2024-2025学年山东省济南市高一(下)期末数学试卷(图片版,含答案)

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2024-2025学年山东省济南市高一(下)期末数学试卷(图片版,含答案)

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2024-2025 学年山东省济南市高一(下)期末数学试卷
一、单选题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若复数 满足 (1 ) = 3 + ( 是虚数单位),则 =( )
A. 2 + B. 2 C. 1 + 2 D. 1 2
2.某校开展“阅读经典”的调查研究,高一、高二、高三的人数比例为 2:3:4.现采用按比例分配分层随
机抽样的方法从各年级中抽取人员进行调研.已知从高一抽取的人数为 30,则从高三抽取的人数为( )
A. 45 B. 60 C. 90 D. 135
3.已知向量 = (2,4), = ( , 1),且 ⊥ ,则 的值为( )
A. 2 B. 2 C. 1 12 D. 2
4.已知 , 是两条直线, , , 是三个平面,则正确的是( )
A.若 // , , ,则 // B.若 ⊥ , ⊥ ,则 //
C.若 ⊥ , // ,则 ⊥ D.若 // , // ,则 //
5.解放阁是山东省的“国防教育基地”.如图,为测量解放阁的高度 ,某人取了一条水平基线 ,使 ,
, 在同一条直线上.在 , 两点用测角仪器测得 的仰角分别是∠ = 30°,∠ = 53°,并测得 = 35
米,则 约为( )(参考数据: 53° ≈ 0.8, 23° ≈ 0.4)
A. 30 米 B. 35 米 C. 45 米 D. 70 米
6.用斜二测画法画水平放置的△ ,其直观图△ ′ ′ ′如图所示,其中 ′ ′ = ′ ′ = 2.若原
△ 的周长为 10,则 ′ ′ =( )
A. 52 B.
15
2 C. 5 D. 15
7.抛掷 2 枚质地均匀的硬币,恰有 枚正面朝上的概率为 (其中 = 1,2,3),则( )
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A. 1 = 2 = 3 B. 3 > 1 > 2 C. 3 > 2 > 1 D. 1 > 2 > 3
8 2 .在△ 中,∠ = 3 , ∠ 的平分线交 于点 , 为 的中点.若 = 4, = 6 ,则 =( )
A. 3 2 B. 3 3 C. 3 6 D. 3 7
二、多选题:本题共 3 小题,共 18 分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.某校为了解高一学生的体能达标情况,抽调了 200 名学生进行立定跳远测试,根据统计数据得到如图的
频率分布直方图(同一组的数据用该组区间的中点值代表),则( )
A. = 0.0175 B.众数是 230
C.中位数是 210 D.跳远距离在区间[200,260]的人数为 168
10.已知古典概型的样本空间 及事件 和事件 ,满足 ( ) = 36, ( ) = 12, ( ) = 16, ( ∪ ) = 24,
则( )

