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期末专项培优 非连续性文本阅读
一．试题（共19小题）
1．（2024秋 兖州区期末）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。
造成拖延症的原因很多，有个人因素也有外界因素；有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因为任务过多或者难度过大，而拖延或逃避任务；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人因为娱乐方面的诱惑，而导致拖延行为；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。
【材料二】
调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少；50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再催，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如图：
【材料三】
大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾者焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。
（1）根据上述材料，下列理解不正确的一项是 　 　
A.患拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑虚，抑郁症。
B.调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，职场人的拖延症最为严重。
C.大多拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。
D.自律是拖延症最有效的克星，因此，很有必要让患者提高自己的自控能力。
（2）请根据材料一列出造成拖延症的个人因素是什么？
（3）下面是对一位学生拖延症患者某个周日的观察记录，假如你是一位自律监督师，请根据材料二和材料三分析他拖延症的类型并给出对策。
观察记录 8点：起床，吃早餐。9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。 11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。 12点：吃午饭，午休。15点：开始做作业。 15点20分：跑去吃水果、听音乐。 17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不急。 第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！
自律监督师的分析和对策
拖延症的类型 对策
①　 　 ②　 　 ①　 　 ②　 　
2．（2024秋 右玉县期末）请阅读下面材料，完成问题。
在世界各国地区或国际组织提出的21世纪人才核心素养框架中，几乎无一例外把沟通与合作能力放在非常重要的位置。为此，班级举办了“沟通让世界更美好”的综合性学习活动，下面是同学们搜集的一些资料。
材料一：沟通≠说话
人们经常把“沟通”和“说话”画上等号，仿佛说起话来滔滔不绝就是沟通，其实不然。沟通在本质上是一种信息的互换，双方基于收到的信息，在各自理解的基础上达成目标。沟通的形式非常丰富，包括说话、写字、表情等多种因素。一个沟通素养良好的个体，能够综合运用语言与非语言的媒介，有效地与他人或群体进行交流。
材料二：你的沟通有效吗？
有效沟通是一种人际交流过程，需要沟通双方最终达成共同协议。为了最终达成沟通协议，需要注意三个策略：首先是沟通者要“深度理解”对方传递的信息、隐含的意图、情绪、情感态度、价值观等。其次需要“有效表达”，沟通者在不同的情境下，运用语言及非语言等多种形式，清楚地传达信息，表达思想和观点。第三，沟通者还需具有“同理心”。同理心，是个体在人际交往中站在他人角度思考、处理问题，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受。同理心比同情心包含更多的认知因素，而同情心比同理心包含更多的情感因素。有研究表明，同理心的基本动机是利他，同情心的基本动机是利己。利他动机，最终达到的目标是帮助他人减少痛苦而不期待奖励；利己动机，则想减轻自己的压力，或者避免不利的感受，或者期待奖励。
材料三：有效沟通大纲
有效沟通，需要围绕设定的目标，在个人或群体间相互传递信息、思想和情感。有效沟通大纲可以帮助我们理清沟通的思路，提供不同维度的思考方向和支架，它是帮助我们刻意练习，以达到自如沟通的工具。
沟通对象 姓名：________基本情况：________ 主要特点：________
沟通过程 步骤 策略 具体内容
第一步 明确沟通目标 对方需要做出的决策：________
第二步 研究沟通对象 对方需要知道、感到：________
对方在乎的具体因素：________
如何让对方内心认可：________
第三步 作出最终决策 根据沟通反馈，“我”决定：________
（1）根据材料内容，请你向同学们解释什么是“有效沟通”。
（2）下面是小渝和妈妈的一段对话。请你根据这段对话，结合材料内容，联系生活实际，给小渝提出一些建议，以帮助小渝更好地与妈妈沟通。（建议不少于150字）
妈妈：上了高中，你不能再参加绘画培训了。
小渝：我要参加，我喜欢绘画！
妈妈：绘画培训会影响学习！
小渝：不，你不能干涉我的自由！
3．（2024秋 泉州期末）阅读下面的材料，完成问题。
材料一：
要设置课间十分钟，这是因为人的注意力是有周期的，我们无法长久地将注意力集中在某件事上。研究显示，儿童保持注意力稳定的时间短，而随着年龄的增长，保持的时间会越来越长。
所以，设置课间十分钟让孩子们起来动一动、换换脑子，让孩子不将注意力长久集中在某一件事上，这是由孩子的认知特点决定的。同时设置课间十分钟也能避免让孩子因久坐导致的健康问题风险，因此也是孩子健康成长的需要。另外，课间跟同学聊天、游戏，进行一些同伴交往，享受生活的乐趣，对孩子的健康成长也意义重大。
（选自“澎湃新闻”2023年11月20日，有删改）
材料二：
网友关于课间十分钟美好回忆的摘选：
冯灿灿@中山 20岁
记忆最深的应该是高中的时候，有一次在月圆的那天，我们班历史老师在前门和我们说：“今天满月啊，谁要去看月亮？”然后他就带着我们差不多整个班的同学跑到对面五楼，在走廊的栏杆上我们像小鸟一样一人占着一个位置，抬头看同一个月亮。
柚子@云南昭通 33岁
小时候，我们在课间会玩各种各样的自制玩具，比如弹弓、纸牌、鸡毛毽……那会儿丝毫不觉得只有十分钟，感觉短短的十分钟，上了厕所，买了零食，玩了游戏，一直到上课都还在窃窃私语：“下个课间我一定要赢过你！”
◆海东青@盱眙 26岁
我是在村里上的小学，我所在的那栋楼窗外能看到一棵大大的松树。有一年冬天，松树上落了好多雪，层层叠叠真好看。有一个男生突然爬到了树上，他在松树枝桠上坐着，一圈学生围着他看，这个景象我至今记忆难忘。
（选自《人民教育 如何让课间十分钟“活起来”？》，有删改）
材料三：
“安静的课间十分钟”现象调查。如图。
（1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 　 　
A.课间十分钟的设置，是由孩子的认知特点、健康需求等多方面决定的。
B.从对家长的受访调查可知，“安静的课间十分钟”现象在小学中表现得最为突出。
C.从各地网友对课间十分钟的回忆内容中可以看出，课间玩耍的确存在安全隐患。
D.儿童保持注意力稳定的时间随年龄增长而增长，小学生更应有课间休息的时间。
（2）今年，“消失的课间十分钟”这一话题在互联网冲上热搜，随即这一问题被各级教育部门所重视，请根据上述三则材料简要概括其被重视的原因。
（3）学校准备开展“活力课间”活动，倡导同学们走出教室，享受课余生活。小建同学认为这个活动没有必要，课间时间不如拿来多做两道数学题。请你结合材料，劝说小建参与到“活力课间”活动中来。
4．（2024秋 贵池区期末）阅读回答问题。
材料一：
①青年京剧演员王梦婷、安庆师范大学黄梅戏表演专业2017级的梁颖、“95后”彭静旋等年轻人凭借出众的传统艺术功底，在海内外获得广泛关注，推动传统文化深入人心。一方面证明传统艺术在当代依然具有超凡魅力，具备浸润人心、凝聚共情的力量；另一方面也表明，互联网为传统艺术创新表达提供了全新空间，为经典艺术穿越时空打通了新的路径，进一步激活传统文化的时代审美与价值。
②从文化节目《唐宫夜宴》《洛神水赋》等创新表达让“中国节日”火遍全网、走向世界，到文化节目《万里走单骑——遗产里的中国》助力世界遗产“活起来”；从一座充满烟火气的城市泉州作为“宋元中国的世界海洋商贸中心”列入《世界遗产名录》，到河南博物馆的考古盲盒受网友热捧，再到逛博物馆成为中国社会“新风尚”……当下，内容精彩、形式多样、创意十足的各类文化遗产传播方式，日益得到公众尤其是年轻人发自内心的喜爱和亲近。
材料二：
①传统艺术要在创造性转化、创新性发展中与时俱进。
②“上戏416女团”的成功并非是展现京剧国粹，而是选择跨界的方式，将京剧与国风歌曲进行混搭演绎，呈现出独具一格的艺术魅力，也以此证明传统艺术并非曲高和寡，同样可以以大众喜闻乐见、生动活泼方式碰撞出新的火花，为传统艺术赋予新的生命力。
③传统艺术不仅需要创新演绎，而且需要创新传播。借助于短视频等平台优势，可以打破时空限制和地域局限，让传统艺术走向五湖四海。大众透过传统艺术类短视频，既可以获得欣赏艺术所带来的视觉美感与精神愉悦，还可以学到很多传统文化知识，对数千年中华文明产生更加深刻的了解和认知，进一步增强民族认同感和文化自信心，拉近历史与现实、文化与生活的距离。传统艺术凝聚着我们共同的记忆，我们也期待有更多年轻的传承者、艺术家在“双创”中讲好中国故事，推动传统艺术生生不息。
材料三：
①文化具有潜移默化，润泽百姓之功。应真正做到“随风潜入夜，润物细无声”，让文化如涓涓细流，满足人民日益增长的美好生活需要。
