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山东省淄博市高新区八年级（下）期末物理试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.“估测”是物理学中常用的一种方法。下面数据中最接近实际的是( )
A. 中学生游泳时受到水的浮力约为1000N B. 东岳泰山顶峰的大气压约为
C. 中学生一分钟跳绳的功率约为75w D. 一本八年级物理课本的重力约为
2.在2025年春节联欢晚会上，扭秧歌的机器人让人们眼前一亮，如图是机器人表演的图片，下列关于其中物理知识的描述，正确的是( )
A. 机器人受到的重力与机器人对地面的压力是一对相互作用力
B. 机器人受到的支持力和机器人的重力是一对相互作用力
C. 机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对平衡力
D. 地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力
3.关于下列四幅图片的叙述中，说法正确的是( )
A. 甲：铅笔受到两手指的压力处于静止，两手指受到的压力大小相等，受到的压强大小也相等
B. 乙：三峡船闸是利用连通器的原理来实现船只的顺利通行
C. 丙：马德堡半球实验精确地测出大气压强的数值
D. 丁：用吸管吸饮料时，增大了饮料液面上的大气压强
4.《天工开物》中记载运税银的“六桨课船”如图所示，下列说法正确的是( )
A. 船桨是一种费力杠杆，机械效率可大于
B. 匀速航行时六个船桨的合力大于船受到的阻力
C. 利用水对舵的作用，改变船的航向
D. 船浸入水中的体积与运载税银的质量无关
5.如图所示，甲、乙两容器分别盛有相同质量的不同液体，它们对容器底的压力分别为、，对容器底的压强分别为、。下列说法正确的是( )
A. B. 无法比较、的大小
C. D.
6.如图所示，当海水的温度及所含盐分变化时，可能会导致海水密度发生突变，在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层，这叫做“海水断崖”。潜艇在航行时如果遇到“海水断崖”会急速“掉深”，若不受控制地掉到安全潜深以下，会被巨大的海水压力破坏。关于这个现象，下列说法不正确的是( )
A. 潜艇遇“海水断崖”时，所受浮力突然减小
B. 潜艇在急速“掉深”过程中，受到的液体压强增大
C. “海水断崖”的危险在于潜水艇在驶入低密度海水区域时会急速下沉
D. 遇到“海水断崖”时为尽快脱险，需要向潜艇的水舱供气排水以增大潜艇浮力
7.如图所示，做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，小明拉动水平木板向左运动，让物块分别在不同实验条件下相对底板保持静止。下列说法正确的是( )
A. 甲图实验中若将木板加速拉动，则弹簧测力计的示数不变
B. 小明拉动水平木板向左运动时，上方物块受到的摩擦力方向水平向右
C. 比较图甲、乙，可知滑动摩擦力的大小跟物体重力有关
D. 比较图乙、丙，可知滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
8.如图所示，人的前臂相当于物理学中的杠杆。以下对于前臂在提起重物的过程中的说法正确的是( )
A. 前臂的支点O在手心处
B. 肱二头肌给桡骨的力的力臂较小
C. 手对重物的支持力是阻力
D. 前臂相当于省力杠杆
9.用如图所示的四种简单机械，将同一重物从低处匀速提升到高处，在不计机械自重及摩擦的情况下，最省力的是( )
