资源简介

(共21张PPT)
01.知识点讲解
新课导入
结合“生活观察” ：
每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。
当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。
结合上述观点，学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。
提示：拓展了知识、丰富了视野、提高了能力、增长了智慧等。
学习有助于我们实现梦想，本节课我们一起学习3.2《学习成就梦想》！
道德修养：通过分析“世界读书日”董宇辉讲读书的意义，以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机。
1
2
健全人格：通过分析庞众望对待学习的方法，能正确理解学习的本质，通过多种途径培养学习能力。
政治认同：通过分析庞众望案例，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。
3
重点问题
1
学习的意义？
2
如何理解学习？（学习是什么？）
3
怎样学习？
核心素养目标
第 三 课 梦想始于当下
- 七上·道德与法治-
3.2 学习成就梦想
探究一 学习的意义
思考：结合庞众望经历，学习的意义在于什么？
7年前被清华录取，如今他不负「众望」……
父亲精神失常，母亲瘫痪在床，“寒门学子”庞众望高考744分进清华！
2021年，庞众望本科毕业后，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。
博士研究生期间，庞众望除了发表SCI论文，还获得了国家发明专利三项。他从事的光网络信息感知相关研究，面向国家重大科技需求。
提示：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
笔记 1.学习的意义
（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
（2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
探究二 如何理解学习？
探究与分享：
小强利用课余时间阅读科幻小说。
小胜在周末去敬老院做义工。
小鹏经常主动帮助父母做家务。
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
学习知识，开阔眼界
培养实践能力
自理自立能力
在服务社会中锻炼能力
思考：他们是在学习吗？
探究二 如何理解学习？
初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
学习
游泳
弹钢琴
辅导
同学
做题
洗碗
听课
阅读
讨论
问题
（1）学习内容：
（2）学习场所：
探究二 如何理解学习？
学生上课
学生做题
学生实验
学生观察
学生志愿服务
学生孝敬父母
接受
掌握
探究
发现
体验
感悟
思考：学习的表现形式有哪些？
学习形式：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
笔记 2.如何理解学习？
（1）学习内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
（2）学习场所：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
（3）学习形式：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
总之，我们可以从一切经历中学习。
探究三 怎样学习
下面我们跟随庞众望经历，探讨怎样学会学习：
庞众望从小就表现出了对学习的热爱和对知识的渴望。尽管家庭生活困难，但他从未向困难低头。
他始终相信勤能补拙，庞众望说他在学习上就是这样，并不聪明，只是花了比别人更多的时间。“我的数学成绩初中后也并不是很好，但是遇到难题我会不断的把一个知识点弄透，多看几遍书，多做几道题就好了”。
探究三 怎样学习
（1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
---孔子
思考：结合庞众望经历以及孔子的话。提示我们学会学习首先要怎么做？
译文：懂得学习的人不如喜爱学习的人，而喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。
探究三 怎样学习
除了科研，庞众望也会参加不同类型的社会实践活动。
他加入了春蕾支教计划，曾赴山东枣庄山区参加支教活动。在那里，他担任一年级的班主任，为孩子们传授知识，也和他们分享自己的故事。
思考：学会学习，还要如何做？
提示：③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
探究三 怎样学习
庞众望说，回顾自己的人生经历，目前让他骄傲的一个是高考，一个是科研。“在更长远的未来里，能让我骄傲的不会只是这两件事情，可能是我的事业，值得我骄傲的东西还在未来等着我。”
思考：学习不仅关乎个人前途，更关乎民族的未来和发展，我们如何学习呢？
提示：（二）我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
笔记： 3.怎样学习？
（1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
（2）我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
启思导行
今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄语新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。
思考：要实现梦想，
哪些事必须现在做？
哪些事可以将来做？
哪些事需要一生做？
请列出自己的梦想清单。
本课小结
如何理解学习
学习的意义
学习成就梦想
兴趣、学习习惯、实践活动
怎样学习
为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量
立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础。
提升我们的思想品德和精神境界……
学习内容
学习场所
学习形式
本课小测
1. 4月23日是世界读书日，第三届全民阅读大会2024年4月23日在云南昆明开幕。大会交流推广全民阅读工作经验，引导人民群众参与到阅读中来，感受阅读魅力，激发阅读热情，进一步涵育爱读书、读好书、善读书的社会风尚。这样做的目的是（ ）
A．公民必须履行受教育的法定义务 B．分享“学习总是快乐的”读书体验
C．倡导“让学习成为一种生活方式” D．坚持以书本学习为主的学习方式
C
本课小测
2.中学阶段，学习是我们的重要任务。下面哪位同学的发言强调了学习的重要性（ ）
A．小春：生活中的所看、所听、所尝、所触、所做都是学习
B．小夏：学习需要自觉、主动的态度，要有一颗爱学习的心
C．小秋：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力
D．小冬：学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养
C
本课小测
3.每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上学习效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高，这说明（ ）
①适合自己的学习方法才是最好的方法
②学习方法因人而异
③要追求与众不同的学习方法
④树立终身学习理念
A．①③ B．①④ C．①② D．②④
C
本课小测
4. 2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学直接“火”出圈。读万卷书，行万里路。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。这种社会现象启示我们（ ）
①一切学习以社会实践为重
②探究和体验也是一种学习
③需要发现并保持学习兴趣
④善于运用不同的学习方式
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
本课小测
5. 【少年启程乘风破浪】
观察漫画，回答下列问题。
(1)请你为漫画一拟定一个标题，并说明我们为什么需要学习？
(1)标题：学习点亮生命/终身学习。
原因：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
本课小测
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
②我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
(2)阅读漫画二，结合自己进入中学后的学习经历，请分享一下你的学习经验。

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