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Unit 2 Home Sweet Home 单元检测试题
2025-2026学年上期初中英语人教版（2024）八年级上册
一、单项选择
1．The ________ in the room is terrible. Please open the window.
A．sound B．smell C．taste D．look
2．—After the long winter, the flowers in the garden were ________.
—In spring, I will plant flowers again.
A．fresh B．full C．bright D．dead
3．—You can ________ this book from the library, but you must return it on time.
—OK. I see.
A．borrow B．lend C．give D．take
4．Peter ________ never goes to the cinema. He thinks it’s a waste of time.
A．usually B．hardly C．often D．almost
5．—Sally always shares her new hobbies ________ her best friends.
—Yeah. She is very kind and outgoing.
A．for B．about C．with D．from
6．________ he is, he always thinks about his parents.
A．Whoever B．Wherever C．Whenever D．However
7．Before you go on a trip, you should ________ your clothes and other things carefully.
A．clean up B．put up C．pack up D．meet up
8．He didn’t leave the office ________ he finished all the work.
A．until B．after C．before D．because
9．You should ________ your personal information online. There are many bad people trying to get it.
A．be careful with B．catch up with C．get on with D．come up with
10．—Could you please feed the bird for me
—________.
A．Sure, no problem B．You’re right
C．Here you are D．You’re welcome
二、完形填空
In a lot of families in China, they have the problem of cleaning up the house. For example, many children don’t want to clean up 11 rooms.
12 , my family don’t have the problem. Of course sometimes I have a 13 with my brother when we have to clean our room, but then we 14 to clean the room together. Because we are all 15 people: our parents work, and my brother and I spend most of our 16 on our homework. We clean up the house in our free time.
We try to follow the 17 of the housework—everyone has his two or three rooms to clean. I usually clean the bathroom, our room and my parents’ room. My brother usually cleans the kitchen and the living room. 18 we do the housework, my mum and dad go shopping. After they come back home 19 large bags full of food, we begin cooking dinner. We have a lot of 20 . Our happy feelings help us cook very 21 dinner.
I like 22 rooms, but some people just throw things all around. They put empty (空的) bottles on their desks, leave dirty dishes in the kitchen and 23 do the dishes when there isn’t a clean plate. For me, it is not 24 to live in this kind of house. And it is not healthy. My mum has always said to me that the way you 25 the house shows what kind of person you are. I agree with her so much.
11．A．our B．their C．your D．her
12．A．Quickly B．Heavily C．Suddenly D．Luckily
13．A．fight B．try C．rest D．look
14．A．forget B．decide C．bring D．treat
15．A．slow B．interesting C．busy D．heavy
16．A．time B．ways C．service D．activities
17．A．voice B．team C．direction D．rule
18．A．Though B．When C．But D．And
19．A．for B．with C．as D．at
20．A．danger B．break C．fun D．sale
21．A．delicious B．useful C．dark D．terrible
22．A．small B．large C．dirty D．tidy
23．A．still B．only C．even D．hardly
24．A．poor B．serious C．comfortable D．careful
25．A．keep B．buy C．make D．borrow
三、阅读理解
Does anybody like doing housework Should children do housework For some children, doing housework may be their last choice. For many parents, getting their children to do some housework is also one big headache. However, a Malaysian mother found a creative way.
Nurofiza came up with a reward system (奖励制度) for her two sons at home and posted it online. She chose (选择) some housework and gave them money for what they did. Nurafiza also opened a “mini supermarket” at home for her kids. They could buy candies at her mini market from 10:00 a.m. to 8:00 p.m. The money she gave to her kids was a kind of prop (道具).
Because of the system, Nurafiza’s children are now more willing (愿意) to do housework. Her post has got over 15,000 likes and has been shared over 27,000 times online. Many parents have begun to imitate her. In other words, they use the same way to teach their children.
In fact, doing housework can play a very important role in children’s growth. First, it teaches children necessary skills for living, such as cooking and cleaning. Second, it is a good way to help children keep healthy. Third, it creates possibilities (可能) for parents and children to be closer. Finally, a child can grow into a responsible (有责任感的) and independent (独立的) person by helping with the housework.
26．How does the writer lead into (导入) the text
A．By telling stories. B．By giving examples.
C．By asking questions. D．By using old sayings.
27．What’s the main idea of Paragraph 2
A．Nurafiza’s mini market. B．Nurafiza’s two children.
C．Nurafiza’s online prop. D．Nurafiza’s reward system.
28．What does the underlined word “imitate” mean in Paragraph 3
A．Notice. B．Like. C．Copy (模仿). D．Believe.
29．What’s the structure of the text
A． B． C． D．
30．What’s the purpose (目的) of the text
A．To advise (建议) parents to do housework.
B．To teach kids how to do housework.
C．To let family do housework together.
D．To encourage (鼓励) children to do more housework.
Family chores
Mon. Tue. Wed. Thur. Fri. Sat. Sun.
Make breakfast Dad Mom Dad Mom Dad / Mom
Sweep the floor Dad Mom Dad Mom Dad Mom Kate& Sam
Take out the rubbish Sam Kate Sam Kate Sam Kate Sam
Water the plants Sam Sam Sam Kate Sam Sam Sam
Go shopping Mom / Mom / Mom / Mom& Dad
Wash clothes Dad / Dad / Dad / Mom& Dad
Make dinner Mon Dad Mom Dad Mon Dad /
根据语篇内容，选择最佳答案。
31．Who makes breakfast on Tuesday
A．Dad. B．Mom. C．Sam.
32．When does Kate water the plants
A．On Tuesday. B．On Wednesday. C．On Thursday.
33．What do Kate and Sam do together
A． B． C．
34．How often does Dad cook
A．Every day. B．Every two days. C．Six times a week.
35．Where may we find the material
A．On a menu. B．On a calendar. C．In an invitation.
Linda, 14 My parents do 10 hours’ housework a week. My mother does most of the housework, like cooking and folding the clothes. My father can only do the washing, sweep the floor and take out the trash. He really needs to learn how to do housework.
Celina, 13 My mother and my father each do 50% of the housework. My mother does the washing and cleans the living room. My father makes the bed and drives me to school.
Paul, 16 My father doesn’t do a lot but he tries to help. He hangs up the clothes after my mother does the washing and my mother is happy that he always gives her a hand.
Bill, 15 My mother is a doctor. She is busy with her work every day, so she has little time to do housework. In fact she isn’t good at doing housework. So my father has to do most of it. Sometimes my grandmother comes to help.
