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四年级语文期末试卷参考答案及评分标准
第一部分：基础知识（40分）
1. 小小 书法家 （10分）
慰藉 朦胧 敏捷 镇定 自若
昏暗 窟窿 蔬菜 势不可当
2. 选择正确读音（4分）
倔强（A.jué jiàng√） 勉强（A.miǎn qiǎng√）
屏息（A.bǐng xī√） 厌恶（A.yàn wù√）
3. 补充词语（8分）
若（隐）若现 横七（竖）八 无（拘）无束 一丝不（苟）
变化多（端） 全神（贯）注 （井）然有序 局（促）不安
4. 字义选择（6分）
(1)② (2)① (3)③
(4)④ (5)② (6)③
5. 关联词填空（4分）
(1)只要…就… (2)无论…都…
(3)即使…也… (4)不仅…还…
6. 句子练习（8分）
(1) 那袋青稞面被小红军吃完了。
(2) 示例：小草在雨中跳舞。
(3) 疾病夺走了生命。
(4) 乐乐认真听取并改正了好朋友的意见，学习有所进步。
第二部分：积累与运用（25分）
1. 默写填空（6分）
(1) 麦花雪白菜花稀
(2) 采得百花成蜜后
(3) 春光懒困倚微风
(6) 学海无涯苦作舟
(7) 死于安乐
(8) 自胜者强
2. 课文填空（15分）
(1) 只把春来报；梅花；深红爱浅红；桃花
(2) 向未来寄发的信息；以朝向理想的勇气
(3) 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
(4) 铁公鸡；纸老虎；领头羊
(5) 天行健，君子以自强不息；生于忧患，死于安乐
3. 口语交际（4分）
示例：“美丽的家园需要大家共同守护，您的一个小举动就能让环境更美好，请和我们一起爱护环境吧！”
第三部分：阅读与理解（25分）
（一）群文阅读（15分）
1. 共同特点（3分）
示例：都是机智、勇敢的孩子；都是抗日小英雄；都是年龄小贡献大等均可得分。
2. 比喻句分析（4分）
“好像一群鱼”（2分），生动形象地写出孩子们游泳时的灵活快乐，突出雨来熟悉水性（2分）。
3.情境回答（4分）
示例：我会假装带路，把敌人引入八路军埋伏圈（2分）。因为这样既能保护乡亲，又能消灭敌人（2分）。
理解“小英雄”（4分）
语句通顺，言之有理即可。
（二）课外阅读（10分）
1. 竹子特点（3分）
生长速度、结构韧性、文化象征、生态作用、开花特性（答对3点即可）
2. 空心与韧性（2分）
可以弯曲而不折断。
3. "君子"原因（3分）
虚心（中空）、有节（竹节）、坚韧不拔（四季常青），象征高尚品德等。
4. 创新设计（2分）
示例：竹子自行车（1分），环保轻便且减震性好（1分）。
习作：30分
略 座位号
四年级语文期末试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
第一部分：基础知识（40分）
1.小小书法家，看谁写的既正确又美观。（10分）
wèi jiè méng lóng mǐn jié zhèn dìng zì ruò
hūn àn kū long shū cài shì bù kě dāng
2.选择正确的读音，打“√”（4分）
倔强（A.jué jiàng B.juè jiàng） 勉强（A.miǎn qiǎng B.mián qiáng）
屏息（A.bǐng xī B.píng xī） 厌恶（A.yàn wù B.yàn è）
3.把下面词语补充完整（8分）
若（ ）若现 横七（ ）八 无（ ）无束 一丝不（ ）
变化多（ ） 全神（ ）注 （ ）然有序 局（ ）不安
4.给下面句子中加点字选择正确的解释。(6分)
闷:①在屋里待着，不到外面去;②心情不舒畅，心烦;③密闭,不透气。
(1)在不叫的时候.它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 ( )
(2)“你别总闷在家里呀!出去玩会儿。”妈妈向我说。 （ ）
(3)今天天气很闷热。 （ ）
异：①异，特别；②另外的，别的；③惊奇，奇怪④有分别,不相同。
(4)它还会丰富多腔的叫唤，长短不同、粗细各异。 （ ）
(5)一个人在异地他乡生活，会感到很孤独。 （ ）
(6)这件事让我感到很惊异。 （ )
5.选择合适的关联词语填空。(4分)
无论……都…… 不仅……还……
只要……就…… 即使……也……
(1)( )有生人进来,鹅( )厉声叫嚣。
(2)乡下人家( )什么时候( )会有一道迷人的风景。
(3)( )只有一根鸡毛,小猫( )会耍个没完没了。
(4)纳米技术( )给人类生活带来深刻变化,( )可以让人们更加健康。
6.按要求写句子。（8分）
(1)小红军吃完了那袋青稞面。(改为"被"字句)
_______________________________________________________________。
(2)花儿在风中点头。(仿写拟人句)
_______________________________________________________________。
(3)一场突如其来的疾病夺走了她的生命。(缩句)
_______________________________________________________________。
(4)乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习有所进步。（修改病句）
