资源简介

内江市 ２０２４?２０２５ 学年度第二学期高一期末检测题
英 　 语
（考试时间：１２０分钟试卷满分：１５０分）
注意事项：
１．本试卷由四个部分组成。其中，第一、二部分和第三部分的第一节为选择题，第三部分
的第二节和第四部分为非选择题。
２．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
３．回答选择题时，选出每小题答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
４．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分　 听力（共两节，满分３０分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转
涂到答题卡上。
第一节（共５小题；每小题１． ５分，满分７． ５分）　 　 　 　 　 　
听下面５段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选
项。听完每段对话后，你都有１０秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读
一遍。
１． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｄｏ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｈｉｓ ｈｅａｌｔｈ？
Ａ． Ｈｅ ｊｏｉｎｓ ａｎ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｐｒｏｇｒａｍ．
Ｂ． Ｈｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｈｉｓ ｓｌｅｅｐ ｓｃｈｅｄｕｌｅ．
Ｃ． Ｈｅ ｅａｔｓ ｍｏｒｅ ｈｏｍｅ?ｃｏｏｋｅｄ ｍｅａｌｓ．
２． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｍａｉｎｌｙ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ？
Ａ． Ａ ｂｏｏｋ． Ｂ． Ａｎ ａｒｔｉｃｌｅ． Ｃ． Ａ ｐｈｏｔｏｇｒａｐｈ．
３． Ｗｈｙ ｄｉｄ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒ ａｔ ｔｈｅ ａｎｉｍａｌ ｓｈｅｌｔｅｒ？
Ａ． Ｔｏ ｇｅｔ ｎｅｗ ｓｋｉｌｌｓ． Ｂ． Ｔｏ ｓｕｐｐｏｒｔ ｈｅｒ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ． Ｃ． Ｔｏ ｍｅｅｔ ｌｉｋｅ?ｍｉｎｄｅｄ ｐｅｏｐｌｅ．
４． Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｔｈｅ ｍａｎ ｄｏ ｌａｓｔ ｗｅｅｋｅｎｄ？
Ａ． Ｈｅ ｐｉｃｋｅｄ ｕｐ ｒｕｂｂｉｓｈ． Ｂ． Ｈｅ ｃｌｅａｎｅｄ ｕｐ ｈｉｓ ｒｏｏｍ． Ｃ． Ｈｅ ｒｅｌａｘｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂｅａｃｈ．
５． Ｗｈｅｎ ｄｏ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｐｌａｎ ｔｏ ｍｅｅｔ？
Ａ． Ａｔ ａｂｏｕｔ ２ ｐｍ． Ｂ． Ａｔ ａｂｏｕｔ ４ ｐｍ． Ｃ． Ａｔ ａｂｏｕｔ ７ ｐｍ．
第二节（共１５小题；每小题１． ５分，满分２２． ５分）
听下面５段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项
中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题５秒钟；听完后，每
小题将给出５秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第６段材料，回答第６、７题。
６． Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｐｒｏｂａｂｌｙ？
Ａ． Ｉｎ ａ ｃａｆｅ． Ｂ． Ｉｎ ｔｈｅ ｏｆｆｉｃｅ． Ｃ． Ｉｎ ａ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｍａｌｌ．
７． Ｈｏｗ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｓｏｕｎｄ ｆｉｒｓｔ ｗｈｅｎ ｋｎｏｗｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｎｅｗ ｐｈｏｎｅ？
Ａ． Ｐｌｅａｓｅｄ． Ｂ． Ｃｏｎｆｕｓｅｄ． Ｃ． Ａｎｎｏｙｅｄ．
高一英语试卷第　１页（共８页）
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书
　 　 听第７段材料，回答第８、９题。
８． Ｈｏｗ ｌｏｎｇ ｄｏｅｓ ｉｔ ｔａｋｅ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｔｏ ｒｅａｃｈ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ？
Ａ． Ａｂｏｕｔ ３０ ｍｉｎｕｔｅｓ． Ｂ． Ａｂｏｕｔ ４５ ｍｉｎｕｔｅｓ． Ｃ． Ａｂｏｕｔ ６０ ｍｉｎｕｔｅｓ．
９． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｓｕｇｇｅｓｔ ｉｎ ｔｈｅ ｅｎｄ？
Ａ． Ｂｏｏｋｉｎｇ ａ ｈｏｔｅｌ． Ｂ． Ｂｕｙｉｎｇ ｓｏｍｅ ｃｌｏｔｈｅｓ． Ｃ． Ｇｅｔｔｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｐａｓｓｐｏｒｔｓ ｂａｃｋ．
听第８段材料，回答第１０至１２题。
１０． Ｈｏｗ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｆｅｅｌ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｒｏｊｅｃｔ？
Ａ． Ｂｏｒｅｄ． Ｂ． Ｅｘｃｉｔｅｄ． Ｃ． Ｉｎｓｐｉｒｅｄ．
１１． Ｗｈａｔ ｗｉｌｌ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｈａｖｅ ｔｏ ｄｏ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｒｏｊｅｃｔ？
Ａ． Ｗｒｉｔｅ ａ ｄｉａｒｙ． Ｂ． Ｒｅｃｏｒｄ ａ ｖｉｄｅｏ． Ｃ． Ｄｏ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｘｅｒｃｉｓｅ．
１２． Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｐｒｏｂａｂｌｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ？
Ａ． Ｗｏｒｋｍａｔｅｓ． Ｂ． Ｎｅｉｇｈｂｏｒｓ． Ｃ． Ｓｃｈｏｏｌｍａｔｅｓ．
听第９段材料，回答第１３至１６题。
１３． Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｄｏｉｎｇ？
Ａ． Ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ ａｎ ｅｖｅｎｔ． Ｂ． Ｄｏｉｎｇ ａ ｓｕｒｖｅｙ． Ｃ． Ｐｌａｙｉｎｇ ａ ｓｐｏｒｔ．
１４． Ｗｈａｔ ｄｏ ｗｅ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｍａｎ？
Ａ． Ｈｅ ｗｉｌｌ ｍｏｖｅ ｈｏｕｓｅ． Ｂ． Ｈｅ ｉｓ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｊｏｂ． Ｃ． Ｈｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ｐｌａｙ ｖｏｌｌｅｙｂａｌｌ．
１５． Ｗｈａｔ ｓｐｏｒｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｌｉｋｅ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｏｎ ＴＶ？
Ａ． Ｒａｃｅｓ． Ｂ． Ｆｏｏｔｂａｌｌ． Ｃ． Ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ．
１６． Ｈｏｗ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｍａｎ ａｄｖｉｓｅ ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ ｓｐｏｒｔｓ ａｒｅａｓ？
Ａ． Ｂｙ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ａ ｓｐｏｒｔｓ ｃｅｎｔｅｒ．
Ｂ． Ｂｙ ｆｉｘｉｎｇ ｕｐ ｔｈｅ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｆｉｅｌｄ．
Ｃ． Ｂｙ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｏｏｌｓ．
听第１０段材料，回答第１７至２０题。
１７． Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｄｏｉｎｇ？
Ａ． Ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ ｎｅｗｓ． Ｂ． Ｇｉｖｉｎｇ ａ ｓｐｅｅｃｈ． Ｃ． Ｈｏｓｔｉｎｇ ａ ｐｒｏｇｒａｍ．
１８． Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｂｉｇｇｅｓｔ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｏｒ ｔｏ ｔｈｅ ｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅ ｇａｓｅｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒ？
Ａ． Ｅｌｅｃｔｒｉｃｉｔｙ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ． Ｂ． Ｗａｓｔｅ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ． Ｃ． Ｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ．
１９． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒ ｓｕｇｇｅｓｔ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓ ｄｏ？
Ａ． Ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ａ ｇｒｅｅｎ ｌｉｆｅｓｔｙｌｅ．
Ｂ． Ｃｏｎｔｒｏｌ ｔｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ．
Ｃ． Ｄｅｖｅｌｏｐ ｅｎｅｒｇｙ?ｓａｖｉｎｇ ｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ．
２０． Ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｅｎｄ ｏｕｔ ａｂｏｕｔ ２０％ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅ ｇａｓｅｓ？
Ａ． Ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ． Ｂ． Ｆａｃｔｏｒｉｅｓ． Ｃ． Ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．
第二部分　 阅读理解（共两节，满分５０分）
第一节（共１５小题；每小题２． ５分，满分３７． ５分）
阅读下列短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项。
Ａ
Ｏｆｔｅｎ ｗｅ ｎｅｅｄ ａ ｂｏｏｓｔ ｕｐ ｗｈｅｎ ｅｘｅｒｃｉｓｉｎｇ ｏｒ ｍａｉｎｔａｉｎｉｎｇ ａ ｄｉｅｔ ｔｏ ｌｏｏｋ ａｆｔｅｒ ｏｕｒ ｆｉｔｎｅｓｓ ｉｓ ａ
ｔａｓｋ． Ｂｕｔ ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ，ｔｈｒｏｕｇｈ ｓｏｍｅ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ，ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｏｓｓｉｂｌｅ．
Ｈｅａｄｓｐａｃｅ ａｐｐ
