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山东省烟台市蓬莱区（五四制）2024-2025学年六年级下学期期末生物试题
一、选择题
1．如图为某生物教师在课堂上的板书，相关叙述错误的是（ ）
A．这是细菌的基本结构图，但有些结构属于特殊结构
B．①的存在说明该微生物正在繁殖
C．②结构有保护作用，与该微生物的致病性有关
D．⑥有助于该微生物在液体中游动
2．酱油酿造技术起源于我国。制作过程利用了米曲霉等微生物的发酵。下列相关判断不正确的是（ ）
A．米曲霉是多细胞真菌，属于真核生物
B．米曲霉利用孢子进行繁殖
C．米曲霉能依靠大豆中的有机物来生活，营自养生活
D．制作酱油的原料大豆、面粉等，在接种米曲霉之前要进行蒸煮
3．东汉《四民月令》记载，民间习惯在阴历四月初四、五月初五酿醋。相关叙述不正确的是（ ）
A．制醋所用醋酸菌是一种原核生物
B．醋酸菌的繁殖需要适宜的温度，古代民间缺少温控条件
C．四月后天气转暖，气温升高，适合醋酸菌发酵
D．四月四日、五月五日都是双数节日，选择双数日期制醋易成功
4．五月初五端午节习俗有吃粽子，插艾草，带香囊，赛龙舟等等各种活动，以下相关叙述不正确的是（ ）
A．糯米粽子洁白软糯，其营养物质主要来自糯米的子叶
B．香囊内有多种芳香型植物，可驱虫防病
C．北方常见的粽叶材料多为芦苇叶、箬竹叶，这两种植物都是平行脉，属被子植物中的单子叶植物
D．艾草（艾蒿）有独特的清香，它的叶脉是网状脉，是被子植物中的双子叶植物
5．小蓬尝试将酵母菌、牛肝菌、幽门螺杆菌、流感病毒、青霉5种生物进行分类。相关叙述正确的是（ ）
A．可将5种生物分为原核生物和真核生物
B．可将5种生物分为微生物和病毒
C．酵母菌、牛肝菌、青霉有真正的细胞核
D．可将5种生物按生殖方式分成两类：孢子生殖和分裂生殖
6．如图为一只捕食蝗虫的粉红椋鸟。伊宁托乎拉苏草原连续多年实施“筑巢引鸟”，粉红椋鸟每年迁回的时间与当地蝗虫的孵化期一致，每只鸟一天能吃下120-180只蝗虫，总量甚至超过自重。相关叙述正确的是（ ）
A．粉红椋鸟的形态结构等特征适于长途迁徙飞行
B．综合来看长期效果，这种防治蝗虫的方法不如化学农药防治
C．粉红椋鸟食量大，消化能力强，通过胎生繁殖
D．粉红椋鸟不是恒温动物，因而需要每年迁徙
7．流感病毒能引起流行性感冒，以下相关内容说法不正确的是（ ）
A．手指接触了被流感病毒污染的物体，不洗手揉眼睛，人就有可能感染流感病毒
B．流感病毒是没有细胞结构的生物
C．流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
D．物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活
8．下列古诗词句中（划线句）中描写的了多种生物。所属相关类群判断不正确的是（ ）
A．墙角数枝梅，凌寒独自开——被子植物
B．暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容——裸子植物
C．青虫不易补，黄口无饱期——节肢动物
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片——两栖类
9．下列关于两栖动物与人类生活的关系的叙述，不正确的是（ ）
A．两栖动物都是农田害虫的天敌
B．保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙，能减少施用农药对环境的污染
C．蟾蜍眼睛后方的毒腺分泌毒液，能制成中药蟾酥
D．由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物种类和数量正在减少