36．Linda’s father doesn’t ________ at home.
A．do the washing B．take out the trash C．sweep the floor D．fold the clothes
37．How does Celina go to school
A．By bike. B．By bus. C．By car. D．By subway.
38．The underlined phrase “hangs up” means ________ in Chinese.
A．闲逛 B．晾晒 C．熨烫 D．清洗
39．Whose father does most of the housework
A．Linda’s. B．Celina’s. C．Paul’s. D．Bill’s.
40．Which of the following is TRUE according to the passage
A．Linda is one year older than Celina but one year younger than Bill.
B．Celina’s father needs to learn how to do housework.
C．Paul’s mother is angry with his father because he never helps her with housework.
D．Bill’s grandmother helps Bill with his schoolwork.
四、任务型阅读
阅读短文，根据短文内容回答问题。
In some places of the world, people usually celebrate Family Day on the second Monday of February. Family Day is a day for families to have fun together. It’s a time for us to show love to our family.
Family Day was first held (被举办) in Alberta, Canada in 1990. It was held to show the importance of family to people. Later, Family Day was introduced to other places, such as Ontario and Saskatchewan. British Columbia celebrated Family Day as a holiday for the first time in 2013.
On Family Day, most people have a day off work. Many stores and supermarkets are closed, but post offices may be open. Buses run according to their usual timetables.
On that day, there are some kinds of activities. Many people plan and take part in activities, such as visiting art museums, watching movies, playing games and holding parties with their families. Some communities (社区) plan special activities, too.
The weather is usually very cold in February, so some people just choose to stay at home and do some cleaning, do some cooking or play games together. Hot chocolate and freshly made cookies are the most popular snacks for them. Some families may like to go to another (另一个) city to try something new there. Other people use the long weekend as a chance to take a short winter break, or to travel to visit friends.
These activities make family members know each other. Different families have different activities, but they are all very happy on Family Day. What about your family Day Could you tell us something about it
41．When do people usually celebrate Family Day
42．Where was the first Family Day held
43．Why do some families like to stay at home on Family Day
44．What do you think of Family Day Why do you think so
45．If your families want to have Family Day, how do you plan to celebrate it Why
五、选词填空
happy, be, add, way, several, hang, when, joy, clean, important
Home is more than just a building. It should be a warm and comfortable place for everyone. As students, there are 46 things you can do to make your home more inviting.
First, keeping the house clean is important. You can start by 47 up your bedroom. Put your toys and books in order, and make your bed every morning. Sweeping the floor and setting the table are also easy 48 to help. A clean home 49 always nice to live in.
Second, 50 some small things to your home can make a big difference. You can draw pictures and 51 them on the walls. Or make a photo collage (拼贴画) with your family photos. These little things can make your home feel like your own place.
Most 52 , create a loving family atmosphere (氛围). Spend time with your parents. Share stories about your school day at dinner. Listen to your parents’ day-to-day experiences, and make a cup of tea 53 they’re tired. When someone in the family is 54 , give them a hug (拥抱) or a kind word.
Making home inviting isn’t difficult. With a little effort (努力) from everyone, your home will be a place full of love and 55 .
六、补全对话
根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。
A: Hey, Amy!
B: Yes Mum, 56
A: I have a toothache. And I plan to see a doctor. What are you doing
B: I’m making a list. I have to do a lot of things today.
A: What do you have to do
B: 57 . I also have to prepare a birthday gift for my friend.
A: OK. 58
B: No problem! What do you want me to do
A: Take out the rubbish, please.
B: 59
A: To the rubbish bins around the street corner.
B: All right. 60 .
A: Thank you! Remember to put the recyclable bottles in the right place.
七、书面表达
61．随着社会的变化，越来越多的人认为中学生应当掌握基本的生活技能。假如你是李明，请你根据以下思维导图提示，写一篇演讲稿。
注意：
1. 可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息；
2. 不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和学生的真实姓名；
3. 语句连贯，词数80左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
参考词汇：independence独立 responsibility责任
More Skills, Better Life
Good morning, dear all,
I am happy to give a talk today.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thanks for your listening!
