雌猴由食蟹猴(♀)与恒河猴(♂)杂交产生;Kdm4d是组蛋白去甲基化酶;TSA是组蛋白脱乙酰酶抑制剂
A.常用显微操作的方法去除由核膜包被的卵母细胞的细胞核
B.Kdm4d基因的mRNA进入细胞翻译成Kdm4d,抑制胚胎细胞的分化
C.囊胚b的滋养层将发育为胎盘、胎膜,为克隆胚胎发育提供营养
D.克隆猴和核供体所具有的微小差异来自基因突变或者染色体变异
15.某家庭有两男两女四个孩子,两个儿子均出现全身性动脉迂曲的症状,双亲和两个女儿均表型正常。对全体家庭成员进行基因测序,发现所有人均含有某致病基因。图中显示了该致病基因表达的部分氨基酸序列,若不考虑其他异常,下列叙述错误的是( )
正常基因表达的序列……SSAAAGAPASSGOPEAGLAPOOQE
致病基因表达的序列……SSAAAGAPAGPEALQ*
注:一个字母表示一种氨基酸,*表示终止
A.全身性动脉迂曲是常染色体隐性遗传病
B.大儿子所有次级精母细胞均含有致病基因
C.该致病基因的出现是由于基因发生了碱基对增添或缺失
D.降低致病基因的表达量,可以缓解患者全身性动脉迂曲
二、多选题
16.人体免疫系统在抵御外界病原体和自身衰老、损伤细胞方面发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是( )
A.人体内各种免疫细胞都在第三道防线中起作用
B.相同病原体侵入人体后激活体液免疫,可分泌不同抗体
C.树突状细胞和辅助性T细胞识别相同病原体的抗原结构不同
D.辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫过程中都发挥重要作用
17.为探究葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的转运方式,研究人员将离体的小肠绒毛上皮细胞置于不同浓度的葡萄糖溶液中,相关实验处理及结果如表所示。下列相关叙述正确的是( )
组别 甲 乙 丙 丁 戊 己
外界葡萄糖浓度(mmol/L) 5 5 5 100 100 100
膜载体蛋白抑制剂 + - - + - -
细胞呼吸抑制剂 - + - - + -
葡萄糖转运速率(mol·min-1·g-1) 0 0 4 0 30 41
注:“+”表示加入,“-”表示不加入。
A.由甲、乙、丙可知,外界葡萄糖浓度较低时,转运方式为主动运输
B.由丁、戊、己可知,外界葡萄糖浓度较高时,转运方式为主动运输和协助扩散
C.由甲、丁可知,小肠吸收葡萄糖离不开载体蛋白
D.由丙、己可知,小肠吸收葡萄糖一定要消耗能量
18.在一个群落中,当一个早到物种占用系统资源,从而抑制了晚到物种在该群落的建立,这种情况称为“抢占生态位”;当一个早到物种改变环境,使另一个晚到物种受益的情况称为“促进生态位”;当一个早到物种改变了环境状况(而不是资源水平),以减缓或阻止晚到物种在该系统的建立,这种情况称为“抑制生态位”。下列相关叙述错误的是( )
A.某物种的生态位就是指该物种在群落中所处的空间位置
B.在肠道中早到拟杆菌占满结肠深部隐窝,迫使晚到细菌只能占据易被免疫系统清除的位置,这属于“抑制生态位”
C.群落演替过程中地衣分泌有机酸腐蚀岩石、增加土壤,此后到达的苔藓有了更高的存活概率,这属于“促进生态位”
D.泡菜中乳酸菌的大量繁殖,乳酸积累,使后续到达的细菌无法繁殖,这属于“抢占生态位”
19.某野生型细菌能通过图1途径合成色氨酸,其突变株则不能。将突变株TrpB、TrpC、TrpE(仅图1中的某一步受阻)分别接种在图2培养基的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区域,短时间培养三个区域均有少量细菌生长增殖,继续培养后Ⅰ区域的两端和Ⅱ区域的一端的菌株继续生长增殖,而Ⅲ区域菌株不再生长。下列叙述正确的是( )
A.配制培养色氨酸缺陷型菌株的图2培养基中加入了少量色氨酸
B.突变株TrpB、TrpC、TrpE缺失的酶分别对应图1中酶1、2、3
C.图2中,TrpC菌株继续生长增殖的一端为靠近区域Ⅰ的一端
D.TrpE菌株不再生长的根本原因是缺乏酶3
20.科研人员发现,果蝇在减数分裂过程中会发生不同于常规减数分裂的“逆反”减数分裂,以一对同源染色体的行为变化为例,过程如图所示(①~⑥代表细胞),下列叙述正确的是( )
A.图示过程是雌果蝇产生卵细胞的过程
B.图中有同源染色体的细胞有①②③④
C.“逆反”减数分裂的基因重组只在MⅠ过程中
D.通过检测细胞④或⑥的基因型可确定⑤的基因型