10．在大熊猫、荒漠猫、棕熊、豹和狮5种食肉目动物中，荒漠猫、豹和狮属于猫科，其他两种属于熊科，豹和狮同为豹属，荒漠猫属于猫属。相关叙述不正确的是（ ）
A．豹和狮的亲缘关系最近
B．荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远
C．这5种动物属于同一个纲
D．大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征
11．关于“超级细菌”，你有过了解吗？下列相关内容不正确的是（ ）
A．细菌学家弗莱明发现了青霉素，青霉素用于治疗细菌感染，效果显著
B．“超级细菌”的产生与抗生素的滥用有关
C．加大抗生素的使用剂量是消灭“超级细菌”的最好办法
D．为了战胜“超级细菌”，全球科学家一直致力于研发新的抗生素
12．如图是高粱籽粒的结构示意图，其种皮和果皮紧密结合。下列说法错误的是（ ）
A．①不是贮存营养物质的结构 B．结构②③④共同组成完整的胚
C．高粱籽粒既是种子，也是果实 D．一个高粱籽粒中只有一片子叶
13．2021年11月，台州“华顶卷耳”被确定为全球新物种。华顶卷耳花梗长，花瓣无毛，种子与相近种类不同。二歧式检索表中P、Q、R、S分别表示一种植物，其中一种是华顶卷耳，它是（ ）
la有种子………2 1b无种子………P 2a花梗长………3 2b花便短………Q 3a花瓣有毛……R 3b花瓣无毛……S
A．P B．Q C．R D．S
14．陆生中型植物蜈蚣草，叶背面边缘处着生线形孢子囊群，根能从土壤中吸收和积累含砷、汞的有毒物质，可用于某些污染土地的修复治理。根据植物介绍，分析与该植物同一类群的是（ ）
A．海带 B．墙藓 C．卷柏 D．侧柏
松材线虫是能引起松树“癌症”的一种害虫，它利用松墨天牛作为媒介入侵松树。感染松材线虫的松树，导管阻塞，植株失水萎蔫，叶褪绿变黄色至红褐色，最终整株干枯死亡。完成下面小题。
15．松材线虫虫体细长，有口有肛门，寄生在松树体内，使松树感染松材线虫病，又称松枯萎病，是一种毁灭性虫害。下列生物与它不是一类生物的是（ ）
A．绦虫 B．蛲虫 C．钩虫 D．丝虫
16．我国松材线虫病1982年在南京中山陵首次发现，截至2025年，已经在江苏、安徽、山东、浙江、广东等18省许多地区发生灾害。下列相关叙述及分析不正确的是（ ）
A．松材线虫和福寿螺，美国白蛾等生物都属于典型的生物入侵案例
B．据调查，跨区人为传播途径中，18.18%是实施电网改造工程时大量电缆盘携带传入，2.6%是架设通信设备时光缆盘携带传入，提示我们在架设光缆电缆时应避开松木林区
C．疫区内的病死（濒死、枯死）松树应进行全面伐除，必须先封后伐
D．用白僵菌防治松墨天牛，用捕线虫真菌来防治松材线虫，都属于生物防治
17．观察松墨天牛的形态结构，结合你了解的知识，判断以下相关叙述不正确的是（ ）
A．松墨天牛和蝴蝶同属节肢动物中的昆虫一类
B．松墨天牛有外骨骼，触角分节
C．松墨天牛在生长发育过程中需要蜕皮
D．松墨天牛传播松材线虫病危害巨大，我们应采取措施将其全部消灭
18．如图是拍摄于蓬莱湿地公园的一只白鹭。白鹭是国家二级重点保护动物。下列关于白鹭的叙述不正确的是（ ）
A．白鹭有喙无齿，食量很大
B．白鹭体表覆羽，前肢变成翼，正羽排列呈扇形
C．白鹭胸骨有龙骨突，胸肌两端附着其上，牵引两翼
D．白鹭体内多个气囊与肺相通，辅助呼吸，吸气呼气过程中都能获得氧气
19．如图所示是两种不同动物——鱼和人的呼吸结构。以下比较分析不正确的是（ ）
A．两者都能进行气体交换
B．两者都直接接触空气正常工作
C．两者都密布毛细血管血管
D．两者利于动物排放二氧化碳