_______________________________________________________________。
第二部分：积累与运用（25分）
1.默写填空。（6分）
(1)梅子金黄杏子肥，____________________。
(2)_____________________，为谁辛苦为谁甜？
(3)黄师塔前江水东，________________________。
(6)书山有路勤为径,______________________。
(7)生于忧患,_______________。
(8)胜人者有力，__________________。
2.根据课文内容填空。（15分）
(1)花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象，毛主席的“俏也不争春，_________________ ” 赞美了______________ （填花的名字）默默奉献的品格，杜甫《江畔独步寻花》的“可爱__________________？”表达了对___________（填花的名字）的喜爱之情。
(2)我喜欢读诗歌，也非常赞同诗人艾青的话：“诗是人类____________________________，诗给人类______________________________。”
(3)古诗《芙蓉楼送辛渐》中，表达了诗人王昌龄高洁品质的诗句是 _____________________________ ，___________________________。
(4)比喻一毛不拔、非常吝啬的人时可以用“_______________”比喻外表非常强大而实际空虚无力的人或集团时可以用“______________”，比喻带领大家前进的领头人或单位时可以用“_________________”。
(5)《周易》中用“_________________，___________________。”来告诚人们要奋发向上，自强不息；《孟子》中用“__________________，___________________。” 提醒我们享乐主义的危害。
3.口语交际:请用一句话劝说不爱护环境的人。（4分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
第三部分：阅读与理解（25分）
（一）群文阅读（15分）
材料一
《小英雄雨来》（节选）
雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下。
材料二
《王二小的故事》（节选）
王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。有一天，敌人来“扫荡”，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
材料三
《小兵张嘎》（节选）
嘎子从小失去父母，与奶奶相依为命。为了给奶奶报仇，嘎子找到了八路军，当上了一名小侦察员。他机灵勇敢，多次出色完成任务。
1.这三篇选文中的主人公有什么共同特点？（3分）
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2.从材料一中找出一个比喻句，并说明这样写的好处。（4分）
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3.如果你是当时的王二小，面对敌人的威胁，你会怎么做？为什么？（4分）
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4.结合三则材料，谈谈你对“小英雄”的理解。（4分）
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(二）课外阅读（10分）
竹子
竹子是一种常见的植物，但它却有着许多不平凡的特点。
竹子生长迅速，在适宜的条件下，一昼夜能长高1米左右。竹子虽然空心，但韧性极强，可以弯曲而不折断，因此被广泛用于建筑和制作各种器具。
竹子四季常青，象征着坚韧不拔的精神。它虚心有节，被古人誉为“君子”。竹子的根系发达，能够防止水土流失，是保护环境的能手。
更令人惊叹的是，竹子开花极为罕见，有的竹子甚至要生长60年以上才会开花，开花后往往就会枯死。科学家发现，同一片竹林里的竹子几乎同时开花，这种现象至今仍是个谜。
1.短文从哪几个方面介绍了竹子的特点？（3分）
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2.为什么说竹子“空心”却“韧性极强”？（2分）
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3.竹子被古人誉为“君子”的原因是什么？（3分）
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4.结合科学课知识，设计一个竹子的创新用途并说明理由？（2分）
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第四部分：习作（30分）
题目：我学会了____________
要求：1. 把题目补充完整；2. 写清楚学习的过程和遇到的困难；3. 表达出自己的真实感受；4. 字数不少于350字。
500

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