A. B.
C. D.
10.工人把重物沿斜面推上去。斜面长2m，斜面最高处高度为1m。工人在5s内，用600N的力将一个重为1000N的物体沿着斜面从底端匀速推到顶端。则下列说法正确的是( )
A. 使用斜面，既可以省力，也可以省距离
B. 物体所受到斜面的摩擦力方向沿斜面向下，大小为600N
C. 推力做功的功率为24W
D. 工人此次利用的斜面机械效率为
二、多选题：本大题共5小题，共15分。
11.某同学玩滑板车时的情境如图所示，人用力向后蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最后停下来。下列说法正确的是( )
A. 人向后蹬地，滑板车前进利用力的作用是相互的
B. 人和车一起向前运动时，人相对于车是静止的
C. 人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们受到惯性的作用
D. 人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢的过程中，其运动状态发生改变
12.取一个不易形变的饮料瓶，用橡皮膜扎紧瓶口，在其侧面开一个小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞紧，玻璃管中有一段红色液柱。将瓶内气体密封，橡皮膜受到的压力发生变化，红色液柱会移动，从而制成一个简易压强计。下列分析正确的是( )
A. 将饮料瓶放入水中，液柱上升，表明液体内部有压强
B. 保持饮料瓶位置不变，向容器内加入浓盐水，液柱会上升
C. 玻璃管内径越粗，实验效果越明显
D. 饮料瓶在水中的位置越深，液柱上升的高度越高
13.关于物体受到的浮力及其应用，下列说法正确的是( )
A. 图甲：加热孔明灯内部空气，内部空气的密度比外部空气的密度小到一定程度，孔明灯就上升
B. 图乙：山东舰从黄浦江驶入东海后海水的密度大于河水的密度，山东舰所受浮力变大
C. 图丙：用盐水选种时，沉入水底的良种所受浮力小于重力，浮在水面的次种所受浮力大于重力
D. 图丁：压缩空气将悬停在水中的潜水艇水舱里的水排出一部分时，浮力大于重力，潜水艇上浮
14.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程时间图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是( )
A. 两次物体运动的速度
B. 两次物体所受的拉力
C. 两次拉力对物体所做的功
D. 两次拉力对物体做功的功率
15.扔实心球是淄博市初中学生体育考试的项目之一，小强将球抛出后，球运动的轨迹如图所示，不忽略空气阻力。则下列说法正确的是( )
A. 球在上升的过程中，重力势能增大
B. 球在下落的过程中，重力势能转化为动能
C. 球在空中运动的整个过程中，机械能守恒
D. 球在空中运动的整个过程中，小强对球做了功
三、填空题：本大题共6小题，共24分。
16.如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门A处受到水的压强将______填“变大”、“不变”或“变小”。建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情况下，应挥动逃生锤的______填“A”或“B”端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离。
17.桔槔是《天工开物》中记载的一种原始的汲水工具。如图所示，硬杆用细绳悬挂在树上，杆可绕O点自由旋转且与树之间无作用力，用细绳将桶悬挂在B端，在A端拗石的辅助下，人可轻松地将一桶水从井中提起。若提同样多的水，为了减小人向上提水的力，可以______选填“增大”或“减小”拗石的质量，也可将支点O向______选填“A”或“B”移动。
18.在“动手动脑学物理”制作比赛中，兴趣小组的同学利用身边的小玻璃瓶、单孔橡皮塞、两端开口的透明吸管、水，制作了如图所示的实验装置。
图甲中用力捏玻璃瓶，观察到吸管中的液面上升，说明了______。
提着图乙所示的瓶子从一楼走到八楼，观察到吸管中的液面会______，说明了大气压强随海拔高度升高而______。
图丙中往B管中吹气，可以看到A管中的液面会______，说明在气体中，流速越大的位置压强越______。
19.三个不同材料制成的体积相同的小球放入水中，静止后位置如图所示。则乙球在水中的状态称为______，乙球受到的浮力______丙球受到的浮力填“大于”“小于”或“等于”。三个小球中密度最小的是______。
20.2023年11月4日，历经八年科研攻关、五年设计建造的首艘国产大型邮轮“爱达魔都”号正式交付。“爱达魔都”号排水量为吨，最大吃水9米，最大航速节，最多可容纳乘客5246人。取，海水密度为；
“爱达魔都”号满载漂浮在海面上受到的浮力为______ N。
达到最大吃水深度时，船底受到水的压强是______ Pa。
21.如图甲所示，两个滑轮连成的滑轮组，工人利用该滑轮组，用200N竖直向上的拉力F，将物体匀速提高3m，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，已知动滑轮重120N，不计绳重和摩擦。
绳自由端速度为______，提升的物体重______N。
