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2024-2025学年度第二学期学情分析B
八年级生物（模拟）
注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！
一、选择题。（每小题1分，共20分）
1. 生物实验课上，某同学用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，图一是观察到的某个视野，图二是显微镜配备的4个镜头。下列说法错误的是（　　）
A. 图一中的细胞都有细胞壁
B. 制作临时装片时，需在载玻片中央滴一滴生理盐水
C. 图二中的②③镜头组合放大倍数最大
D. 为使F细胞移到视野中央，应将玻片向右下方移动
2. 图甲为小鹏在显微镜下观察到的菠菜叶下表皮，若要把图甲视野中的气孔移到图乙视野中的位置，不需要操作的步骤是（ ）
A. 玻片标本向右上方移动 B. 转动细准焦螺旋
C. 转动转换器，换高倍物镜 D. 光圈调小
3. “小满”是二十四节气中夏季第二个节气，农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节小麦籽粒逐渐饱满。下列叙述不正确的是（　　）
A. 籽粒饱满过程中胚乳里营养物质不断积累
B. 小麦种子中最重要的结构是胚
C. 小麦种子萌发时需要适量的水分、充足的空气和适宜的光照
D. 小麦根的生长包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
4. 如图是某同学绘制的生物体结构层次示意图，虚线框表示部分区域被遮挡。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 若图中只有1个结构层次被遮挡，被遮挡的部分一定是器官
B. 若③表示绿色开花植物，则②可以表示组织
C. 若③表示大熊猫，则②可以表示保护组织，起保护作用
D. 若图中有两个结构层次被遮挡，则③一定表示动物体或人体
5. 如图是“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中对实验材料的处理以及在显微镜下观察到的视野图像，箭头表示血液在血管内的流动方向。下列说法正确的是（　　）
A. 选择色彩鲜艳的鱼，有利于观察到尾鳍内的毛细血管
B. 血管2是由血管1分支而来，它的血流速度最慢
C. 图2中的血流方向为3→2→1
D. 图中3血管的管壁最薄，并且红细胞只能单行通过
6. 任何生物都生活在一定的自然环境中，下列属于生物影响环境的是（ ）
A. 蚁穴溃堤 B. 南橘北枳
C. 动物冬眠 D. 万物生长靠太阳
7. 有一些材料不知是来自动物还是植物，如果制成玻片标本，在显微镜下观察，区分他们的依据是（ ）
A. 细胞核和叶绿体 B. 细胞壁和液泡
C. 细胞壁和叶绿体 D. 叶绿体和线粒体
8. “以自然之道，养万物之生”，要实现人与自然和谐共生，我们必须要保护生物的多样性。下列保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A. 建立动物园或植物园 B. 建立濒危动物繁育中心
C. 保护生物的栖息环境 D. 建立自然保护区
9. 从传染病的角度分析，引起流感的流感病毒属于（ ）
A. 病原体 B. 传染源 C. 抗体 D. 传播途径
10. 如图是小刚午饭前、后血糖变化曲线。引起 de段血糖变化的激素是（　　）
A. 甲状腺激素 B. 性激素 C. 生长激素 D. 胰岛素
11. 下列诗句所提及的生物与其所属类群对应不正确的是（　　）
A. 溪莺喧午寝，山蕨止春饥——蕨类植物
B. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风——裸子植物
C. 人闲桂花落，夜静春山空——被子植物
D. 西湖春色归，春水绿于染——苔藓植物
12. 自然界中动物种类繁多，形态各异。下列描述错误是（　　）
A. 蛔虫的消化器官发达，消化能力强，适于寄生生活
B. 海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激
C. 鳄鱼体表覆盖角质鳞片，可以减少体内水分蒸发
D. 家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，提高了摄食和消化能力