Ｈｅａｄｓｐａｃｅ ｉｓ ａ ｍｉｎｄｆｕｌｎｅｓｓ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｈｅｌｐｓ ｍａｎａｇｅ ｓｔｒｅｓｓ，ａｎｘｉｅｔｙ，ａｎｄ ｓｌｅｅｐ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．
高一英语试卷第　２页（共８页）
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Ｔｈｅ ｗｅｂｓｉｔｅ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ｕｓｅｒｓ ｗｉｔｈ ｃｏｕｒｓｅｓ，ｅｘｐｅｒｔ ｇｙｍ ｔｒａｉｎｉｎｇ，ｍｉｎｄｆｕｌ ｍｕｓｉｃ，ｅｘｐｅｒｔ ａｄｖｉｃｅ ｓｅｒｖｉｃｅ，
ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｍｉｎｄｆｕｌ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｐｒｏｇｒａｍｓ ｌｉｋｅ ｙｏｇａ ａｎｄ ｊｏｇｇｉｎｇ ｔｏ ｍａｉｎｔａｉｎ ｔｈｅｉｒ ｄａｉｌｙ ｒｏｕｔｉｎｅｓ ｑｕｉｃｋｌｙ．
Ｓｌｅｅｐ Ｃｙｃｌｅ ａｐｐ
Ｔｈｅ ｈｅａｌｔｈ ａｎｄ ｆｉｔｎｅｓｓ ａｐｐ ｔｒａｃｋｓ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｓｌｅｅｐ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ ｓｌｅｅｐｉｎｇ ｈｅａｒｔ ｒａｔｅ． Ｔｈｅ
ｕｎｉｑｕｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒ ｉｓ ｔｈａｔ ｉｔ ｗａｋｅｓ ａ ｕｓｅｒ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｌｉｇｈｔｅｓｔ ｓｌｅｅｐ ｓｔａｇｅ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ，ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ
ｔｈｅｉｒ ｅｎｅｒｇｙ ｌｅｖｅｌｓ，ｂｒｅａｔｈｉｎｇ，ａｎｄ ｍａｋｉｎｇ ｔｈｅｍ ｒｅａｄｙ ｔｏ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄａｙ ａｈｅａｄ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｆｏｒ
ｅｘｐｅｃｔａｎｔ ｍｏｔｈｅｒｓ．
ＭｙＦｉｔｎｅｓｓＰａｌ ａｐｐ
ＭｙＦｉｔｎｅｓｓＰａｌ ｉｓ ａ ｆｒｅｅ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｈｅｌｐｓ ｔｏ ｔｒａｃｋ ｔｈｅ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｆｏｏｄ ｕｓｅｒｓ ｔａｋｅ ｉｎ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ
ａｎｄ ｗａｔｃｈ ｔｈｅｉｒ ｗｅｉｇｈｔ． Ｉｔ ｈｅｌｐｓ ｍａｎａｇｅ ｔｈｅ ｄｉｅｔ ｔｏ ｒｕｎ ｙｏｕｒ ｌｉｆｅ ｏｎ ｔｒａｃｋ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ｗｉｔｈ ａ ｄａｔａｂａｓｅ
ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｆｏｏｄ，ａ ｂｕｉｌｔ?ｉｎ ｒｅｃｉｐｅ ｉｍｐｏｒｔｅｒ ｔｈａｔ ｌｅｔｓ ｔｈｅｍ ｔｒａｃｋ ａｎｙ ｒｅｃｉｐｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｗｅｂ．
Ｆｏｏｄｕｃａｔｅ ａｐｐ
Ｉｔ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｔｏｐ ｈｅａｌｔｈ ａｐｐｓ ｆｏｒ ｗｅｉｇｈｔ ｌｏｓｓ ａｎｄ ａ ｗｅｂｓｉｔｅ ｔｈａｔ ｈｅｌｐｓ ｔｏ ｆｉｇｕｒｅ ｏｕｔ ｃａｌｏｒｉｅｓ，
ｗａｔｅｒ ｉｎｔａｋｅ，ａｎｄ ｗｏｒｋｏｕｔｓ． Ｔｈｅ ａｐｐ ｅｄｕｃａｔｅｓ ｕｓｅｒｓ ｔｏ ｂｕｙ ｈｅａｌｔｈｙ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｄｉｅｔ
ｌｅｖｅｌ ａｎｄ ｆｏｏｄ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｇｒｏｃｅｒｙ ｓｔｏｒｅ． Ｉｔ ａｌｓｏ ｈａｓ ａ ｓｃａｎｎｅｒ ｔｈａｔ ｃａｎ ｓｃａｎ ｏｖｅｒ ２５，０００ ｆｏｏｄ
ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｐｅｒｆｅｃｔ ｍａｔｃｈ ａｎｄ ｃｈｏｏｓｅ ｔｈｅ ｂｏｄｙ’ｓ ｈｅａｌｔｈｉｅｓｔ ｏｐｔｉｏｎ ｂａｓｅｄ ｏｎ ａ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ
ｗｅｉｇｈｔ．
２１． Ｗｈｉｃｈ ａｐｐ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ａ ｓｔｒｅｓｓｆｕｌ ｐｅｒｓｏｎ ｍｏｓｔ？
Ａ． Ｈｅａｄｓｐａｃｅ ａｐｐ． Ｂ． Ｓｌｅｅｐ Ｃｙｃｌｅ ａｐｐ．
Ｃ． ＭｙＦｉｔｎｅｓｓＰａｌ ａｐｐ． Ｄ． Ｆｏｏｄｕｃａｔｅ ａｐｐ．
２２． Ｗｈａｔ ｄｏ ＭｙＦｉｔｎｅｓｓＰａｌ ａｐｐ ａｎｄ Ｆｏｏｄｕｃａｔｅ ａｐｐ ｈａｖｅ ｉｎ ｃｏｍｍｏｎ？
Ａ． Ｔｈｅｙ ｐｒｏｖｉｄｅ ｃｏｏｋｉｎｇ ｃｏｕｒｓｅｓ． Ｂ． Ｔｈｅｙ ｈｅｌｐ ｕｓｅｒｓ ｍａｎａｇｅ ｗｅｉｇｈｔ．
Ｃ． Ｔｈｅｙ ｃｈｅｃｋ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｆｏｏｄ． Ｄ． Ｔｈｅｙ ｓｅｌｌ ｖａｒｉｏｕｓ ｆｏｏｄ ｐｒｏｄｕｃｔｓ．
２３． Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｐｕｒｐｏｓｅ ｏｆ ｔｈｉｓ ｔｅｘｔ？
Ａ． Ｔｏ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ｓｏｍｅ ｈｅａｌｔｈ ａｐｐｓ． Ｂ． Ｔｏ ａｄｖｅｒｔｉｓｅ ｓｏｍｅ ｆｏｏｄ ａｐｐｓ．
Ｃ． Ｔｏ ｔｅｓｔ ｆｏｕｒ ｗｅｉｇｈｔ?ｒｅｄｕｃｉｎｇ ａｐｐｓ． Ｄ． Ｔｏ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅ ｆｏｕｒ ｓｌｅｅｐ?ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ａｐｐｓ．
Ｂ
Ｌｉｎｄｓｅｙ，ａ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔ ｆｒｏｍ Ａｌａｂａｍａ，ｉｓ ｏｎ ｈｅｒ ｗａｙ ｔｏ ａ ｐｒｏｍｉｓｉｎｇ ｃａｒｅｅｒ ｉｎ
ｐａｌｅｏｎｔｏｌｏｇｙ （古生物学）ｄｕｅ ｔｏ ａｎ ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄ ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ ｏｎ ｆａｍｉｌｙ ｐｒｏｐｅｒｔｙ． Ｆｏｒ ｙｅａｒｓ，ｓｈｅ ｈａｄ
ｂｅｅｎ ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ ｆｏｓｓｉｌｓ （化石）ｏｎ ｔｈｅ ｌａｎｄ ｉｎ Ｍｏｎｒｏｅ Ｃｏｕｎｔｙ，ｕｎａｗａｒｅ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ
ｖａｌｕｅ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｈｅｒ ｔｅａｃｈｅｒ，Ｄｒ． Ａｎｄｒｅｗ，ａ ｐａｌｅｏｎｔｏｌｏｇｉｓｔ ｈｉｍｓｅｌｆ，ｔｏｏｋ ａｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｗｈｅｎ ｓｈｅ
ｓｈｏｗｅｄ ｈｉｍ ｈｅｒ ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ．
“Ｕｐｏｎ ｅｘａｍｉｎｉｎｇ ｔｈｅ ｆｏｓｓｉｌ ｓｈａｒｋ ｔｅｅｔｈ Ｌｉｎｄｓｅｙ ｐｒｅｓｅｎｔｅｄ，Ｉ ｑｕｉｃｋｌｙ ｉｄｅｎｔｉｆｉｅｄ ｏｎｅ ａｎｄ ｂｅｃａｍｅ
ｅａｇｅｒ ｔｏ ｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ ｉｔｓ ｏｒｉｇｉｎ，”ｓａｉｄ Ａｎｄｒｅｗ．
Ｌｉｎｄｓｅｙ ｇｕｉｄｅｄ ｈｅｒ ｔｅａｃｈｅｒ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｒｕｒａｌ ａｒｅａ ｗｈｅｒｅ ｓｈｅ ｈａｄ ｕｎｅａｒｔｈｅｄ ｖａｒｉｏｕｓ ｆｏｓｓｉｌｓ，
ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｓｈａｒｋ ｔｅｅｔｈ． Ｂｅｆｏｒｅ ｌｏｎｇ，ｔｈｅｙ ｅｎｃｏｕｎｔｅｒｅｄ ａｎ ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｆｉｎｄ ｏｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄｓ：ａ
ｌａｒｇｅ ｂｏｎｅ ｆｒｏｍ ａ ３４?ｍｉｌｌｉｏｎ?ｙｅａｒ?ｏｌｄ ｗｈａｌｅ！Ｔｈｉｓ ｌｅｄ ｔｈｅ ｐａｉｒ ｔｏ ｓｔａｒｔ ｔｈｅ ｈｕｇｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｏｆ ｕｎｃｏｖｅｒｉｎｇ
ｔｈｅ ｒｅｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｂｏｎｅｓ． Ａｆｔｅｒ ｔｗｏ ｍｏｎｔｈｓ ｏｆ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ，ｔｈｅｙ’ｖｅ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ａｎｉｍａｌ’ｓ ｓｋｕｌｌ（颅
骨）． “Ａｓｓｕｍｉｎｇ ａｌｌ ｔｈｅ ｂｏｎｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｈａｌｅ ａｒｅ ｐｒｅｓｅｎｔ，ｉｔ ｍａｙ ｒｅｑｕｉｒｅ ｓｅｖｅｒａｌ ｙｅａｒｓ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｈａｖｅ
ｔｈｅ ｅｎｔｉｒｅ ａｎｉｍａｌ ｂａｃｋ ｉｎ ｔｈｅ ｌａｂ，”Ａｎｄｒｅｗ ｅｘｐｌａｉｎｅｄ．
Ｌｉｎｄｓｅｙ ｇｏｔ ａ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｓｃｈｏｌａｒｓｈｉｐ ｔｏ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｈｅｒ ｆｏｓｓｉｌ?ｄｉｇｇｉｎｇ ａｌｏｎｇｓｉｄｅ ｈｅｒ ｉｎｓｔｒｕｃｔｏｒ． Ｈｅｒ
ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｗａｓ ａｔ ａｎ ａｌｌ?ｔｉｍｅ ｈｉｇｈ，ｔｈｏｕｇｈ ｓｈｅ ｈａｄ ｎｅｖｅｒ ｉｍａｇｉｎｅｄ ａ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ｈｏｂｂｙ
ｗｏｕｌｄ ｌｅａｄ ｈｅｒ ｄｏｗｎ ｔｈｉｓ ｒｏａｄ． “Ｗｅ ｗｏｕｌｄ ｇｏ ｏｕｔ ａｎｄ ｐｉｃｋ ｕｐ ｆｏｓｓｉｌｓ，ｂｕｔ ｗｅ ｎｅｖｅｒ ｋｎｅｗ ａｎｙｏｎｅ
高一英语试卷第　３页（共８页）
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ｔｈａｔ ｃｏｕｌｄ ｔｅｌｌ ｕｓ ａｎｙｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｍ，”ｓｈｅ ｒｅｃａｌｌｅｄ． “Ｗｅ ｊｕｓｔ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｃｏｏｌ．”
“Ｔｈｅ Ｒｅｓｅａｒｃｈ Ｆｅｌｌｏｗｓ Ｐｒｏｇｒａｍ ａｌｌｏｗｓ Ｌｉｎｄｓｅｙ ｔｏ ｇａｉｎ ｒｅａｌ?ｗｏｒｌｄ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｉｎ ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ
ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｎｄ ｅｖｅｎ ｐｒｅｓｅｎｔ ｔｈａｔ ｒｅｓｅａｒｃｈ ａｔ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｍｅｅｔｉｎｇｓ，”Ａｎｄｒｅｗ ｓａｉｄ． “Ｉｔ’ｓ ａ ｏｎｃｅ?ｉｎ?ａ?