②着力推动传统文化的创造性转化与创新性发展是文化建设的题中之义。优秀传统文化蕴含着丰富的民族精神和道德理念，有利于塑造青少年的世界观、人生观、价值观。如何挖掘和利用传统文化中的精髓，积极寻找传统文化与新时代的结合点，赋予新的时代气息，是新时代加强文化建设的一项重要任务。
（1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 　 　
A.《唐宫夜宴》《洛神水赋》等文化节目的创意表达，极大推动了艺术传承。
B.艺术类短视频的涌现打破了时空限制和地域局限，破坏了传统艺术的魅力。
C.文化建设的一项重要任务是推动传统文化的创造性转化与创新性发展。
D.传统艺术如果能以大众喜闻乐见的形式表现出来，将赢得更多年轻人的喜爱。
（2）材料三画线句子运用了哪些论证方法？有何作用？
（3）链接材料能否作为材料三第②段的事实论据？请说明理由。
【链接材料】
中国宣纸文化园是以“发掘宣纸文化内涵、传承宣纸制作工艺、传播宣纸传统文化、展示宣纸艺术风采”为主题，合理布局、静心打造的园区。它成为宣纸技艺展示的一扇重要窗口，主要包括宣纸古法生产技艺制作流程展示，纸、墨、笔、砚等文房四宝的制作技艺展示与游客参与体验等，具有参与性、体验性、文化性的特点，已经成为安徽省中小学生研学游的首选之地。
（4）请根据上述三则材料，说一说传统艺术和文化的创新具有哪些方面的意义。
5．（2024秋 白云区期末）阅读以下材料，完成问题。
“向未来”项目小组开展“人类科技 人工智能”综合性学习活动，整理了四份材料。
材料一：
人工智能（英语缩写为AI），亦称机器智能，指由人制造的机器所表现出来的智能。“人工智能”一词最初是由约翰 麦卡锡在1956年提出来的，人工智能就是要让机器的行为看起来像是人所表现出的智能行为一样。这个定义后来又扩展为机器“像人一样理性地思考和行动”。也就是说，人工智能的核心问题是建构能够跟人类类似甚至超越人类的推理、认知、规划、学习、交流、感知、移物、使用工具和操控机械等的能力。
如今，人工智能早已渗透到各个产业中，为不同岗位的人们带来了诸多便利，比如新闻阅读软件智能化的推送功能，还有自动驾驶技术等等。
（节选自360百科《人工智能（Artificial Intelligence）》，有改动）
材料二：
ChatGPT是美国人工智能研究实验室OpenAI新推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具，使用了Transformer神经网络架构，也就是GPT—3.5架构。这是一种用于处理序列数据的模型，拥有语言理解和文本生成能力，尤其是它会通过连接大量的语料库来训练模型，这些语料库包含了真实世界中的对话，使得ChatGPT具备上知天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动的能力，做到与真正人类几乎无异地聊天、交流。ChatGPT不单是聊天机器人，还能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。
ChatGPT受到关注的重要原因是引入新技术RLHF，即基于人类反馈的强化学习。RLHF解决了生成模型的一个核心问题，即如何让人工智能模型的产出和人类的常识、认知、需求、价值观保持一致，能够利用人工智能进行内容创作，提高内容生产效率与丰富度，提升用户体验。
（节选自《百度百科 ChatGPT：OpenAI发布的聊天机器人模型》）
材料三：
“华为盘古”是华为全新一代知识增强大语言模型，是“盘古大模型”家族的新成员，能够与人对话互动，回答问题，协助创作，高效便捷地帮助人们获取信息、知识和灵感。“华为盘古”大模型基于飞桨深度学习平台和知识增强大模型，持续从海量数据和大规模知识中融合学习，具备知识增强、检索增强和对话增强的技术特色。
华为云CEO张平安接受媒体采访时表示，“华为盘古”没时间聊天，如果一个大模型不能解决行业问题，参数再多也没意义。2023年5月9日，在“华为盘古”技术交流会上，华为相关负责人提到，截至目前，已经有20万企业申请加入“华为盘古”内测，覆盖政务、金融、媒体、电商零售等行业。其中，内容创作、智能客服、办公提效为各行业通用的高频需求场景。
在2023AI+工业互联网高峰论坛上，“华为盘古”展示了在不同使用场景中的多项能力：能根据对话问题将名著《红楼梦》的核心内容进行概括；根据客户要求，准确完成给公司起名和写新闻稿的任务；能理解“鸡兔同笼”数学题的题意，并按照正确的步骤，算出正确答案；能准确解释成语“画蛇添足”的含义；能生成四川话等方言语音……
AI为人们的工作和生活提供了极大的帮助。据预测，到2030年，中国将至少1.18亿人的岗位被机器人取代，其中700～1200万人需要转换职业，特别是传统行业、传统岗位将被人工智能大规模替代。而“华为盘古”的出现，让很多重复性、机械性、结构性、强规律性的工作岌岌可危。随着机器数据采集量越来越大，计算整合能力越来越强，“华为盘古”在未来还会拓展到医疗、法律、体育、编程、电商营销、虚拟人表演、陪护老幼人群等具体生活应用场景中。
（节选自华为官网，有删改）
材料四：
作为人类能力的延伸，更加先进、智能化的机器在解放人类生产力的同时，势必对人类生存资源、空间造成挤压。在科幻电影《我，机器人》中，智能机器人随处可见，替代了人类部分职业，甚至国家、城市的防卫系统也由人工智能设计、操控。而《银翼杀手2049》和《她》中，人工智能不仅为人类生活提供方便，更从精神层面影响着人的存在状态。人类对机器各个层面上的依赖，对于人类自身的存在状态与生命延续，都可能产生某种潜在的威胁。
（节选自《科幻电影中的人工智能伦理困境及其反思》）
（1）项目小组对材料做了整理，其中与材料表述不相符的一项是 　 　
A.人工智能的核心问题是建构能与人类类似甚至超越人类的推理、认知、规划、学习等的能力。
B.到2030年，机器人将取代中国1.18亿人的工作岗位，其中700～1200万人需要转换职业。
C.内容创作、智能客服、办公提效是加入“华为盘古”内测的20万企业通用的高频需求场景。
D.使用GPT—3.5架构后，ChatGPT不仅擅长与人聊天，还能完成视频脚本、文案、代码等任务。
（2）项目小组对材料的理解与分析，其中正确的一项是 　 　
A.ChatGPT引入RLHF技术后，利用人工智能进行内容创作，提升了内容生产丰富度及用户体验。
B.“华为盘古”没时间聊天，未来将继续致力于解决政务、金融、媒体、电商零售等行业问题。
C.未来很多重复性、机械性、结构性、强规律性的传统行业、传统岗位会被人工智能大规模替代。
D.人类高度依赖人工智能，导致生存资源空间被挤压，自身的存在状态与生命可能受到威胁。
（3）项目小组举例说明“人类对人工智能的利用”，其中不正确的一项是 　 　
A.学习上遇到难题时，邵东直接向“华为盘古”寻求帮助，完美绘画了复杂的几何图形。
B.科学自媒体雷云老师在ChatGPT的帮助下创作了《星系运动》视频，效率高且效果好。
C.未来，人工智能将会完全替代医护、法律、教育这些职业，还可以代替人类繁衍后代。
D.南粤风投要利用人工智能分析投资数据、完成高质量年报，“华为盘古”是最佳选择。
（4）有人说：“人工智能发展日新月异，对社会有着深刻的影响。”请结合材料，谈谈你的看法。
6．（2022秋 海口期末）阅读下面非连续性文本，按要求完成下面小题。
材料一
①近年来，在中华优秀传统文化复兴的大背景下，从各地定期举办汉服文化节等国风活动再到各种文博文创产品成为网红受人追捧，国风、国潮早已不再是小众圈子的喜好，而已然成为大众特别是年轻人讨论的热门话题。
②当然，优秀传统文化的创新“出圈”只是一个开始，如何让优秀传统文化复兴走深、走实，还需要更多的思考与探索。
③我们应该看到，国风题材意外“破圈”的背后是优秀传统文化回归的必然趋势。近年来我国不断推动和发展优秀传统文化的复兴，并将到2025年全面复兴优秀传统文化作为重大国策提出，传承优秀传统文化是趋势，更是时代使命。但目前来看，依然有很多人对我国优秀的传统文化缺乏深入了解，很多优秀的传统艺术现场门可罗雀，不少非物质文化遗产还无人问津，亟待更多的有心人去发现和传播。传承与复兴优秀传统文化的关键是要让“流量”成为引子，借助这些IP和网红的力量进一步跟进做好持续性的普及宣传，吸引带动更多的年轻人去深入了解自身民族文化体系中的瑰宝，激发优秀传统文化的长久活力。
④中办、国办印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确指出，要推动高校开设中华优秀传统文化必修课，在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容；要加强中华优秀传统文化相关学科建设，重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。优秀传统文化传承不能只看一时一刻，只有整体系统的研究和推广才能让优秀传统文化走得更远。
⑤传承传统文化也要注意甄别精华与糟粕，要坚决反对“女德”等传统糟粕借由复兴名义死灰复燃，复兴优秀传统文化并不是全面“复古”，我们要继承和发扬的是中华优秀传统文化，这个“优秀”的限定绝不能省略。谨防其滥用流量误导大众对优秀传统文化的理解和认知。
⑥传承优秀传统文化不能只靠偶尔的“出圈”，只有让更多优质的艺术和内容走到大众身边，成为百姓日常生活的一部分才是长远之道。
（选自“半月谈”微信公众号2021年9月，有删减）
材料二
①习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话中指出：“博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识，是当代中国文艺的根基，也是文艺创新的宝藏。”中华优秀传统文化是讲好中国故事的独特资源。文化类综艺节目受众面广、影响力大、传播效果好，是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要形式之一。近年来，文化类综艺节目广受关注。电视媒体与网络视听平台持续发力，推出了多主题、多层次、多类型的文化类综艺节目，促进了中华优秀传统文化高质量传播，具有一定的文化价值与创新意义，其创作特点和经验值得总结。
②互联网技术的发展为文艺工作者提供了更广阔的想象空间，让新技术、新理念、新表达备更多的可能性、更强的可行性。更好传播中华优秀传统文化，离不开文化类综艺节目创作的理念创新、形态创新与技术创新。