A. ( ) = 427 B. ( ∪ ) =
2 1 1
3 C. ( ) = 3 D. ( ) = 3
11.如图,在棱长为 2 的正方体 1 1 1 1中,点 , 分别是棱 ,
1的中点, 是侧面 1 1内(含边界)的一动点,且满足 1 //平面 ,
则( )
A.点 到平面 的距离为定值
B.存在点 ,满足 1 ⊥
C. 二面角 1 1 1的取值范围为[0, 4 ]
D.过点 作正方体外接球的截面,所得截面面积的最小值为
三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分。
12.已知圆台的上底面半径和母线长均为 2,下底面半径为 3,则圆台的体积为______.
13.若复数 满足| 2 + | = 3( 为虚数单位),则| |的最大值为______.
第 2页,共 10页
14.设 , 是平面内的两条数轴,∠ = (0 < < ), 1, 2分别是与 轴、 轴正方向同向的单位向量.
若 = 1 + 2,则把有序数对( , )叫做向量 在坐标系 中的坐标.已知 = (3,0), = (1,1),
对任意 ∈ ,| | ≥ 2 恒成立,则 的取值范围为______.
四、解答题:本题共 5 小题,共 60 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.(本小题 12 分)
袋中有 5 个大小质地完全相同的小球,其中白球编号为 1,2,红球编号为 3,4,5.从中有放回地依次随机
摸出两个小球.
(1)求至少一个是白球的概率;
(2)设事件 为“第一次是白球”,事件 为“两个小球的编号之和为 6”,判断 与 是否相互独立,并说明
理由.
16.(本小题 12 分)
已知正四棱锥 , , 分别是 , 的中点.
(1)证明: //平面 ;
(2)若四棱锥各棱长均为 2,求直线 与 所成角的余弦值.
17.(本小题 12 分)
在△ 中,角 , , 的对边分别为 , , .已知 = + 12 .
(1)求角 的大小;
(2)若△ 为锐角三角形.
(ⅰ)求角 的取值范围;
(ⅱ)设 = 6,求△ 面积的取值范围.
18.(本小题 12 分)
某同学用同一把尺子多次测量同一张标准 4 纸的宽度,得到以下 10 个数据 ,1 ≤ ≤ 10, ∈ (单位:
毫米):
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
211 209 210 208 210 210 209 208 210 215

(1)计算该组数据的平均值 和方差 2;
(2)考虑到测量误差问题,可能存在无效数据,可以采用如下准则进行无效数据筛选:

①记 =
| |
(其中 为样本标准差,1 ≤ ≤ 10, ∈ );
②若 > (其中 为样本容量),则该数据 ,判断为无效数据,否则认为该数据有效.
对照表
3 4 5 6 7 8 9 10
1.16 1.48 1.72 1.89 2.02 2.13 2.22 2.29
(ⅰ)求 10,并判断 10是否为无效数据(结果保留两位小数);
(ⅱ)求 1, 2, , 10中无效数据的个数,并说明理由.
(参考数据: 3.6 ≈ 1.90)
19.(本小题 12 分)
在数学上用曲率刻画空间弯曲性,规定:多面体某顶点的曲率等于 2 与多面体在该点的面角之和的差,其

中面角是多面体的面的内角(角用弧度制表示).例如:对于正四面体任意一个顶点,每个面角均为3,所以正

四面体在该顶点的曲率为 2 3 × 3 = .
(1)如图 1,该多面体由边长相等的 10 个正三角形和 2 个正五边形围成,任取一顶点,求该点的曲率;
(2)如图 2,在正三棱台 1 1 1中, 1 1 = 2, = 4,点 与 1处的曲率之差为 .若 为侧面
1 1(含边界)内一动点,且直线 与平面 1 1所成角的正切值为 2,求动点 的轨迹长度;
(3)某多面体由边长相等的 ( ∈ )个正三角形和 ( ∈ )个正五边形围成,若各顶点的曲率之和为 4 ,
且每个顶点与其相连接的棱所形成的空间图形均相同(图 3 为满足条件的两个多面体示例),求该多面体面
数的所有可能取值.
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参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.19 33
13. 5 + 3
14.( 1, 19 ]
15.(1)由于有放回地依次随机摸出两个小球,所以每次摸球的结果互相独立,
3 16
故至少一个是白球的概率为 1 ( 25 ) = 25;
(2) 2因为事件 为“第一次是白球”,所以 ( ) = 5.
因为事件 为“两个小球的编号之和为 6”,且 1 + 5 = 2 + 4 = 3 + 3 = 6,
所以 ( ) = 1 × 1 × 2 + 15 5 5 ×
1
5 × 2+
1 1 1
5 × 5 = 5,
事件 为“第一次编号为 1 且第二次编号为 5”或者“第一次编号为 2 且第二次编号为 4”,
1 1 1 1 2
所以 ( ) = 5 × 5 + 5 × 5 = 25,
则 ( ) = 225 =
2
5 ×
1
5 = ( ) ( ),
所以 与 是相互独立的.
16.(1)证明:正四棱锥 中, , 分别是 , 的中点,
取 的中点为 ,连接 , ,
则 // 1,且 = 2 ,
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又 // = 1且 2 ,
故 C // 且 = ,则四边形 为平行四边形,
故 C // , 平面 , 平面 ,
故 C //平面 ;
(2)由(1)知: // ,则∠ 或其补角即为直线 与 所成角,
又△ 为边长为 2 的等边三角形,故 = = 32 × 2 = 3,
= 2 + 2 = 22 + 12 = 5, = 12 = 1,
2 2 2
故 cos∠ = + 5+3 1 7 152 = ,2× 5× 3 = 30
故直线 与 所成角的余弦值为7 15.
30
17.(1)利用正弦定理化简已知等式可得 = sin( + ) = + = + 12 ,
所以 = 12 ,
又因为 > 0,
1
可得 = 2,
又由于 ∈ (0, ),
= 可得 3;
0 < <
(2)(ⅰ) 2由题意可得
0 < = 2

