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2.2 吃水不忘挖井人——小学语文统编版(2024)一年级下册同步练习
1.从石碑上刻着的内容可知，乡亲们立碑的心愿是( )
A.表达对毛主席的感激。 B.让大家知道水井的名字。
2.“吃水不忘挖井人”的意思是？( )
A.不能忘记挖井的人。 B.人不能忘记关心和帮助过自己的人。
3.乡亲们想念毛主席的原因是( )。
A.毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了他们的吃水问题。
B.毛主席在村子里住过。
4.将下列加粗字的音节补充完整。
农村_____ūn 凉席_____í 家乡x_____
战士_____àn 想念n_____ 亲人q_____
5.读拼音写词语，再完成练习。
“chī”的部首是________，带有这个部首的字大多与_______的动作有关。
6.比一比，再组词。
井( ) 万( ) 主( )
开( ) 方( ) 住( )
7.读一读，连一连。
挖 碑
立 水
挑 井
8.我能连词成句。（填序号）
①井旁边 ②一块石碑 ③立了 ④在 ⑤乡亲们
9.如果你是沙洲坝的村民，你会对毛主席和战士们说些什么？
10.我能查找资料，写一句毛主席的名言。
答案以及解析
1.答案：A
解析：《吃水不忘挖井人》讲述的是一个关于毛主席为乡亲们解决饮水问题，乡亲们为纪念毛主席的恩情而立碑的故事。主题在于强调毛主席与人民群众之间的深厚情谊，以及乡亲们对毛主席的感激之情。回顾课文中关于毛主席挖井、乡亲们受益以及立碑等情节的描述。可以推断乡亲们立碑的主要心愿是表达对毛主席的感激。故选A。
2.答案：B
解析：“吃水不忘挖井人”的意思是比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。故选B。
3.答案：A
解析：《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对前人的感谢与敬佩。所以乡亲们想念毛主席的原因是他为解决当地军民的饮水困难，亲自带领红军战士和群众一起挖了一口井，让人们得以解决生活必需的饮水问题。故选A。
4.答案：c；x；iāng；zh；iàn；īn
解析：农村：nóng cūn，以从事农业生产为主的人聚居的地方。
凉席：liáng xí，夏天坐卧时铺的席，多用竹篾、草等编成。
家乡：jiā xiāng，自己的家庭世代居住的地方。
战士：zhàn shì，①军队最基层的成员。②泛指投身于某种正义事业的人。
想念：xiǎng niàn，对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到。
亲人：qīn rén，①有血缘关系的人或配偶。②比喻感情深厚的人。
5.答案：
口；嘴巴
解析：（1）解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“吃、没、有、来”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。
（2）“chī”这个拼音对应的汉字是“吃”，部首是“口”。带有“口”部首的字大多与嘴巴的动作有关。因为“口”就是嘴巴的象形，像“喝”“叫”“喊”“咬”等字，都和嘴巴的动作有直接关系，“喝”是用嘴饮用，“叫”“喊”是用嘴发出声音，“咬”是用嘴咀嚼的动作。
6.答案：水井；万一；主人；开口；方向；住房
解析：井：井盖、矿井、井沿；
万：万众、万幸、万物；
主：主要、主动、主意；
开：开始、开门、开车；
方：方法、方式、方圆；
住：居住、住处、住手；
7.答案：
解析：挖井：指从地面往下挖，直到挖出水源。
立碑：指为去世的人竖立墓碑或纪念碑。
挑水：指用一根棍子（称扁担）两头各挂一只水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上将水挑回家的过程。
8.答案：⑤④①③②
解析：在这五个词语中，“乡亲们”是主语，“立了”是谓语，“在井旁边”是地点状语，描述乡亲们立石碑的地点；“一块石碑”是宾语，表示乡亲们立起的东西。可以尝试将词语排列成以下顺序：乡亲们（主语）——在井旁边（地点状语）——立了一块石碑（谓语+宾语）。
答案是⑤④①③②。
9.答案：毛主席、战士们，谢谢你们让我们吃水不再困难，我们会永远记得你们的。
解析：从课文中我们能够知道，沙洲坝的村民对毛主席和战士们充满了感激之情，我们可以在此基础上组织语言。注意：语句要通顺，言之有理即可。
示例：毛主席，您和战士们真是我们的大恩人！以前我们吃水多难啊，是你们不辞辛劳为我们挖井，解决了这么大的难题，让我们能喝上甘甜的井水，这恩情我们永远忘不了！
10.答案：不到长城非好汉。
解析：结合题干可知，要求积累一句毛主席的名言，根据平时的积累填写即可。如：星星之火，可以燎原。

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