13. 天宫空间站内的航天员需定期对用水采样，进行微生物检测。以下是几种常见微生物的结构示意图。下列描述错误的是（ ）
A. ①为病毒，可利用②内的物质制造出新病毒
B. ②为细菌，是通过产生孢子进行繁殖的
C. ③④⑤形态结构差异较大，但均属于真菌
D. ①②④不一定都对人体有害
14. 学习了生命起源和生物进化的知识后，有同学整理知识清单如下，其中不正确的是（ ）
A. 米勒实验为生命起源的化学进化提供了实验依据
B. 始祖鸟化石证明了原始的鸟类是由原始的爬行动物进化来的
C. 生物为了适应多变的环境产生了不同的变异
D. 生物进化的总趋势是从低等到高等、从简单到复杂的、从水生到陆生
15. 2024年4月，“天工”机器人问世（图甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（ ）
A. 机器人运动由模拟“神经系统”控制 B. ②在④牵动下绕⑤活动
C. ①②模拟骨，③④模拟肌肉 D. ③④都处于舒张状态
16. 2025年的世界精神卫生日的主题为“心理健康，社会和谐”。下列与该主题不符的行为是（ ）
A 自尊自爱，正常地和异性交往 B. 沉溺游戏直播，忘却烦恼
C. 积极锻炼，集中精力学习 D. 遇到挫折和困难向好朋友倾诉
17. 决定生来惯用右手的是显性基因，用D表示；决定生来惯用左手的是隐性基因，用d表示。生来惯用左手的基因组成示意图中，正确的是（ ）
A. B. C. D.
18. 下列实验操作的目的，错误的是（ ）
选项 实验名称 实验操作 目的
A 观察人口腔上皮细胞 制片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞正常形态
B 观察叶片结构 捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割叶片 叶片更薄，便于观察
C 检测不同环境中的细菌和真菌 用无菌棉棒蘸取池水，在培养基上轻轻涂抹 接种
D 观察草履虫 在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维 为草履虫提供食物
A. A B. B C. C D. D
19. 转基因技术实质上是改变了（ ）
A. 生物的糖类组成 B. 生物的细胞质组成
C. 生物的基因组成 D. 生物的蛋白质组成
二、综合题。（共30分）
20. 近年来，我市持续优化农业产业结构，推广无土栽培草莓（如图一），通过控制系统对大棚内的温度、水分、无机盐含量等因素实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。辐射带动农业增效和农民增收，助力乡村振兴。请据图分析回答问题。
（1）草莓的根系分布较浅，因此栽种基质要具备良好的透气性，注意不能积水，否则会造成烂根死亡，原因是影响了草莓根的__________（填生理活动）。
（2）草莓无土栽培过程中用到的“水”是专门配制的营养液，除基本的水分外，其内含有植物生活必需的___________，这些营养物质主要被植物根尖的__________区吸收，通过__________向上运输，供植物利用。
（3）为了进一步提高大棚农作物的品质和产量，技术员对大棚进行测试，图二是从0点开始持续密封24小时，测得的某气体浓度的变化情况，判断该气体是______。适当延长LED植物生长灯的光照时间可以提高作物的产量，原理是_______。
（4）技术员研究了不同氮肥施加量对大棚中草莓果实品质的影响（如图三）。总糖和维生素C含量是判断草莓品质的重要指标。据图可知，氮肥施加量为_____kg·hm2时，草莓的品质最好。
21. 人体的生理活动能正常进行必须依赖一定的身体结构。下列为李雷同学部分生活日常：
（1）经过一夜的睡眠，膀胱尿液充盈，起床后需及时排出。尿液的产生通过肾小球和肾小囊内壁过滤作用和________的重吸收作用。
（2）早餐鸡蛋中的主要营养物质在小肠中被彻底消化成________才能被吸收。
（3）李雷骑自行车上学途中，遇到红灯会立即停下等待，调节该生命活动的神经中枢位于________。
（4）大课间激情跑操，需要较多的能量供应。此时呼吸会变得急促，吸气时膈肌________。
（5）观看篮球比赛的同学会面红耳赤、心跳加快，这是因为人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也会受到________调节的影响。
