资源简介

(共18张PPT)
2025/07/18
被动语态全解
CONTENTS
目录
01
概念透析
02
规则全解
03
中考四大考点
04
高频错误
05
实战训练
01
概念透析
被动语态定义
被动语态的结构
被动语态由助动词"be"加上过去分词构成，强调动作的接受者。
被动语态的用途
在不知道或不强调动作执行者时，被动语态用来突出动作的承受者。
被动语态与主动语态转换
通过调整句子结构，将主动语态转换为被动语态，以改变句子焦点。
核心公式
被动语态的结构
被动语态由助动词"be"的适当形式加过去分词构成，如"The book is read."
被动语态的使用场景
当动作的执行者不重要或未知时，常用被动语态，例如："Mistakes were made."
被动语态与主动语态转换
将主动语态句子中的宾语变为被动语态的主语，动词变为过去分词，例如："He closed the door." → "The door was closed by him."
使用场景
描述意外事件
被动语态常用于描述意外或不可预见的事件，如："The vase was broken by the cat."
强调动作的接受者
当动作的接受者比执行者更重要时，使用被动语态，例如："The trophy was awarded to the winner."
避免提及执行者
在不知道或不关心执行者是谁的情况下，使用被动语态，如："Mistakes were made."
02
规则全解
被动语态结构表
基本结构
被动语态的基本结构为“主语+be动词的适当形式+过去分词+by+执行者”。
时态变化
被动语态的时态变化遵循be动词的变化，如am/is/are/was/were done。
特殊动词结构
某些动词如感官动词和使役动词在被动语态中需用to be done或being done形式。
否定与疑问形式
被动语态的否定句和疑问句通过在be动词前后添加not或助动词来构成。
特殊规则
不规则动词的被动语态
不规则动词如“go”变为“went”，其被动语态需用“was/were gone”等特殊形式。
情态动词的被动语态
情态动词如“can”在被动语态中变为“can be”，用于表达能力或可能性。
复合结构的被动语态
复合宾语结构如“make someone do something”，被动语态需用“be made to do something”。
03
中考四大考点
时态+语态双判断
被动语态的过去时态
中考中，学生需识别句子是否描述了过去发生的被动动作，如"The window was broken by Tom."
被动语态的现在完成时态
考查学生是否能正确使用现在完成时的被动语态，例如："The work has been finished."
时态+语态双判断
被动语态的将来时态
学生应能判断将来被动语态的句子，如："The cake will be made by her."
被动语态的条件句
中考可能会出现条件句中的被动语态，例如："If the letter were sent yesterday, it would have arrived by now."
by短语省略
省略by短语的条件
在某些被动语态句子中，by短语可以省略，特别是当动作执行者不重要或已知时。
省略by短语的例句分析
例如，“The book was written by an unknown author.”中，by短语可以省略，变为“The book was written.”
中考考点中的应用
在中考中，考生需识别何时可以省略by短语，以正确理解和使用被动语态。
04
高频错误
常见错误类型
错误使用时态
被动语态中错误地使用了不恰当的时态，如将现在时误用为过去时。
忽略逻辑主语
在被动语态句子中，有时会忽略掉真正的执行者，导致句子意义不明确。
过度使用被动语态
过度依赖被动语态会使文章显得冗长乏味，有时也会造成语义不清。
05
实战训练
真题实战练习
分析历年真题
通过分析历年考试中的被动语态题目，理解出题规律和常见陷阱。
模拟练习场景
设置模拟场景，如商务邮件、学术报告等，练习在不同情境下使用被动语态。
总结常见错误
总结在真题中常见的被动语态错误，帮助学习者避免在实战中犯同样的错误。
THE END
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