（选自《人民日报》2022年1月）
材料三
①国潮之热已经被越来越多的综艺制片人捕捉到。不过，不少令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的，往往重其表而轻其里。一些综艺节目仍然简单地把穿古装当作国潮IP的唯一表现，或是在游戏环节中穿插一些传统文化的科普介绍，有时未免显得突兀且没有代入感。国潮不是一种简单的拼盘杂烩，而是传统文化与现代审美的深度融合。综艺节目如何“以古人之规矩，开自己之生面”？是每一个有追求的综艺节目都在反复叩问的问题。
②《舞千年》则将破题点选择在了中国古典舞上。“青青子衿，悠悠我心”先秦时期朗朗上口的民歌活了起来、动了起来，一股《诗经》的清新之风拂面而来。经过千年岁月洗礼的中国文化自带一种隽永、平和的博大气韵，尽管这种气韵与当下快节奏、高强度的都市生活有所抵悟，然而也正是因为这种传统与现代之间的冲突，才更吸引现代年轻人去撩开历史的面纱，洞察传统之美。《相和歌》的辉煌汉乐，《侠骨伞影》的侠骨柔情，孔子弟子书声琅琅的《书简》，上巳笄礼美不胜收的《踏歌》。一段段舞蹈，起舞间满满诗意的浪漫滚滚而来。通过剧情向引导历史，再用舞蹈讴歌史事，辅以舞蹈美学和镜头语言的极致融合，让停留在文字记载中的传统气韵如画卷般在用户面前徐徐展开。
（摘编自“深度文娱”2022年1月）
（1）下列对材料一、二、三的理解和分析，不正确的一项是 　 　
A．材料一在论述过程中，第二自然段用“当然”“如何”起到了推进论证和转换话题的作用。
B．材料一第三自然段“目前来看”“门可罗雀“无人问津”写出了中国传统文化亟待全面复兴的现状，体现了论述语言的生动形象性。
C．文化类综艺节目受众面广、影响力大、传播效果好，它是推动传统文化创新性发展的最重要的形式。
D．上面三个材料围绕“传统文化与当代社会需求”展开，让我们清楚地了解了传统文化的现状以及为弘扬传统文化努力的方向。
（2）材料一和材料二在关于“中国传统文化”内容上论述的侧重点有什么不同？请简要分析。
（3）材料三主要运用了哪种论证方法？有何作用？
（4）说说如何才能做到传统文化的复兴？请根据以上三个材料简要回答。
7．（2024秋 金州区期末）阅读选文，完成问题。
小普家要选购一辆新汽车。小普以“新能源电动汽车”为关键词在网络上搜索，下面是他保存的部分材料。
【材料一】
新能源电动汽车是一种采用单一蓄电池作为储能动力源的汽车。它利用蓄电池作为储能动力源，通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶。
主要优点是零排放，不污染环境；以电能为动力，充电费用低；结构简单，日常维护成本低；行驶噪音小。主要缺点有电池续航里程短，充电时间长；充电桩普及率不高；蓄电池寿命短，替换成本高等。
【材料二】
2022年，中国超过德国，成为全球第二大汽车出口国，其中新能源汽车年出口同比增长了1.2倍，贡献最大。2023年，中国有望超过日本，成为全球第一大汽车出口国。
【材料三】
截止2023年底，中国新能源汽车的产销量连续9年位列全球第一，保有量超过1300万辆。在中国，新能源汽车被视为中国汽车工业弯道超车的机会。新能源汽车产品的核心竞争力是电池技术。而在车用动力电池领域，中国厂商已经拥有了行业优势。据统计，全球动力电池市场目前排名前十的企业里，中国动力电池厂商占据了六席，分别位列第一、第三和第七至第十名，市场份额超过56%。
麦肯锡2022年发布的一份报告称，调查报告显示，中国消费者认为知名度最高的五大燃油车品牌均为外资，而知名度最高的五大电动汽车品牌，有四个为中国品牌。
（1）下列选项是小普妈妈对材料的理解和分析，其中正确的一项是 　 　
A.新能源电动汽车采用蓄电池为动力来源，同时也需添加柴油、汽油等传统燃油材料。
B.2023年我国燃油汽车销量大幅领先于电动汽车，说明目前燃油汽车更受消费者认可。
C.在新能源汽车的助力下，2023年中国已经取代日本，成为全球第一大汽车出口国。
D.材料三说明我国在车用动力电池领域的优势地位时，主要采用了分类别的说明方法。
（2）小普妈妈认为新能源汽车没有燃油车卖得好，不赞成购买。请你根据【材料二】表格和文字，帮小普找出三条理由对其进行劝说。
（3）下面是小普一家在家庭会议上关于购车的讨论。请结合【材料一】【材料三】补全他们的发言。
妈妈：新能源电力汽车日常使用能比燃油车省钱吗？
爸爸：当然了。①　 　，②　 　。
妈妈：好。那国产品牌和外国品牌选哪一个好呢？
小普：选国产品牌吧。一方面是因为在新能源电动汽车领域，我国的实力的确很强，③　 　；另一方面，从品牌影响力来看，国产品牌也毫不逊色。
8．（2024秋 南通期末）研学小组准备举行“带什么去远方”专题研学汇报分享会，请你策划。
【材料一】
5天玩6省、通宵爬泰山、2天玩3城、3天爬五岳……文化和旅游消费持续复苏回暖，“特种兵式旅游”火遍全网，这种新型旅游方式，核心要义是用尽可能少的成本享受尽可能多的旅游资源。游客用最少的时间，花最少的费用，游览最多的景点，在旅游目的地了解最多的历史文化、风土人情，像在执行特殊任务。用“特种兵式”来修饰“旅游”，是用“特种兵”的显著特征为特殊的旅游方式赋能。
（选自“咬文嚼字”公众号，有删改）
【材料二】
江苏南通：“一刻钟生活圈”持续升温，“圈”出便捷智慧“幸福圆”
按普通人的正常步速，步行15分钟大约是1公里。在以1公里为半径的圈子里，规划出商业街区、药店、银行等公共服务网点和设施，还有小修小补的服务摊点，公园、市场和学校也一应俱全，可以满足大多数普通人的日常生活所需，这就是城市一刻钟便民生活圈。
“一刻钟生活圈”已经融入南通每个人的日常，深刻改变着大众的生活。
一刻钟生活圈，建设“宜居、宜业、宜游、宜学、宜养”的社区生活圈，引领幼有所育、学有所教、病有所医、老有所养、弱有所扶的美好生活方式。
（选自“南通网”，有删改）
【材料三】
古人旅游之三重境界
①大体来看：“旅”更重旅行、外出，强调空间上的行进过程；“游”重在增广所见所闻，追寻心灵的慰藉与精神的寄托。
②远游越山川，山川修且广——
③我国幅员辽阔，地形、气候各不相同，历史文化、生活习惯也别有差异。因此，自古就有“读万卷书，不如行万里路”的说法。
④管他芒鞋蓑衣，仍可恣意享受——
⑤古人不时翻山越岭、跨江过河，试图在旅途中参悟人生哲理，放下世俗的烦恼和羁绊。
⑥物物皆游矣，物物皆观矣——
⑦归根结底，心境最重要。借由旅游，情怀在其中，感悟在其间。真正的抚慰其实来自内心深处，而非遥远的彼方。
⑧列子认为，旅游的精要在于欣赏事物的变化。他的老师壶丘子却指出，最高级的旅游是不知道要去哪里、不知道要看什么，重在从内心寻找快乐。两相比较，列子的游属于“外游”，即“四处匆忙奔走，乱花渐欲迷人眼，身心疲惫不堪”；壶丘子则已进入“内观”的境界，即“物物皆游矣，物物皆观矣”。
⑨《道德经》曰：“圣人不行而知，不见而明，不为而成。”当人们学会用心洞察世界，旅行便愈发通透。与之相伴，“内观”成为一种找回自我的绝佳方式——抛开生活中的琐碎和困扰，静下心来去感受真实的瞬间，感受生命的美好和丰富。由此，哪怕是一场午后的雨、一束美丽的花，都能让人体悟到自然之本质。
（选自《解放日报》，有删改）
（1）材料一中“特种兵式旅游”方式，你赞同吗？小通和小皋正在进行激烈辩论，请你结合材料帮帮他们。
正方：　 　
反方：我反对特种兵式旅游方式。首先，特种兵式旅游会给旅游者带来身体上的疲劳和心理上的压力。其次，特种兵式旅游需要游客在选择目的地、规划路线和安排时间时更加慎重和理性，以确保旅游的安全和健康。最后，“特种兵式”旅游往往是以打卡为目标的走马观花、浮光掠影，缺乏深度沉浸体验。
（2）根据材料内容，下面表述不正确的一项是 　 　
A.材料一特种兵式旅游是《咬文嚼字》编辑部公布的“2023年十大流行语”之一。
B.材料二南通“一刻钟生活圈”已经基本融入南通每个人的日常，可以满足所有普通人的日常生活所需。
C.材料三古人旅游之三重境界：远游越山川，山川修且广；管他芒鞋蓑衣，仍可恣意享受；物物皆游矣，物物皆观矣。
D.材料三告诉我们旅游的“内观”境界是抛开生活中的琐碎和困扰，静下心来去感受真实的瞬间，感受生命的美好和丰富。
（3）阅读材料三，补充一个古人的事例来证明“管他芒鞋所依，仍可恣意享受”的旅游境界。
（4）远方有自然，有历史，有科技，有人文。你认为当下的我们应该如何出游才能重塑自己，实现对自己原本生活的超越？请结合三则材料谈谈你的看法。
9．（2024秋 庆云县期末）阅读文字，回答问题。
【材料一】数字博物馆展示的形式多种多样。上海市历史博物馆“近代上海”展厅里，以多媒体互动地图形式呈现的上海重要革命史迹，与文物共同复合出一个个令人身临其境的场景。扬州中国大运河博物馆“流动的文化”展项中，观众徜徉于水、运、诗、画的流动剧场，想象古代运河人的生活百态。“运河上的舟楫”展项，则用“三维版画”数字媒体语言为人们开启多视角的递进观展，营造“人在画中游”的沉浸式体验。生动、丰富的多媒体设备可以更全面，更深入地表达文物的文化内涵。
【材料二】由于没有时间和空间的限制，在数字博物馆中观览人员能够在任何时间和地点参观展览。能够在不同栏目和页面之间自由穿梭。不仅如此，数字博物馆还能够起到保护文物。完善文物展示的效果。
历史文物是无价的。当文物频繁地拿出来展示的时候，即便是在相应保护措施的情况下。也会对文物有一定的影响，但是数字博物馆就不一样了，它可以让展品进行无限复制，不仅能延长文物寿命，也减少了被损坏或者丢失的可能。且一些特殊文物因为其材质以及年代久远等原因需要被隔离保护，想要近距离参观这些文物就变得十分困难，但是数字博物馆可以通过多媒体互动技术将这些文物近距离的“真实”的展现在大家面前，大大提高了参观者的参观体验。
【材料三】近年来，文物数字化在博物馆行业逐渐深入人心，许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。整个数据采集过程乍看并不复杂：技术人员采用三维激光扫描仪，高清相机等设备收集文物数据，再通过数据建模，建起整件文物的三维模型。然而，要真实还原文物历史状态与容貌，需要高精度的数据。以三星堆博物馆藏的青铜神树为例，因为体型庞大，分成了几十块残件分段扫描再拼接，单这件文物扫描就用时一个多月、数据处理用了半年。