20．“四大家鱼”因其分布广泛，营养价值高，生长速度快，容易养殖，且价格相对较低，在中国餐饮业和渔业中有着重要地位。下列有关叙述错误的是（ ）
A．“四大家鱼”分别是草鱼、青鱼、鲢鱼和鲤鱼
B．“四大家鱼”都是淡水鱼
C．“四大家鱼”属于变温动物
D．购买“四大家鱼”时，凭“鳃丝是否鲜红”可迅速判断其是否新鲜
21．2007年我国科学家在内蒙古二连盆地发现了距今约5300万年的远古道森兔化石（如图），它因具有一对下门齿等典型兔形目特征而获得“世界第一兔”的称号。对比现代兔分析错误的是（ ）
A．兔体表被毛，起到了很好的保温作用，属恒温动物
B．依据其“后肢比前肢发达”特点，推知其运动方式为跳跃
C．与远古道森兔相比，现代兔的牙齿还具有臼齿和犬齿，这是与其杂食生活相适应的
D．兔胎生、哺乳繁殖后代，野外生存的兔子若食物充足、缺少天敌会泛滥成灾
22．莲子是莲的种子，据图判断莲与下列哪种植物同属一类（ ）
A．水杉 B．红豆杉 C．银杏 D．荔枝
23．扬子鳄古称鼍，一些民间传说中被称为“鼍神”，是我国特有的国家一级保护野生动物。以下相关叙述，不正确的是（ ）
A．扬子鳄体表被覆鳞片，用肺呼吸，产具坚硬卵壳的卵，属于爬行动物
B．扬子鳄头部后方有颈，头部可灵活转动
C．扬子鳄生活在水边，生殖发育还不能摆脱对水环境的依赖
D．扬子鳄的肺部发达，气体交换能力强，无需辅助呼吸
24．生物兴趣小组设计了一个实验来探究家鸽飞行定向与地磁场来辨别方向有无关联：①将100只飞行能力相近的家鸽分为甲、乙两组；②甲组每只缚上2克磁铁（破坏磁场），乙组每只缚上2克铜块对照；③在天气适宜情况下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求出平均值后计算出归巢速度（如图）。相关实验分析正确的是（ ）
A．实验结果：放飞距离越远，家鸽归巢速度差别就越小
B．实验结论：放飞距离越远，家鸽归巢速度差别就越大
C．实验结论：家鸽飞行定向与地磁场来辨别方向有关
D．实验结果：家鸽飞行定向与地磁场来辨别方向无关
25．下图表示噬菌体侵染大肠杆菌过程，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．噬菌体是一种细菌病毒
B．过程②注入大肠杆菌体内的是噬菌体的遗传信息
C．过程③噬菌体利用大肠杆菌细胞内的物质，合成子代噬菌体的遗传物质和蛋白质外壳
D．过程④⑤新的噬菌体组合完成，大肠杆菌分裂瓦解后，噬菌体释放出来
二、资料分析题
26．“谷雨三朝看牡丹，立夏前后赏芍药”，4月中下旬，戚继光故里的牡丹园里鲜花盛开，这里种植了多种牡丹和芍药，花期互补，次第盛开。但你知道吗？
牡丹和芍药同科同属，亲缘关系很近。2021年，洪德元院士历时20多年编著的英文学术专著《世界牡丹、芍药》（共三部）出版，这是世界芍药属植物最全、也最有“根”有“据”的家谱。
上图是芍药科的分类图。“牡丹九子”中，中原牡丹（PaeoniacathayanaD．Y.Hong&K.Y.Pan）是栽培牡丹形成的“主力”，它既是许多栽培牡丹品种的“爸爸”，又是另一大群的“妈妈”。中原牡丹的命名者正是洪德元院士和他的弟子裴颜龙。洪老曾经说过“全世界的牡丹、芍药，我最清楚。一共34种，9种是牡丹，它们最‘爱国’，是中国特有，另外25种是芍药。”“33种我都实地考察过，只有长在阿尔及利亚的1种芍药，我没亲自去。”
(1)中原牡丹从分类上来说属于：植物界，种子植物门中的 亚门（这类植物中， 往往作为分类的重要依据），双子叶植物（填写分类等级），毛茛目， 科，芍药属。
(2)根据我们对双名法的了解，中原牡丹(Paeonia cathayana D．Y.Hong&K.Y.Pan)中cathayana是 （种加词或属名）。