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A D C B C A A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A B C A D B B C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A D B C A C D C A D
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B C B C B D C B D A
1．B
【详解】句意：房间里的气味很难闻。请打开窗户。
考查名词辨析。sound声音；smell气味；taste味道；look表情。根据“Please open the window.”可知，房间里的气味很难闻，需要打开窗户通风。故选B。
2．D
【详解】句意：——漫长的冬天过后，花园里的花枯萎了。——春天的时候，我会再种花。
考查形容词辨析。fresh新鲜的；full满的；bright明亮的；dead死亡的。根据“In spring, I will plant flowers again.”可知花因漫长的冬天变得枯萎，所以春天要重新种。故选D。
3．A
【详解】句意：——你可以从图书馆借这本书，但是你必须按时归还。——好的，我明白了。
考查动词辨析。borrow借入；lend借出；give给；take拿走。根据“You can...this book from the library, but you must return it on time”可知，此处指的是从图书馆借书进来，且要按时归还，所以应用borrow，表示“借入”。故选A。
4．D
【详解】句意：彼得几乎从不去电影院。他认为这是在浪费时间。
考查副词辨析。usually通常；hardly几乎不；often经常；almost几乎。根据“never goes to the cinema”和“He thinks it’s a waste of time”可知，此处强调“几乎不去”，almost never构成否定，符合语境。故选D。
5．C
【详解】句意：——莎莉总是和她最好的朋友分享她的新爱好。——是的。她非常善良和外向。
考查介词辨析。for为了；about关于；with和；from来自。share sth with sb“和某人分享某物”，是固定用法。故选C。
6．B
【详解】句意：无论他在哪里，他总是想着他的父母。
考查连词辨析。Whoever无论是谁；Wherever无论在哪里；Whenever无论什么时候；However无论怎样，然而。根据句子语境可知，这里强调的是无论身处何地，他都想着父母，所以用“Wherever”。故选B。
7．C
【详解】句意：旅行前，你应该仔细地打包你的衣服和其他东西。
考查动词短语辨析。clean up打扫干净；put up张贴；pack up收拾行李，打包；meet up偶然碰到。根据“Before you go on a trip”及常识可知，旅行前应打包好自己的衣物，C选项符合句意。故选C。
8．A
【详解】句意：他直到完成了所有的工作才离开办公室。
考查连词辨析。until直到；after在……之后；before在……之前；because因为。根据“He didn’t leave the office...he finished all the work”可知，此处表示“直到完成工作才离开”，not...until为固定搭配，意为“直到……才”，故选A。
9．A
【详解】句意：你应该小心你在网上的个人信息。有很多坏人试图获取这些信息。
考查动词短语。be careful with小心，注意；catch up with赶上；get on with与……相处；come up with想出，提出。根据“There are many bad people trying to get it.”可知，有很多坏人试图获取你的个人信息，所以你应该小心你在网上的个人信息，因此应用be careful with表示“小心，注意”。故选A。
10．A
【详解】句意：——你能帮我喂鸟吗？——当然，没问题。
考查日常交际用语。Sure, no problem当然，没问题；You’re right你是对的；Here you are给你；You’re welcome不客气。根据问句请求帮助的语境可知，应选择表示欣然同意的答语，故选A。
11．B 12．D 13．A 14．B 15．C 16．A 17．D 18．B 19．B 20．C 21．A 22．D 23．B 24．C 25．A
【导语】本文介绍了在中国很多家庭存在打扫房子的问题，比如很多孩子不想打扫自己的房间，但作者家没有这个问题，作者家制定了家务规则，大家分工合作。
11．句意：例如，许多孩子不想打扫他们的房间。
our我们的；their他们的；your你的；her她的。根据“many children don’t want to clean up...rooms”可知，此处指许多孩子不想打扫他们的房间，应用their表示“他们的”。故选B。
12．句意：幸运的是，我的家庭没有这个问题。
Quickly快速地；Heavily沉重地；Suddenly突然地；Luckily幸运地。根据“my family don’t have the problem”可知，与前文许多孩子不想打扫房间形成对比，作者家没有这个问题，这是幸运的。故选D。
13．句意：当然，有时当我和弟弟不得不打扫房间时，我们会吵架，但后来我们决定一起打扫房间。
fight打架，争吵；try尝试；rest休息；look看。根据“but then we...to clean the room together”可知，前后有转折关系，先吵架后决定一起打扫，have a fight表示“吵架”。故选A。
14．句意：当然，有时当我和弟弟不得不打扫房间时，我们会吵架，但后来我们决定一起打扫房间。
forget忘记；decide决定；bring带来；treat对待。根据“but then we...to clean the room together”可知，这里是说后来决定一起打扫房间，decide to do sth.表示“决定做某事”。故选B。
15．句意：因为我们都是忙碌的人：我们的父母工作，我和弟弟把大部分时间花在作业上。
slow慢的；interesting有趣的；busy忙碌的；heavy重的。根据“our parents work, and my brother and I spend most of our...on our homework”可知，父母工作，自己和弟弟花很多时间做作业，说明大家都很忙碌。故选C。
16．句意：因为我们都是忙碌的人：我们的父母工作，我和弟弟把大部分时间花在作业上。
time时间；ways方式；service服务；activities活动。根据“on our homework”可知，“spend time on sth.”表示“在某事上花费时间”，这里指花时间在作业上，所以用time。故选A。
17．句意：我们努力遵守家务规则——每个人都有两三个房间要打扫。
voice声音；team团队；direction方向；rule规则。根据“everyone has his two or three rooms to clean”可知，每个人都有要打扫的房间，这是家务方面的规则，follow the rule表示“遵守规则”。故选D。
18．句意：当我们做家务时，我爸爸妈妈去购物。
Though虽然；When当……时候；But但是；And和。根据“we do the housework, my mum and dad go shopping”可知，这里表示当作者和弟弟做家务的时候，父母去购物，用When引导时间状语从句。故选B。
19．句意：当他们带着装满食物的大袋子回家后，我们开始做晚饭。
for为了；with带着；as作为；at在。根据“come back home...large bags full of food”可知，这里表示父母带着装满食物的大袋子回家，用with表示伴随状态。故选B。
20．句意：我们玩得很开心。
danger危险；break休息；fun乐趣；sale销售。根据“Our happy feelings help us cook”可知，愉快的心情帮助做饭，说明大家玩得很开心，have a lot of fun表示“玩得很开心”。故选C。
21．句意：我们愉快的心情帮助我们做出非常美味的晚餐。
delicious美味的；useful有用的；dark黑暗的；terrible糟糕的。根据“Our happy feelings help us cook”可知，愉快的心情有助于做出好的晚餐，delicious“美味的”符合语境。故选A。
22．句意：我喜欢整洁的房间，但有些人只是把东西扔得到处都是。
small小的；large大的；dirty脏的；tidy整洁的。根据“but some people just throw things all around”可知，与别人把东西扔得到处都是形成对比，作者喜欢整洁的房间，所以用tidy。故选D。
23．句意：他们把空瓶子放在桌子上，把脏盘子留在厨房里，只有当没有干净的盘子时才洗碗。
still仍然；only只有；even甚至；hardly几乎不。根据“when there isn’t a clean plate”可知，这里表示只有在没有干净盘子的时候才洗碗。故选B。
24．句意：对我来说，住在这样的房子里并不舒服。
poor贫穷的；serious严肃的；comfortable舒服的；careful仔细的。根据“And it is not healthy”以及前文描述房间不整洁的情况，可知住在这样的房子里不舒服。故选C。
25．句意：我妈妈总是对我说，你保持房子的方式表明了你是什么样的人。
keep保持；buy买；make制作；borrow借。根据“the house shows what kind of person you are”可知，这里表示保持房子的方式能反映一个人是什么样的人，keep the house表示“保持房子的状态”。故选A。
26．C 27．D 28．C 29．A 30．D
【导语】本文主要介绍对于很多家长来说，让孩子做一些家务是很头疼的事情。然而，一位马来西亚的妈妈找到了一个创造性的方法。最后介绍孩子做家务的好处。
26．推理判断题。根据“Does anybody like doing housework Should children do housework ”可知，以问问题形式开始。故选C。
27．主旨大意题。根据“Nurafiza came up with a reward system (奖励制度) for her two sons at home and posted it online”可知，第二段主要介绍的是Nurafiza为家里的两个儿子想出了一个奖励制度。故选D。
28．词句猜测题。根据“In other words, they use the same way to teach their children”可知，使用相同的方法，所以是模仿。故选C。
29．篇章结构题。文章第一段提出孩子做家务这个问题，第二段和第三段具体介绍这位母亲的创意做法及影响，第四段介绍做家务对孩子的好处，因此文章结构是：总—分—总。故选A。