ｌｉｆｅｔｉｍｅ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｆｏｒ ａ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔ ｔｏ ｓｔａｎｄ ｏｕｔ ｗｈｅｎ ａｐｐｌｙｉｎｇ ｔｏ ｃｏｌｌｅｇｅ ａｎｄ ｍａｙｂｅ ｅｖｅｎ
ｄｉｓｃｏｖｅｒ ａ ｎｅｗ ｃａｒｅｅｒ ｐａｔｈ．”
２４． Ｗｈｙ ｄｉｄ Ａｎｄｒｅｗ ｂｅｃｏｍｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ Ｌｉｎｄｓｅｙ’ｓ ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ？
Ａ． Ｈｅ ｈａｄ ａ ｈｏｂｂｙ ｏｆ ｃｏｌｌｅｃｔｉｎｇ ｆｏｓｓｉｌｓ．
Ｂ． Ｈｅ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄ ｔｈｅ ｖａｌｕｅ ｏｆ ｏｎｅ ｆｏｓｓｉｌ．
Ｃ． Ｈｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｓｈｏｗ ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ ｉｎ ｃｌａｓｓ．
Ｄ． Ｈｅ ｎｅｅｄｅｄ ｈｅｌｐ ｉｎ ｈｉｓ ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｐａｌｅｏｎｔｏｌｏｇｙ．
２５． Ｗｈａｔ ｍａｊｏｒ ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ ｄｉｄ Ｌｉｎｄｓｅｙ ａｎｄ ｈｅｒ ｔｅａｃｈｅｒ ｍａｋｅ？
Ａ． Ｐｌａｎｔ ｆｏｓｓｉｌｓ． Ｂ． Ａ ｒａｒｅ ｓｈａｒｋ ｔｏｏｔｈ．
Ｃ． Ｄｉｎｏｓａｕｒ ｆｏｏｔｐｒｉｎｔｓ． Ｄ． Ａ ｓｋｕｌｌ ｏｆ ａｎ ａｎｃｉｅｎｔ ｗｈａｌｅ．
２６． Ｗｈａｔ ｄｏ ｗｅ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ Ａｎｄｒｅｗ ａｎｄ Ｌｉｎｄｓｅｙ’ｓ ｐｒｏｊｅｃｔ ｆｒｏｍ ｐａｒａｇｒａｐｈ ３？
Ａ． Ｉｔ’ｓ ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｉｎｇ． Ｂ． Ｉｔ’ｓ ｉｍｐｒａｃｔｉｃａｌ．
Ｃ． Ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ?ｃｏｎｓｕｍｉｎｇ． Ｄ． Ｉｔ’ｓ ｍｏｎｅｙ?ｓａｖｉｎｇ．
２７． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ Ａｎｄｒｅｗ ｗａｎｔ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｐａｒａｇｒａｐｈ？
Ａ． Ｔｈｅ ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄ ｊｏｙ ｏｆ ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｎｇ ｆｏｓｓｉｌｓ．
Ｂ． Ｌｉｎｄｓｅｙ’ｓ ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ａ ｐａｌｅｏｎｔｏｌｏｇｉｓｔ．
Ｃ． Ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ａｔｔｅｎｄｉｎｇ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｍｅｅｔｉｎｇｓ．
Ｄ． Ｌｉｎｄｓｅｙ’ｓ ｕｎｉｑｕｅ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ ｆｏｒ ｆｕｔｕｒｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．
Ｃ
Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｅｖｅｒ ｔｈｒｏｗｎ ｏｌｄ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｂｉｎ？Ｙｅｓ，ｗｅ ａｌｌ ｈａｖｅ ｔｈｉｓ ｋｉｎｄ ｏｆ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，ｂｕｔ
ｍａｎｙ ｏｆ ｕｓ ｓｔｉｌｌ ｈａｖｅｎ’ｔ ｔａｋｅｎ ｐａｒｔ ｉｎ ａ ｆｅｓｔｉｖａｌ ｆｏｒ ｔｈａｔ． Ｉｎ ａ ｓｍａｌｌ ｔｏｗｎ ｉｎ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ，ｔｈｅ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ
ｃｅｎｔｅｒ ｈｏｓｔｓ ａ ｍｏｎｔｈｌｙ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｆｅｓｔｉｖａｌ ｗｈｅｒｅ ｒｅｓｉｄｅｎｔｓ ｂｒｉｎｇ ｖａｒｉｏｕｓ ｒｅｃｙｃｌａｂｌｅｓ ｌｉｋｅ ｏｌｄ
ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ，ｐｌａｓｔｉｃ ｂｏｔｔｌｅｓ，ａｎｄ ｍｅｔａｌ ｃａｎｓ ａｎｄ ｌｏｃａｌ ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓ ａｒｅ ｏｎ?ｈａｎｄ ｔｏ ｇｕｉｄｅ ｔｈｅ ｐｒｏｐｅｒ
ｓｏｒｔｉｎｇ． Ｍｏｒｅｏｖｅｒ，ｐｅｏｐｌｅ ｅｘｃｈａｎｇｅ ｉｄｅａｓ ｏｎ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ，ａｎｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｒｅ ｔａｕｇｈｔ ｈｏｗ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ
ｍａｔｅｒｉａｌｓ ｃａｎ ｂｅ ｔｒａｎｓｆｏｒｍｅｄ ｉｎｔｏ ｎｅｗ ｉｔｅｍｓ． “Ｉ ｕｓｅｄ ｔｏ ｔｈｒｏｗ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｉｎ ｏｎｅ ｂｉｎ． Ｂｕｔ ａｆｔｅｒ
ｃｏｍｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅｓｅ ｆｅｓｔｉｖａｌｓ，Ｉ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｓｏｒｔｉｎｇ，”ｓａｉｄ ａ ｌｏｃａｌ ｒｅｓｉｄｅｎｔ，Ｓａｒａｈ．
Ｗｈａｔ ｏｔｈｅｒ ｔｈｉｎｇｓ ｃａｎ ｗｅ ｄｏ ｆｏｒ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ？Ｉｎ Ｐｏｒｔｌａｎｄ，Ｏｒｅｇｏｎ，ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｅｔｓ ａ
ｒｕｌｅ ｆｏｒ ｇａｒｄｅｎｉｎｇ ｗｉｔｈ ｎａｔｉｖｅ ｐｌａｎｔｓ ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｃｉｔｙ． Ｎａｔｉｖｅ ｐｌａｎｔｓ ａｒｅ ａｄａｐｔｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ ｃｌｉｍａｔｅ，
ｒｅｑｕｉｒｉｎｇ ｌｅｓｓ ｗａｔｅｒ ａｎｄ ｆｅｗｅｒ ｐｅｓｔｉｃｉｄｅｓ． Ｍａｎｙ ｈｏｕｓｅｈｏｌｄｓ ｈａｖｅ ｒｅｐｌａｃｅｄ ｔｈｅｉｒ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｌａｗｎｓ（草
坪）ｗｉｔｈ ｇａｒｄｅｎｓ ｆｉｌｌｅｄ ｗｉｔｈ ｎａｔｉｖｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ａｎｄ ｇｒａｓｓｅｓ． Ｔｈｅｓｅ ｇａｒｄｅｎｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｂｅａｕｔｉｆｙ ｔｈｅ
ｎｅｉｇｈｂｏｒｈｏｏｄ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｐｒｏｖｉｄｅ ｈａｂｉｔａｔｓ ｆｏｒ ｌｏｃａｌ ｗｉｌｄｌｉｆｅ． “Ｏｕｒ ｇａｒｄｅｎ ｈａｓ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｈｏｍｅ ｆｏｒ ｂｅｅｓ
ａｎｄ ｂｕｔｔｅｒｆｌｉｅｓ． Ｉｔ’ｓ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅｍ ｆｌｙｉｎｇ ａｒｏｕｎｄ，ａｎｄ ｉｔ’ｓ ａｌｌ ｔｈａｎｋｓ ｔｏ ｏｕｒ ｃｈｏｉｃｅ ｏｆ ｎａｔｉｖｅ
ｐｌａｎｔｓ，”ｓａｉｄ Ｔｏｍ，ａ Ｐｏｒｔｌａｎｄ ｈｏｍｅｏｗｎｅｒ．
Ａｎｏｔｈｅｒ ｐｏｐｕｌａｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｐｒｏｐｏｓａｌ ｉｓ ｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ ｒｅｕｓａｂｌｅ ｉｔｅｍｓ． Ｉｎ ｃｉｔｉｅｓ ｌｉｋｅ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ，
ｃｏｆｆｅｅ ｓｈｏｐｓ ａｄｖｅｒｔｉｓｅ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｏｆ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ａｎｄ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｒｅｕｓａｂｌｅ
ｃｕｐｓ ｂｙ ｏｆｆｅｒｉｎｇ ａ ｓｍａｌｌ ｄｉｓｃｏｕｎｔ（折扣）． Ｇｒｏｃｅｒｙ ｓｔｏｒｅｓ ａｌｓｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ ｒｅｕｓａｂｌｅ ｂａｇｓ ｗｉｔｈ
ｐｏｓｔｅｒｓ ｔｅｌｌｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｏｆ ｒｅｕｓｉｎｇ ｂａｇｓ． Ａ ｓｈｏｐｐｅｒ，Ｌｉｓａ，ｓｈａｒｅｄ，“Ｉ ａｌｗａｙｓ ｃａｒｒｙ ａ
ｒｅｕｓａｂｌｅ ｂａｇ ｗｉｔｈ ｍｅ ｗｈｅｎ Ｉ ｇｏ ｓｈｏｐｐｉｎｇ． Ｉｔ’ｓ ａ ｓｉｍｐｌｅ ｓｔｅｐ，ｂｕｔ ｉｔ ｈｅｌｐｓ ｒｅｄｕｃｅ ｐｌａｓｔｉｃ ｗａｓｔｅ
ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙ．”
高一英语试卷第　４页（共８页）
