资源简介

2024—2025学年度第二学期梁园区期未学业质量监测试卷
八年级道德与法治
2025.06
注意事项：
1.本试卷共4页，两个大题，满分100分，考试时间60分钟。
2本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
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答在试卷上的答案无效。
一、选择题(16小题，每小题3分，共48分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符
合题意的)
形
1.江山就是人民，人民就是江山，中国共产党打江山、守江山，守的是人民的心。革
命年代有老百姓说：什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的
人。中国特色社会主义新时代，对于中国共产党人而言，让人民生活幸福就是“国之大者”。
这表明，中国共产党的根本宗旨是
【】
柳
A.立党为公，执政为民
B.实现共产主义
90009c
C.不忘初心，牢记使命
D.全心全意为人民服务
2.权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果
被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。规范国家权力运行以保
障公民权利，这是宪法的核心价值追求。下列最能够表达右
图漫画寓意的标题是
】
A.把权力关进制度的笼子
B.执政为民可以超越权限
F
C.权力行使不受制度约束
D.行使国家权力可以任性

3.“我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、
公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。”这里的“我”指的是
A.刑法
B.宪法
C.立法法
D.民法典
4.你们学校开展了“宪法在我心中”宣传活动。在活动现场，老师发现多数同学对宪法
的知识了解甚少，还仅仅停留在课本描述的话语上，宪法观念也十分淡薄。如果你也存在类
似情况，今后的打算应该是
【
】
①把宪法宣传作为唯一学习任务
②自觉参与宪法的普及教育活动
③让加强宪法监督替代宪法实施
解
④运用宪法精神来解决实际问题
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
5.小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小云的爷爷奶奶每月能领到养老
金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公
条
园锻炼。在这里，小云上学，体现她享有
【】
A.政治权利
B.受教育权
C.人身自由
D.物质帮助权
6.随着科学技术的发展，一些不法分子利用A1技术
模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗（如
右图所示)。对此类行为认识正确的是
】
①它严重侵犯了公民的财产权
②它侵犯了公民的人格尊严权
③受害者只能通过诉讼来维权
④这是利用高科技致富的手段
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
八年级道德与法治第1页共4贝2024—2025学年度第二学期梁园区期末学业质量监测试卷
八年级道德与法治 2025. 06
参考答案
一、1. D 2. A 3. B 4. C 5. B 6. A 7. C 8. D
9.C 10. A 11. D 12.B 13. B 14. A 15. C 16. D
二、17.（1）上述同学的看法是错误的，他们没有正确理解宪法与其他法律、宪法与公民之间的辩证关系。（2分）
（2）宪法是国家的根本法，是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程；宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的最根本、最重要的问题；宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则；宪法是公民权利的保障书，我们有尊严的生活，要由宪法予以保障；等等。（6分）
（3）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法，要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。（2分）
18.（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；等等。
（2）我们要依法履行义务，法律要求做的必须去做；我们要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做；违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任；等等。
19. （1） ①：社会主义制度；②：人民代表大会制度；③：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
（2）实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。（4分）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。（3分）
20.（1）演讲比赛、辩论赛、故事会、手抄报评比、诗朗诵等。
（2）公平的行为：公开信息、公平竞争、公正审判等。正义的行为：遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼等。
（3）面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境；等等。
（4）守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为：一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

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