古琴是中国历史上的一种器乐形式，其形制和漆色断纹具有很高的美学价值，保护修复对于研究和展出都至关重要。扫描后，修复师会运用古琴三维数据，对缺失部分的结构进行三维重建，先进行虚拟修复，此后再对本体进行修复，以此增加修复的精准度，在修复中实现干预和有效保护。
（1）数字化技术在博物馆中的运用有哪些优势？下列不正确的一项 　 　
A.数字化技术形式多种多样，可以更全面、更深入地表达文物的文化内涵。
B.数字化技术不受时空限制，观览者可随时随地参观展览。
C.数字化技术可以有效保护文物，完善文物展示效果。
D.数字化技术对文物修复实现最大干预。
（2）某古代遗址出土的部分珍稀瓷器已经破碎。请你根据上面材料，说说如何运用数字技术对这些瓷器进行修复？
10．（2024秋 郓城县期末）阅读下文，回答问题。
[文本一]
国风“出圈”背后是文化“破壁”
①从《唐宫夜宴》《洛神水赋》等一出出“国风好戏”，到博物馆文创成为广受热捧的爆款，再到中华传统服饰成为新一轮时尚潮……近年来，以国风之名进行的各类文化演绎开展得如火如荼。
②今天，国风已经吹进现实的角落，成为一种生活习惯与审美方式。与国风、国潮屡屡“破圈”相对应的，是越来越多生活在“Z世代”的年轻人主动拥抱传统文化，探索传统文化之美。国风“火起来”的背后，是传统文化的“活起来”。
③确实，当传统文化以新的面目回归，并流行于年轻群体时，我们看到“国风热”成为文化生活新时尚。以年轻人喜闻乐见的方式演绎的京剧、黄梅戏等传统戏剧、《虞兮叹》等古风歌曲，被做成表情包的三星堆文物，无不因文化之美打动着年轻人。
④国风呈现传统文化之形，也寄托传统文化之魂。无论是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，很多都能在国风中找到答案。比如有的产品将“愚公移山”“精卫填海”等故事融入设计，既打造了中国独有的文化IP，又提供了美感与素材，还借此弘扬了传统神话故事中坚持不懈、甘于奉献等精神。
⑤国风“出圈”的背后，恰是文化的“破壁”。当《清明上河图》在现代技术的修复下褪去历史尘埃，当数字敦煌、数字故宫等让人们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验“云游”历史文化场景，当精美的灯光、舞台让千年前的歌舞技惊全网，传统文化实现了与现实的接续交融。技术赋能文化表达，文化充盈技术内涵，这正是国风古韵在今天重焕新生，并且“飞入寻常百姓家”的重要原因。
⑥文化是国风的内核，那些打着国风的旗号粗制滥造，甚至坑蒙拐骗的，只能是“伪国风”。真正的国风，能触碰到传统文化的灵魂，并且赋予传统文化新的时代内涵。火爆荧屏的《典籍里的中国》、走红的甲骨文表情包等，都为我们树立了榜样。创新先要守正，国风之魅力不在“风”，而在“国”，否则无论包装得多么华丽，都只能是“无根的浮萍”。说到底，国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美、足够震撼。
⑦国风的流行，激荡的是深沉而惊艳的文化自信，镌刻的是中华民族独有的气质与美丽。用新时代的创意展现瑰丽多彩的中华文明，既能唤醒国人内心深处的文化基因，也可以向世界展现东方之美。
（作者：吕京笏。有删改）
[文本二]
①近年来，文化类综艺节目广受关注。电视媒体与网络视听平台持续发力，推出了多主题、多层次、多类型的文化类综艺节目，促进了中华优秀传统文化高质量传播，具有一定的文化价值与创新意义，其创作特点和经验值得总结。
②在内容呈现上，文化类综艺节目拓展内容覆盖面，除了诗词、戏曲、文物等领域之外，还延展到典籍、国乐、传统节日、杂技等方面，在思想穿透力、文化影响力、艺术感染力方面下足功夫，呈现中华优秀传统文化的历史厚度与精神高度。例如河南卫视《元宵奇妙夜》《端午奇妙游》《中秋奇妙游》《重阳奇妙游》等“中国节日系列”节目，深度挖掘中国传统节日的文化内涵与精神高度，描摹历史风貌，其国风、国韵、国潮引发一轮轮观看热潮与网络热议，引起观众共鸣。
③传承与弘扬中华优秀传统文化，既需要久久为功，更需要花大力气、开动脑筋。创造性运用新技术、新理念、新表达，将中华美学精神巧妙熔铸其中，从而真正促进中华优秀传统文化的高质量传播。我们期待，未来有更多体现中国特色、中国风格、中国气派的文化类综艺节目，持续打动我们、滋润我们、鼓舞我们。
（摘编自《促进中华优秀传统文化高质量传播》，有删改）
（1）下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的是 　 　
A．无论是东方审美的意境，还是为人处世的哲理，很多都能在国风中找到答案。
B．国风的流行，彰显深沉而惊艳的文化自信和中华民族独有的气质与美丽。
C．如今体现中国特色中国风格、中国气派的国风节目还没有能够吹进现实的角落。
D．文本一国风“出圈”和文本二列举的文化类综艺节目都促进了中华优秀传统文化高质量的传播。
（2）请简要分析文本一第⑥段是如何论证“国风之所以流行起来，是因为中华传统文化本身就足够美、足够震撼”的？
（3）文本一第⑤段与文本二第②段都运用了举例论证方法，其作用分别是什么？请结合文本内容具体分析。
11．（2024秋 萍乡期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
①2011年，中国皮影戏入选《人类非物质文化遗产代表作名录》，这是中国第29项人类非物质文化遗产。
②皮影戏又称影子戏、灯影戏，是一种以兽皮或纸板做成人物剪影表演故事的民间戏剧。关于皮影戏的起源有一种说法。据传，春秋时期，孔子的得意门生子夏在孝义讲学，为吸引更多人听他演说，曾在夜晚借助皮影聚众讲学。子夏知音善琴，以影乐形式设讲，使“设教、乐琴、影乐”融为一体，成为皮影戏雏形，当地人深爱此法并加以传播。
③在中国，皮影戏的制作非常讲究，大多使用牛皮、羊皮、驴皮、猪皮等，其中牛皮是目前应用最广泛的材质。制作时，人们先将兽皮毛、血去净，经药物处理使皮革变薄，呈半透明状，涂上桐油浸润，而后镂刻成所需的形象。皮影的头部、四肢、躯干各自独立，又用线连成一体，通过木棍操作令其活动。皮影人物生旦净末丑角色齐全，多涂着不同颜色，以此区别善恶美丑，皮影绘制有一定讲究，女性发饰及衣饰多用花、草、云、凤等纹样，男性则多用龙、虎、水、云等纹样。
④在中国，不少的地方戏曲剧种都是从皮影戏中派生出来的，而皮影戏所用的幕影演出道理、艺术手段，对电影的发明和美术片的发展也起到先导作用。
⑤我国皮影戏的存续状况并不十分乐观，皮影戏演出活动场所较少，影戏院团、班社数量逐渐减少，皮影演员技艺延续的基本条件亟待提高，皮影戏文化生态环境亟待改善。
材料二
①2023年6月20日，在萍乡市南正街皮影戏馆内，江西省级非遗传承人、中国文旅部乡村文化旅游带头人丁武正在创作交通安全短剧《美丽乡村安全行》。这也是江西省公安厅交通管理局、萍乡市公安局交警支队首次携手非物质文化遗产传人，历时近一个月制作的全省首个农村题材的交通安全皮影戏剧。
②据悉，此次创作的交通安全题材剧目《美丽乡村安全行》，将农村最常见的超员、不戴头盔、酒驾等交通违法行为以本子的形式搬到戏台上，通过幽默风趣的表演形式，在故事中宣讲交通安全法规，其目的就是希望向更多的农村群众去传递交通安全知识，提高知危险会避险的能力，最大限度地预防和减少交通事故的发生。
材料三
①由于皮影戏是一门集雕刻与绘画为一体的造型艺术，近年来许多动画制作公司使用电脑画图的方法来构造皮影人的外形，这样做不仅可以真实再现其复杂的轮廓，还可以根据个人喜好或审美观念的不同，用曲线拼接出新颖别致的图案。在皮影戏中，最具特色的莫过于它的光照方式了。从光源出发，追踪从聚光灯中射出的各个方向的光线，并把其中与物体或投影面相交的光线信息存入缓存区。建立二维的贴图，以求能将瑰丽古朴的色彩，光洁透明的皮影质感和戏台上光影的空间感在阴影中表现出来。为了表现皮影运动的特点，将整个影人分成十一个部分来构建，通过对每一个部分进行平移、旋转、切变等矩阵变换，皮影人物就可以依照我们的要求，做出转身、行走及其他各种平面动作。
②数字化的皮影动画不仅真实地再现了皮影戏的原理，制作也相当方便，可以根据观众的需要进行修改。打破了皮影戏作为传统艺术的沉重，而给它赋予大量现代的流行元素。
（1）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 　 　
A．材料一介绍了皮影戏的起源、制作、现状。
B．材料二主要介绍了以现代的眼光去认知和传承中国皮影文化内涵的典型剧目《美丽乡村安全行》。
C．材料三主要介绍利用现代信息技术创新发展数字化皮影戏，是内容上的创新与发展。
D．上述材料中介绍了皮影的制作工艺，展现了其工艺烦琐、制作精美的特点。
（2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是 　 　
A．在中国，皮影的制作非常讲究，其中牛皮是目前应用最广泛的材质。
B．皮影人物生旦净末丑角色齐全，多涂着不同颜色，以此区别善恶美丑。女性发饰及衣饰多用花、草、虎、云等纹样，男性则多用龙、凤、水、云等纹样。
C．交通安全题材剧目《美丽乡村安全行》是传统文化与交通安全融合迸发出的时代作品。
D．数字化的皮影动画打破了皮影戏作为传统艺术的沉重，而给它赋予大量现代的流行元素。
12．（2024秋 本溪期末）阅读下面选文，完成各题。
【材料一】
汉字是音、形、义的结合体，蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字都似乎在向人们诉说着一个个故事，有些汉字甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷径。比如“美”，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。这其中就含有中国人有关审美观念的信息：在古代，羊和人的衣食等关系密切，“羊大为美”反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。
（摘编自《中国文化亮点通俗读本》）
【材料二】