滑轮组的机械效率为______，若要提高滑轮机械效率，请提出一种可行的方法：______。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
22.如图所示，做演示实验时，带有磁吸条的物体被吸在磁性黑板上。画出此时物体在水平方向上的受力情况。
23.如图所示，劳动实践课上，同学们用铲子铲土，O为支点，请在图中画出作用在A处的最小动力及其力臂。
五、实验探究题：本大题共3小题，共21分。
24.如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素：
本实验是通过观察______来比较压力作用效果的，这里采用的研究方法也用于以下______选填序号实验中。
A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点；
B.当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
C.小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响；
通过比较图甲、乙，说明______一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
通过比较______两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越______；
将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p ______选填“>”或“<”或“=”。
25.如图①②③④所示，在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”中：
实验的最佳顺序是______，通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于______；
物体浸没所受浮力为______N，浮力的方向是______。
实验小组为了得到更普遍得结论，将实验中的水换成酒精。其他情况不变，物体在第②步浸没时受到的浮力______选填“变大”“变小”或“不变”，除此方法外，小组还可以______填字母
A.用原来的方案和器材多次测量取平均值
B.用原来的方案将物体换成体积与其不同的铁块进行实验
接着，实验小组又利用密度计测量某液体的密度，如图⑤、⑥所示。将自制密度计竖立放入装有适量水的烧杯中，测得密度计浸入深度为H；再将密度计竖立放入装有适量待测液体的烧杯中，测得密度计浸入深度为h。已知水的密度为，则待测液体密度为______用、H、h表示
26.小明用器材进行一系列实验，首先利用如图1所示实验装置探究阻力对物体运动的影响。
实验中换用粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板作为接触面，目的是改变______；
让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是______；
实验发现水平表面越光滑，小车运动距离越______，经过推理得出：运动的物体如果不受力将______。
小明添加一个木块B后，利用如图2所示实验装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验时让小车A从斜面上由静止开始滑下在水平面上将物体B推出一段距离。
小车在下滑过程中将______能转化为动能；若要探究动能的大小与质量的关系，应当______填字母
A.让质量相等的小车从不同高度由静止开始滑下
B.让质量不相等的小车从相同高度由静止开始滑下
若水平面绝对光滑，______选填“能”或“不能”完成该实验。
六、计算题：本大题共2小题，共16分。
27.如图为我国首辆“玉兔号”月球车，其在地球受到重力为1200N。月球车在月球表面执行探测任务，车轮与月面的总接触面积为。月球车以恒定功率60W在月面匀速直线行驶，在月面受到的阻力恒为车重的倍。月球重力为地球的六分之一求：
月球车对月面的压强；
月球车在月面上匀速直线行驶时的牵引力；
月球车在月面上匀速直线行驶時的速度。
28.某打捞船利用“潜水钟”进行打捞作业，潜水钟上方放置两个配重和两个气囊，到达水底打捞物体后会扔掉配重并将气囊充满空气。潜水钟总体积为，当潜水钟下表面触碰到水底时未与水底紧密接触，外界液体压强为，求：取，不计气囊质量及潜水钟内空气的质量，不计配重体积，不考虑水的阻力。
打捞物体前，潜水钟在水底受到的浮力为多少？
打捞物体前，当潜水钟下表面触碰到水底时，潜水钟所处水的深度为多少？
已知潜水钟与工作人员总质量200kg，打捞物质量5000kg，配重每个1000kg，每个气囊充满空气后体积均变为，则打捞物体后，从水下匀速提升潜水钟时，打捞船需要施加多大的拉力？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、中学生的质量约为，其重力。游泳时，人漂浮在水面上，浮力等于重力，即浮力约为500N，并非1000N，故A错误。
B、标准大气压约为，大气压随海拔升高而减小，东岳泰山山顶海拔较高，气压应低于标准大气压，不会是，故B错误。
C、中学生的质量约50kg，跳绳时每次跳起高度约，一分钟跳绳约180次。跳一次克服重力做功，一分钟做功，功率，故C正确。