30．推理判断题。根据最后一段介绍了做家务的好处，可知本文主要是为了鼓励孩子做家务。故选D。
31．B 32．C 33．B 34．C 35．B
【导语】本文是家庭琐事的安排计划表。
31．细节理解题。根据“Make breakfast”；“Tue.”以及“Mom”可知，妈妈周二做早餐。故选B。
32．细节理解题。根据“Water the plants”；“Kate”以及“Thur.”可知，Kate周四给花浇水。故选C。
33．细节理解题。根据“Kate& Sam”以及“Sweep the floor”可知，Kate和Sam一起做的家务是扫地。故选B。
34．细节理解题。根据“Make breakfast”以及“Make dinner”中的数据可知，爸爸一周要做三次早餐，三次晚餐，因此是做六次饭。故选C。
35．推理判断题。本文主要是做家务事的安排表，因此可以在日历上看到。故选B。
36．D 37．C 38．B 39．D 40．A
【导语】本文主要介绍了琳达、塞莉纳、保罗和比尔的做家务的情况。
36．细节理解题。根据“Linda, 14; My mother does most of the housework, like cooking and folding the clothes. My father can only do the washing, sweep the floor and take out the trash”可知琳达的妈妈做大部分的家务，像做饭和叠衣服，而她的爸爸只洗衣服，扫地，倒垃圾。故选D。
37．细节理解题。根据“Celina, 13; My father makes the bed and drives me to school.”可知，塞莉纳的父亲整理床铺，开车送她上学。故选C。
38．词义猜测题。根据“Paul, 16; He hangs up the clothes after my mother does the washing and my mother is happy that he always gives her a hand.”可知，洗完衣服之后应该是晾晒衣服，故可推断处，hang up的中文意思是“晾晒”，故选B。
39．细节理解题。根据“Bill, 15; So my father has to do most of it.”可知，比尔的爸爸做大部分家务。故选D。
40．细节理解题。根据“Linda, 14”、“Celina, 13”、“Bill, 15”可知琳达14岁，塞莉纳13岁，比尔15岁，所以琳达比塞莉纳大一岁，但比比尔小一岁，A是正确的，故选A。
41．On the second Monday of February. 42．In Alberta, Canada. 43．Because the weather is usually very cold in February. 44．I think it is colourful/wonderful/exciting. Because we can have fun with family in different activities./It’s meaningful. Because it is a day for family to have fun together. 45．I plan to cook for my family. Because I’m good at cooking.
【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了加拿大的一些地方庆祝“家庭日”的时间、目的和具体活动。
41．根据“people usually celebrate Family Day on the second Monday of February.”可知人们通常在二月的第二个星期一庆祝“家庭日”。故填On the second Monday of February.
42．根据“Family Day was first held (被举办) in Alberta, Canada in 1990.”可知“家庭日”第一次在加拿大的阿尔伯塔被举办。故填In Alberta, Canada.
43．根据“The weather is usually very cold in February, so some people just choose to stay at home and do some cleaning, do some cooking or play games together.”可知因为二月天气太冷，所以一些家庭喜欢在家里庆祝“家庭日”。故填Because the weather is usually very cold in February.
44．开放式问题，言之有理即可。参考“These activities make family members know each other. Different families have different activities, but they are all very happy on Family Day. ”和“Family Day is a day for families to have fun together.”写出答案。参考答案为I think it is colourful/ wonderful/ exciting. Because we can have fun with family in different activities. / It’s meaningful. Because it is a day for family to have fun together.
45．开放式问题，言之有理即可。可参考第四段和第五段所述写出答案。参考答案为I plan to cook for my family. Because I’m good at cooking.
46．several 47．cleaning 48．ways 49．is 50．adding 51．hang 52．importantly 53．when 54．unhappy 55．joy
【导语】本文主要介绍了学生可以通过保持清洁、添加装饰和营造温馨氛围等方式让家变得更舒适温馨。
46．句意：作为学生，有几件事你可以做来让你的家更吸引人。“things”需要形容词修饰，several表示“几个”。故填several。
47．句意：你可以从整理卧室开始。“up”提示需要动词短语，clean up表示“整理”。介词by后接动名词，故填cleaning。
48．句意：扫地摆桌子也是容易的帮助方式。“easy”修饰名词，way表示“方式”。are后是名词复数。故填ways。
49．句意：干净的家总是很适合居住。句子缺少“be”动词作谓语动词，主语是单数，be动词用is。故填is。
50．句意：添加一些小东西到你家可以带来很大不同。根据“some small things to your home”可知此处是“add”表示“添加”。动名词作主语。故填adding。
51．句意：你可以画画并把它们挂在墙上。根据“on the walls”可知是“hang”表示“悬挂”。can后接动词原形。故填hang。
52．句意：最重要的是，创造一个充满爱的家庭氛围。“most”提示需要副词，importantly表示“重要地”。故填importantly。
53．句意：当他们累的时候泡杯茶。空处需要连词引导从句，“when”表示“当……时候”。故填when。
54．句意：当家人生气时给他们一个拥抱。根据“give them a hug (拥抱) or a kind word.”可知是伤心的时候。happy“开心的”，unhappy“不开心”。故填unhappy。
55．句意：你的家将充满爱和快乐。“joy”表示“快乐”。故填joy。
56．What’s the matter /What’s wrong /What happened 57．I have to clean my room /I have to study for my English test 58．Could you please help me with housework 59．Where should I take it 60．I can do it now /I will do it later
【导语】本文是Amy和妈妈两个人的对话。对话主要谈论了妈妈要去看医生，要求Amy帮忙做家务的事情。
56．根据“Yes Mum...I have a toothache.”可知，此处Amy询问妈妈怎么了或发生什么事了。故填What’s the matter /What’s wrong /What happened。
57．根据“What do you have to do ”可知，设空处回答Amy要做的事情。故填I have to clean my room /I have to study for my English test。
58．根据“No problem! What do you want me to do ”和“Take out the rubbish, please.”可知，设空处妈妈向Amy提出帮忙做家务的请求。故填Could you please help me with housework。
59．根据“To the rubbish bins around the street corner.”可知，设空处询问垃圾应该扔在哪里。故填Where should I take it。
60．根据“Thank you!”可知，Amy答应了妈妈的请求。故填I can do it now /I will do it later。
61．例文
More Skills, Better LifeGood morning, dear all,
I am happy to give a talk today. Do you have any life skills As for me, I have some life skills, such as cooking and washing my clothes.
Why should we learn some life skills First of all, it can make us live by ourselves. We can take care of ourselves when our parents are not at home. What’s more, it can help us to share the housework with our parents. In this way, our family will be full of joy. Last but not least, I think that the more life skills we learn, the better our future will be.