3 <

2

解得6 < <

2,
可得 的取值范围为( 6 , 2 );
(ⅱ) 由于 = 3, = 6,
= 1可得 2 =
3 3
2 ,
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又因为 = = sin(2

3 )
6 (2
可得 = 3
)

3
3 3 +
1 1
可得 = = 9 3 2 22 = 9 3( 2 +
3
2 ),
∈ ( 由于 6 ,

2 ),
可得 ∈ ( 33 , + ∞)
1 3 3
,可得 ∈ (0, 3),可得2 ∈ (0, 2 ),
1 3 1
可得2 + 2 ∈ ( 2 , 2),
= 9 3( 1 + 3 9 3故 2 2 ) ∈ ( 2 , 18 3).
18. (1) 1由题意可知,平均数 = 10 (211 + 209 + 210 + 208 + 210 + 210 + 209 + 208 + 210 + 215) = 210,
1
方差 2 = 10 × (1
2 + 12 + 02 + 22 + 02 + 02 + 12 + 22 + 02 + 52) = 110 × 36 = 3.6;

(2)(ⅰ) | | |215 210| 5 5由题意可知, 1010 = = 3.6 = 3.6 ≈ 1.9 > 2.29,
故 10是无效数据;

(ⅱ)由表中数据可知: 3 = 5 = 6 = 9 = 0,

故此时可得 =
| |
= 0 < 2.29,

| 1 | = | 2 | = | 7 | = 1 =
| | 1,此时 = =
1
1.9 < 2.29,

| 4 | = | 8 | = 2
| | 2
,此时 = = =
2
1.9 < 2.29,
故 1, 2, , 9均为有效数据,
由(ⅰ)知 10是无效数据,
因此无效数据只有 1 个.
19.解:(1)该多面体任取一顶点连接 3 个正三角形和 1 个正五边形,则该点的
曲率为 2 (3 × 3 2 3 + 5 ) = 5.
(2)梯形性质分析:由于梯形 1 1是等腰梯形, , 1处的内角互补.
设梯形在 的内角为 ,在 1的内角为 ,则 + = .

但是根据曲率差的条件,2 2 3 (2 2 3 ) = 2 2 = .
3
解方程组: = 4 , = 4.
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从 1, 1点向下底作垂线,交于 , ,上下底中点分别为 , .
由于上底 1 1 = 2,下底 = 4,
∴ = 1,∴ 1 = = 1 = 1, 1 = 1 = 2,
设上下底面的中心分别为 1, , 在下底面内的射影为 ′,则 1, 分别
在 1 , 上,
且 ′ ∈ , = 1 1 3 , =

3 , 1 = ′, 1 ⊥ , ′ ⊥ ,
= 2 3, = 3, = 3 , = 2 3 3计算得 1 1 3 3 , ′ = 3 ,
= 1, 6′ = 3 , cos∠ =
3 6
3 , sin∠ = 3 ,
= ∠ = 2 3 × 33 = 2, = = 2 1 = 1,
= ∠ = 2 3 × 63 = 2 2, =