D、一本八年级物理课本质量约，其重力，不是，故D错误。
故选：C。
首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】D
【解析】解：A、机器人受到的重力与机器人对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；
B、机器人受到的支持力和机器人的重力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误；
C、机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、地面对机器人的支持力和机器人受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，而一对相互作用力则是作用在不同的物体上，据此逐一做出判断。
解答本题的关键就是要熟练区分一对平衡力与一对相互作用力，它们的唯一不同是：是否作用在同一物体上。
3.【答案】B
【解析】解：由图可知，两手指受到的压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，根据可知受到的压强不相等，故A错误；
B.船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成；若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游，分析可知，船闸是利用连通器原理工作的，故B正确；
C.由图可知，马德堡半球内部空气被抽出，气压变小，外界大气压大于内部压强，所以在外界大气压的作用下将两个半球压在一起，故能说明了大气压强的存在，托里拆利实验测出了大气压的值，故C错误；
D.吸饮料是利用吸出管内空气，使得管内压强减小，液体在大气压作用下进入管中，没有改变饮料液面上的大气压强，故D错误。
故选：B。
根据分析受力面积和压强的关系；
上端开口、底部相连通的容器叫连通器，当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的；
马德堡半球实验证明了大气压强的存在；
吸饮料是利用大气压吸取的。
本题考查了影响压强大小的因素、连通器的应用、马德堡半球实验以及流体压强与流速的关系的理解与掌握，是一道综合题，但难度不大。
4.【答案】C
【解析】解：A、船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，所以船桨属于费力杠杆；机械在使用过程中，需要做额外功，所以船桨的机械效率小于，故A错误；
B、匀速航行时，船在水平方向上受力平衡，六个船桨的合力等于船受到的阻力，故B错误；
C、水对舵有力的作用，可以改变船的航向，故C正确；
D、运载税银的质量越大、重力越大，“六桨课船”所受的浮力越大，根据阿基米德原理可知浸入水中的体积越大，故D错误。
故选：C。
船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，所以船桨属于费力杠杆；机械在使用过程中，需要做额外功；
根据力的平衡分析；
力可以改变物体的运动状态；
运载税银的质量越大、重力越大，“六桨课船”所受的浮力越大，根据阿基米德原理可知浸入水中的体积的大小
本题考查了阿基米德原理的应用、力的平衡、杠杆的分类、机械效率的大小、力的作用效果等，属于综合题。
5.【答案】D
【解析】解：CD、液体的质量相等，重力相等，对于柱状的容器，液体对容器底的压力等于液体的重力，所以两个容器受到的压力相等，即，故C错误，D正确；
AB、两个容器底部受到的压力相等，甲的容器底面积大于乙的容器底面积，由可知，甲容器底受到液体的压强小于乙容器底受到液体的压强：，故AB错误。
故选：D。
根据柱状容器，液体对容器底的压力等于液体的重力可知液体对容器底的压力大小关系；根据判断液体对容器底的压强大小关系。
本题考查压强公式的运用，难度不大。
6.【答案】D
【解析】解：AC、海水密度突然变小，由可知，潜艇受到的浮力减小，浮力小于重力，因此“水下断崖”的危险在于潜水艇在驶入低密度海水区域时会急速下沉，故AC正确；
B、潜艇在急速“掉深”过程中，根据液体压强产生的原因，相当于柱形到液面的液体重力产生的压强，下沉时上方的液体重力增大，产生的压强变大，故C正确，
D.向潜艇内的水舱供气的目的是减小潜艇的重力，而不能改变潜艇所受浮力，当重力小于浮力时，潜艇上浮，故D错误。
故选：D。
根据“海中断崖”现象可知，海水上层密度大、下层密度小，由可知，潜艇受到的浮力的变化，进而得出结论；
根据液体的压强产生原因分析；
根据浮沉条件分析；
向潜艇内的水舱供气的目的是减小潜艇的重力，而不能改变潜艇所受浮力，当重力小于浮力时，潜艇上浮。
本题考查浮力与压强的有关知识，是一道综合题。
7.【答案】A
【解析】解：A、在图中，无论木板是否做匀速直线运动，物块始终处于静止状态，摩擦力始终等于拉力，由于物块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体与木板之间的滑动摩擦力不变，故弹簧测力计的示数保持不变，故A正确；
B、物块处于平衡状态，弹簧测力计对物块的拉力，方向水平向右；物块在水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，摩擦力方向水平向左，故B错误；