(3)结合下列描述，分辨图片中的叶片从左至右分别属于 。
资料：芍药的叶片先端是尖的，不再分裂。芍药的叶片是比较窄的，叶端部分比较长，并且有些尖。叶子正面的颜色比较多样，有绿色、深绿色、黄绿色等，叶子背面的颜色为粉绿色；牡丹的叶片先端常常再裂，叶片相对较宽，叶子正面是绿的，背面是淡绿色的，有时会具有白粉。
(4)洪德元院士及其团队在植物分类学的研究上做出了卓越的成就，从洪老的话中，你能获得哪些关于科学研究的启示？ 。
三、综合题
27．鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”，每年在世界许多地方还举行水族箱造景比赛。造景过程中，金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草的贡献不可小觑。下图为这四种生物的分类简图。请据图回答下列问题：
(1)图示中的四种水草名字中均带有“藻”，真正属于藻类的是 （填字母）。
(2)图中植物 (填字母)与诗文“苔痕上阶绿”中提到的生物所属类群相同，它们有茎、叶的分化，但没有 组织。
(3)C山椒藻萍，是一种漂浮在水面上的水生植物，该生物具有 的分化。
(4)图中有一种植物属于被子植物，它是 （填字母）。这四种水草都可以为小鱼提供 。
28．微生物大多个体微小，我们祖先在认识它们之前，就已经很好地利用了它们。根据你学过的知识，完成以下填空。
(1)给你充足的显微设备，你将如何依据结构简单区分细菌、真菌、病毒三种微生物？
细菌： ，真菌： ，病毒： 。
(2)如图是两种不同的菌落，如何依据菌落特征区分细菌菌落和霉菌菌落？
细菌菌落： ，霉菌菌落： 。
(3)图甲两图分别是青霉和酵母菌，如何依据结构特点区分酵母菌和青霉菌？
酵母菌： ，青霉菌： 。
(4)图乙是某种大型真菌的板书示意图，结构 （填图中序号）被称作子实体，结构④能吸收 ，用于自身生命活动。
29．下图六种动物都属于无脊椎动物，联系脊椎动物的类群，从进化与适应的角度认识它们，完成下列填空。
(1)蛔虫的身体结构，比之涡虫和水螅，有口有 ， 功能更完善，因而这类动物比前两类分布更广泛。
(2)蝗虫的身体和附肢都分节，进一步增强了 能力。体表有外骨骼，能有效防止 ，这是它们能适应陆地各种环境的重要原因之一。
(3)按照从低等到高等的顺序写出五类脊椎动物： ，比较这五类动物的生活环境，呈现 的趋势特点。
(4)从呼吸器官来看， 是适应水中生活的器官，肺是适应陆地生活的器官；从运动器官来看，鱼类靠鳍在水中游泳，陆地生活的动物一般具备 支撑身体和运动。
(5)五类脊椎动物从生殖方式来看，除了 特殊，其他类群都是卵生；受精方式呈现的趋势是 到体内受精。
四、实验探究题
30．腐乳又称豆腐乳，被外国人称为“东方奶酪”，是中国流传数千年的特色民间美食。寒假里，姚琪学校的胡同学进行了探秘腐乳制作过程的生物学跨学科实践。她准备了以下工具材料：腐乳曲2.5克，老豆腐，培养盒、电子秤、温度计、湿度计、光学显微镜等。制作过程如下。
步骤1：将豆腐切成2cm见方的方块，上锅，水开后蒸8分钟。
步骤2：将腐乳曲用25克温开水进行融化，将放凉的豆腐块在腐乳曲水中滚一圈，平均分散摆放于经过高温灭菌的4个培养盒中。
步骤3：4个培养盒设置不同的温度、湿度条件。（见图表）
编号变量 1号 2号 3号 4号
温度 17-18℃ 17-18℃ 22-23℃ 22-23℃
湿度 加水 不加水 加水 不加水
步骤4：经过28小时后，测量豆腐上毛霉菌丝的生长情况。（见图表）
编号菌丝 1号 2号 3号 4号
长度（约) 4mm 2mm 13mm 7mm
步骤5：取高温消毒过的玻璃瓶，放入毛豆腐，逐层加盐，最后加入酒精和香辛料制成的卤汤，密封发酵7天。最后制成了美味的辣腐乳。结合胡同学的实践过程，运用所学知识，完成以下填空。
