资源简介

2025 年上学期期末检测卷
道 德 与 法 治
（八年级）
满分 100 分 时量 60 分钟
一、选择题(本大题共 12小题，每小题 4分，共 48分。在下 列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 )
1 ．2025 年 1 月 7 日，《中共中央国务院关于深化养老服务 改革发展的意见》发布。这是我国首次以党中央、国务院名 义印发关于养老服务工作的意见。文件提出要健全分级分
类、普惠可及、覆盖城乡、持续发展的养老服务体系。其中 体现的宪法基本原则是( )
A ．民主集中制
B ．尊重和保障人权
C ．法律规范人们的行为
D ．国家的一切权力属于人民
2. 李某每天深夜在阳台上练习口琴。楼下的张某不堪其扰， 上门找李某说理。李某却反唇相讥： “ 别人都没意见，就你 话多！ ” 张某一怒之下，将李某扑倒在地， 一顿暴打 …… 事 后两人都受到了法律的处罚。从本案中，我们可以获得的启 示是( )
① 公民要依法办事，不能滥用权利
② 学会运用正确的途径和方式维权
③ 烦恼皆因强出头，学会逆来顺受
④ 暴力是我们维护权利的有效方式
A . ① ② B . ① ③ C . ② ④
D . ③ ④
3. 2025年 3月 5 日，国务院总理李强向十四届全国人大三次 会议作《政府工作报告》，回顾 2024年的工作并强调了 2025 年政府重点工作任务。这表明( )
① 我国国家机构实行民主集中制的原则
② 国家一切权力属于全国人民代表大会
③ 国家权力机关在国家机构中居于主导地位
④ 全国人民代表大会对国务院负责，受国务院监督
A . ① ③ B . ① ④ C . ② ③ D . ③ ④
4. 2025年春节，电影《哪吒 2》火爆出圈。超百亿的票房 背后凝结着百余家民营动漫公司的智慧，他们承担着角色设 计、场景建模、特效处理等创作任务，共同谱写中国动漫产 业的 “ 创业史诗 ” 。预估 2025年中国动漫产业市场规模有 望突破 3000亿元。由此可见( )
① 民营经济在国民经济中起主导作用
② 充分发挥民营经济在资源配置中的决定性作用
③ 民营经济是推动我国文化繁荣发展的生力军
④ 民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A. ① ② B . ① ③ C . ② ④ D . ③ ④
5. 中国共产党自诞生之日起，就把“人民”二字铭刻在心。“县 委书记的好榜样”焦裕禄，身先士卒，带领全县人民封沙、
治水、改地； “全国脱贫攻坚楷模”黄文秀， 一心为民，让青 春之花绽放在脱贫攻坚的道路上 …… 这体现了( )
A ．党是我国的最高政治领导力量
B ．全心全意为人民服务是党的根本宗旨 C ．党的最终目标是实现共产主义
D ．党带领人民进行改革开放新的伟大革命
6. 下列微行为对应微点评正确( )
微行为 微点评
① 明明的爸爸对城管人员有 意见，便捏造事实进行诬告 明明的爸爸是在依法行使监督 权
② 菲菲的妈妈是网络主播， 积极主动在税务 APP 上交税 菲菲的妈妈履行依法纳税的义 务
③ 强强拿出自己阅读过的书 籍，捐给了偏远山区的孩子 强强在对自己财产依法进行处 分
④ 晨晨被电动车辆刮伤，妈 妈和车主协商解决医药费用 调解是维护公民权利的有效方 式
A . ① ② B . ① ④ C . ② ③ D . ③ ④
7. 2025 年全国两会上， 一府两院向全国人大报告工作。下列
工作由国务院报告的是( )
① 审结电信诈骗案件 4 万件，涉黑恶犯罪案件 1663 件
② 受理审查涉嫌危险驾驶犯罪的 32.4 万人并提起公诉
③ 深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能
④ 因地制宜发展新质生产力，加快建设现代化产业体系
A . ① ② B . ① ③ C . ② ④ D . ③ ④
8. 无人机“黑飞”指的是在未经相关部门批准或未遵守规定
的情况下，擅自使用无人机进行飞行活动。无人机“黑飞”带 来了一系列危害，如扰乱航空秩序，泄露国防机密，侵害地 面安全等。漫画《行拘“黑飞”者》启示我们( )
① 维护国家安全是每个公民的责任
② 实施违法行为就会受到刑罚处罚
③ 自由和法治相互联系，不可分割
④ 行使权利有界限，不能滥用权利
A . ① ② ③ B . ① ② ④ C . ①
③ ④ D . ② ③ ④
9. 近日，针对预付式消费存在卷款跑 路、 “霸王条款”等问题，最高人民法院公开解释：经营者收 取预付款后，不按照约定提供服务等应承担惩罚性赔偿责 任，依法认定收款不退等“霸王条款”无效。这一解释说明最 高人民法院( )
A ．是法律监督机关，维护我国法律权威
B ．完善消费领域立法，规范市场交易秩序 C ．坚持依法行政，引导商家诚信经营
D ．坚持司法为民，维护消费者的合法权益
10. 中学生晓刚发现邻居行迹神秘，通过观察发现他们在实 施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供 了重要线索。我们应学习他( )
A ．行己有耻，敢于举报左邻右舍
B ．守护正义，做到见义“智”为
C ．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为