三、解答题
21.夏季,植物经常受到高温和强光的双重胁迫。当光照过强,植物吸收的光能超过其所需要时,会导致光合速率下降,这种现象称为光抑制。一般认为光抑制的原因是强光下形成自由基会攻击叶绿素,损伤膜结构。请回答下列问题:
(1)自由基引起膜结构损伤,使光合速率下降,这里的膜最可能是 ,自由基攻击膜支架成分 ,对膜损伤较大,还可能攻击 ,使功能降低。
(2)强光照射时,植物能通过多种方式对自身进行保护:
①当光照强度持续增强超过光饱和点后,叶绿体以其窄面向着光源,并沿 (填“垂直”或“平行”)于入射光方向排列,以减小叶绿体的受光面积。
②在强光下叶肉细胞中的花青素含量会增加,其在450~550nm(蓝绿光)有吸收峰,可减少 (填两类光合色素)对光的吸收,吸收过剩光能,避免光抑制发生。
③类胡萝卜素可直接清除自由基,起到保护叶绿体的作用。强光条件下,与正常植株相比,缺乏类胡萝卜素突变体植株的光合速率 ,原因是,一方面: ;另一方面: 。
④光合作用中的Rubisco酶是一个双功能酶,在光下,它既能催化C5与CO2的羧化反应进行卡尔文循环,完成光合作用,又能催化C5与O2的加氧反应进行光呼吸(如图)。据图可知光呼吸也要消耗光反应产生的 ,产生CO2促进Rubisco酶的 (填:“羧化酶”或“加氧酶”)功能,避免产生光抑制。

22.“空中菜舞风摇翠,塘里鱼翔浪碎金,架上鸡鸣惊水影,鸭浮浅底荡清粼”,大连某智慧农业园开创了一套“鸡+鸭+鱼+菜”农业新模式,如图所示。
回答下列问题:
(1)图中所示农业生态系统的结构包括 ;流经该生态系统的总能量为 。
(2)调查叉尾鮰的种群数量,采用标记重捕法。与初捕再捕均为小网眼渔网相比,初捕用小网眼,再捕用大网眼得到的调查结果 。若要持续获得最大捕捞量,理论上每次捕捞后叉尾鮰种群数量应维持在K/2,原因是 。
(3)鱼塘中螺旋藻既可以为鱼、鸭提供食物,又可以净化水质,这体现了生物多样性具有 价值。
(4)该生态系统几乎没有“废物”产生,同时各组分间存在适当的比例、有序的结构,这两方面分别体现了生态工程的 原理。空中蔬菜,鱼塘上空立体鸡舍,从维持生产资源和吸纳废物的土地及水域面积的角度看,有利于 (填“扩大”或“缩小”)生态足迹。
(5)从生态系统的主要功能角度分析,该生态模式较好地实现了 ;一旦鸡鸭的粪便过多,也会导致叉尾鮰大量生病死亡,甚至整个系统崩溃,这表明生态系统的 能力是有限的。
23.囊性纤维化是由CFTR基因突变引起的常染色体隐性遗传病。科学家利用反转座子系统开发出一种全新的基因编辑技术——STITCHR,能将完整的CFTR基因精准插入患者基因组并替代突变基因,为囊性纤维化患者的治疗开辟了全新路径。
(1)转座子是染色体上一段能够自主复制和移位的DNA序列,其中反转座子的转座机制如图1所示。据图1回答,转座过程中可能引起的变异类型有 。
(2)STITCHR技术如图2所示,Cas9酶-转座酶融合蛋白在 的引导下精确定位到靶标基因位点,通过Cas9酶切割DNA,RNA中间体与切口处暴露的DNA单链互补结合,并以待插入序列为模板,从切口处开始合成并修复DNA。据此推测转座酶应有 酶的活性;待插入基因上、下游应具备 关键结构以实现功能的表达。
(3)囊性纤维化约70%患者发生的是CFTR蛋白508位苯丙氨酸(Phe508)缺失。研究者设计了两种杂交探针(能和特异的核酸序列杂交的DNA片段):探针1和2分别能与Phe508正常和Phe508缺失的CFTR基因结合。利用两种探针对三个家系各成员的基因组进行分子杂交,结果如下图。下列叙述正确的是_________。
A.利用这两种探针能对甲、丙家系Ⅱ-2的CFTR基因进行产前诊断
B.乙家系成员CFTR蛋白的Phe508没有缺失
C.丙家系Ⅱ-1携带两个DNA序列相同的CFTR基因
D.甲家系Ⅱ-1利用STITCHR技术修复肺部细胞恢复正常后与丙家系Ⅱ-1婚配,产生患病后代的概率是1
E.如果丙家系Ⅱ-2表型正常,用这两种探针检测出两条带的概率为1/3
24.野生型玉米籽粒含有类胡萝卜素而呈黄色。科研人员将野生型玉米经甲基磺酸乙酯(EMS)诱变处理获得3株单基因隐性突变体,其籽粒均为白色,分别记为M1、M2、M3。回答下列问题:
(1)将3株突变体两两杂交,若F1均表现为 ,则M1、M2、M3由非等位基因突变而来。若要进一步判断非等位基因的位置关系,最简便的方法是 ,观察F2植株所结籽粒颜色,若 ,则突变基因位于非同源染色体上,若 ,则突变基因位于同源染色体上。