汉字历史悠久，其形体演变主要经历了几个阶段。首先是甲骨文，即商朝刻在龟甲和兽骨上的文字，笔画细而硬，多用方笔，圆笔很少。然后金文，就是商周时期刻铸在青铜器上的文字，在笔画和结构上比甲骨文简单些，字体瘦长，笔道遒劲雄美。之后的篆书，有大篆和小篆之分：大篆线条均匀，笔画繁复，结构比较整齐，打下了方块汉字的基础；小篆线条规整，书写美观，是秦统一六国后通用的标准字体。汉朝通用隶书，其字体多呈宽扁形，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”，为后来的楷书奠定了基础，标志着汉字由古文字阶段进入到今文字阶段。草书，大约始于汉初，开始称为“草隶”，汉末才出现“今草”，其特点是行笔快捷，多简化和连笔，笔画之间、字与字之间相互连带呼应。而楷书，最初产生于西汉民间，盛于东晋，它形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐。如今用得较多的行书，大约出现于东汉末年，它是在楷书的基础上发展而来的，讲究运笔轻松便捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感。
汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性。
（摘编自《汉字演变500例》）
【材料三】
甲骨文的发现，颇有点传奇色彩。清光绪二十五年，即1899年，清廷国子监祭酒、收藏家王懿荣在北京的中药铺偶然发现了有刻画符号的“龙骨”，当时龙骨是专治头顶生疮、脚底流脓的外敷中药。他购下了1000余片，并打听到了龙骨的出处——安阳。王懿荣死后，这些甲骨为刘鹗（字铁云，《老残游记》的作者）所得。刘鹗后来又收集了一些，共有5000片，选其中字迹完好者拓印成册，题名为《铁云藏龟》。书中所记的这些“符号”就是甲骨文。
不同于金文和简牍文的是，甲骨文发现至今才一百多年，这使清代一些大学者对其都产生了怀疑。章太炎先生对《说文解字》研究极深，对商周钟鼎和六国古文字也非常熟悉，是一流的文字学家，他就对甲骨文的真实性长期抱有怀疑态度，在其著作中一直未采用甲骨文资料。当然，大多数学者承认这确实是古老的汉字。
（摘自《书法的故事》）
【材料四】
汉字的产生，经历了数千年的发展，从最早的用抽象图画表示的象形文字，逐渐增加了指事、会意、形声等构字方法构成的汉字，后来因为字不够用，就又增加了转注、假借两种汉字使用方法。这就是东汉许慎在《说文解字》中总结出来的“六书”。
象形，就是像实物之形状，意思是把客观事物的形态描绘出来。“川”就是象形字（图一）。
指事，就是在象形字的基础上再加上个指事符号作标记。“旦”就是指事字（图二）。
会意，就是把两个或两个以上的象形字组合在一起，表示一个新的意思。“好”就是会意字（图三）。
形声，就是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。比如“鱼”是整个鱼类的总称，但是鱼的种类有成千上万，就用“鱼”字边表示鱼的总类，再借用原有的字作为读音来表示鱼的分类，如“鲤”“鳝”“鲢”等。
（摘编自《汉字的故事》和《汉字之美》）
（1）下列说法与以上材料内容不相符的一项是 　 　
A．汉字蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，是了解历史文化的重要途径。
B．汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由符号性趋于象形性。
C．甲骨文的发现，是很偶然的，但是大多数学者认为其为古老的汉字。
D．许慎在《说文解字》中总结出的“六书”是汉字的构字和用字方法。
（2）欣赏下面的书法作品，根据材料二指出每幅作品的字体。
①　 　
②　 　
③　 　
④　 　
（3）班里召开“最美汉字”主题班会，要求每个同学制作一张“我心目中的最美汉字”卡片。小明选择了“武”字。请你根据材料一和材料四，帮小明从完成以下卡片内容。
我心目中的最美汉字——武
字形演变
字书解说 东汉许慎《说文解字》中说“止戈为武”。 《新华字典》：“关于军事或技击的，与‘文’相对。”
构字方法 ①　 　
文化内涵 ②　 　
13．（2024秋 慈利县期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
①有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾，导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。
②对于劳动，家长们各有说法：
③家长1：儿子从2岁多开始，自己用微波炉热牛奶。4岁多，站在小极凳上煎鸡蛋。现在6岁，可以自己煮西红柿鸡蛋面。
④家长2：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费动，我很着急，干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。
⑤家长3：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。
⑥家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。
【材料二】
2024年1月3日，我校学生处对在校的450名师生与家长就其对学校劳动教育的看法，进行了调查结果如下：
我校师生及家长对劳动教育的看法调查统计表
调查项目 统计数据
学生对开设劳动课的看法 很有必要 没有，耽误学习 无所谓
13% 16% 71%
家长对开设劳动课的看法 33% 33% 34%
老师对开设劳动课的看法 79% 18% 3%
【材料三】
①劳动教育为孩子的幸福人生奠基，这已成为现代教育的共识。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满人生的有效途径。苏联教育家马卡连柯曾指出：“劳动永远是人类生活的基础，是人类创造丰福的基础。”
②劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。
③劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下劝夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。
④劳动可以促进学生强健体魄，形成健康身心和健全人格。劳动教育要引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
⑤劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。
⑥培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，离不开劳动教育的支撑。要把劳动教育融入劳动课程、校内劳动、校外劳动实践、家务劳动各环节，整体构建起德智体美劳培养的教育体系。
（1）【理解推断】根据三则材料，下列表述正确的一项是 　 　
A．材料一的第①段列出了有关劳动的种种现象，意在表达对家长和孩子轻视劳动的批评和谴责。
B．从我校师生及家长对劳动教育的看法调查统计数据来看，我校要将劳动教育落实到位，首先要做好师生的思想动员及家校沟通等工作。
C．要增长青少年的知识和见识，主要靠社会劳动实践，在做中学，学中做。
D．青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。
（2）针对材料一中“家长4”关于劳动教育的看法，请运用材料三的相关内容予以反驳。
14．（2024秋 介休市期末）阅读下面的材料，完成问题。
短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，时长从几秒到几分钟不等。内容融合了技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点、街头采访、公益教育、广告创意、商业定制等主题。
【材料一：观看短视频的群体】
由于短视频的碎片化、互动性、丰富性、嵌入性等特征，很好地迎合了青少年受众的网络社交需要，目前短视频用户主要是青少年人群。
【材料二：短视频对青少年成长和生活的影响】
短视频等大众媒介的发展，降低了获取知识的门槛，促进了社会知识信息良性循环。丰富多彩的内容，满足了青少年的好奇心，对其成长产生了一定的积极影响。
同样是学习知识、增长见识、培养技能，创新的叙述方式不但对青少年群体更有吸引力，而且大大提高了青少年在学习体验过程中的效率。短视频平台的这些优势，成为很多青少年在成长过程中学校和家庭教育的重要补充。短视频为青少年提供了自我表达的机会与空间，越来越多的青少年成为短视频的生产者。他们所创作的短视频内容，更加符合青少年用户的心理特点，贴近他们的情感需求。
换个角度看，青少年由于心理发展不成熟，抵制诱惑能力有限，易沉迷于碎片化的娱乐带来的满足感，回避现实的社会互动，习惯性地从媒介中寻求价值和行为认同，从而产生媒介依存症。因为对内容的优劣难以辨别，无法做出正确的价值判断，同时青少年参与其中会过早被商业化、消费化价值观所引导，将物质作为人生奋斗的目标，形成畸形的价值观，这些都是短视频对青少年成长的消极影响。
【材料三：各方引导短视频行业保护青少年人群】
主流媒体：自觉成为短视频领域的价值标杆
主流媒体应主动借力短视频传播方式，与短视频平台开展合作，借助短视频本身在传播内容质量和深度上的优势，以改变传播语态、丰富传播内容、增强贴近性等方式来获得短视频用户的关注，使得优质的内容与思想凭借“国民流量”获得广泛传播，增强在行业中的舆论导向作用，树立内容创新的行业标杆。
行业：自律与他律有机结合，保护特定人群
短视频行业应严格规制行业规范，出台保护青少年使用短视频的措施。平台自身加强内容审核和安全管控。目前，bilibili推出的青少年模式，抖音上线的“风险提示系统”和“时间管理系统”，快手上线的“家长控制模式”和“未成年人过滤内容池”等，都迈出了保护青少年的第一步。
个体：提高青少年的个人媒介素养
提高青少年的媒介素养是保护青少年健康成长的关键，一方面，学校应开展相关课程，引导青少年形成正确的价值观；另一方面，家长应加强思想教育力度，提高其辨别是非的能力，同时，给予孩子适当的关怀，而不是让其从网络中寻找心灵归属。
（1）请你认真观察图一、图二，分别概括你得出的结论。
（2）阅读材料二，请说出短视频对于青少年成长的积极影响和消极影响，各写一条即可。