22. 爱护家园、保护生态环境是我们义不容辞的责任。图一表示农田生态系统中的食物网。图二表示该生态系统中的物质循环。回答下列问题。
（1）若将图一中的动物分成两类，把昆虫分为一类，鸟和青蛙分为另一类，则分类的依据是_______。
（2）图一中，欲表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_______。
（3）图一中，共有________条食物链。
（4）图二中，C表示的生态系统组成成分是________。A通过________（填生理活动），不断消耗大气中的二氧化碳，制造有机物，释放氧气。
（5）我国努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。请为实现“碳中和”提出1条合理化建议：________。
23. 有性生殖是生物界最重要的生殖方式，生物通过有性生殖，保证了物种的延续。请据图分析回答下列问题：
（1）区分有性生殖和无性生殖的依据_________。
（2）乙图一为鸟卵结构示意图，_________是胚胎发育的部位；图二中胎儿通过_________从母体的血液中获得氧气和营养物质，受精的场所是图三中的_________。（填序号）
（3）若甲图②是进行体外受精的脊椎动物，它的发育方式为_________。
（4）身边无处不在的微生物细菌是通过_________进行繁殖的。
24. 泡菜是我国传统美食，但在制作过程中，很容易形成亚硝酸盐。亚硝酸盐在胃部酸性环境中可转化为化学致癌物亚硝胺。为了减轻亚硝胺对人体危害，学习小组探究了不同盐浓度对泡菜中产生亚硝酸盐含量的影响，结果如图所示：
（1）制作泡菜所利用的菌种是________。该实验控制的变量是________。
（2）分析比较三条曲线，不同的盐浓度对泡菜中亚硝酸盐含量的影响是________。
（3）学习小组的同学通过查阅资料了解到，在腌制泡菜的过程中加入一定量的维生素C能一定程度上影响亚硝酸盐的形成。为了明确维生素C的具体效果，学习小组选取了萝卜和辣椒进一步进行探究实验结果如表：
不同泡菜组中亚硝酸盐的含量（mg/kg）
第1天 第2天 第3天 第4天 第5天
1组：萝卜 ＞20.31 65 65 19.5 ＜8.1
2组：萝卜＋维生素C 14.21 21.9 ＜8.1 ＜8.1 ＜8.1
3组：萝卜＋辣椒 8.12 8.1 ＜8.1 ＜8.1 ＜8.1
①从表中记录的数据可以看出维生素C能________（填“降低”或“升高”）泡菜中的亚硝酸盐含量。
②分析实验结果，学习小组的同学认为辣椒中富含维生素C，依据可能是________。
（4）根据上述实验，提出家庭自制泡菜的建议是________。
2024-2025学年度第二学期学情分析B
八年级生物（模拟）
注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！
一、选择题。（每小题1分，共20分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】C
二、综合题。（共30分）
【20题答案】
【答案】（1）呼吸作用
（2） ①. 无机盐 ②. 成熟 ③. 导管
（3） ①. 氧气 ②. 延长光照时间，可以使光合作用制造的有机物增多
（4）200
【21题答案】
【答案】（1）肾小管 （2）氨基酸
（3）大脑皮层 （4）收缩
（5）激素
【22题答案】
【答案】（1）体内有无脊柱
（2）分解者和非生物部分
（3）4##四 （4） ①. 分解者 ②. 光合作用
（5）植树造林（或减少化石燃料燃烧等）
【23题答案】
【答案】（1）有无两性生殖细胞的结合
（2） ①. 胚盘 ②. 胎盘和脐带 ③. 8
（3）变态发育 （4）分裂
【24题答案】
【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 盐浓度
（2）不同盐浓度下，泡菜中亚硝酸盐含量先升高后降低，且盐浓度不同，亚硝酸盐含量达到峰值的时间和峰值大小不同
（3） ①. 降低 ②. 加入辣椒的泡菜组亚硝酸盐含量与加入维生素C的泡菜组相近，且都较低
（4）制作泡菜时可加入适量的盐和维生素C，腌制时间应足够长

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