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苏教版数学二年级上册 第五单元
第1课时 不进位加、不退位减
情景导入
根据情境图说说已知条件，
并根据给出的条件提一个用加法计算的问题。
探究新知
一共买了多少个乒乓球？
35 + 24 =
探究新知
35 + 24 =
自主探索：
1.先动手摆一摆、
想一想，如何计算？
2.算出结果后在小组内
说说自己的算法。
探究新知
35 + 24 =
先算30加20得50,再算5加4得9,最后算50加9得59。
59
探究新知
35 + 24 =
先算35加20得55,再算55加4得59。
59
探究新知
35 + 24 =
先算30加20得50,再算5加4得9,最后算50加9得59 。
59
先算35加20得55,再算55加4得59。
不同的计算方法有什么相同的地方？
它们都是先加整十数，再加一位数。
十位和十位相加，个位和个位相加，相同数位才能相加。
探究新知
35 + 24 =
活动要求：
1.先自己动手拨一拨、
填一填。
2.然后在小组内交流，
说说自己的算法。
35 + 20 =
+ 4 =
探究新知
35 + 24 =
35 + 20 =
55
+ 4 =
59
59
55
探究新知
35 - 24 =
活动要求：
1.先自己动手拨一拨、
填一填。
2.然后在小组内交流，
说说自己的算法。
35 - 20 =
55 - 4 =
探究新知
35 - 24 =
35 - 20 =
15
- 4 =
11
11
15
探究新知
35 + 24 = 59
35 + 20 = 55
55 + 4 = 59
35 - 24 = 11
35 - 20 = 15
15 - 4 = 11
35+24和35-24的计算方法
有什么相同的地方？
它们都是先加、减整十数，再加、减一位数。
十位和十位相加、减，个位和个位相加、减，相同数位才能相加、减。
探究新知
说一说计算过程，再填结果。
37 + 52 = 65 + 23 = 25 + 73 =
先算：37 + 50 = 87
再算：87 + 2 = 89
89
先算：65 + 20 = 85
再算：85 + 3 = 88
88
先算：25 + 70 = 95
再算：95 + 3 = 98
98
探究新知
说一说计算过程，再填结果。
37 - 14 = 69 - 43 = 53 - 23 =
先算：37 - 10 = 27
再算：27 - 4 = 23
23
先算：69 - 40 = 29
再算：29 - 3 = 26
26
先算：53 - 20 = 33
再算：33 - 3 = 30
30
基础练习
1.先拨一拨，再说说可以怎样算。
41 + 25 = 59 - 36 =
先算：41 + 20 = 61
再算：61 + 5 = 66
66
先算：59 - 30 = 29
再算：29 - 6 = 23
23
基础练习
2.
16 +20 = 87 - 50 = 94 - 30 =
36 + 2 = 37 - 3 = 64 - 4 =
16 + 22 = 87 - 53 = 94 - 34 =
36
38
38
37
34
34
64
60
60
基础练习
3.
17 + 21 = 46 - 36 = 52 + 35 =
84 - 42 = 55 + 43 = 99 - 67 =
38
42
10
98
87
32
基础练习
5.在“美丽的家乡”美术作品比赛中，一年级获奖 的作品有22幅，二年级获奖的作品有26幅。
（1）这两个年级获奖的作品一共有多少幅？
（2）一年级获奖的作品比二年级少多少幅？
22 + 26 = 48（幅）
答：两个年级获奖的作品一共有48幅。
26 - 22 = 4（幅）
答：一年级获奖的作品比二年级少4幅。
拓展练习
全全今年11岁，爸爸比全全大26岁，
两年前爸爸多少岁？
11 + 26 = 37（岁）
37 - 2 = 35 (岁）
答：两年前爸爸35岁。
课堂小结
课堂小结
两位数加、减两位数（不进位、不退位）的计算方法：
先用两位数加、减整十数，再用结果加、减一位数。
注意：十位和十位相加、减，个位和个位相加、减。
只有相同数位才能相加、减。
谢谢观看

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