（3）班会讨论环节，有的同学认为通过短视频可以学到很多知识，应多看短视频，这样就能又快又好地学到知识；有的同学则认为短视频可以展示自我并与志同道合的陌生人进行交流，获得满足，所以应专注于在短视频中实现自己的人生价值。请针对以上两种说法，谈谈你的看法。（不少于100字）
15．（2024秋 花都区期末）阅读下面文章，完成下面小题。
2023年是习近平总书记提出共建“一带一路”倡议10周年。小文为了撰写关于“一带一路”的演讲比赛稿而收集了以下材料。
材料一：
2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。
“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈；“一带一路”是一项系统工程，要坚持共商、共建、共享原则；“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。
（整理自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》白皮书）
材料二：
得益于对外开放的制度，贸易投资壁垒的消除，相互投资和产业合作领域的拓展，“一带一路”的贸易投资合作方面硕果喜人。2022年，中国与共建国家进出口总额近2.9万亿美元，较2013年提高了6.2个百分点。此外，中国进出口商品交易会、全球数字贸易博览会、中国一亚欧博览会等众多贸易投资平台的影响力也在不断扩大。
在加强设施联通方面，共建“一带一路”以“六廊六路多国多港”为基本架构，基本形成“陆海天网”四位一体的互联互通格局，让中国与共建国家合作交流更畅通。2021年12月，中老铁路全线开通运营，让老挝突破重山封锁，变“陆锁国”为“陆联国”；十年来，中欧班列已通达欧洲25个国家的217个城市。下表是2011﹣2022年中欧班列开行量及货运量：
（整理自《人民日报》《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》白皮书等）
材料三：
资金融通是共建“一带一路”的重要支撑。共建国家创新投融资模式、拓宽投融资渠道、丰富投融资主体，使得共建国家之间资金融通力度不断加大，截至2022年底，中国国家开发银行已直接为1300多个“一带一路”项目提供了优质金融服务。此外，中国借鉴国际权威机构做法，结合共建国实际情况制定债务可持续性分析工具，发布《“一带一路”债务可持续性分析框架》，避免给共建国家造成债务风险。
合作共赢，离不开民心相通。共建国家广泛开展文化旅游合作、教育交流、民间交往等，使“一带一路”在民心相通上取得显著成效。如在教育交流方面，中国院校在132个共建国家办有313所孔子学院、315所孔子课堂，以传文化来达民意。
同时，中国打造了一批“小而美”项目，铺就了通民心的发展大道。这些项目聚焦农业、绿色能源、卫生、教育等领域，发挥援外资金四两拨千斤的作用，投资少、见效快、惠民生。如中企在非洲援建疾病预防控制中心总部，改善当地医疗条件；中企在南美洲的圭亚那安装太阳能路灯，让当地村民出行更安全；中企在非洲雇员本地化率达89%，有效带动当地人口就业，实现脱贫致富……可见共建“一带一路”不是空谈，而是民众生活中的水和电，是学校和医院，是值得期待的明天。
（整理自《红旗文稿》《光明日报》等报刊）
材料四：
国家发展和改革委员会主任郑栅洁：通过共建“一带一路”，我国对外开放的大门越开越大。与此同时，我国超大规模国内市场和完备的产业体系也为共建国家提供了广阔的投资经贸合作空间。
中国国际经济交流中心首席研究员张燕生：“中国债务陷阱”的说法站不住脚，中国不仅不是“债务陷阱”的源头，还是帮助共建国家摆脱贫困的重要合作伙伴。此外，在面对一些共建国家债务问题时，中国提出了更加包容、更加灵活、更加创新的债务可持续分析框架，这有别于一些西方发达经济体过多追求财务回报的债务框架。
商务部党组书记、部长王文涛：共建“一带一路”弘扬丝路精神，增进各国教育、科学、文化、体育、旅游等多领域人文交往，让古丝绸之路在新时代焕发新活力。
（整理自《人民日报》《求是》等报刊）
（1）为撰写演讲稿，小文整理出下列笔记，其中与材料相符的一项是 　 　
A．贯穿亚欧非大陆的“一带一路”是以共商、共建、共享为原则的系统工程。
B．材料二运用列数字的说明方法反映了中国与共建国家进出口总额一直攀升。
C．表1反映了“一带一路”的共建让中欧班列的货运量从无到有，不断增多。
D．“一带一路”项目全部获得优质金融服务，共建国家资金融通力度非常大。
（2）小文增补了“一带一路”相关材料，其中不属于“小而美”项目的一项是 　 　
A．中企在刚果（金）出资并派出团队修建水井，让当地村民喝上了放心水。
B．中国在南非成立鲁班工坊，教授南非学生3D打印、编码、无人机技术。
C．中国与肯尼亚共建全长480千米的蒙内铁路，推动肯尼亚经济社会发展。
D．中国通过向科摩罗提供青蒿素技术援助，使当地疟疾发生率下降了98%。
（3）小文将材料四与其他材料进行对照分析，其中不正确的一项是 　 　
A．随着我国对外开放的大门越开越大，我国众多贸易投资平台的影响力也不断扩大。
B．中企有效带动共建国家当地人口就业，体现我国是共建国家摆脱贫困的合作伙伴。
C．我国的《“一带一路”债务可持续性分析框架》比所有西方国家的债务框架先进。
D．中国在共建国家创办孔子学院、孔子课堂有助于增进中国与共建国家的人文交往。
（4）下面是小文根据收集的材料拟定的演讲提纲，请根据提示将提纲补充完整。
中心论点：“一带一路”不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。
分论点1：“一带一路”不是“独奏”。
论据：①少数外媒荒谬地提出所谓的“中国债务陷阱”论。
②中国坚持“一带一路”共商、共建、共享原则。
论证方法1：　 　
分论点2：“一带一路”是“合唱”。
论据：①中国与“一带一路”共建国家的政策沟通广泛而深入。
②　 　
③　 　
④　 　
论证方法2：举例论证
总结：中国积极推动“一带一路”高质量发展，奏响人类命运共同体的“大合唱”。
16．（2024秋 余江区期末）阅读下面两段材料，完成问题。
【材料一】北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。这是一次别具意义的空间站之旅——神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。
值得关注的是，相比以往乘组，神舟十六号乘组的特点可以用“全”“新”“多”三个字来概括。神舟十六号乘组是首个由航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家三种类型航天员组成的飞行乘组，他们是第四次执行飞行任务的航天员景海鹏、首次飞天的航天飞行工程师朱杨柱和载荷专家桂海潮，这标志着中国航天迎来首次非飞行员出身航天员进入太空执行任务的新阶段。
这一突破表明，中国空间站在从建设阶段转向运营阶段后，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。这不仅将推动中国科学技术的发展，也将推进中国载人航天工程的发展进步，是我国从航天大国向航天强国迈进的重要支撑。
（摘自《央广网》有删减）
【材料二】随着我国空间站正式进入应用与发展阶段，航天员将长期连续驻留空间站，通常每年进行2次乘组轮换、1到2次物资补给。
当前太空环境十分恶劣，而且随着人类太空活动越来越频繁，在轨道上留下了大量的碎片，它们的速度高达每秒数公里，这会让空间站面临遭受太空碎片严重撞击的风险。为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨。不过，这么做有时候并不能完全避免危险。国际空间站此前曾遭受过太空碎片的撞击，好在宇航员所生活的舱段没有受到影响。
如果太空碎片的撞击威胁到航天员的安全，就需要做好紧急撤离的准备。若载人飞船还能用，航天员可以乘坐原先的飞船返回地球。但要是飞船也受损了，只能等待地面的救援。此前，俄罗斯的联盟MS﹣22载人飞船出现故障，宇航员无法返回，只能派遣一艘新载人飞船前往太空接替受损飞船。从发现故障到发射新的飞船，俄罗斯航天局用了两个多月的时间。而我国采用的滚动发射模式，可以实现快速救援任务。在神舟十五号升空之后，神舟十六号随即进入值班状态。一旦有情况，只需要8.5天的时间，神舟十六号就能前往太空开展救援任务。神舟十六号发射升空后，神舟十七号也进入待命状态，随时可以发射升空。在为期5个月的太空任务中，神舟十七号将在地面为神舟十六号航天员的安全保驾护航。只要大约6.5小时，神舟十六号就能实现与空间站的自主快速交会对接。
（摘自《火星科普》有删减）
【材料三】从1999年我国第一艘无人试验飞船——神舟一号首飞成功，到如今神舟十六号成功发射，神舟系列飞船见证了中国载人航天一步一个脚印，逐梦太空。神舟十六号探宇，成为国际社会观察中国航天事业发展的又一重要窗口。
目前，中国已经全面建成并开始运营空间站，但中国人探索太空的脚步还将迈得更远。中国载人月球探测工程登月阶段任务已启动实施，总的目标是：2030年前实现中国人首次登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验，突破掌握载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键技术，完成“登、巡、采、研、回”等多重任务，形成独立自主的载人月球探测能力，将推动载人航天技术由近地走向深空的跨越式发展，深化人类对月球和太阳系起源与演化的认识，为月球科学的发展贡献中国智慧。
（摘自《央广网》有删减）
（1）下列对三则材料相关内容的表述不准确的一项是 　 　
A．神舟十六号、神舟十五号两个乘组会完成“太空会师”，我们将第二次看到6名航天员太空同框的难忘画面。
B．目前，中国空间站已从建设阶段转向运营阶段，未来将有大量任务和实验需要各专业领域的人才进入空间站工作。
C．为了躲避可能撞上的太空碎片，空间站会通过自身动力来进行变轨，这么做就可以完全避免危险了。
D．材料二主要说明当前太空环境十分恶劣，人类太空活动危险性增大，我国采取了有效措施为航天员保驾护航。
（2）材料三提到，中国载人月球探测工程总目标是“2030年前实现中国人首次登陆月球”。请展开联想和想象，描述中国人首次成功登月时的盛况。要求：以描写的表达方式为主，运用一种修辞手法，不少于80字。