C、比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，所以探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关，而不是物体重力大小的关系；故C错误；
D、探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力大小不变，只改变接触面粗糙程度，故选甲、丙两实验，故D错误；
故选：A。
在图中，无论长木板是否做匀速直线运动，物块始终处于静止状态，摩擦力始终等于拉力；
物块处于平衡状态，据此二力平衡条件求出其所受摩擦力的大小及木块所受摩擦力的方向；
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素。
8.【答案】B
【解析】解：用手向上提物体时，人的前臂相当于一个杠杆，肱二头肌给桡骨的力是动力，重物给前臂的压力是阻力，杠杆围绕肘关节转动，因此支点O在肘关节处，故B正确，AC错；
用手向上提物体时，动力臂小于阻力臂，因此前臂是一根费力杠杆，费力省距离，故D错误。
故选：B。
能绕固定点转动的硬棒叫杠杆，使杠杆转动的力叫动力，阻碍杠杆转动的力叫阻力；
可依据杠杆的动力臂和阻力臂的大小关系，杠杆分为三类：省力杠杆动力臂大于阻力臂，省力费距离、费力杠杆动力臂小于阻力臂，费力省距离和等臂杠杆动力臂等于阻力臂，不省力不费力，不省距离不费距离。
本题考查杠杆的五要素，省力杠杆，费力杠杆的判断，属于基础知识考查，难度不大。
9.【答案】B
【解析】解：A、动滑轮可以省一半力，；
B、不计机械自重及摩擦的情况下，根据斜面的长度和高度可知：，；
C、根据题图可知：此时杠杆的动力臂是阻力臂的倍，所以；
D、使用定滑轮不省力，即。
综上可知：最省力的是斜面，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
动滑轮在理想情况下可以省一半力。
斜面长是斜面高的多少倍，所用的拉力就是物重的多少分之一。
根据杠杆的平衡条件进行分析。
使用定滑轮不省力。
本题主要考查了常见的简单机械的省力状况，属于基础性题目；会利用杠杆原理进行分析。
10.【答案】D
【解析】解：A、使用斜面，可以省力；由功的原理可知，使用任何机械都不能省功，根据可知，省力必定费距离，故A错误；
B、工人做的有用功：，
工人所做的总功：，
克服物体所受斜面的摩擦力所做的额外功：
，
物体所受到斜面的摩擦力：，方向沿斜面向下，故B错误；
C.推力做功的功率：，故C错误；
D.工人此次利用的斜面机械效率：
，故D正确。
故选：D。
使用斜面，可以省力，但费距离；
已知物体的重力大小和斜面的高，根据求工人克服物重所做的有用功；已知推力大小和斜面的长，根据求工人所做的总功；根据求克服物体所受斜面的摩擦力所做的额外功，根据求摩擦力的大小，摩擦力与物体相对运动的方向相反；
已知时间，根据求总功率；
根据求斜面的机械效率。
本题考查斜面的特点及功、功率、机械效率和摩擦力的计算，明确额外功是关键之一。
11.【答案】ABD
【解析】解：A、人向后蹬地，地面也给人一个反作用力，从而带动滑板车前进，利用力的作用是相互的，故A正确；
B、人和车一起向前运动时，人相对于车位置没有发生改变，是静止的，故B正确；
C、人停止蹬地后，人和滑板车还能继续向前运动，是因为他们具有惯性，但不能说受到惯性的作用，故C错误；
D、人停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，速度减小，其运动状态发生改变，故D正确。
故选：ABD。
物体间力的作用是相互的；
在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的；
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
物体的运动状态改变包括速度大小和方向的改变。
本题主要考查了对力的相互作用、运动与静止的判断、惯性、运动状态等的理解与应用，有一定综合性。
12.【答案】ABD
【解析】解：A、将饮料瓶放入水中，液柱上升，说明橡皮膜受压发生形变，表明液体内部有压强，故A正确；
B、液体的压强与深度和液体密度有关，深度越大、液体密度越大，液体压强越大。保持饮料瓶位置不变，向容器内加入浓盐水，液体的密度变大，液体压强越大，导致橡皮膜受压发生形变程度越大，所以液柱会上升，故B正确；
C、橡皮膜受到的压力相同时，橡皮膜受到的压强相同，密封气体体积变化量相同，则玻璃管内径越细液柱上升高度越明显，而玻璃管内径越粗，实验效果越不明显，故C错误；
D、根据液体内部压强的特点，同种液体在同一深度处向各个方向的压强都相等，且深度越深，压强越大，因此，当饮料瓶在水中的位置越深时，橡皮膜受到的水的压强就越大，则液柱上升的高度越高，故D正确。
故选：ABD。
液体的压强与深度和液体密度有关；橡皮膜相当于压强计的探头，通过液柱上升的高度显示压强大小，对各个因素采用控制变量法进行分析。
本题是压强计的实验拓展，要类比用压强计探究液体压强的实验进行分析。
13.【答案】AD
【解析】解：A、加热孔明灯内部空气，内部空气的密度比外部空气的密度小到一定程度，则孔明灯受到的浮力会大于自身重力，则孔明灯向上升，故A正确；