So we should learn more life skills and live more happily.
Thanks for your listening!
【详解】[总体分析]
①题材：本文是一篇演讲稿；
②时态：时态主要为“一般现在时”；
③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏思维导图给出的要点，可适当进行补充。
[写作步骤]
第一步，表明意图，引出话题；
第二步，具体阐述掌握更多基本生活技能的好处；
第三步，书写结语，呼吁行动。
[亮点词汇]
①life skills生活技能
②take care of照顾
③last but not least最后但同样重要的
[高分句型]
①We can take care of ourselves when our parents are not at home. (时间状语从句)
②Last but not least, I think that the more life skills we learn, the better our future will be. (宾语从句)
氧化还原反应重点考点 专题练
2026年高考化学一轮复习备考
1．不同的温度下，通入NaOH溶液中主要发生以下两个反应，如图所示。
下列说法不正确的是
A．反应Ⅰ和Ⅱ都有NaCl生成
B．的空间结构为三角锥形
C．反应Ⅰ和Ⅱ中，每参与反应转移的电子数之比为
D．反应Ⅰ和Ⅱ中，参加反应的与NaOH的物质的量之比：Ⅰ<Ⅱ
2．利用可将废水中的转化为对环境无害的物质后排放。反应原理为：(未配平)。下列说法正确的是
A．表示
B．氧化剂与还原剂物质的量之比为
C．可用替换
D．若生成气体，则反应转移的电子数为
3．以铜阳极泥[含Cu、Ag、Au等单质为原料分离回收金和银的流程如下图所示，已知HAuCl4是一元强酸，下列说法错误的是
A．酸1为稀硫酸，酸2为稀盐酸
B．“浸取2”中使用的酸提高了H2O2的氧化性
C．“还原”步骤的离子方程式为4AuCl+ 3N2H4 =4Au+3N2↑+16C1-+12H+
D．S2O离子中心S原子配位能力小于端基S原子
4．一种制备粗产品的工艺流程如图。已知：纯易分解爆炸，一般用空气稀释到体积分数为10%以下。
下列说法正确的是
A．溶解过程中可以用盐酸代替稀硫酸
B．流程中做还原剂
C．发生器中鼓入空气的主要目的是提供氧化剂
D．吸收塔中温度不宜过低，否则会导致产率下降
5．已知，向溶液中加入足量Zn粉可以提炼Au，反应为：(未配平)，下列说法不正确的是
A．还原性：
B．X表示
C．生成，转移电子总数为(表示阿伏加德罗常数的值)
D．氧化产物与还原产物的物质的量之比为
6．从高砷烟尘(主要成分为As2O3、As2O5和Pb5O8，其中Pb5O8中的Pb为+2价或+4价，As2O3、As2O5均为酸性氧化物)中回收制备砷酸钠晶体的工艺流程如下，下列说法正确的是
(浸出液的主要成分为Na3AsO4和NaAsO2)
A．As位于元素周期表中第四周期第ⅣA族
B．“碱浸”时，Pb5O8发生的反应：。其中氧化产物与还原产物的物质的量之比为3：5
C．浸出液“氧化”过程中，主要发生反应：
D．系列操作为：加热蒸发、趁热过滤、洗涤、干燥最终得到砷酸钠晶体
7．S8在液态SO2中可与SbF5反应，生成[S8][SbF6]2，其中[S8]2+的结构如图所示，下列说法错误的是
A．S8和SbF5发生了氧化还原反应 B．[S8]2+中存在不同的硫硫键
C．反应过程中硫硫键发生了断裂 D．[S8]2+中所有S原子的最外层都有8个电子
8．磷是世界上第一种被发现的元素。白磷(P4)中毒可用CuSO4溶液解毒，发生如下反应：P4+CuSO4+H2O→Cu3P+H3PO4+H2SO4(未配平)，下列说法中正确的是
A．P4只发生了氧化反应
B．反应过程中溶液pH增大
C．11molP4发生反应，转移电子的物质的量为120mol
D．皮肤接触到白磷，用CuSO4溶液清洗后，应再使用NaOH溶液清洗
9．下列文字叙述，用方程式解释错误的是
A．丁烷裂解：
B．牙齿釉质层长期被侵蚀溶解：
C．工业废水中含有，常用绿矾做处理剂：
D．“每炉甘石()十斤…用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火锻红…”火法炼锌：
10．以为催化剂，碘甲烷为助催化剂，利用甲醇合成乙酸(Monsanto法)的示意图如下所示。
已知：铑(Rh)与钴(Co)在周期表中上下相邻，但Rh的最外层电子轨道处于半充满状态。下列说法正确的是
A．Rh的价电子排布式为，位于周期表的ds区
B．①→②过程中，Rh被氧化；③→④过程中，Rh被还原
C．⑤为，在反应中作中间产物
D．此合成原理生成和，原子利用率小于100％
11．可以催化脱除，脱除反应为，脱除过程如下图所示，下列说法正确的是
A．图乙中催化剂对的吸附强度强于图甲
B．脱除过程不属于氧化还原反应
C．该反应的平衡常数
D．催化剂的活性在脱除过程中不会改变
12．CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易被氧化。以碱性蚀刻废液中的为原料制备CuCl的部分流程如下。下列说法正确的是
A．溶于水所得溶液中
B．“酸溶”时不用稀硝酸的主要原因是硝酸易挥发
C．“还原”后溶液的pH增大
D．“洗涤”时先用水再用乙醇会降低产品的纯度
13．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
A．标准状况下，11.2L Cl2溶于水，溶液中、和HClO的微粒数目之和为NA
B．12g石墨中含有的碳碳单键数目为2NA
C．常温常压下，Na2O2与足量H2O反应，共生成0.2mol O2，转移电子的数目为0.4NA
D．1mol Cl2与足量消石灰反应转移的电子数为2NA
14．三氯硅烷(SiHCl3)是制取高纯硅的重要原料，常温下为无色液体，是强还原剂且易水解。实验室通过反应Si(s)+3HCl(g)SiHCl3(l)+H2(g)制备SiHCl3，已知电负性：Cl>H>Si．下列说法正确的是
A．生成1mol H2，转移的电子数为2mol