17．（2024秋 鼓楼区期末）阅读下面文章，完成文本题。
材料一：
《儒林外史》目录（节选）
第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文
第二回 王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第
……
第十二回 名士大宴莺脰湖 侠客虚设人头会
……
第十八回 约诗会名士携匡二 访朋友书店会潘三
第十九回 匡超人幸得良朋 潘自业横遭祸事
……
第三十回 爱少俊访友神乐观 逞风流高会莫愁湖
……
第三十六回 常熟县真儒降生 泰伯祠名贤主祭
第五十五回 添四客述往思来 弹一曲高山流水
第五十六回 神宗帝下诏旌贤 刘尚书奉旨承祭
（选自《儒林外史》，人民教育出版社）
材料二：
两公子请遍了各位宾客，叫下两只大船，厨役备办酒席，和司茶酒的人另在一个船上；一班唱清曲打粗细十番的，又在一船。此时正值四月中旬，天气清和，各人都换了单夹衣服，手执纨扇。这一次虽算不得大会，却也聚了许多人。在会的是：娄玉亭三公子、娄瑟亭四公子、蘧公孙駪夫、牛高士布衣、杨司训执中、权高士潜斋、张侠客铁臂、陈山人和甫。鲁编修请了不曾到。席间八位名士，带挈杨执中的蠢儿子杨老六也在船上，共合九人之数。当下牛布衣吟诗，张铁臂击剑，陈和甫打哄说笑，伴着两公子的雍容尔雅，蘧公孙的俊俏风流，杨执中古貌古心，权勿用怪模怪样：真乃一时胜会。
（选自《儒林外史》，人民教育出版社）
材料三：
我想：一个作者，用了精炼的，或者简直有些夸张的笔墨——但自然也必须是艺术地写出或一群人的或一面的真实来，这被写的一群人，就称这作品为“讽刺”。
“讽刺”的生命是真实；不必是曾有的实事，但必须是会有的实情。所以它不是“捏造”，也不是“诬蔑”；既不是“揭发阴私”，又不是专记骇人听闻的所谓“奇闻”或“怪现状”。它所写的事情是公然的，也是常见的，平时是谁都不以为奇的，而且自然是谁都毫不注意的。不过这事情在那时却已经是不合理，可笑，可鄙，甚而至于可恶。但这么行下来了，习惯了，虽在大庭广众之间，谁也不觉得奇怪；现在给它特别一提，就动人。
有意的偏要提出这等事，而且加以精炼，甚至于夸张，却确是“讽刺”的本领。讽刺作者虽然大抵为被讽刺者所憎恨，但他却常常是善意的，他的讽刺，在希望他们改善，并非要捺这一群到水底里。然而待到同群中有讽刺作者出现的时候，这一群却已是不可收拾，更非笔墨所能救了，所以这努力大抵是徒劳的，而且还适得其反，实际上不过表现了这一群的缺点以至恶德，而对于敌对的别一群，倒反成为有益。我想：从别一群看来，感受是和被讽刺的那一群不同的，他们会觉得“暴露”更多于“讽刺”。
（选自鲁迅《什么是“讽刺”》）
（1）根据材料一，分析《儒林外史》的叙事特色。
（2）材料二体现了作者高超的讽刺艺术，请根据材料三加以分析。
（3）结合吴敬梓对《儒林外史》中某一人物的刻画，谈谈你对材料三画线句的理解。
（4）下列对《儒林外史》整本书理解有误的一项是 　 　
A.《儒林外史》从元末明初写起，一直到“幽榜”万历四十四年，体现了一个朝代的兴衰。
B.第十九回回目“幸得良朋”颇有讽刺意味，反讽了匡迥结识潘三后作奸犯科的种种表现。
C.常熟县“真儒”虞育德，守身严正、豪放热诚，资助贫弱慷慨阔绰，比杜少卿更胜一筹。
D.第五十五回中“四客”均为南京人士，他们不是儒林中人，但有一技之长，能自食其力。
18．（2024秋 泗县期末）阅读回答问题。
材料一：
这是一个学习的时代，各种新知识爆炸增长、快速迭代，读书怎会无用？学习才有出路。各种听书APP、图书市集等持续“圈粉”，社交网络上一系列学习型小组热闹非凡，见证着青年人读书学习的高涨热情。对于青年人来说，读书不仅是获取知识的过程，还是润德端行的重要途径。因此，读书之时，切不可把书读“窄”了，要通过阅读陶冶道德情操，培养创新精神，“善养吾浩然之气”。发扬“挤”和“钻”的精神，让读书成为一种精神追求、一种生活方式，青年人一定能在博览群书、日积月累中成就更好的自己，拥有更广阔、更丰富、更有价值的人生。
（选自《人民日报》2023年08月18日）
材料二：
阅读是青少年获取知识、启迪智慧的重要来源，也是立大志、明大德、成大才、担大任的必由之路。选一本好书入门，有助于激发阅读兴趣、唤醒阅读活力，让青少年愿意读、喜欢读、坚持读。“小德川流，大德敦化”，由阅读兴趣激发到阅读习惯养成，由“要我学”到“我要学”，由“学一阵”到“学一生”，青少年才能在博览群书、日积月累中提升思想道德品质与科学文化素质，培养独立思考、创新创造和终身学习的能力，坚定理想信念、树立远大志向，在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己。
（选自《人民日报》2023年04月20日）
材料三：
读史书，可以看成败、鉴得失、知兴替；读诗歌，可以情飞扬、志高昂、人灵秀；读哲学，可以观世界、知规律、辨思维……我们追求“腹有诗书气自华”，这种“书卷气”不是知识的简单叠加，而是把读书当作一种习惯养成、一种生活方式，内化为陪伴一生的自主学习行动，拓展出未来人生的无限可能。因此，开展青少年学生读书行动，是以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”的一项举措。要倡导广泛全面阅读，定期完善更新阅读指导目录，引导青少年学生博览群书、拓宽视野。要注重激发读书兴趣，充分调动青少年学生读书热情，引导其在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长，防止增加师生及家长额外负担，坚决克服功利化倾向。
（选自《人民日报》2023年04月09日）
材料四：
值得反复阅读的书，往往是堪称经典的“大书”。那些教人明理悟道的政治、历史、哲学、文学经典，比起其他书籍会难“啃”一些，却有益于廓清思想迷雾，助人形成正确的世界观、方法论。一本《共产党宣言》，毛泽东同志看了不下一百遍，周恩来同志视之为“贴身伙伴”，邓小平同志喻之为“入门老师”。为何这本小册子如此重要？正是因为里面有思想的武器、真理的力量。今天我们读书，唯有坚定决心、迎难而上，聚焦经典著作精读、钻研，方能打牢知识根基，开拓自己的人生视野。
（选自《人民日报》2022年06月14日》）
（1）下面选项和所给材料不一致的一项是 　 　
A.青年人读书学习的热情高涨，表现为社交网络上一系列学习型小组热闹非凡。
B.选一本好书入门，有助于激发青少年的阅读兴趣，唤醒其阅读活力。
C.开展青少年学生读书行动，要倡导广泛全面阅读，定期完善更新阅读指导目录。
D.今天我们读书，唯有精读、钻研文学经典，方能打牢知识根基，开拓人生视野。
（2）材料四画波浪线语句运用了什么论证方法？有何作用？
（3）读书的意义有哪些？请结合所给材料分条概括。
（4）在开展青少年读书行动方面，材料二和材料三有哪些相同的看法？请结合材料二和材料三简要加以概括。
19．（2024秋 揭西县校级期末）阅读下面的文字，完成问题。
材料一
①“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”世界上从来没有轻轻松松就能取得的成就，没有随随便便就能得到的成功。一个民族、一个政党，一代代青年，只有“艰难困苦”，才能“玉汝于成”①。
②习近平总书记指出：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长，从磨难中奋起。”几千年来华夏大地虽然经受了无数次大风大雨，大灾大难，但中华民族却每每凤凰涅槃、浴火重生。
③中国共产党的历史上，井冈山时期的“红米饭、南瓜汤”，长征路上的“啃树皮、嚼草根”，延安时期的“住窑洞、开荒山”，解放战争时期的“小米加步枪”，抗美援朝战场上的“一把炒面一把雪”，大庆油田建设中的“人肉水泥搅拌机”，红旗渠开凿中的“当代愚公”……无不诠释着中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的苦难辉煌。
④在中国革命，建设，改革的进程中，青年义勇军、少年铁血队，青年突击队、青年垦荒队，新长征突击手、青年志愿者……一面面青年运动旗帜，都凝结和展示着各个时期中国青年不畏艰险、不怕苦难的吃苦精神。
⑤今天的青年，沐浴着新时代阳光雨露，享受着前所未有的幸福生活。与前辈们相比，当代青年成长在物质更加丰裕的年代，过去那种经常吃不饱穿不暖的日子有很大可能已经一去不复返了。当代青年吃苦的表现形式已经有了很大变化，但毫无疑问，吃苦精神的本质没有变，吃苦精神绝不能丢。
⑥吃苦，能够让人锻炼意志、强壮筋骨。从“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……”到“卧薪尝胆”“破釜沉舟”“生于忧患、死于安乐”等典故，都告诉我们一个道理；逆境考验人、锤炼人，一个人只有经受了苦难才能成长，经历了风雨才能见彩虹。
⑦吃苦，能够让人历练能力、提高本领。因为勇于挑战“让暴风雨来得更猛烈些吧”，海燕才得以“在态吼的大海上高傲地飞翔”：因为“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”，战胜了“九九八十一难”，唐僧师徒才“最终取得了真经”。毛泽东同志说，经过了长征，红军人数虽然减少，力量却比以前更强，因为“留下来的同志是革命的精华，都是经过严峻考验的。不仅要以一当十，而且要以一当百、当千、当万。”谚语“吃得苦中苦，方为人上人”，说的就是吃苦能够成为人的财富，这也是习近平总书记提倡“年轻人要自讨苦吃”的道理。
⑧“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命。以创造环境，征服历史。”新时代青年，请牢牢铭记中国共产党创始人之一李大钊的这段青春寄语，发扬吃苦精神，扛起时代重担，唱响新征程上“跃进、雄飞”的新青春壮歌！
（选自《中国青年报》，有删改）
材料二
①当今的中国青年，物质生活富足，精神生活丰富。表面上看，“吃苦”在年轻一代认识世界的词典里，似乎不再占有主要位置。但是，一代人有一代人的长征，前辈通过吃苦奋斗为青年一代赢得安逸的成长环境，年轻人同样需要吃苦奋斗为未来赢得机遇与希望。也许不同时代的“苦”的呈现形式有所不同，吃苦已不仅限于承受肉体痛苦，但人们克服困难应当具备的精神状态是一致的，愚公移山、艰苦奋斗的精神不能变。当前，面对百年未有之大变局，西方技术封锁、突发公共卫生危机等内外部挑战，仍然呼唤青年发扬不怕吃苦、甘愿吃苦的精神意志，在祖国和人民需要的时候挺身而出、无畏向前。