D ．预防犯罪，杜绝个人不良行为
11. 列对民族区域自治认识正确的是( )
道德与法治 · 七年级 · 第 4版（共 6 版） 道德与法治 · 七年级 · 第 5版（共 6版） 道德与法治 · 七年级 · 第 6版（共 6版）
A ．我国在少数民族居住的地方实行区域自治，设立自治 机关，行使自治权
B ．民族自治地方享有高度的自治权，可以不接受中央领 导
C ．我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县、自 治乡四级
D ．我国民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治 机关，依法行使自治权
12. 刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮 辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有 期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。这说明我国法律保 护公民( )
A ．人格尊严权不受侵犯 B ．住宅权不受侵犯
C ．通信自由和通信秘密 D ．文化权利不受侵犯
二、非选择题（本大题共 5小题， 13、14、15每题 8分， 16、 17每题 14分，共 52分 ）
13 ．【自由平等的追求】
平等是人类的崇高理想，然而，追求平等是件知易行难 的事。 一位正在收废品的老人，衣衫褴褛，满手是泥、个别 行人经过老人一边时，投去嫌弃的目光 ……实现人与人之间 的平等，是人类的美好梦想。全社会共同努力，让平等之光 深入人心，成为照亮现代文明的一道光。
请同学们谈谈在日常生活中我们应该如何践行平等？（ 8分）
14. 【弘扬宪法精神】
为进一步弘扬宪法精神，增强青少年宪法意识，营造尊 法学法守法用法的良好社会氛围，省教育厅高度重视青少年 法治宣传教育工作，认真学习贯彻落实习近平法治思想，按 照教育系统法治宣传教育第八个五年规划和教育部相关要
求，扎实开展形式多样、效果显著的校园法治宣传教育活动。 连续九年积极组织参加全国学生“ 学宪法讲宪法 ”学习，举 行“ 宪法宣传周 ”系列活动，引导青少年学生成为宪法坚定 的捍卫者、弘扬者和践行者。
作为一名青少年，为弘扬宪法精神，增强宪法意识，你会如 何做？写出你的具体做法。（ 8 分）
15 ．【加强宪法监督 规范权力运行】 阅读材料，完成下列要求。
围绕国家权力的行使，甲乙两位同学有不同的看法。
请对两位同学的观点进行评析。（ 8 分）
16.【凝聚法治共识】
随着 2025 年“体重管理年”的正式启动，全国掀起全民运 动浪潮。八年级 1 班同学围绕“健康体重一起运动”主题开展 学习活动，请你参与其中。
【一起运动城市出圈】南通马拉松活动中，政府部门拟定方 案，厘清职责，全方位保障运动员生命健康：志愿者履行岗 位职责，引导参赛跑者和市民朋友保护环境；此外，政府还 特意发放 50 万元的现场消费券，极大激发了消费者的购买 热情 ……在生态美景、优惠政策、优质服务等多重“ 利好 ” 发力下，真正做到“ 跑一场马，识一座城 ”。
(1)结合材料，运用所学知识，谈谈南通“跑一场马，识一座 城”背后体现哪些道理？（ 6 分）
【运动有度健康生活】国家大力倡导全民运动，足球、篮球、 马拉松等各类文体活动屡屡吸引大众的参与。然而，在这些 充满活力的活动中，潜藏着一定的风险。《民法典》有自甘 风险原则，认为自甘风险就是“ 愿者不受害 ”的原则。
《民法典》第 1176 条规定：参与具有一定风险的文体 活动时，若因他人行为受到损害，受害者通常不得请求其他 参与者承担责任，除非他人存在故意或重大过失。
有人认为，参加马拉松比赛的运动员适用此原则，就 相当于赛事的主办方不用承担任何责任。
(2) 结合材料，运用权利与义务的知识，谈谈你对上述观点的 认识。（ 8 分）
17. 【国家制度彰显优势】
2025 年 3 月，全国两会踏着春的节奏如约而至。围绕 全国两会，八年级（ 1 ）班的同学们开展了以下探究活动， 请你积极参与。
【了解国家机构】
通过学习课本、查找网络资料、咨询老师，同学们收 集到如下信息。
材料 一 如下图
材料二 2025 年 3 月，十四届全国人大三次会议在北京 举行，大会听取和审议国务院政府工作报告、最高人民法院 工作报告和最高人民检察院工作报告。
(1)请你归纳：从材料一、材料二中，你能明白道德与法治课 所学的哪些道理？（ 6 分）
【感受制度优势】
材料三 2025 年 3 月 5 日李强总理所作的政府工作报告 中，扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施是今年政府 工作报告的一大看点。我国民营企业向 “ 新 ” 而行、向 “ 高 ” 攀 登，全国两会释放出更多政更信号，让民营企业更好大显身 手。
(2)请运用”基本经济制度“的相关知识，解读政府工作报告为 民营经济“撑腰”背后的密码。（ 8 分）
道德与法治 · 七年级 · 第 4版（共 6 版） 道德与法治 · 七年级 · 第 5版（共 6版） 道德与法治 · 七年级 · 第 6版（共 6版）

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