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２８． Ｗｈｙ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｎｔｈｌｙ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｆｅｓｔｉｖａｌ ｈｏｓｔｅｄ？
Ａ． Ｔｏ ｃｒｅａｔｅ ｊｏｂｓ ｆｏｒ ｌｏｃａｌ ｒｅｓｉｄｅｎｔｓ． Ｂ． Ｔｏ ｅｘｃｈａｎｇｅ ｓｅｃｏｎｄ?ｈａｎｄ ｍａｔｅｒｉａｌｓ．
Ｃ． Ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｓｏｒｔｉｎｇ ｏｆ ｒｅｃｙｃｌａｂｌｅｓ． Ｄ． Ｔｏ ｃｈａｎｇｅ ｒｅｓｉｄｅｎｔｓ’ａｔｔｉｔｕｄｅ ｔｏ ｎａｔｕｒｅ．
２９． Ｗｈｉｃｈ ｗｏｒｄ ｂｅｓｔ ｄｅｓｃｒｉｂｅｓ ｔｈｅ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｏｆ Ｐｏｒｔｌａｎｄ？
Ａ． Ｆｒｕｉｔｆｕｌ． Ｂ． Ｆｏｒｔｕｎａｔｅ．
Ｃ． Ｃｏｓｔｌｙ． Ｄ． Ｍｅａｎｉｎｇｌｅｓｓ．
３０． Ｈｏｗ ｄｏ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ ｃｏｆｆｅｅ ｓｈｏｐｓ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｒｅｕｓａｂｌｅ ｃｕｐｓ？
Ａ． Ｂｙ ｏｆｆｅｒｉｎｇ ｆｒｅｅ ｄｒｉｎｋｓ． Ｂ． Ｂｙ ｐｒｏｖｉｄｉｎｇ ｍｏｒｅ ｃｏｆｆｅｅ．
Ｃ． Ｂｙ ｃｕｔｔｉｎｇ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ａ ｌｉｔｔｌｅ． Ｄ． Ｂｙ ｇｉｖｉｎｇ ｐｏｓｔｅｒｓ ｔｏ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ．
３１． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ｗａｎｔ ｔｏ ｓｔｒｅｓｓ ａｂｏｕｔ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ？
Ａ． Ａｄｖａｎｃｅ ｉｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ． Ｂ． Ｓｕｐｐｏｒｔｓ ｆｒｏｍ ｐｌａｎｔ ｃｏｍｐａｎｉｅｓ．
Ｃ． Ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｉｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ． Ｄ． Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｅｖｅｒｙｏｎｅ’ｓ ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｏｎ．
Ｄ
Ｆｒｏｍ ｃｈｅｃｋｉｎｇ ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｅｖｅｒｙ ｍｉｎｕｔｅ ｔｏ ｂｅｉｎｇ ｌｏｓｔ ｉｎ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ，ｗｅ ｔｅｎｄ ｔｏ ｍｉｓａｐｐｌｙ
ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． “Ｆｏｒ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ，ａ ｍｏｍｅｎｔ ｗｉｔｈｏｕｔ ｙｏｕｒ ｐｈｏｎｅ ｏｒ ｌａｐｔｏｐ ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ ａ ｌｉｆｅｔｉｍｅ，”ｔｈｅ
Ｄａｉｌｙ Ｍａｉｌ ｃｏｍｍｅｎｔｅｄ．
Ａ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｍｏｄｅｌ ｃａｌｌｅｄ Ｍｉｎｄｙ ｍａｙ ｍａｋｅ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ｔｗｉｃｅ． Ａ ｔｅａｍ ｏｆ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ
ｂｕｉｌｔ ａ ３?Ｄ ｍｏｄｅｌ ｔｏ ｕｎｃｏｖｅｒ ｔｈｅ ｉｍｐａｃｔｓ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｃａｎ ｈａｖｅ ｏｎ ｈｕｍａｎ ｂｏｄｉｅｓ ｉｎ ｌｅｓｓ ｔｈａｎ ８００
ｙｅａｒｓ．
“Ｓｐｅｎｄｉｎｇ ｈｏｕｒｓ ｌｏｏｋｉｎｇ ｄｏｗｎ ａｔ ｙｏｕｒ ｐｈｏｎｅ ｈｕｒｔｓ ｙｏｕｒ ｎｅｃｋ ａｎｄ ｔｈｒｏｗｓ ｙｏｕｒ ｓｐｉｎｅ （脊椎）ｏｆｆ
ｂａｌａｎｃｅ，”ｅｘｐｌａｉｎｅｄ Ｃａｌｅｂ Ｂａｃｋｅ，ａ ｈｅａｌｔｈ ｅｘｐｅｒｔ． Ｔｈｅｎ，ｔｈｅ ｍｕｓｃｌｅｓ ｉｎ ｏｕｒ ｎｅｃｋ ｎｅｅｄ ｔｏ ｓｐｅｎｄ
ｅｘｔｒａ ｅｆｆｏｒｔ ｔｏ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｈｅ ｈｅａｄ，ｍａｋｉｎｇ ｏｕｒ ｂａｃｋ ｂｅｎｔ ａｎｄ ｎｅｃｋ ｗｉｄｅ． “Ｔｈｅ ｗａｙ ｗｅ ｈｏｌｄ ｏｕｒ ｐｈｏｎｅｓ
ｃａｎ ｃａｕｓｅ ｓｔｒｅｓｓ ｉｎ ｃｅｒｔａｉｎ ｐｏｉｎｔｓ ｏｆ ｃｏｎｔａｃｔ—ｃａｕｓｉｎｇ ｔｅｘｔ ｃｌａｗ （爪子），”Ｎｉｋｏｌａ Ｄｊｏｒｄｊｅｖｉｃ，ａ
ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ ｐｈｙｓｉｃｉａｎ ｔｏｌｄ ｔｈｅ ｔｅａｍ． Ｉｔ ａｆｆｅｃｔｓ ｔｈｅ ｅｌｂｏｗｓ ｔｏｏ，ｃａｕｓｉｎｇ ｐａｉｎ ｉｎ ｔｈｅ ａｒｍ． Ｔｈａｔ’ｓ ｗｈｙ
Ｍｉｎｄｙ ｈａｓ ａ ９０?ｄｅｇｒｅｅ ｅｌｂｏｗ，ａｎｄ ｈｅｒ ｈａｎｄｓ ｌｏｏｋ ｌｉｋｅ ｓｈｅ’ｓ ａｌｗａｙｓ ｈｏｌｄｉｎｇ ａ ｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅ．
Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｌｓｏ ｃｏｍｍｅｎｔｅｄ ｔｈａｔ ｈｕｍａｎ ｅｖｏｌｕｔｉｏｎ （进化）ｍａｙ ｎｏｔ ｗｏｒｋ ｔｈｉｓ ｗａｙ． Ｔｈｅｙ
ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｏｎｌｙ ｆｅａｔｕｒｅｓ ｗｉｔｈ ａｃｔｕａｌ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｋｅｐｔ ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ ｔｈｅ ｙｅａｒｓ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ，
ｆｅａｔｕｒｅｓ ｔｈａｔ ｃａｎ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｔｈｅ ｒａｔｅ ｏｆ ｓｕｒｖｉｖａｌ，ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｔｈｅ ｎｅｇａｔｉｖｅ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．
Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｃｕｒｒｅｎｔ ｈｕｍａｎ ｌｉｆｅｓｔｙｌｅｓ ｓｔｉｌｌ ｒａｉｓｅ ｃｏｎｃｅｒｎｓ． Ａ ｍｏｄｅｌ ｃａｌｌｅｄ Ｅｍｍａ ｗａｓ ｂｕｉｌｔ ｂｙ
ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｔｏ ｓｈｏｗ ｈｏｗ ｔｈｅ ｗａｙ ｐｅｏｐｌｅ ｗｏｒｋ ａｔ ｔｈｅｉｒ ｄｅｓｋｓ ｃｏｕｌｄ ｃｈａｎｇｅ ｔｈｅｍ ｉｎ ２０ ｙｅａｒｓ．
Ｔｈｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｔｅａｍ ｂｕｉｌｔ Ｅｍｍａ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｈｅａｌｔｈ ｉｓｓｕｅｓ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｂｙ ｏｖｅｒ ３，０００ ｗｏｒｋｅｒｓ ｉｎ
ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． Ｅｍｍａ’ｓ ｂａｃｋ ｓｔａｙｓ ｂｅｎｔ，ａｎｄ ｈｅｒ ｌｅｇｓ ａｒｅ ｏｕｔ ｏｆ ｓｈａｐｅ ｄｕｅ ｔｏ ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｐｅｏｐｌｅ
ｓｐｅｎｄ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓ． Ｗｉｔｈ ｌｉｔｔｌｅ ｔｉｍｅ ｓｐｅｎｔ ｏｕｔｄｏｏｒｓ ａｎｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｎ，ｈｅｒ ｓｋｉｎ ｉｓ ｇｒａｙ，ｔｏｏ．
３２． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｗｏｒｄ “ｍｉｓａｐｐｌｙ”ｉｎ ｐａｒａｇｒａｐｈ １ ｍｅａｎ？
Ａ． Ａｖｏｉｄ． Ｂ． Ｏｖｅｒｕｓｅ． Ｃ． Ｉｍｐｒｏｖｅ． Ｄ． Ｏｂｔａｉｎ．
３３． Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｔｈｉｒｄ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｍａｉｎｌｙ ａｂｏｕｔ？
Ａ． Ｔｈｅ ｗｏｒｋｉｎｇ ｔｈｅｏｒｙ ｏｆ Ｍｉｎｄｙ． Ｂ． Ｔｈｅ ｈａｒｍ ｏｆ ｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅｓ ｏｎ ｈｅａｌｔｈ．
Ｃ． Ｔｈｅ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｍｏｄｅｌ． Ｄ． Ｔｈｅ ｐｒｏｐｅｒ ｗａｙｓ ｏｆ ｕｓｉｎｇ ｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅｓ．
３４． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ Ｅｍｍａ ｌｏｏｋ ｌｉｋｅ？
Ａ． Ｓｍａｒｔ． Ｂ． Ｆｌｅｘｉｂｌｅ． Ｃ． Ｕｎｈａｐｐｙ． Ｄ． Ａｂｎｏｒｍａｌ．