B、山东舰从黄浦江驶入东海后，山东舰始终漂浮在液面上，浮力始终等于山东舰的总重，由于山东舰的总重力不变，则山东舰受到的浮力不变，故B错误；
C、根据物体的浮沉条件可知，良种沉底，所受浮力小于自身的重力，次种漂浮在液面上，浮力等于自身重力，故C错误；
D、压缩空气将悬停在水中的潜水艇水舱里的水排出一部分时，潜水艇自身的重力减小，当重力小于受到的浮力时，潜水艇上浮，故D正确。
故选：AD。
孔明灯通过改变内部空气密度控制浮沉；
轮船从长江驶入海洋的过程中，依然处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，因此浮力不变；
根据浮沉条件，物体下沉和沉底时，浮力小于物体重力，漂浮时浮力等于物体重力；
潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的。
本题考查物体浮沉条件的应用，是一道常考题，难度不大。
14.【答案】BD
【解析】解：由图象可知，在相同时间内，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，所以，故A错误；
B.同一物体重力相等，对水平面的压力相等，在同一水平面接触面的粗糙程度相同，因此两次拉动物体时，物体受到的摩擦力相等，由于物体做匀速直线运动，所受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以两次物体所受的拉力，故B正确；
C.由图象可知，物体第一次通过的路程大于第二次通过的路程，又因为，根据可得，两次拉力对物体所做的功，故C错误；
D.两次拉力对物体所做的功，时间相同，由可得两次拉力对物体做功的功率，故D正确。
故选：BD。
比较相同时间内物体两次通过的路程，或者比较物体通过相同路程两次所用时间得出速度的大小；
根据力的平衡和摩擦力大小的影响因素分析两次物体所受的拉力的大小；
从图中得出物体两次通过的路程的大小关系，然后利用分析两次拉力对物体所做的功的大小；
知道做功大小，利用可分析两次拉力对物体做功的功率大小。
根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。
15.【答案】AB
【解析】解：A、球在上升的过程中，质量不变，高度增加，根据重力势能的影响因素可知，重力势能增大，故A正确。B、球在下落的过程中，质量不变，高度降低，速度增大，重力势能减小，动能增大，所以重力势能转化为动能，故B正确。C、因为不忽略空气阻力，球在空中运动时，克服空气阻力做功，一部分机械能转化为内能，机械能不守恒，故C错误。D、球在空中运动的整个过程中，小强对球不再有力的作用，球是由于惯性在空中运动，所以小强对球没有做功，故D错误。故选：AB。
力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大；
动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；
机械能等于动能与重力势能之和；
做功的两个必要因素：-是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
本题考查机械能大小的判断、力是否做功、动能与重力势能的相互转化，难度适中。
16.【答案】变大 A
【解析】解：随着水位升高，车门上A处的水深h不断增加，由可知，A处受到水的压强将变大；
由图知，A处比B处受力面积小，所以用A端砸向玻璃窗的边角，在用力相同的情况下，产生的压强越大，玻璃更容易破碎。
故答案为：变大；A。
根据液体压强公式分析水的压强如何变化；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。
本题涉及的知识点较多，是一道综合题，应用液体压强公式、增大压强的方法等，难度不大，是一道基础题。
17.【答案】增大 B
【解析】解：根据平衡条件提同样多的水，为了减小人向上提水的力，可以增加动力即拗石的重力，或者可以减少阻力臂长度；
故答案为：增大，B。
O点可以看做为支点，OA是动力臂，OB是阻力臂，根据平衡条件动力动力臂=阻力阻力臂进行分析作答。
本题考查杠杆分类与平衡条件的应用。
18.【答案】力可以改变物体的形状 上升 减小 上升 小
【解析】解：图甲中用力捏玻璃瓶，玻璃瓶受压变形体积变小，吸管中的液面上升，说明了力可以改变物体的形状；
大气压不是固定不变的，随着高度的升高而减小，所以提着瓶子从一楼走到八楼，观察到吸管中的液面上升。
往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速变大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管水上升。表明在气体中，流速越大的位置压强越小。
故答案为：力可以改变物体的形状；上升；减小；上升；小。
力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；
大气压强和高度有关，高度越高，气压越低；
流体压强和流速的关系：流体流速大的位置压强小。
本题考查力的作用效果、大气压和高度的关系以及流体压强和流速的关系，是一道综合题。
19.【答案】悬浮 等于 甲球
【解析】解：乙球在水中的状态称为悬浮；
乙丙的体积相同，且全部浸没在水中，排开水的体积相同，根据可知乙球受到的浮力等于丙球受到的浮力；