B．氧化剂和还原剂的物质的量之比为3：1
C．SiHCl3在足量NaOH溶液中反应生成Na2SiO3、NaCl和H2O
D．上述生成SiHCl3的反应为吸热反应，则该反应需在高温条件下自发进行
15．三氯乙醛(CCl3CHO)是无色油状液体，常用于制取农药。其纯度的测定如下(杂质不参与反应)。已知：I2+2S2O=2I-+S4O，下列说法不正确的是
A．步骤Ⅰ，需用100mL容量瓶进行配制
B．步骤Ⅲ，发生的反应为：HCOO-+I2+2OH-=2I-+CO+H2O+H+
C．步骤Ⅳ，滴定终点的现象为：加入最后半滴Na2S2O3溶液，锥形瓶中溶液蓝色恰好褪去，且半分钟内不变色
D．三氯乙醛(摩尔质量为Mg·mol-1)的纯度为
16．RbAg4I5是一种只传导Ag＋的固体电解质，利用RbAg4I5可以制成电化学气敏传感器。某种测定O2含量的气体传感器如图所示，被分析的O2可以透过聚四氟乙烯薄膜，发生反应：4AlI3＋3O2=2Al2O3＋6I2，I2进一步在石墨电极上发生反应，引起电池电动势变化，从而测定O2的含量。下列关于气体传感器工作原理说法不正确的是
A．Ag＋通过固体电解质迁向正极 B．银电极的电极反应式为：Ag-e-=Ag+
C．测定一段时间后，固体电解质中Ag+减少 D．当O2浓度大时，电动势变大
17．将60.05的溶液与10.05的溶液混合，滴加溶液后变红色。设为阿伏伽德罗常数的值，下列说法中正确的是
A．上述反应过程中转移的电子的数目为
B．5.6g中含有的未成对电子的数目为0.5
C．0.05的溶液中含有的的数目小于0.05
D．的空间构型为V形
18．下列变化过程与氧化还原反应无关的是
A．推动盛有的密闭针筒的活塞，压缩气体，气体颜色变深
B．将酸性溶液滴入乙醇溶液中，溶液紫色褪去
C．将溶液加入NaOH溶液中，最终生成红褐色沉淀
D．向包有粉末的脱脂棉上滴几滴蒸馏水，脱脂棉燃烧
19．科研团队以双氧水为氧化剂催化苯羟基化制苯酚，反应机理如下图。下列说法错误的是
A．反应过程中，钒基催化剂表现出氧化性和还原性
B．随着的加入，只形成单过氧钒物种
C．反应过程中，V-O键裂解生成过氧钒自由基
D．该过程的总反应式：
20．某小组进行“反应物浓度对反应速率影响”实验研究。分别取不同浓度的葡萄糖溶液和溶液于试管中，再依次向试管中滴加酸性溶液，通过色度计监测溶液透光率随时间的变化关系。实验结果如图所示。
已知：(1)溶液透光率与溶液中显色微粒的浓度成反比。
(2)酸性溶液与溶液反应时，某种历程可表示如图。
下列说法中不合理的是
A．从图1可知，该实验条件下，葡萄糖溶液浓度越大，反应速率越大
B．理论上，和的反应中参与反应的
C．图2中曲线甲反应速率加快的原因可能与反应生成有催化作用的物质有关
D．图2中溶液浓度不同时，数据呈现的原因是：随浓度增大，反应历程中①、②、③、④速率均减小
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B B C C C C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C B B C B A B D
1．D
【分析】由图可知，氯气与氢氧化钠溶液在冷水条件下反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，根据化合价升降守恒、原子守恒，反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，在热水条件下反应生成氯化钠、氯酸钠和水，根据化合价升降守恒、原子守恒，反应的化学方程式为3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O。
【详解】A．由分析可知，反应Ⅰ和Ⅱ都有氯化钠生成，A正确；
B．里中心原子Cl的价层电子对数为，孤对电子对数为1，则其空间结构为三角锥形，B正确；
C．反应Ⅰ中存在关系式：，1mol氯气参加反应，反应转移1mol电子，反应Ⅱ中存在关系式：，1mol氯气参加反应，反应转移mol电子，则反应转移的电子数之比为3：5，C正确；
D．由分析可知，反应Ⅰ和Ⅱ中，参加反应的氯气与氢氧化钠的物质的量之比都为1：2，D错误；
故选D。
2．B
【详解】A．由题中信息可知，利用可将废水中的转化为对环境无害的物质X后排放，则X表示，仍然是大气污染物，A错误；
B．该反应中，还原剂中C元素的化合价由-2价升高到+4价，升高了6个价位，氧化剂中N元素的化合价由+5价降低到0价，降低了5个价位，由电子转移守恒可知，氧化剂与还原剂的物质的量之比为，B正确；
C．中C元素的化合价由-2价升高到+4价，是该反应的还原剂，有强氧化性，通常不能用作还原剂，故不可用替换，C错误；
D．未注明气体状态，无法计算，D错误；
故选B。
3．B
【分析】由题给流程可知，向铜、银、金的混合物中加入稀硫酸和过氧化氢的混合溶液浸取，将铜转化为硫酸铜，银、金不反应，过滤得到含有硫酸铜的浸出液1和含银、金的浸渣1，则酸1为稀硫酸；向浸渣1中加入盐酸和过氧化氢的混合溶液浸取，将银转化为氯化银、金转化为HAuCl4，过滤得到含有氯化银的浸渣2和含有HAuCl4的浸出液2，则酸2为稀盐酸；向浸渣2中加入硫代硫酸钠溶液，将氯化银转化为二硫代硫酸根合银离子，过滤得到含有二硫代硫酸根合银离子的浸出液3；浸出液3电沉积得到银；向含有HAuCl4的浸出液2中加入肼，将溶液中HAuCl4转化为金。
【详解】A．由分析可知，酸1为稀硫酸，酸2为稀盐酸，故A正确；
B．由分析可知，浸取2中使用稀盐酸的目的是将银转化为氯化银、金转化为HAuCl4，不是提高了过氧化氢的氧化性，故B错误；
C．由分析可知，加入肼的目的是将溶液中HAuCl4转化为金，反应的离子方程式为4AuCl+ 3N2H4 =4Au+3N2↑+16C1-+12H+，故C正确；
D．硫代硫酸根离子的结构式为，离子中中心原子硫原子的孤对电子对数为=0，端基硫原子的孤对电子对数为=2，所以中心硫原子配位能力小于端基硫原子，故D正确；
故选B。
4．B
【详解】分析：在稀硫酸中溶解，通入在发生器中发生氧化还原反应，生成和，通过鼓入空气，防止浓度过高，还可以将其吹进吸收塔，根据氧化还原反应规律可知，在吸收塔中与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气，再经过一系列操作得到粗产品。