３５． Ｗｈａｔ ｃａｎ ｂｅ ａ ｓｕｉｔａｂｌｅ ｔｉｔｌｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｅｘｔ？
Ａ． Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ｍｏｄｅｌｓ Ｓｅｒｖｅ ａｓ Ｈｅｌｐｅｒｓ Ｂ． Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ｇａｍｅｓ Ｓｈｏｕｌｄ Ｂｅ Ｉｍｐｒｏｖｅｄ
Ｃ． Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｍｉｇｈｔ Ｃｈａｎｇｅ Ｂｏｄｙ Ｓｈａｐｅ Ｄ． Ａｄｊｕｓｔｍｅｎｔ Ｓｈａｌｌ Ｂｅ Ｍａｄｅ ｔｏ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ
高一英语试卷第　５页（共８页）
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第二节（共５小题；每小题２． ５分，满分１２． ５分）
阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多
余选项。
Ｉｆ ｙｏｕ ｅｖｅｒ ｈａｄ ａ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｈａｔ ｂｉｋｉｎｇ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｆｏｒ ｙｏｕ，Ｊｕｌｙ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｔｈｅ ｐｅｒｆｅｃｔ ｍｏｎｔｈ ｔｏ ｔｒｙ ｉｔ
ｏｕｔ． Ｒｅｇｕｌａｒ ｂｉｋｉｎｇ ｉｓ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｔｏ ｙｏｕｒ ｍｅｎｔａｌ ａｎｄ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｈｅａｌｔｈ． Ｂｕｔ ｌｉｋｅ ａｎｙ ｎｅｗ ｈａｂｉｔ，
ｓｔａｒｔｉｎｇ ｔｏ ｂｉｋｅ ｒｅｇｕｌａｒｌｙ ｉｓ ｅａｓｉｅｒ ｓａｉｄ ｔｈａｎ ｄｏｎｅ． 　 ３６　 ．
Ｐｒｅｐａｒｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｈｉｎｇｓ
Ｙｏｕ ｄｏｎ’ｔ ｎｅｅｄ ａ ｔｏｎ ｏｆ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｔｏ ｇｅｔ ｓｔａｒｔｅｄ． Ｏｎｃｅ ｙｏｕ’ｖｅ ｇｏｔ ｙｏｕｒ ｂｉｋｅ ａｎｄ ｈｅｌｍｅｔ，
ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｈｏｗ ｔｏ ｃａｒｒｙ ａｌｌ ｙｏｕｒ ｂｅｌｏｎｇｉｎｇｓ． Ｔｈａｔ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ａ ｓｉｍｐｌｅ ｂａｃｋｐａｃｋ，ｂｕｔ ｉｔ ｃｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｂｅ ａ
ｂａｓｋｅｔ ｏｎ ｙｏｕｒ ｂｉｋｅ． 　 ３７　 ． Ｉｎ ｓｕｍｍｅｒ，ａｔｈｌｅｔｉｃ ｓｈｏｒｔｓ ａｎｄ ａ Ｔ?ｓｈｉｒｔ ａｒｅ ｏｆｔｅｎ ｇｏｏｄ ｃｈｏｉｃｅｓ．
Ｓｔａｒｔ ｗｉｔｈ ａ ｆａｍｉｌｉａｒ ｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎ
Ｂｉｋｅ ｓｏｍｅｗｈｅｒｅ ｃｌｏｓｅｒ ａｎｄ ｌｏｗ?ｒｉｓｋ，ｌｉｋｅ ａ ｑｕｉｃｋ ｒｕｎ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔｏｒｅ ｏｒ ｔｏ ａ ｆｒｉｅｎｄ’ｓ ｂａｃｋｙａｒｄ．
　 ３８　 ． Ｏｎｌｙ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｍａｓｔｅｒｅｄ ｔｈｅ ｒｉｄｉｎｇ ｓｋｉｌｌｓ ｗｅｌｌ ｃａｎ ｙｏｕ ｗｏｒｋ ｙｏｕｒ ｗａｙ ｕｐ ｔｏ ｆａｒ
ｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎｓ ｏｒ ｎｅｗ ｐｌａｃｅｓ．
Ｋｅｅｐ ａ ｒｅｌａｘｅｄ ｍｉｎｄｓｅｔ ａｎｄ ｓｅｅｋ ｈｅｌｐ
Ｉｔ’ｓ ａｄｍｉｔｔｅｄ ｔｈａｔ ｍｅｎｔａｌｉｔｙ，ｏｆ ｔａｋｉｎｇ ｉｔ ｅａｓｙ，ｃａｎ ｂｅ ｅｘｔｅｎｄｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｒｏｕｔｅ ｉｔｓｅｌｆ． Ｔｒｙ ｏｕｔ
ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｒｏｕｔｅｓ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｏｎｅ ｙｏｕ’ｒｅ ｍｏｓｔ ｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ ｗｉｔｈ． Ｖｉｓｉｔ ａ ｂｉｋｅ ｓｈｏｐ ｔｏ ｇｅｔ ｍａｐｓ ｏｆ ｙｏｕｒ
ｃｉｔｙ’ｓ ｂｉｋｅ ｐａｔｈｓ． 　 ３９　 ． Ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｔ ｏｒ ｎｏｔ，ｐｅｏｐｌｅ ｏｆｔｅｎ ａｒｅ ｇｌａｄ ｔｏ ｓｈａｒｅ ｔｈｅｉｒ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．
Ｕｓｅ ａ ｂｉｋｅ ｌａｎｅ（车道）ｉｆ ｐｏｓｓｉｂｌｅ
Ｉｎ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｃｉｔｉｅｓ，ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｂｉｋｅ ｌａｎｅｓ，ｗｈｉｃｈ ｈｅｌｐ ｔｏ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｔｒａｆｆｉｃ ｓａｆｅｔｙ ｇｒｅａｔｌｙ．
　 ４０　 ． Ｂｕｔ ｃｙｃｌｉｓｔｓ ｓｈｏｕｌｄｎ’ｔ ｒｉｄｅ ｉｎ ｔｈｅ ｇｕｔｔｅｒ （排水沟）ｔｏ ｋｅｅｐ ｔｈｅｉｒ ｄｉｓｔａｎｃｅ． Ｄｒｉｖｅｒｓ ａｌｓｏ ｐｌａｙ
ａ ｒｏｌｅ ｉｎ ｋｅｅｐｉｎｇ ａ ｓａｆｅ ｄｉｓｔａｎｃｅ．
Ａ． Ｎｅｖｅｒ ｒｉｄｅ ｏｎ ｔｈｅ ｒｏａｄｓ ｆｕｌｌ ｏｆ ｖｅｈｉｃｌｅｓ
Ｂ． Ｄｏｎ’ｔ ｔｒｙ ｂｉｋｉｎｇ ｓｏｍｅｗｈｅｒｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ
Ｃ． Ｉｆ ｔｈｅ ｒｏａｄ ｉｓ ｔｏｏ ｎａｒｒｏｗ，ｒｉｄｅ ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｄｄｌｅ ｏｆ ｔｈｅ ｌａｎｅ
Ｄ． Ｂｉｋｅｒｓ ｓｈｏｕｌｄ ｕｓｅ ｔｈｅｍ ｔｏ ｇｉｖｅ ｖｅｈｉｃｌｅｓ ３ ｆｅｅｔ ｏｆ ｓｐａｃｅ
Ｅ． Ａｓｋ ｆｒｉｅｎｄｓ ｗｈｏ ｂｉｋｅ ｆｏｒ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ｏｒ ｔｏ ｒｉｄｅ ｗｉｔｈ ｙｏｕ
Ｆ． Ｓｏ ｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｔｉｐｓ ｔｈａｔ ｃａｎ ｇｕｉｄｅ ｔｈｅ ｎｅｗ ｃｙｃｌｉｓｔｓ ａｌｏｎｇ
Ｇ． Ｂｅｙｏｎｄ ｔｈｅｓｅ ｍａｉｎ ｉｔｅｍｓ，ｉｔ’ｓ ａｌｓｏ ｋｅｙ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｃｌｏｔｈｅｓ
第三部分　 语言运用（共两节，满分３０分）
第一节（共１５小题；每小题１分，满分１５分）
阅读下面短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｈｏｓｔ ａｎｎｏｕｎｃｅｄ ｍｙ ｃｈｏｉｒ （合唱队）ｗｏｎ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｐｌａｃｅ，Ｉ ｃｏｕｌｄｎ’ｔ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｔ． Ａｌｌ
ｔｈｅ 　 ４１　 ｗｅ ｍａｄｅ ｗｅｒｅ ｗｏｒｔｈｗｈｉｌｅ！
Ｉｎ ｔｈｅ ｓｅｍｉ?ｆｉｎａｌｓ （半决赛），ｗｅ ｗｅｒｅ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ ｓｉｎｇ ｆｏｕｒ ｓｏｎｇｓ． Ｗｈｅｎ ｗｅ ｐｌａｙｅｄ ｔｈｅ
　 ４２　 ｓｏｎｇ，Ｉ ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｈｅａｒｄ ａｎ ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄ 　 ４３　 —ａ ｇｉｒｌ ｓａｎｇ ｍｏｒｅ ｑｕｉｃｋｌｙ． Ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ
ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｅｒｅ 　 ４４　 ｂｙ ｈｅｒ ａｎｄ ｗｅｒｅ ｇｅｔｔｉｎｇ ｑｕｉｃｋｅｒ ａｎｄ ｑｕｉｃｋｅｒ． Ｏｕｒ ｃｈｏｉｒ’ｓ ｌｅａｄｅｒ，Ｍｒｓ Ｌｅｅ
ｎｏｔｉｃｅｄ ｉｔ ａｎｄ 　 ４５　 ｕｓｅｄ ｈｅｒ ｈａｎｄ ｔｏ ｋｅｅｐ ｔｉｍｅ，ｂｕｔ ｓｈｅ 　 ４６　 ． Ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｓｏｎｇ，ｓｏｍｅ ｏｆ ｏｕｒ
ｍｅｍｂｅｒｓ ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｆｉｒｓｔ ｇｏｔ 　 ４７　 ． Ｂｕｔ Ｍｒｓ Ｌｅｅ ｑｕｉｃｋｌｙ ｒｅａｌｉｚｅｄ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｔｈｉｎｇ
ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｄｏ ｗａｓ ｔｏ 　 ４８　 ｔｈｅ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ． Ｔｈｅｎ ｗｉｔｈ ａ ｓｍｉｌｅ，ｓｈｅ ｂｅｃａｍｅ ａ ｃｏｎｄｕｃｔｏｒ ａｇａｉｎ，ｗｈｏ
ｓｅｅｍｅｄ ｔｏ ｈａｖｅ ｔｏｔａｌｌｙ 　 ４９　 ｗｈａｔ ｗｅ ｈａｄ ｄｏｎｅ． Ｗｅ ｓａｎｇ ｔｈｅ 　 ５０　 ｓｏｎｇ ａｓ ｕｓｕａｌ．
Ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ，Ｉ ｗａｓ ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ． Ｊｕｓｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｏｎｅ ｐｅｒｓｏｎ’ｓ 　 ５１　 ，ｗｅ ｍｉｇｈｔ ｌｏｓｅ
ｔｈｅ ｇａｍｅ． Ｉ ｃｒｉｅｄ，ｂｕｔ ｔｈｅｎ Ｉ ｆｏｕｎｄ ｎｏｔｈｉｎｇ ｗｏｕｌｄ ｃｈａｎｇｅ ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｈａｒｄ ｗｅ 　 ５２　 ｔｈｅ ｇｉｒｌ
ｗｈｏ ｐｌａｙｅｄ ｐｏｏｒｌｙ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，Ｉ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ ｈｅｒ，ａｎｄ 　 ５３　 ｗｉｔｈ ｈｅｒ． Ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｎａｌｓ，ｗｅ ｇｏｔ ｔｈｅ
ｍｅｄａｌ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｏｕｒ 　 ５４　 ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ．
高一英语试卷第　６页（共８页）
{#{QQABDYCt4gA40BaACA5LAwGYCwuQkJEhJSoEQRCaOARiCAFIBIA=}#}
Ｎｅｖｅｒ ｂｌａｍｅ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｍａｋｅｓ ａ ｍｉｓｔａｋｅ，ｂｕｔ ｈｅｌｐ ｈｅｒ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ． Ｗｈａｔｅｖｅｒ
ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ，ｓｕｃｃｅｓｓ ｏｒ ｆａｉｌｕｒｅ，ｌａｕｇｈｔｅｒ ｏｒ 　 ５５　 ，ｔｈｅｓｅ ｗｉｌｌ
ｓｕｒｅｌｙ ｂｅｃｏｍｅ ｙｏｕｒ ｐｒｅｃｉｏｕｓ ｔｒｅａｓｕｒｅ ａｎｄ ｍｅｍｏｒｙ．
４１． Ａ． ｅｆｆｏｒｔｓ Ｂ． ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓ Ｃ． ａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔｓ Ｄ． ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ
４２． Ａ． ｆｉｒｓｔ Ｂ． ｓｅｃｏｎｄ Ｃ． ｔｈｉｒｄ Ｄ． ｆｏｕｒｔｈ
４３． Ａ． ｗａｒｎｉｎｇ Ｂ． ｏｐｉｎｉｏｎ Ｃ． ｃｏｎｃｅｒｎ Ｄ． ｖｏｉｃｅ
４４． Ａ． ｌｅｄ ａｗａｙ Ｂ． ｐｏｉｎｔｅｄ ｏｕｔ Ｃ． ｗｏｋｅｎ ｕｐ Ｄ． ｔｕｒｎｅｄ ｄｏｗｎ
４５． Ａ． ｓｉｍｉｌａｒｌｙ Ｂ． ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ Ｃ． ｉｎｆｏｒｍａｌｌｙ Ｄ． ｇｒａｔｅｆｕｌｌｙ
４６． Ａ． ｒｅｆｕｓｅｄ Ｂ． ｗａｉｔｅｄ Ｃ． ｆａｉｌｅｄ Ｄ． ｓｔｏｐｐｅｄ
４７． Ａ． ｐｏｐｕｌａｒ Ｂ． ｗｒｏｎｇ Ｃ． ｆａｍｏｕｓ Ｄ． ｓｌｏｗ
４８． Ａ． ｒｅｐｅａｔ Ｂ． ｄｉｓｃｏｖｅｒ Ｃ． ｑｕｉｔ Ｄ． ｃｏｍｐｌｅｔｅ
４９． Ａ． ｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄ Ｂ． ｆｏｒｇｏｔ Ｃ． ｍｉｓｔａｋｅｎ Ｄ． ｄｅｓｉｒｅｄ
５０． Ａ． ｌａｓｔ Ｂ． ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ Ｃ． ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ Ｄ． ｔｙｐｉｃａｌ
５１． Ａ． ａｂｓｅｎｃｅ Ｂ． ｌａｚｉｎｅｓｓ Ｃ． ｆａｕｌｔ Ｄ． ｉｍｐａｔｉｅｎｃｅ
５２． Ａ． ｃｒｉｔｉｃｉｓｅｄ Ｂ． ｔａｕｇｈｔ Ｃ． ｐｕｎｉｓｈｅｄ Ｄ． ｃｏｍｆｏｒｔｅｄ
５３． Ａ． ｊｏｋｅｄ Ｂ． ｐｒａｃｔｉｃｅｄ Ｃ． ｐｌａｙｅｄ Ｄ． ｃｒｉｅｄ
５４． Ａ． ｉｍａｇｉｎａｒｙ Ｂ． ｓｕｄｄｅｎ Ｃ． ｆｕｎｎｙ Ｄ． ｐｅｒｆｅｃｔ
５５． Ａ． ｅｍｂａｒｒａｓｓｍｅｎｔｓ Ｂ． ｆｌｏｗｅｒｓ Ｃ． ｓｍｉｌｅｓ Ｄ． ｔｅａｒｓ
第二节（共１０小题；每小题１． ５分，满分１５分）
阅读下面短文，在空白处填入１个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Ｏｎ Ｍａｒｃｈ ３０，ａ “Ｔａｉｊｉ ｆｏｒ Ａｌｌ” ｅｖｅｎｔ ｗａｓ ｈｅｌｄ ｉｎ Ｂｒｕｓｓｅｌｓ，ｗｈｅｒｅ ｆｉｖｅ Ｂｅｌｇｉａｎ Ｔａｉｊｉ
ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎｓ ｔｏｏｋ ｔｈｅｉｒ ｔｕｒｎ 　 ５６　 （ｐｅｒｆｏｒｍ）ｏｎ ｔｈｅ ｓｔａｇｅ，ｌｅａｄｉｎｇ Ｂｅｌｇｉａｎ ｐｅｏｐｌｅ ｃｌｏｓｅｒ ｔｏ Ｔａｉｊｉ．
Ａｆｔｅｒ ｔｈａｔ，ａ ｍｏｖｉｅ ａｂｏｕｔ Ｔａｉｊｉ ｗａｓ ｓｈｏｗｎ ｏｎ ｔｈｅ ｓｐｏｔ．
Ｔａｉｊｉ ｉｓ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ 　 ５７　 ａ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｏｆ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ ａｌｗａｙｓ 　 ５８　 （ｅｎｊｏｙ）
ｗｏｒｌｄｗｉｄｅ ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ ｆｏｒ ｉｔｓ ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｉｃａｌ（哲学的）ｉｄｅａｓ ｌｉｋｅ ｈａｒｍｏｎｙ ｂｅｔｗｅｅｎ ｍａｎ ａｎｄ ｎａｔｕｒｅ ａｎｄ
ｃｏ?ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ ｏｆ ａｌｌ ｔｈｉｎｇｓ． Ｉｎ ２０２０，Ｔａｉｊｉｑｕａｎ 　 ５９　 （ｌｉｓｔ）ｉｎ ｔｈｅ Ｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅ Ｌｉｓｔ ｏｆ ｔｈｅ
Ｉｎｔａｎｇｉｂｌｅ Ｃｕｌｔｕｒａｌ Ｈｅｒｉｔａｇｅ ｏｆ Ｈｕｍａｎｉｔｙ．
Ｙｕ Ｊｉａｊｉａｎ，ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｕｒｏｐｅａｎ Ｔａｉｊｉ Ｃｕｌｔｕｒｅ Ｃｅｎｔｅｒ，ｐｅｒｆｏｒｍｅｄ Ｙａｎｇ?ｓｔｙｌｅ Ｔａｉｊｉ Ｓａｂｅｒ
（佩剑）ｏｎ ｔｈｅ ｓｐｏｔ 　 ６０　 （ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ）． Ｈｅ ｅｘｐｌａｉｎｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｉｓ ｓｅｔ ｏｆ ｓａｂｅｒ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ ｗａｓ ｇｅｎｔｌｅ
ｗｉｔｈｉｎ ｔｏｕｇｈｎｅｓｓ． Ｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ ｍｏｖｅｍｅｎｔ ｓｐｅｅｄ ｗａｓ ｓｏｆｔ ａｎｄ ｓｌｏｗ，ｔｈｅ ｓｔｒｅｎｇｔｈ ｏｆ ｉｔ ｗａｓ ｆｕｌｌ ｏｆ ｉｎｎｅｒ
ｐｏｗｅｒ． Ｆｅｉ Ｓｈｅｎｇｃｈａｏ，ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ａｍｂａｓｓａｄｏｒ ｔｏ Ｂｅｌｇｉｕｍ，　 ６１　 ａｔｔｅｎｄｅｄ ｔｈｅ ｅｖｅｎｔ，ｓａｉｄ ｔｈａｔ
Ｔａｉｊｉ ｃｏｍｂｉｎｅｄ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｅｓ ｆｒｏｍ ｖａｒｉｏｕｓ 　 ６２　 （ｆｉｅｌｄ）． Ｉｔｓ ｃｏｒｅ ｉｄｅａｓ ｈａｄ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄ
Ｅａｓｔｅｒｎ ｗｉｓｄｏｍ ｔｏ 　 ６３　 （ｇｌｏｂｅ）ｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ． Ｈｅ ｈｏｐｅｄ ｔｈｅ ｅｖｅｎｔ ｗｏｕｌｄ ｐｒｏｖｉｄｅ
　 ６４　 ｐｌａｔｆｏｒｍ ｆｏｒ Ｂｅｌｇｉａｎ Ｔａｉｊｉ ｆａｎｓ ｔｏ ｄｉｓｐｌａｙ ａｎｄ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ， ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ｌｏｃａｌ 　 ６５　
（ｐｅｏｐｌｅ）ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆ Ｔａｉｊｉ ｃｕｌｔｕｒｅ．
第四部分　 写作（共两节，满分４０分）
第一节（满分１５分）
假定你是李华，你校最近组织了一次校园读书活动（Ｃａｍｐｕｓ Ｒｅａｄｉｎｇ Ａｃｔｉｖｉｔｙ）。请给你的
外国笔友Ｔｏｍ写一封邮件，分享这次活动。内容包括：
１． 活动内容；
２． 你的收获。
注意：
１． 词数８０左右；开头和结尾已给出，不计入总词数；
２． 可以适当增加细节，以使行文连贯。
高一英语试卷第　７页（共８页）
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Ｄｅａｒ Ｔｏｍ，
　
　
　
　
　
Ｂｅｓｔ ｒｅｇａｒｄｓ！
Ｙｏｕｒｓ，
Ｌｉ Ｈｕａ
第二节（满分２５分）
阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。
Ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ’ｓ ａｎｎｕａｌ ｔａｌｅｎｔ ｓｈｏｗ ｗａｓ ｏｎｌｙ ｔｗｏ ｗｅｅｋｓ ａｗａｙ，ａｎｄ Ｐｅｔｅｒ’ｓ ｈａｎｄｓ ｇｏｔ ｓｗｅａｔｙ ｊｕｓｔ
ｔｈｉｎｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｉｔ． Ｍｒ． Ｔｈｏｍｐｓｏｎ，ｈｉｓ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ，ｈａｄ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ ｈｉｍ ｔｏ ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ ｓｐｅｅｃｈ