2 = 2,
∴ 为 1, 1的交点,由于 = 4,∴ 1 = 1 = 2 = ,
∴点 的轨迹为如图所示的以 为圆心,以 1, 1为端点,半径为 = 2圆弧,
= 2 轨迹的长度为2 2 .
(3)多面体由 个正三角形和 个正五边形组成,边长相等,各顶点曲率之和为 4 .
每个顶点与其相连接的棱所形成的空间图形均相同(顶点传递性).
欧拉公式:对于凸多面体,欧拉公式 + = 2,其中 是顶点数, 是边数, 是面数.
这里 = + .
曲率总和:根据题目,曲率总和为 4 .
顶点均匀性:题目要求每个顶点相同,意味着多面体是顶点传递的,且每个顶点周围的配置相同.
3
面角计算:正三角形的内角为3,正五边形的内角为 5.
顶点曲率:设每个顶点周围有 个正三角形和 个正五边形.
3 3 30 5 9
由于顶点相同,所有顶点配置相同,面角总和为 3 + 5,曲率为 2 ( 3 + 5 ) = 15 .
30 5 9
顶点数:由于所有顶点相同,曲率总和为 15 = 4 ,
因此, (30 5 9 ) = 60.
边数计算:每个正三角形有 3 条边,每个正五边形有 5 条边,
3 +5
但每条边被两个面共享,总边数 = 2 .
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顶点配置:由于多面体是顶点传递的,每个顶点有相同的边数(即相同的面数).
设每个顶点周围有 个面, = + .
3 +5
由于每条边连接两个顶点, = 2 ,但是, = 2 ,
因此, = 3 + 5 .
结合欧拉公式: + = 2,得 2 3 = 4.
解方程组:我们有以下方程:
(30 5 9 ) = 60,
= 3 + 5 ,
2 3 = 4,
= + ,
由于每个顶点相同,我们需要考虑可能的 值.

枚举 值:常见的多面体顶点面数 满足3 < 2 ,
∴ 只能为 3,4,5 等.
= 3: + = 3.
可能的组合:( , ) = (3,0):
解得 = 4, = 0,不满足题目要求 ∈ ;
(2,1) 2 60: 个三角形和 1 个五边形,得 = 11,非整数,舍去.
(1,2) 1 60: 个三角形和 2 个五边形,得 = 7,非整数,舍去.
(0,3) 3:全五边形,不可能,因为三个五边形无法闭合(3 × 5 > 2 ).
= 4:( , ) = (4,0):全三角形,如八面体,解得 = 6, = 0,舍去.
(3,1):3 个三角形和 1 个五边形,解得 = 10.
现在, = 4 = 40 = 3 + 5 .
2 3 = 4 20 3 = 4 + 3 = 16.
解方程组: + 3 = 16,3 + 5 = 40
解得: = 2 = 10.
因此, = + = 12.
(2,2):2 个三角形和 2 个五边形,得 = 30, = 120 = 3 + 5 .
60 3 = 4,
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+ 3 = 56
= 56 3
3 (56 3 ) + 5 = 168 4 = 120
= 12 = 20 = 32.
(1,3):1 个三角形和 3 个五边形.
30 5 27 215 = ( 15 ) = 4 = 30,舍去.
(0,4):全五边形,不可能.
= 5:
(4,1):4 个三角形和 1 个五边形.
30 20 9 = 15 15 = 4 = 60.
= 300 = 3 + 5 .
2 3 = 4 120 3 = 4
+ 3 = 116 = 116 3 ,
∴ 3(116 3 ) + 5 = 348 4 = 300
∴ 4 = 48 = 12 = 80 = 92.
(3,2):3 个三角形和 2 个五边形.
30 15 1815 = 4 = 20,舍去.
其他组合导致 为负数或非整数.
= 6:30 5 9 ≤ 30 5( + ) = 0,方程组无解.
因此,多面体面数的所有可能取值为 12,32 和 92.
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