(1)豆腐切块后，为什么要上锅蒸？ 。这一实践活动中，豆腐块实际是培养毛霉的 。
(2)步骤2过程是培养毛霉的 过程。
(3)4个培养盒除了温湿度条件不一样，其他条件应保持一致，以保证 原则，4个培养盒可形成组对照实验。1号和3号对照，能够说明： 。
(4)学科实践中，我们还可以尝试用 菌制作馒头或面包，用 菌制作酸奶或泡菜。我们当地水果资源丰富，也可以尝试利用 菌制作樱桃酒、草莓酒、桑葚酒等等，制作这些果酒时，要给菌类提供 （有氧或无氧）发酵条件。
31．为探究将水果的腐烂部分切除后能否继续食用的问题，某生物小组以苹果为材料，提取了不同腐烂位点的苹果果肉（如图），并对果肉中的微生物进行了检测，实验结果如下表所示。请回答：
注：①号为腐烂位点，距离腐烂处每隔5mm依次标记为②③④⑤位点。“-”表示无明显菌落；“+”表示有菌落，“+”越多说明菌落数越多。
分组 检测位点 实验结果
正常苹果 果肉 细菌菌落 真菌菌落
腐烂苹果 ① - -
② - +++
③ - +++
④ + -
⑤ ++ -
⑥ +++ -
(1)接种前需对培养皿和培养基进行 处理，以防止原有细菌和真菌对实验结果的影响。实验中，为达到对照的目的，需检测 的微生物作为对照。
(2)培养一段时间后，观察并比较菌落的 等方面（至少填两个），区分细菌和真菌。根据表中实验结果可知，苹果腐败的原因是细菌和真菌分解苹果中的 ，并在苹果中生长和繁殖。
(3)腐烂苹果的 位点无明显细菌菌落，推测可能因为该部位的 产生了青霉素，抑制细菌生长繁殖。
(4)根据实验结果，你认为切除水果的腐烂部分后能否继续食用？ ，请说明理由： 。
参考答案
1．B
2．C
3．D
4．A
5．C
6．A
7．D
8．C
9．A
10．B
11．C
12．B
13．D
14．C
15．A 16．B 17．D
18．C
19．B
20．A
21．C
22．D
23．C
24．C
25．B
26．(1) 被子植物 花、果实、种子 芍药
(2)种加词
(3)牡丹、芍药（顺序不能颠倒）
(4)科学研究要脚踏实地，不畏艰辛，努力获得第一手的证据和资料，才能取得卓越的成就。
27．(1)B
(2) A 输导
(3)根、茎、叶
(4) D 有机物和氧气
28．(1) 单细胞生物，无成形的细胞核 单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核 无细胞结构
(2) 菌落小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 菌落大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
(3) 单细胞圆形或椭圆形结构 多细胞丝状结构
(4) ①②③ 水和有机物
29．(1) 肛门 消化
(2) 运动和适应 体内水分蒸发
(3) 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 水生到陆生
(4) 鳃 四肢
(5) 哺乳类 体外受精
30．(1) 高温杀死杂菌，防止杂菌污染 培养基
(2)接种
(3) 单一变量 温度对毛霉菌丝生长有影响
(4) 酵母 乳酸 酵母 无氧
31．(1) 高温灭菌 正常苹果果肉
(2) 形态、大小、颜色 有机物
(3) ②③ 真菌
(4) 否 腐烂部分的微生物已扩散至未腐烂部位，即使切除腐烂部分，未腐烂部位仍存在微生物，这些微生物可能分解有机物产生有害物质，食用后会危害人体健康

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