②对于年轻人来说，吃苦不是短时间的做姿态、摆样子，而要时刻绷紧精神之弦，将吃苦精神融入日常生活工作，不怕困难也不逃避困难，不认命、不服输，奋勇争先，力创一流。历史总是螺旋式地上升，越是接近民族复兴，越是充满风险挑战乃至惊涛骇浪，与其毫无准备而惊惶失措，不如以“自找苦吃”的心态提前磨砺自我，如此才能早日化危为机、化险为夷。站在新的历史起点上，我们不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。
（选自《中国青年报》有删改）
【注释】①玉汝于成：出自北宋张载《西铭》：“贫贱忧戚，庸玉汝于成也。”汝：你。玉：像磨玉石一样打磨。玉汝，指的便是苦难和挫折会锻炼你，直至使你成功。多用于艰难困苦条件下。
（1）下列对材料一、材料二的理解分析，不正确的一项是 　 　
A.材料一观点鲜明，思路清晰，全文是按照“提出问题一分析问题一解决问题”来布局的。
B.材料一第③段中选取的材料按时间顺序，论述了中国共产党的苦难辉煌史。时间跨度大，涉及面广，有代表性。
C.当今的中国青年，物质生活富足，精神生活丰富，“吃苦”在年轻一代认识世界的词典里，不再占有主要位置。
D.当前，仍然呼唤青年发扬不怕吃苦、甘愿吃苦的精神意志，在祖国和人民需要的时候挺身而出、无畏向前。
（2）请结合两则材料，分析为什么“年轻人要自找苦吃”？
（3）简要分析材料一的论证思路。
期末专项培优 非连续性文本阅读
参考答案与试题解析
一．试题（共19小题）
1．（2024秋 兖州区期末）阅读下面的材料，完成问题。
【材料一】
心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢固的行为习惯时那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。
造成拖延症的原因很多，有个人因素也有外界因素；有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因为任务过多或者难度过大，而拖延或逃避任务；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人因为娱乐方面的诱惑，而导致拖延行为；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。
【材料二】
调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少；50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再催，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如图：
【材料三】
大多数拖延症患者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾者焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。
（1）根据上述材料，下列理解不正确的一项是 　D　
A.患拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑虚，抑郁症。
B.调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，职场人的拖延症最为严重。
C.大多拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。
D.自律是拖延症最有效的克星，因此，很有必要让患者提高自己的自控能力。
（2）请根据材料一列出造成拖延症的个人因素是什么？
（3）下面是对一位学生拖延症患者某个周日的观察记录，假如你是一位自律监督师，请根据材料二和材料三分析他拖延症的类型并给出对策。
观察记录 8点：起床，吃早餐。9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。 11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。 12点：吃午饭，午休。15点：开始做作业。 15点20分：跑去吃水果、听音乐。 17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不急。 第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！
自律监督师的分析和对策
拖延症的类型 对策
①　盲目自信　 ②　不能自控　 ①　帮助他规划时间、制定分步目标　 ②　制定自控力训练方案　
【答案】（1）D
（2）①害怕失败；②过于追求完美；自制力差，不能抵制诱惑；③本身懒惰；④受负面情绪影响。
（3）拖延症的类型：①盲目自信；②不能自控；
对策：①帮助他规划时间、制定分步目标；②制定自控力训练方案。
【分析】本题考查材料阅读。第一题考查信息的筛选与比对能力，第二题考查内容理解和概括能力，第三题考查材料内容的理解与分析能力。
【解答】（1）根据材料内容，结合选项来分析。
ABC.正确；
D.有误，根据“拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情”可知，“很有必要让患者提高自己的自控能力”说法错误。
故选：D。
（2）根据“有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因为任务过多或者难度过大，而拖延或逃避任务；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人因为娱乐方面的诱惑，而导致拖延行为；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻”来概括即可。
（3）由材料二图片可知拖延的类型五种：借口多多、盲目自信、不能自控、埋怨他人、“懒癌”附体。从观察记录的表现，对号入座，就能准确作答。
①根据表格记录中9点、11点和17点的借口均是“时间还早”可知，对应的是“盲目自信”；
②根据表格记录中15点20分到17点，理由是“跑去吃水果、听音乐”“还在听音乐”可知，这种“干别的放松一下”的借口，对应的是“不能自控”。
在制定对策时，可根据材料三中“他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症提取概括出对策：帮助他规划时间，制定分步目标，制定自控力训练方案，制定奖励机制。
答案：
（1）D
（2）①害怕失败；②过于追求完美；自制力差，不能抵制诱惑；③本身懒惰；④受负面情绪影响。
（3）拖延症的类型：①盲目自信；②不能自控；
对策：①帮助他规划时间、制定分步目标；②制定自控力训练方案。
【点评】概括材料内容及提取材料主要信息答题要点：
组合要点法。抓住关键词，提取并组织语段中每层重要的语言标志，再加以综合表达；
整体归纳法。提炼出所有信息，再用简洁明了的语言加以概括；
进行推论法。寻找文段中的关键句子，综合自己各方面的知识进行推论；
提取中心法。提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。
2．（2024秋 右玉县期末）请阅读下面材料，完成问题。
在世界各国地区或国际组织提出的21世纪人才核心素养框架中，几乎无一例外把沟通与合作能力放在非常重要的位置。为此，班级举办了“沟通让世界更美好”的综合性学习活动，下面是同学们搜集的一些资料。
材料一：沟通≠说话
人们经常把“沟通”和“说话”画上等号，仿佛说起话来滔滔不绝就是沟通，其实不然。沟通在本质上是一种信息的互换，双方基于收到的信息，在各自理解的基础上达成目标。沟通的形式非常丰富，包括说话、写字、表情等多种因素。一个沟通素养良好的个体，能够综合运用语言与非语言的媒介，有效地与他人或群体进行交流。
材料二：你的沟通有效吗？
有效沟通是一种人际交流过程，需要沟通双方最终达成共同协议。为了最终达成沟通协议，需要注意三个策略：首先是沟通者要“深度理解”对方传递的信息、隐含的意图、情绪、情感态度、价值观等。其次需要“有效表达”，沟通者在不同的情境下，运用语言及非语言等多种形式，清楚地传达信息，表达思想和观点。第三，沟通者还需具有“同理心”。同理心，是个体在人际交往中站在他人角度思考、处理问题，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受。同理心比同情心包含更多的认知因素，而同情心比同理心包含更多的情感因素。有研究表明，同理心的基本动机是利他，同情心的基本动机是利己。利他动机，最终达到的目标是帮助他人减少痛苦而不期待奖励；利己动机，则想减轻自己的压力，或者避免不利的感受，或者期待奖励。
材料三：有效沟通大纲
有效沟通，需要围绕设定的目标，在个人或群体间相互传递信息、思想和情感。有效沟通大纲可以帮助我们理清沟通的思路，提供不同维度的思考方向和支架，它是帮助我们刻意练习，以达到自如沟通的工具。
沟通对象 姓名：________基本情况：________ 主要特点：________
沟通过程 步骤 策略 具体内容
第一步 明确沟通目标 对方需要做出的决策：________
第二步 研究沟通对象 对方需要知道、感到：________
对方在乎的具体因素：________
如何让对方内心认可：________
第三步 作出最终决策 根据沟通反馈，“我”决定：________
（1）根据材料内容，请你向同学们解释什么是“有效沟通”。
（2）下面是小渝和妈妈的一段对话。请你根据这段对话，结合材料内容，联系生活实际，给小渝提出一些建议，以帮助小渝更好地与妈妈沟通。（建议不少于150字）
妈妈：上了高中，你不能再参加绘画培训了。
小渝：我要参加，我喜欢绘画！
妈妈：绘画培训会影响学习！
小渝：不，你不能干涉我的自由！
【答案】（1）示例：有效沟通，是围绕设定的目标，在个人或群体间相互

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