A．具有强氧化性，可以氧化，则溶解过程中不可以用盐酸代替稀硫酸，错误；
B．与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气，流程中做还原剂，正确；
C．发生器中鼓入空气的主要目的是防止浓度过高，因为纯易分解爆炸，错误：
D．在吸收塔中与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气，温度过低反应速率慢，但是不一定会导致产率下降，错误；
故选B。
5．C
【详解】A．由题干信息可知，Zn能够置换出Au，说明还原性：，A正确；
B．由题干信息可知，反应配平后的方程式为：，即X表示，B正确；
C．由B项分析可知，根据配平之后的反应方程式可知，生成，转移电子总数为，C错误；
D．由B项分析可知，根据配平之后的反应方程式可知，氧化产物ZnCl2与还原产物Au、H2的物质的量之比为，D正确；
故答案为：C。
6．C
【分析】根据题干和流程图：高砷烟尘(主要成分为、和，、均为酸性氧化物)，加入氢氧化钠和硫化钠进行碱浸，沉淀为和S，发生反应：，浸出液主要成分为和，加入过氧化氢进行氧化，发生反应：，得到溶液，然后蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到砷酸钠晶体，据此分析；
【详解】A．As是第33号元素，位于元素周期表中第四周期第ⅤA族，A错误；
B．根据分析可知，“碱浸”时发生反应：，其中氧化产物（S）与还原产物（5PbS其中3个化合价由+4降到+2）的物质的量之比为1：1，B错误；
C．浸出液“氧化”过程中，发生反应：，C正确；
D．“氧化”后得到溶液，经过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到砷酸钠晶体，D错误；
故选C。
7．C
【详解】A．S8中S元素得化合价为0，[S8]2+中S元素的化合价不再为0， S元素的化合价发生了改变，所以S8和SbF5反应时有元素化合价发生了改变，故S8和SbF5发生了氧化还原反应，故A正确；
B．[S8]2+的结构中，硫原子之间存在不同的硫硫键，包括单键和双键，所以[S8]2+中存在不同的硫硫键，故B正确；
C．S8中是一个8元环结构，反应后生成[S8]2+，其结构仍是8个S原子组成的环状结构，所以反应过程中硫硫键并未完全断裂，而是发生了重排（如单键和双键的形成），故C错误；
D．[S8]2+中，硫原子的最外层电子数为6，加上硫原子之间的共用电子对，每个硫原子的最外层电子数为8，所以[S8]2+中所有S原子的最外层都有8个电子；故D正确；
故答案为：C。
8．C
【分析】反应中P由0价歧化为+5价和-3价，Cu由+2价降为+1价，根据转移电子守恒和元素守恒可配平方程式11P4+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4，氧化剂为P4和CuSO4，还原剂为P4，氧化产物为H3PO4，还原产物为Cu3P，据此解答：
【详解】A．P4、Cu3P、H3PO4中P的化合价分别为0、-3、+5，即发生氧化反应，又发生还原反应，故A错误；
B．反应生成硫酸和磷酸，H+浓度增加，pH减小，故B错误；
C．据分析，根据氧化反应计算电子转移的物质的量，11molP4参与反应生成24molH3PO4，则转移24×5=120mol电子，故C正确；
D．皮肤接触到白磷，虽然用稀CuSO4溶液清洗后生成了H3PO4、H2SO4，但由于NaOH具有强腐蚀性，不能用NaOH溶液清洗，故D错误；
故答案为C。
9．D
【详解】A．丁烷裂解生成甲烷和丙烯的反应式为：，该反应式配平正确，且裂解产物合理，A正确；
B．牙齿釉质层（羟基磷酸钙）被侵蚀的反应式为：，电荷守恒、配平正确，B正确；
C．绿矾处理的反应式为：，该反应式电荷守恒，且氧化还原过程配平正确，C正确；
D．炉甘石()与碳高温反应生成Zn和CO，而非CO2。正确反应式应为：，D错误；
故选D。
10．C
【详解】A．Rh的价电子排布式为，为第Ⅷ族元素，位于周期表的d区，A错误；
B．由图，①→②过程中，Rh多结合了I-，Rh化合价升高，被氧化；③→④过程中，Rh和CO形成配位键，没有被还原，B错误；
C．根据转化关系→ +⑤，可推出⑤为，在甲醇合成乙酸反应中作中间产物，C正确；
D．由图，此合成原理总反应为甲醇和CO催化反应生成乙酸，，原子利用率为100％，D错误；
故选C。
11．A
【详解】A．Fe2O3中铁元素为+3价、氧元素为-2价，图甲Fe2O3中带正电荷的铁元素和H2S中带正电荷的氢元素之间的斥力较大，而图乙Fe2O3中带负电荷的氧元素和H2S中带正电荷的氢元素之间的引力较大，则图甲中Fe2O3对H2S的吸附能力弱于图乙，故A正确；
B．图中铁元素的化合价由+3价降低至+2价，硫元素的化合价由-2价升高至0价，氧元素的化合价未发生变化，有化合价变化，属于氧化还原过程，故B错误；
C．根据脱除反应的化学方程式可知，该反应的平衡常数表达式为，故C错误；
D．脱除一段时间后，析出的硫单质附着在催化剂表面，会影响催化剂的活性，活性降低，故D错误；
故答案为A。
12．D
【分析】由题给流程可知，二氯化四氨合铜经多步转化得到氧化铜，向氧化铜中加入稍过量的稀硫酸酸溶，将氧化铜转化为硫酸铜，向反应得到的硫酸铜溶液加入氯化钠和亚硫酸钠固体，将硫酸铜转化为氯化亚铜沉淀，反应的离子方程式为2Cu2++SO+2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO+2H+，过滤、用乙醇洗涤得到氯化亚铜。
【详解】A．配合物中四氨合铜离子为内界、氯离子为外界，配合物在溶液中电离出四氨合铜离子和氯离子，不能电离出氨分子，故A错误；
B．“酸溶”时不用稀硝酸的主要原因是稀硝酸具有强氧化性，会将亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子，导致亚硫酸根离子无法将溶液中的铜离子还原为氯化亚铜沉淀，故B错误；
