资源简介

2024一2025学年下学期期末质量监测
八年级语文
注意事项：
本试卷分试题卷和答题卡两部分。总分120分，时间120分钟。考生应首先阅读答
题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。
一、积累与运用（共22分）】
学校云旅社将举办以“读万卷书，行万里路”为主题的实践活动，请你跟他们一起踏上
这场“说走就走”的“云上之旅”，畅游天下，欣赏迷人的山水风光，感受深厚的文化内涵吧！
1.【共迎通关挑战】为吸引更多的同伴加入，云旅社草拟了导语手册并设计了通关游戏。
请你完成相关游戏，顺利晋级！（共6分)
古人云：“读万卷书，行万里路。”旅游让我们阅读自然，阅读人生。我们跟随梁衡观黄
河奔腾驰骋，听涛声zh n耳欲聋；沿长江溯流而上来到其源头各拉丹冬，在气势磅礴的密
云中一睹冰塔林风云变hun的姿容；或跨越半个地球，坐上“车夫之王”颠簸的马车，看勃
朗峰上白云轻歌mà舞；也可以来到祖国西南边睡化身为一滴水，跨越千百年岁月，在喧
哗的河流中映照出五彩斑斓、令人目眩神迷的丽江古城…朋友，在这诗意盎然的季节
里，加入云旅社，和日月星辰对话，
,和文人墨客一起寻觅天地之美吧！
(1)【初级玩家】依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是()(2分)
A.pin
bǒ
xuan
B.cheng
bo
xuan
C.pin
bo
xuan
D.cheng
bǒ
xuan
(2)【中级玩家】在语段横线处依次填入汉字，全部正确的一项是()(2分)
A.震换慢
B.震幻曼
C振幻曼
D.振换慢
(3)【高级玩家】请仿照画线的句子，在语段横线处仿写一句，让导语手册更有吸引力。(2分)
2.【共赏大美河山】让我们跟随云旅社一起漫游古诗文所创造的美妙世界，发现美，感受
美。（共8分）
追随诗人的脚步，共赏山川之景：随陶渊明前往世外桃源，欣赏“土地平旷，
①
,②
”(《桃花源记》)的桃林奇景；随苏轼深夜独步黄州定慧院，感受
“③
,寂寞沙洲冷”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)的孤独心境和高洁志趣；随柳
宗元亲近小石潭，体会“潭中鱼可百许头，④
”(《小石潭记》)的空灵澄澈之美；随
常建漫游破山寺后禅院，欣赏“⑤
,⑥
”(《题破山寺后禅院》)小路曲折、
花木幽深的静谧祥和的氛围；随孟浩然放眼洞庭湖，感叹洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势
“⑦
⑧
”(《望洞庭湖赠张丞相》)。
3.【传承红色基因】2022年12月，《红色基因水利风景区名录》公布，河南台前将军渡黄河
风景区、兰考黄河水利风景区、林州红旗渠水利风景区三家景区榜上有名。云旅社准备借
此机会举行“云上之旅·传承红色基因”实践活动，请你参与。（共8分）
(1)云旅社为本次活动初选了两个研学基地，并在学校发起投票。请你根据相关材料，选
择你最想体验的一个景区并说明理由。(3分)
兰考黄河水利风景区：该景区位于河南省开封市兰考县，依托黄河大堤和东坝头险工等
水利工程而建。景区以临黄大堤为主轴，以东坝头险工和景区内大堤多彩林带、兰坝铁路等
八年级语文第1页（共6页）八年级语文下册期末语文参考答案
积累与运用（共22分）
1.（共6分）(1) D （2分） (2)B（2分）(3)示例：和江河湖海交友/与山川湖泊畅谈/与大地山川握手（2分）
2.①屋舍俨然 ②有良田、美池、桑竹之属 ③拣尽寒枝不肯栖 ④皆若空游无所依
⑤曲径通幽处 ⑥禅房花木深 ⑦气蒸云梦泽 ⑧波撼岳阳城
（每空1分，有错该空不得分。共8分)
3.（共8分）(1)示例一：兰考黄河水利风景区。理由：该景点以多年的堤防建设为亮点，展现了中央领导视察黄河、焦裕禄带领兰考人民不断与风沙抗争的丰功伟绩以及兰考人民治理黄河70多年波澜壮阔的历程。游览景区，不仅可以欣赏优美的自然风光，还可以接受先辈无私奉献、艰苦奋斗精神的洗礼。
示例二：林州红旗渠水利风景区。理由：该景区位于三省交界处，地理位置优越；自然风光奇险秀丽，人文景观底蕴丰富；20世纪60年代，十万开山者，历时十年，绝壁穿石，挖渠千里，其工程之艰、美学价值之高堪称人间奇迹。游览景区，可以感受“红旗渠”精神，激发不怕困难、砥砺前行的勇气和决心。（结合景点的特点分析作答即可，3分)
(2)示例：①绝大部分的人（超70%的人）愿意选择“云旅游”②“云旅游”优势很多：不用人挤人、排大队，轻松省心；足不出户也能实现“行万里路”；省去旅途上的开销，节约成本等，得到人们的喜爱。③最感兴趣的目的地是自然景观、历史遗迹和红色旅游景区。（每点1分，共3分）
(3)上联：忆往昔革命先辈开天辟地创伟业(1分)
下联：看今朝时代先锋继往开来谱新篇(1分)（共2分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）（共16分）《壶口 壶口》参考答案：
