资源简介 (共17张PPT)信息科技四年级下册单元主题八 :二维码内有乾坤活动2 二维码大揭秘授课教师:2025 年 5月情境导入疏密不同的二维码色彩缤纷的二维码造型独特的二维码实物构建的二维码生活中的二维码多种多样,不仅颜色、大小、形态各异,甚至还可以用实物构建。昕昕和亮亮很好奇,为什么条形码的“长相”千篇一律,二维码的外形却可以千变万化,个性十足。1对比下图中的三个二维码,说说它们的异同之处。2分别扫描以下二维码,看看它们是否都能被识别出来,识别的结果是什么。任务一 二维码的外观与结构我发现改变颜色,识别出的结果没有变化。分别扫描以下二维码,看看有什么发现探秘1扫描时,识别软件通常会先将它们转化成黑白图像再识别。注意,如果代表“0”和“1”的两种颜色太过接近,可能会导致二维码无法被识别。任务一 二维码的外观与结构从版本1开始,在纵向和横向上分别以4码元为单位逐渐增加,一直到版本40。探秘2任务一 二维码的外观与结构思考横、竖、斜着扫,都能识别成功吗?二维码的三个角落都分布着一个“回”形小方框。它们是“位置探测图形”,用来帮助扫码设备确定二维码的位置和方向。任务一 二维码的外观与结构任务二 二维码的纠错功能生活中,我们会发现,有时候尽管二维码局部被污损或不清晰,却仍然能被识别。二维码具备“纠错”功能。编码时,除了代表信息的核心数据,在二维码中还会放置纠错码。这样,即使部分码元被遮挡或污损,借助纠错码,识别软件依然能够识别出其记录的核心数据。任务二 二维码的纠错功能任务二 二维码的纠错功能逐个扫描以下二维码,看看能不能识别出来 ?实验变脏破损任务二 二维码的纠错功能结论污损二维码也存在无法恢复的情况,与污损程度和位置有关。任务二 二维码的纠错功能任务二 二维码的纠错功能思考二维码既然具有纠错功能,能不能以此设计个性化二维码呢?练习提升课堂总结同学们,下节课再见! 展开更多...... 收起↑ 资源预览