C．由分析可知，“还原”发生的反应为2Cu2++SO+2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO+2H+，反应生成的氢离子会使溶液pH减小，故C错误；
D．由题意可知，氯化亚铜在潮湿空气中易被氧化，所以“洗涤”时先用水再用乙醇会使氯化亚铜被氧化，降低产品的纯度，故D正确；
故选D。
13．C
【详解】A．Cl2溶于水的反应是可逆反应，溶液中还存在氯气分子，则、和HClO的微粒数目之和小于NA，A错误；
B．石墨片层结构为，平均每个碳原子的碳碳单键数为，则12g石墨中含有碳碳单键1.5NA，B错误；
C．Na2O2与H2O的反应方程式为，Na2O2既是氧化剂，又是还原剂，O2为氧化产物，由可知，共生成0.2mol O2，转移电子的数目为，C正确；
D．Cl2与消石灰反应的方程式为，Cl2既是氧化剂，又是还原剂，故1mol Cl2与足量消石灰反应转移的电子数为NA，D错误；
故选C。
14．B
【详解】A．电负性：Cl>H>Si，Si-H中，电子对偏向于H，则SiHCl3中Si为+4价，根据方程式：Si(s)+3HCl(g)SiHCl3(l)+H2，转移了4个电子，故生成1molH2，转移的电子数为4mol，A错误；
B．在该反应中HCl是氧化剂，在参加反应的3个H中，1个化合价降低到-1价，2个化合价降低到0价；Si化合价由0升高到+4价，做还原剂，故氧化剂和还原剂的物质的量之比为3：1，B正确；
C．SiHCl3水解的化学方程式为：，SiHCl3在足量NaOH溶液中反应生成Na2SiO3、NaCl、和H2O，C错误；
D．上述生成SiHCl3的反应为吸热反应，，正向是熵减反应，，则该反应自发进行需，可知需要在低温条件下，D错误；
故选B。
15．B
【分析】将样品溶于水配制100mL溶液，从中取出10mL溶液加适量的Na2CO3进行反应将CCl3CHO反应生成CHCl3和HCOO-，加入溶液调节pH值后加入25mL0.1mol/LI2溶液，充分反应后，加入淀粉作指示剂并用0.02mol/LNa2S2O3溶液，消耗VmL最后计算出三氯乙醛的纯度，据此分析解题。
【详解】A．步骤Ⅰ是将样品配成100mL溶液，故需用100mL容量瓶进行配制，A正确；
B．已知CO与H+不能大量共存，故步骤Ⅲ，发生的反应为：HCOO-+I2+3OH-=2I-+CO+2H2O，B错误；
C．步骤Ⅳ原来溶液时I2和淀粉溶液呈蓝色，当滴定终点的时候I2消耗掉了，所有蓝色消失，故滴定终点的现象为：加入最后半滴Na2S2O3溶液，锥形瓶中溶液蓝色恰好褪去，且半分钟内不变色，C正确；
D．根据题干流程图中可找到关系式：CCl3CHO~HCOO-~I2，I2~2Na2S2O3可知，过量的I2的物质的量为：0.02mol/L×V×10-3L×=V×10-5mol，则与HCOO-反应的I2的物质的量为：(25×10-3L×0.1mol/L- V×10-5)=(25×0.1-0.01V)×10-3mol，故三氯乙醛(摩尔质量为Mg·mol-1)的纯度为，D正确；
故答案为：B。
16．C
【分析】由题意可知，银电极为原电池的负极，银失去电子发生氧化反应生成银离子，多孔石墨电极为正极，银离子作用下碘在正极得到电子发生还原反应生成碘化银，电池的总反应为2Ag+I2=2AgI。
【详解】A．传感器工作过程中银离子通过固体电解质迁向正极，故A正确；
B．由分析可知，银电极为原电池的负极，银失去电子发生氧化反应生成银离子，电极反应式为Ag-e-=Ag+，故B正确；
C．由分析可知，电池的总反应为2Ag+I2=2AgI，则测定一段时间后，固体电解质中银离子个数不变，故C错误；
D．由方程式可知，氧气浓度增大时，反应生成碘的物质的量增大，导致在正极放电的碘的物质的量增大，外电路转移电子的物质的量增大，电动势变大，故D正确；
故选C。
17．B
【详解】A．n(KI)=，，由反应可知，不足，根据的物质的量计算转移电子数，转化为，1个得到1个电子，n()=，则转移电子数为，又因为滴加溶液后变红色，所以溶液中含有，该反应为可逆反应，转移电子数小于，A错误；
B．的电子排布式为，3d轨道上有5个未成对电子，5.6g的物质的量为n=，含有的未成对电子的数目为，B正确；
C．只知道溶液的浓度为，没有溶液体积，无法计算的数目，C错误；
D．与是等电子体，是直线形结构，所以的空间构型为直线形，D错误；
故答案选B。
18．A
【详解】A．推进盛有NO2的密闭针筒的活塞，增大压强，反应2NO2N2O4的平衡正向移动，NO2的浓度增大，气体颜色变深，不涉及氧化还原反应，故A正确；
B．乙醇有还原性，高锰酸钾有氧化性，两者发生氧化还原反应使紫色褪去，涉及氧化还原反应，故B错误；
C．Fe2+与NaOH生成Fe(OH)2白色沉淀，Fe(OH)2被氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀，涉及氧化还原反应，故C错误；
D．Na2O2加水生成氧气，涉及氧化还原反应，故D错误；
故答案为A。
19．B
【详解】A．如图所示，V的化合价包含+4和+5，表现出氧化性和还原性，故A正确；
B．根据反应机理可知，随着的加入，可能形成双过氧钒物种，故B错误；
C．根据反应机理可知，存在V-O键裂解生成过氧钒自由基，如图：→，故C正确；
D．如图所示，反应为苯、过氧化氢，产物为苯酚、水，反应式为，故D正确；
故答案为B。
20．D
【详解】A．由图1，葡萄糖浓度越大，透光率上升越快，由已知(1)，即高锰酸根浓度下降越快，故反应速率越大，A正确；
B．高锰酸钾氧化草酸，生成二价锰离子和二氧化碳，锰化合价从+7变为+2，得5个电子，碳化合价+3变为+4,1个草酸分子失2个电子，根据氧化还原反应得失电子守恒，KMnO4和H2C2O4的反应中参与反应的n(KMnO4)：n(H2C2O4)=2：5，B正确；
C．由历程图，Mn2+可以作为高锰酸钾和草酸反应的催化剂，故图2中曲线甲反应速率加快的原因可能与反应生成Mn2+有催化作用有关，C正确；
D．随H2C2O4浓度增大，草酸根浓度增大，反应历程①中，草酸根是反应物，随浓度增大，历程①速率是增大的，故D错误；
本题选D。
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