甲球漂浮，密度小于水的密度；
乙球悬浮，密度等于水的密度；
丙球下沉，密度大于水的密度；
三个小球中密度最小的是甲球。
故答案为：悬浮；等于；甲球。
乙球在水中的状态称为悬浮；
乙丙的体积相同，且全部浸没在水中，排开水的体积相同，根据可知乙丙球受到的浮力的大小关系；
甲球漂浮，密度小于水的密度；
乙球悬浮，密度等于水的密度；
丙球下沉，密度大于水的密度；
据此电磁三个小球中密度最小的是哪一个。
本题考查浮沉条件和阿基米德原理的应用，是一道综合题。
20.【答案】； 90000
【解析】解：“爱达魔都”号满载漂浮在海面上受到的浮力为；
达到最大吃水深度时，船底受到水的压强是。
故答案为：；。
根据得出“爱达魔都”号满载漂浮在海面上受到的浮力；
达到最大吃水深度时，根据得出船底受到水的压强。
本题考查压强和浮力的计算，是一道综合题。
21.【答案】；480； 80；增加物体的重力
【解析】解：由绳子自由端移动的距离可知，绳子自由端移动的距离大于物体上升的高度，
由图乙可知，时间为6s时，绳子自由端移动的距离为9m，物体上升的高度为3m，所以绳子的股数，
则绳端移动的速度：；
不计绳重和摩擦，则，物体的重力：；
工人做的有用功，
工人做的总功，
该滑轮组的机械效率；
增加物体的重力或减小动滑轮的重力可以提高该动滑轮的机械效率。
故答案为：；480；；增加物体的重力。
根据绳子自由端移动的距离结合图乙可知，绳子自由端移动的距离和物体上升的高度，根据求出绳端移动的速度；
根据图乙分析出绳子的股数，根据，计算出物体的重力；
根据计算出有用功；
利用求拉力做的总功，利用求该滑轮组的机械效率；
如果不计绳重及摩擦，增加物体的重力或减小动滑轮的重力可以提高该动滑轮的机械效率。
本题考查使用滑轮组时功和机械效率公式的应用，关键是图像分析判断出绳子自由端移动的距离和物体上升的高度。
22.【答案】解：由题知，粉笔刷吸在黑板上处于静止状态，水平方向受到黑板对它的磁力F和黑板对它的支持力，这两个力是一对平衡力，磁力方向水平向右，则支持力水平向左，两个力大小相等，如图所示：

【解析】粉笔刷吸在黑板上不掉下来，即粉笔刷处于静止状态，据此分析粉笔刷受到的各力，按力的示意图要求作图即可。
本题考查力的示意图的作图，正确分析物体受到的力以及力的方向是关键，注意相等的力要画一样长。
23.【答案】。
【解析】解：由杠杆的平衡条件可知：当阻力、阻力臂一定时，动力臂最长时动力最小，当用铲子铲土时铲子的动力臂最长时，动力最小，连接支点O和力的作用点A，以OA为力臂是最长的动力臂，由A点做OA的垂线画出最小的力F，方向向上，如图所示：
。
由杠杆的平衡条件可知：当阻力、阻力臂一定时，动力臂最长时动力最小，据此分析解答。
本题考查了最小力的画法，掌握杠杆的平衡条件是解题的关键。
24.【答案】海绵的凹陷程度；C； 受力面积； 乙、丙；明显； =
【解析】由转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的：
A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点，采用了等效替代法；
B.当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，采用了控制变量法；
C.小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响，采用了转换法；
故选：C；
通过比较图甲、乙知，受力面积一定，乙中压力大，作用效果明显，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变，通过比较乙、丙两图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
根据，丙、丁图中压力和受力面积都相等，故将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为。
故答案为：海绵的凹陷程度；C；受力面积；乙、丙；明显；
根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，
根据分析。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
25.【答案】④①②③；排开液体的重力； 1 N；竖直向上； 变小；B；
【解析】若最后再测小桶的重力，则小桶中因残留有液体会使小桶重力偏大，所测出的排开液体的重力偏小，为了减小误差，我们应先测量小桶的重力，再测物块重力，然后将金属块慢慢进入到液体中测量拉力，用小桶接溢出来的水，最后测量小桶和溢出水的总重，因此实验顺序应为④①②③；
由图①②③④可得：，即浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于排开液体的重力；
金属块完全浸没时，弹簧测力计的示数为2N，由称重法可知，金属块完全浸没时受到的浮力为
，方向竖直向上；
将实验中的水换成酒精，酒精的密度小于水的密度，浸没的体积不变，根据可知，物体在第②步浸没时受到的浮力变小；
为了得到浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的普遍得结论，应该多次改变物体的体积进行实验，故选B；