4.①瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。②瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。③统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。④黄河水流们的前仆后继的献身精神和视死如归的英雄气概。（一点1分，共4分）
5.（共4分）(1)“疯狂”生动形象地描述并赞美黄河洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概。（2分）
(2)动词“砸”，写出水浪的力量很大，生动形象地表现出水流们视死如归、勇于献身的胆识、勇气和力量。（2分）
6.（共4分）象征（托物言志）手法。（1分）文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”“每一滴水珠、每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口黄河水流形象，象征了中华民族团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。（3分）
7.（共4分）示例一：A句运用了排比的修辞手法，联想丰富，气势磅礴，表达了作者的崇敬之情。（2分）该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，这正是黄河伟大精神的集中体现。（2分）
示例二：B句运用了排比的修辞手法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出。（2分）连用三个“为什么”引人思考，突出了作为我们伟大民族精神内核的黄河精神的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。（2分）
(二)（共12分） 8.BD（4分） 【解析】B.据文本一第②段“河南省的飞絮主要源于杨树和柳树”可知，B选项错误。D项早上9点到11点、下午2点到4点为飞絮高发时段，并不意味着其他时段没有飞絮。（选对一项得2分）
9.（共4分）相同点：两个文本都介绍了产生飞絮的杨树、柳树对生态的作用。(2分)
不同点：文本一还主要介绍了飞絮的来源、飞絮爆发的原因以及对生产生活的危害。(1分)文本二还介绍了全国飘絮时间、不同地区治理飞絮的方法、专家对逐步改善飞絮问题提出的有效手段等。(1分)
10.（共4分）示例：不合理。(1分)飞絮含有大量油脂，体轻易燃影响范围大，10平方米的飞絮遇到明火能在2秒内烧完。(2分)使用燃烧的方式处理有安全隐患，倘若引发火灾，后果不堪设想。(1分)（意思接近即可）
三、古诗文阅读（共14分）
11.(1)憎恨，讨厌 （2)空闲 (3)怎么，哪里（每空1分，共3分)
12.因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。(重点词“亲”“子”也可以直译，3分)
13.（共4分）甲文提出：选贤任能，营造良好的社会氛围；普遍仁爱，社会成员各有所养、各有所用、各尽其职，行为皆出于公心；提高人们的道德修养。(2分)乙文提出：不奢侈，节省开支；减轻徭役，少收赋税；选用廉洁的官吏。(2分)
乙段参考译文：
唐太宗与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来制止。唐太宗微笑着说：“老百姓之所以去做盗贼，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，（老百姓）吃不饱，穿不暖，这是关乎切身的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应该去掉奢侈的花费，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选拔和任用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，怎么能用严厉的刑法呢！”从这以后，过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以在郊外露宿。这也算是达到了一种大同的境界，历史上称作“贞观之治”。
14.“怒”字运用拟人的修辞手法，写出了秋风来势猛、声音大、速度快、力量强的特点。（2分）
15.《茅屋为秋风所破歌》是先描述个人遭遇，结尾处借助议论和抒情推己及人，心忧天下，升华情感。（2分）
整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》（6分）
16.⑴（2分）①得了伤寒和肺炎②暴风雨所诞生的
⑵（4分）保尔因疾病导致全身瘫痪，双目失明，却决定通过文学创作重回战斗行列，开始新的生活。真正的英雄主义是不惧怕生活带来的痛苦折磨和挑战，为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的无畏精神。（只要意思对即可）
五、作文(50分)略

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