ｃｏｎｔｅｓｔ． “Ｙｏｕｒ ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ ｉｓ ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ，”Ｍｒ． Ｔｈｏｍｐｓｏｎ ｈａｄ ｓａｉｄ，ｐａｔｔｉｎｇ ｈｉｍ ｏｎ ｔｈｅ ｓｈｏｕｌｄｅｒ．
Ｂｕｔ Ｐｅｔｅｒ ｋｎｅｗ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ—ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｆｏｒｇｏｔ ｈｉｓ ｌｉｎｅｓ （台词）ｗｈｅｎ ｈｅ ｓｐｏｋｅ ｉｎ ｐｕｂｌｉｃ ｏｒ ｗｈｅｎ ｈｅ ｗａｓ
ｎｅｒｖｏｕｓ．
Ｅｖｅｒｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ａｆｔｅｒ ｃｌａｓｓ，Ｐｅｔｅｒ ｓｔａｙｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｅｍｐｔｙ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ，ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ ａｌｏｎｅ． Ｈｅ ｍａｒｋｅｄ
ｈｉｓ ｌｉｎｅｓ ｗｉｔｈ ｃｏｌｏｒｅｄ ｐｅｎｓ ａｎｄ ｓｐｏｋｅ ｔｈｅ ｌｉｎｅｓ ｔｏ ｔｈｅ ｓｉｌｅｎｔ ｗａｌｌｓ． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｈｅ ｐｒｅｔｅｎｄｅｄ Ｍｒ．
Ｔｈｏｍｐｓｏｎ ｗａｓ ｓｉｔｔｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｆｒｏｎｔ ｒｏｗ，ｎｏｄｄｉｎｇ ａｐｐｒｏｖｉｎｇｌｙ．
Ｔｈｅ ｂｉｇ ｄａｙ ｆｉｎａｌｌｙ ａｒｒｉｖｅｄ． Ｐｅｔｅｒ’ｓ ｌｅｇｓ ｗｅｒｅ ｓｈａｋｉｎｇ ａｓ ｈｅ ｗａｉｔｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｃｋｓｔａｇｅ． Ｔｈｒｏｕｇｈ
ｔｈｅ ｃｕｒｔａｉｎｓ，ｈｅ ｓａｗ ｔｈｅ ｓｅａ ｏｆ ｆａｃｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｈａｌｌ． Ｓｕｄｄｅｎｌｙ，ａ ｓｔａｆｆ ｍｅｍｂｅｒ ｒｕｓｈｅｄ ｉｎ． “Ｗｅ ｎｅｅｄ ｔｏ
ｃｕｔ ｔｗｏ ｍｉｎｕｔｅｓ ｆｒｏｍ ｅａｃｈ ｓｐｅｅｃｈ！”Ｐｅｔｅｒ’ｓ ｈｅａｒｔ ｓａｎｋ—ｈｉｓ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｔｉｍｅｄ ｌｉｎｅｓ ｎｏｗ ｈａｄ ａ ｇａｐｉｎｇ
ｈｏｌｅ． Ｈｅ ｄｉｄｎ’ｔ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｃｕｔ ｏｆｆ．
Ｈｅ ｆｒｏｚｅ ｔｈｅｒｅ． Ｊｕｓｔ ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ，Ｍｒ． Ｔｈｏｍｐｓｏｎ ａｐｐｅａｒｅｄ ｂｅｓｉｄｅ ｈｉｍ． “Ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｉｔ ａｓ ａ
ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ａｄａｐｔ ｔｏ ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅ，”ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｓａｉｄ ｓｏｆｔｌｙ． “Ｉｆ ｙｏｕ ｄｏｎ’ｔ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｔｏ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ，ｙｏｕ
ｃａｎ ＴＥＬＬ ＹＯＵＲ ＳＴＯＲＹ．”Ｂｕｔ Ｐｅｔｅｒ’ｓ ｍｉｎｄ ｗｅｎｔ ｂｌａｎｋ． Ｗｈｅｎ ｈｉｓ ｎａｍｅ ｗａｓ ｃａｌｌｅｄ，ｈｅ ｓｔｕｍｂｌｅｄ
（跌跌撞撞）ｏｎｔｏ ｔｈｅ ｓｔａｇｅ，ｍｉｃｒｏｐｈｏｎｅ ｔｒｅｍｂｌｉｎｇ （颤抖）ｉｎ ｈｉｓ ｈａｎｄ．
Ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｓｅｎｔｅｎｃｅ ｃａｍｅ ｏｕｔ ｓｈａｋｉｌｙ． Ｔｈｅｎ—ｄｉｓａｓｔｅｒ． Ｐｅｔｅｒ ｆｏｒｇｏｔ ａｌｌ ｈｉｓ ｌｉｎｅｓ． Ｔｈｅ ａｕｄｉｅｎｃｅ
ｓｈｉｆｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｓｅａｔｓ ａｎｄ ｗａｉｔｅｄ ｆｏｒ ｈｉｓ ｎｅｘｔ ｓｅｎｔｅｎｃｅ． Ｗｉｔｈ ｓｏ ｍａｎｙ ｅｙｅｓ ｆｉｘｅｄ ｏｎ ｈｉｍ，ｈｉｓ ｆａｃｅ
ｗｅｎｔ ｒｅｄ ａｎｄ ｈｉｓ ｔｈｒｏａｔ ｔｉｇｈｔｅｎｅｄ． Ｈｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｒｕｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｔａｇｅ．
注意：１．续写词数应为１５０个左右；
２．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Ｊｕｓｔ ｔｈｅｎ，ｈｅ ｎｏｔｉｃｅｄ Ｍｒ． Ｔｈｏｍｐｓｏｎ ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔ ｈｉｍ ｆｕｌｌ ｏｆ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎ． 　
　
　
　
　
　
Ｗｈｅｎ ｈｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｓｐｅｅｃｈ，ａ ｇｒｅａｔ ｒｏｕｎｄ ｏｆ ａｐｐｌａｕｓｅ ｆｉｌｌｅｄ ｔｈｅ ｈａｌｌ． 　
　
　
　
　
　
高一英语试卷第　８页（共８页）
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内江市 ２０２４?２０２５ 学年度第二学期高一期末检测题
英语参考答案及评分意见
第一部分　 听力（共两节，满分３０分）
第一节（共５小题；每小题１． ５分，满分７． ５分）
１—５　 ＣＢＢＡＣ
第二节（共１５小题：每小题１． ５分，满分２２． ５分）
６—１０　 ＣＢＡＣＢ １１—１５　 ＡＣＢＣＡ １６—２０　 ＡＢＡＣＢ
第二部分　 阅读理解（共两节，满分５０分）
第一节（共１５小题；每小题２． ５分，满分３７． ５分）
２１—２３　 ＡＢＡ ２４—２７　 ＢＤＣＤ ２８—３１　 ＣＡＣＤ ３２—３５　 ＢＢＤＣ
第二节（共５小题；每小题２． ５分，满分１２． ５分）
３６—４０　 ＦＧＢＥＤ
第三部分　 语言知识运用（共两节，满分３０分）
第一节（共１５小题；每小题１分，满分１５分）
４１—４５　 ＡＣＤＡＢ ４６—５０　 ＣＢＤＢＡ ５１—５５　 ＣＡＢＤＤ
第二节（共１０小题；每小题１． ５分，满分１５分）
５６． ｔｏ ｐｅｒｆｏｒｍ　 　 ５７． ａｓ　 　 　 　 ５８． ｅｎｊｏｙｓ　 　 　 ５９． ｗａｓ ｌｉｓｔｅｄ　 　 ６０． ｗｏｎｄｅｒｆｕｌｌｙ
６１． ｗｈｏ ６２． ｆｉｅｌｄｓ ６３． ｇｌｏｂａｌ ６４． ａ ６５． ｐｅｏｐｌｅ’ｓ
第四部分　 写作（共两节，满分４０分）
第一节（满分１５分）
一、评分原则：
１．本题总分为１５分，按以下５个档次给分。
２．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定
或调整档次，最后给分。
３．词数少于６０或多于１００的，酌情扣分。
４．评分时，应注意的主要内容为：时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、
上下文的连贯性及语言的得体性。
５．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
６．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求：
档次 描　 　 　 　 述
１． 完全完成了试题规定的任务；
２． 覆盖所有内容要点；
第五档 ３． 应用了较多的语法结构和词汇；
（ —分） ４． 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇１３ １５ 所致；具备较强的语言运用能力；
５． 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑；
６． 完全达到了预期的写作目的。
高一英语试题答案第　１页（共４页）
{#{QQABDYCt4gA40BaACA5LAwGYCwuQkJEhJSoEQRCaOARiCAFIBIA=}#}
档次 描　 　 　 　 述
１． 完全完成了试题规定的任务；
２． 虽漏掉１、２个次重点，但覆盖所有主要内容；
第四档 ３． 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；
（ —分） ４． 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结１０ １２ 构或词汇所致；
５． 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑；
６． 达到了预期的写作目的。
１． 基本完成了试题规定的任务；
２． 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；
第三档 ３． 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；
（７—９分） ４． 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；
５． 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯；
６． 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
１． 未恰当完成试题规定的任务；
２． 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；
第二档 ３． 语法结构单调、词汇项目有限；
（４—６分） ４． 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
５． 较少使用语句间的连接成分，内容不连贯；
６． 信息未能清楚地传达给读者。
１．未完成试题规定的任务；
