资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025年部编版语文五年级上册课内阅读专项复习题
（时间：90分钟 分值：100分）
班级： 姓名： 得分：
一、读下面的文字，回答问题。（21分）
搭石（节选）
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会遣责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的拾起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1.照样子写词语：（3分）
清波漾漾 流水 月光 笛声
2.请用曲线画出这几段话的中心句。（2分）
3.用小标题概括这三段话，分别是：（6分）
① ② ③
4.找出第一段中描写动作的词语，并写出家乡人表现什么品质？（4分）
动作词语：
品质：
5.读了选文第二段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人 的美，我是从 这个词知道的；再写 的美，我是从 这个词知道的；最后写 的美，我是从
这个词知道的。（6分）
二、读下面的文字，回答问题。（21分）
猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
1.按要求写词语。（6分）
乌云密布（描写云的）
狂风怒号（描写风的）
倾盆大雨（描写雨的）
2.写出下面句子的描写手法。（4分）
（1）再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。（ ）
（2）他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”（ ）（ ）
（3）海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。（ ）
3.找出下面句子中的动词，并说说这样写的好处。（4分）
他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
4.海力布变成石头的原因是（ ）。（3分）
A.海力布偷听了鸟儿们商量避难的对话。
B.海力布救了龙王的小女儿，贪财得到一块宝石。
C.海力布听到动物说大山将要崩塌，他把消息告诉了村民，让村民搬家。
5.你怎样评价猎人海力布？（用几个词语概括出来）（4分）
三、阅读古诗，完成问题。（20分）
四、读下面的文字，回答问题。（17分）
少年中国说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
1.这篇课文的作者的 。（2分）
2.“少年中国”与“中国少年”有什么联系？
3.下列朗读停顿不正确的一项是　(　　)。（3分）
A.少年自由/则国自由 B.故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。
C.鹰/隼试翼，风尘/吸张。
4.用课文原句填空。（6分）
(1)第一自然段的中心论点是：
(2)文中以龙喻少年中国的句子是：
(3)文中有关“干将莫邪”典故的文字是：
5.我们一百多年前的强国梦实现了吗？结合实例说一说。（6分）
五、读下面的文字，回答问题。（21分）
四季之美（节选）
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起能能的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
1.这篇短文是按照 顺序描写的。（3分）
2.把下列词语补充完整，选两个词写一个句子。（8分）
翩翩（ ）（ ） （ ）（ ）细雨 急急（ ）（ ）
成群（ ）（ ） （ ）（ ）而飞 （ ）（ ）神怡
3.根据短文把表格填写完整。（4分）
季节 最美的时间 最美的景物
春
夏
秋
冬
4.春夏秋冬四个部分是（ ）关系，不分主次，目的是更好地表达（ ）这个中心。
A.递进 B.并列 C.四季之美 D.冬季最美 （2分）
5.学习了这篇文章，我们体会到了作者什么思想感情？ （4分）

参考答案：
一、1.流水潺潺、月光融融、笛声悠悠。 2.搭石，构成了家乡的一道风景。3.忧人之忧摆搭石 协调有序走搭石 互相谦让过搭石 4.发现 放下找来 踏 满意 离去；勤劳 奉献 充满爱心 5.动作 协调有序 声音 踏踏，像轻快的音乐 画面 清波漾漾，人影绰绰，画一般
二、1.示例：彤云密布 天高云淡 北风呼啸 狂风大作 瓢泼大雨大雨如注 2.（1）心理描写（2）神态描写 语言描写 （3）动作描写3.含、念、扶、领、赶、走。好处是通过这一系列的动作描述，很形象地表现出了当时的情景，使老百姓背井离乡的场面活灵活现地出现在我们脑海之中。4.C 舍己为人 心地善良 有爱心 有勇气
三、
四、1.梁启超 2.没有千千万万的中国少年就无法建设强大的中国，少年中国就不存在，没有中国的国家安全，人民便不能正常的工作和生活，更谈不上去建设少年中国，二者是彼此交融的关系。3.C 4.(1)答案：故今日之责任，不在他人，而全在少年。 (2)答案：潜龙腾渊，鳞爪飞扬 (3)答案：干将发硎，有作其芒。5.提示：能自圆其说即可。
五、1.时间顺序 2.飞舞 绵绵 匆匆 结队 比翼 心旷 例句：秋天到了，成群结队的大雁正急急匆匆地赶着去南方过冬。3.春天——黎明——鱼肚白的天空、彩云
夏天——夜晚——明月、萤火虫 秋天——黄昏——归鸦、大雁、风声、虫鸣 冬天——早晨——雪、霜、火盆 4.B C 5.热爱大自然、热爱四季
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