设自制密度计的横截面积为S，由题意可得，自制密度计在水中漂浮时排开水的体积
，
自制密度计在待测液体中漂浮时自制密度计排开待测液体的体积
，
由于同一支自制密度计漂浮时受到的浮力大小相等，则有
，
根据阿基米德原理得
，
则待测液体密度为
。
故答案为：④①②③；排开液体的重力；；竖直向上；变小；B；。
从减小误差及操作的方便性考虑；浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于排开液体的重力；
由称重法得出金属块完全浸没时受到的浮力，浮力方向竖直向上；
酒精的密度小于水的密度，根据判断物体在第②步浸没时受到的浮力变化情况；
为了得到浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的普遍得结论，应该多次改变物体的体积进行实验；
根据自制密度计分别在水中、待测液体中漂浮时，浮力大小相等，据此列等式，即可得出待测液体的密度表达式。
本题探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”，考查对操作过程的理解、阿基米德原理、漂浮的特点的运用。
26.【答案】水平面的阻力； 使小车到达水平面时小车的初速度相同； 远；做匀速直线运动； 重力势；B； 不能
【解析】实验中换用粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板作为接触面，是为了改变阻力大小；
让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时小车的初速度相同；
从小车前进的距离来看，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的越远，速度减小得越慢，推理可知，若运动的物体如果不受力将做匀速直线运动；
小车在下滑过程中，高度降低，速度变大，将重力势能转化为动能；
若要探究动能的大小与质量的关系，应控制速度大小不变，故让质量不相等的小车从相同高度由静止开始滑下，故B正确；
若水平面绝对光滑，木块被撞击后将做匀速直线运动，故不能完成实验。故答案为：水平面的阻力；使小车到达水平面时小车的初速度相同；远；做匀速直线运动；重力势；B；不能。
实验中换用粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板作为接触面，是为了改变阻力；
让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，使小车到达水平面时小车的初速度相同；
水平面越光滑，小车运动的越远，速度减小得越慢，推理可知，若运动的物体如果不受力将做匀速直线运动；
小车在下滑过程中，将重力势能转化为动能；
若要探究动能的大小与质量的关系，应控制速度大小不变，改变质量，据此分析；
若水平面绝对光滑，不能完成实验。
在探究阻力对物体运动的影响实验中，所用到的实验方法除控制变量法外，还有科学推理法，也被称为理想实验法。表面的绝对光滑只是一种理想状态，无法在现实中达到，只能是在实验现象的基础上，再加上科学推理来得出结论。
27.【答案】月球车对月面的压强为8000Pa；
月球车在月面上匀速直线行驶时的牵引力为240N；
月球车在月面上匀速直线行驶時的速度为
【解析】月球重力为地球的六分之一，所以月球车在月球上的重力：，
车对月面的压力，
压强：；
在月面受到的阻力恒为车重的倍，阻力，
月球在月面匀速直线行驶，所以牵引力；
由可得，月球车在月面上匀速直线行驶時的速度：
。
答：月球车对月面的压强为8000Pa；
月球车在月面上匀速直线行驶时的牵引力为240N；
月球车在月面上匀速直线行驶時的速度为。
月球车对月面压力大小等于其在月球上的重力，根据计算月球车对月面的压强；
在月面受到的阻力恒为车重的倍，牵引力与阻力是一对平衡力，据此计算出牵引力的大小；
根据计算月球车在月面上匀速直线行驶時的速度。
本题考查了平衡力知识的应用以及压强、功率公式的灵活应用，难度适中。
28.【答案】打捞物体前，潜水钟在水底受到的浮力为；
打捞物体前，当潜水钟下表面触碰到水底时，潜水钟所处水的深度为10m；
打捞物体后，从水下匀速提升潜水钟时，打捞船需要施加的拉力
【解析】潜水钟的体积为，潜水钟在水底排开水的体积，
受到的浮力：
。
当潜水钟下表面触碰到水底时未与水底紧密接触，外界液体压强为，
由可得，下表面所处水的深度：
。
打捞物体后，扔掉配重，将人和潜水钟、打捞物看成一个整体，整体重力为；
整体排开水的体积为：；
根据阿基米德原理得到总浮力：
；
整体匀速直线上升，所需拉力：
。
答：打捞物体前，潜水钟在水底受到的浮力为；
打捞物体前，当潜水钟下表面触碰到水底时，潜水钟所处水的深度为10m；
打捞物体后，从水下匀速提升潜水钟时，打捞船需要施加的拉力。
根据潜水钟的体积和水的密度，利用阿基米德原理计算受到的浮力；
利用潜水钟此时外界液体的压强，结合水中压强公式计算潜水钟所处水的深度；
打捞物体后，扔掉配重，将人和潜水钟、打捞物看成一个整体，对整体的重力和浮力进行分析，结合二力平衡知识进行计算。
本题考查了阿基米德原理的应用、液体压强与深度的关系、整体法分析受力平衡等知识，属于浮力压强于力学综合的题目，整体有一定的难度。

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