２．明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；
第一档 ３．语法结构单调、词汇项目有限；
（１—３分） ４．较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；
５．缺乏语句间的连接成分，内容不连贯；
６．信息未能传达给读者。
０分 白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。
三、参考范文：
Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ：
Ｄｅａｒ Ｔｏｍ，
Ｈｏｗ ａｒｅ ｔｈｉｎｇｓ ｇｏｉｎｇ？Ｎｏｗ Ｉ’ｍ ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ Ｃａｍｐｕｓ Ｒｅａｄｉｎｇ Ａｃｔｉｖｉｔｙ ｈｅｌｄ ｉｎ
ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ｌａｓｔ Ｆｒｉｄａｙ． Ｗｅ ｓｅｔ ｕｐ ｒｅａｄｉｎｇ ｃｏｒｎｅｒｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｃａｍｐｕｓ ａｎｄ ｓｈａｒｅｄ ｏｕｒ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｂｏｏｋｓ
ｉｎ ｇｒｏｕｐｓ． Ｉ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ ａ ｎｏｖｅｌ ｃａｌｌｅｄ Ｃｈａｒｌｏｔｔｅ’ｓ Ｗｅｂ ａｎｄ ｌｉｓｔｅｎｅｄ ｔｏ ｏｔｈｅｒｓ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｉｒ
ｃｈｏｉｃｅｓ． Ｉ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｎｅｗ ｂｏｏｋｓ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｌｅａｒｎｅｄ ｈｏｗ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｍｙ ｉｄｅａｓ ｂｅｔｔｅｒ． Ｒｅａｄｉｎｇ
ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｍａｄｅ ｍｅ ｌｏｖｅ ｂｏｏｋｓ ｅｖｅｎ ｍｏｒｅ．
Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｅｖｅｒ ｔａｋｅｎ ｐａｒｔ ｉｎ ａ ｒｅａｄｉｎｇ ａｃｔｉｖｉｔｙ ａｔ ｙｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ？Ｉ’ｄ ｌｏｖｅ ｔｏ ｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ ｉｔ．
Ｂｅｓｔ ｒｅｇａｒｄｓ！
Ｙｏｕｒｓ，
Ｌｉ Ｈｕａ
高一英语试题答案第　２页（共４页）
{#{QQABDYCt4gA40BaACA5LAwGYCwuQkJEhJSoEQRCaOARiCAFIBIA=}#}
第二节（满分２５分）
一、评分原则：
１． 本题总分为２５分，按５个档次给分。
２． 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定
或调整档次，最后给分。
３．所续写短文的词数应为１５０左右（词数少于１３０的，从总分中减去２分）。
４．阅卷评分时，主要从以下四个方面考虑：
（１）与所给短文及段落开头语的衔接程度；
（２）内容的丰富性；
（３）应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；
（４）故事发展的合理性和上下文的连贯性。
５．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写和词汇用法均可。
６．如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。
二、各档次给分范围及要求：
档次 描　 　 　 　 述
—与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；
第五档 —内容丰富；
（ — —所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表２１ ２５分）达；
—有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
—与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；
第四档 —内容比较丰富；
（ —分）—所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意１６ ２０ 义表达；
—比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
—与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；
第三档 —写出了若干有关内容；
（ —分）—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义的１１ １５ 表达；
—应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
—与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；
第二档 —写出了一些有关内容；
（—分） —语法结构单调、词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意６ １０ 义的表达；
—较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。
高一英语试题答案第　３页（共４页）
{#{QQABDYCt4gA40BaACA5LAwGYCwuQkJEhJSoEQRCaOARiCAFIBIA=}#}
档次 描　 　 　 　 述
—与所给短文和开头语的衔接较差；
第一档 —写出内容太少；
（—分） —语法结构单调、词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重１ ５ 影响了意义的表达；
—缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。
０分 白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。
三、参考范文：
Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ：
Ｊｕｓｔ ｔｈｅｎ，ｈｅ ｎｏｔｉｃｅｄ Ｍｒ． Ｔｈｏｍｐｓｏｎ ｌｏｏｋｉｎｇ ａｔ ｈｉｍ ｆｕｌｌ ｏｆ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎ． Ｈｅ ｔｒｉｅｄ ｈｉｓ ｂｅｓｔ ｔｏ ｃａｌｍ
ｄｏｗｎ． “ＴＥＬＬ ＹＯＵＲ ＳＴＯＲＹ！”Ｍｅｍｏｒｉｅｓ ｆｌｏｏｄｅｄ ｂａｃｋ—ｃｏｕｎｔｌｅｓｓ ｈｏｕｒｓ ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｅｍｐｔｙ
ｃｌａｓｓｒｏｏｍ，Ｍｒ． Ｔｈｏｍｐｓｏｎ’ｓ ｓｔｉｃｋｙ ｎｏｔｅｓ ｗｉｔｈ ｔｉｐｓ ｌｉｋｅ “Ｐａｕｓｅ Ｈｅｒｅ，” ａｎｄ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ’ｓ
ｅｎｃｏｕｒａｇｅｍｅｎｔｓ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｔｉｍｅ ａｇａｉｎ． Ｔａｋｉｎｇ ａ ｄｅｅｐ ｂｒｅａｔｈ，Ｐｅｔｅｒ ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ，ｖｏｉｃｅ ｇｒｏｗｉｎｇ
ｓｔｒｏｎｇｅｒ． Ｈｅ ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ ｈｉｓ ｗｅｅｋｓ ｏｆ ｈａｒｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ ａｎｄ ｈｉｓ ｔｅａｃｈｅｒ’ｓ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｍｅｎｔｓ，ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ
ｉｇｎｏｒｉｎｇ ｈｉｓ ｐｒｅ?ｐｒｅｐａｒｅｄ ｌｉｎｅｓ． Ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ ｔｒｅｍｂｌｅｄ ｗｈｅｎ ｈｅ ａｄｍｉｔｔｅｄ ｆｏｒｇｅｔｔｉｎｇ ｌｉｎｅｓ． Ｔｏ ｈｉｓ
ｓｕｒｐｒｉｓｅ，ｔｈｅ ａｕｄｉｅｎｃｅ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ．
Ｗｈｅｎ ｈｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｓｐｅｅｃｈ，ａ ｇｒｅａｔ ｒｏｕｎｄ ｏｆ ａｐｐｌａｕｓｅ ｆｉｌｌｅｄ ｔｈｅ ｈａｌｌ． Ｍｒ． Ｔｈｏｍｐｓｏｎ ｒｕｓｈｅｄ
ｏｎｔｏ ｔｈｅ ｓｔａｇｅ ａｎｄ ｃｏｎｇｒａｔｕｌａｔｅｄ ｏｎ ｈｉｓ ｓｕｃｃｅｓｓ． “Ｙｏｕ ｍａｄｅ ｉｔ！Ｙｏｕｒ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ ｐａｉｄ ｏｆｆ”ｈｅ ｓａｉｄ
ｗｉｔｈ ｐｒｉｄｅ，ｇｉｖｉｎｇ Ｐｅｔｅｒ ａ ｔｈｕｍｂｓ?ｕｐ． Ｌａｔｅｒ，ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐａｌ ａｎｎｏｕｎｃｅｄ Ｐｅｔｅｒ ｈａｄ ｗｏｎ ｔｈｅ “Ｍｏｓｔ
Ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ Ｓｐｅａｋｅｒ”ａｗａｒｄ． Ｔｈａｔ ｎｉｇｈｔ，ｗｒｉｔｉｎｇ ｉｎ ｈｉｓ ｊｏｕｒｎａｌ，Ｐｅｔｅｒ ｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄ：Ｓｕｃｃｅｓｓ ｉｓ ｎｏｔ ｊｕｓｔ
ａｂｏｕｔ ｗｉｎｎｉｎｇ，ｂｕｔ ａｂｏｕｔ ｏｖｅｒｃｏｍｉｎｇ ｙｏｕｒ ｗｅａｋｎｅｓｓｅｓ ａｎｄ ｄｏｉｎｇ ｙｏｕｒ ｂｅｓｔ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｗｈｅｎ
ｓｏｍｅｏｎｅ ｂｅｌｉｅｖｅｓ ｉｎ ｙｏｕ．
高一英语试题答案第　４页（共４页）
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