(2)推测P基因参与玉米籽粒中类胡萝卜素的合成,野生型与M1的P基因编码链部分序列如图1所示。
注:AUG为起始密码子(编码甲硫氨酸),UGA、UAA、UAG为终止密码子
M1的P基因在转录时,RNA聚合酶与图1所示链上 (填“3′端”或“5′端”)的启动子相结合,控制合成的多肽链长度 。
(3)为验证P基因参与玉米籽粒中类胡萝卜素的合成,利用无缝克隆in-fusion技术构建含P基因的重组载体,相关流程如图2所示。in-fusion酶具有5′→3′外切酶活性,从DNA的5′端切除15个核苷酸,进而出现单链区域,最终实现目的基因与线性化质粒连接。
①PCR1中的引物A和B应包含 对应的部分序列。
②选用引物 进行PCR2,获得线性化质粒。
③PCR1和PCR2不能在一个反应体系中同时进行,原因是 。
(4)在将目的基因和线性化载体经过in-fusion酶处理后,产生相同的 ,用DNA连接酶构建重组质粒导入农杆菌后,将玉米的花序浸泡在 溶液中,然后培养植株并获得籽粒,观察籽粒有的呈黄色。结论:P基因参与玉米籽粒中类胡萝卜素的合成,影响玉米籽粒颜色。
四、实验题
25.胰液中含有大量的碳酸氢盐(),主要由导管细胞分泌,用于中和胃酸并保护小肠黏膜。胰液还包含多种消化酶,由胰腺的腺泡细胞分泌。看到食物、闻到食物的香味以及吃到食物可引起胰液大量分泌,其主要分泌机制如下图所示。
结合你所学知识及图中信息回答下列问题:
(1)促进小肠黏膜S细胞分泌促胰液素的物质除胃酸外还有 ,胃酸还具有杀菌作用,这 (填“是”或“不是”)发生在内环境中。除上述功能外,胃酸还可能具有 作用。(回答一点即可)
(2)促进胰腺腺泡细胞分泌消化酶的信号分子有 。
(3)分析促胰液素在食物消化中的作用机制:① ;② 。
(4)研究发现,进食后胰蛋白酶等消化酶不会过度分泌。有人推测原因可能是胰蛋白酶抑制了CCK的释放。为验证此推测,设计实验如下。
实验材料及用具:健康、生长状态、体重等相同的大鼠若干,灌肠仪器,食物分解物,胰蛋白酶,胰蛋白酶抑制剂等。
实验步骤:
a.选取材料中大鼠若干,随机均分为甲、乙、丙三组,甲组为对照组;
b.处理方法见下表,并检测各组动物的CCK释放量,结果如下:
组别 处理方法 CCK释放量
甲 用灌肠仪灌注食物分解物 +++
乙 用灌肠仪灌注① ++
丙 用灌肠仪灌注② +++++
注:“+”越多表示相关指标的量越大。
表中处理方法①为 ;②为 ;
实验结论:胰蛋白酶通过抑制CCK的分泌,进而抑制消化酶的释放。
2025届辽宁省大连市第二十四中学高三第五次模拟考试生物科试题参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C A D B C C B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C C D BCD ABC ABD AB AB
21.(1) (叶绿体)类囊体薄膜 磷脂分子 蛋白质
(2) 平行 叶绿素和类胡萝卜素(光合色素) 减小 突变体植株缺乏少类胡萝卜素,对蓝紫光的吸收减少导致光合速率降低 类胡萝卜素减少无法及时清除自由基,使叶绿素和光合结构损伤,导致光合能力降低 ATP和NADPH 羧化酶
22.(1) 生态系统的组成成分和食物链、食物网 (螺旋藻、忧遁草等)生产者固定的太阳能和饲料中的化学能
(2) (基本)不变 在K/2时,种群增长速率最快
(3)直接和间接
(4) 循环、整体 缩小
(5) 物质的循环再生和能量的多级利用 自我调节
23.(1)基因突变、染色体(结构)变异
(2) 向导RNA 逆转录酶、DNA连接酶 启动子、终止子
(3)BDE
24.(1) 黄粒 F1自交(同株异花传粉) 黄色:白色=9:7 黄色:白色=1:1
(2) 5'端 变短
(3) P基因和质粒(引物1与4) 1和4 引物局部配对,导致PCR失败
(4) 黏性末端 (含)农杆菌
25.(1) (食物)分解物 不是 为胃蛋白酶提供适宜的pH(激活胃蛋白酶);使蛋白质类食物变性,更容易被消化
(2)CCK(缩胆囊素)和神经递质
(3) 促进导管细胞分泌水和,能中和胃酸,保证小肠内消化酶处于适宜的pH环境,有助于小肠内食物的消化 促进小肠黏膜Ⅰ细胞分泌CCK,进而促进胰腺腺泡细胞分泌消化酶,促进小肠内食物的消化
(4) 食物分解物+胰蛋白酶 食物分解物+胰蛋白酶抑制剂

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