资源简介 炎陵县三年级语文素养检测(2025.6)6.“兔走触株”中“走”的意思是()⊙A.跳B.跑C.来回走D.慢步走(时量:90分钟总分:100分)》7.有同学下课后喜欢在走廊上追逐打闹,你会怎样劝他?(一、读语段,根据拼音写字词。(8分)⊙1.大自然中,处处有可爱的生灵。花儿舒展开hua ban(),散发出阵阵A.同学,请别在走廊上追逐打闹!这里人多,如果不小心,就会被撞着。fen fang),引得mi feng()和蝴蝶在花丛中wǔdǎo(),B.同学,禁止在走廊上打闹!池塘边的柳树将xiānxi()的辫子垂在水面上,fǎngfú()在梳妆C.同学,你怎能在走廊上追逐打闹呢?难道你们老师没教育你吗?打扮。果园里的樱桃圆润you ren(),在绿叶丛中sui feng()摇曳。D.同学,你是哪个班的?我要告诉你们的老师二、根据要求填空。(15分)8.填在下面语段横线处的句子,最恰当的一项是()o2.先把成语补充完整,再完成后面的练习。(11分》走进热带果园,各种各样的水果让我直流口水:金灿灿的芒果散发出诱人的香(1)①津津有(②没()打(③()棋书画味,软绵绵的榴莲果肉吃起来特别满足,刚从树上摘下的椰子味道清甜可口。④守()待()⑤争奇斗(⑥笔()纸砚A.我和妈妈去了热带果园(2)请仿照画横线的词语,再写出两个“AABC”式的词语:B.我最喜欢吃热带水果C.你可知道,热带果园里的水果有多丰富?公园里举行花展,各种各样的花美不胜收。(选词填空,只填序号)9.正确使用名言,使我们说话更具有说服力。请选择最恰当的名言,将选项填在横线上。古有雅人四好:文房四宝:(选词填空,只填序号)(1)妈妈说:“’。你应该多和热爱学习、待人真诚的同学交朋友。”3.查字典,按要求完成练习。(4分)(2)正所谓“”面对生活中的困难和挑战,我们要根据具体情况运用相腾(腾)teng①奔跑,跳跃:欢~|龙虎跃。应的方法解决问题。②上升:~空蒸一~云驾雾。[腾腾」形容气势旺盛:雾气~|热气一。A.兵来将挡,水来土掩B.过而不改,是谓过矣③空出来,挪移:一出两间屋来~不出空来。C.眼见为实,耳听为虚D.近朱者赤,近墨者黑01④(teng)用在某些动词性语素后,表示动作的反复连续:倒~|翻~10.下列说法不正确的事(折(zhe)~|闹~。A.关键语句能帮我们概括一段话的大意,它只会出现在段落的开头B.复述故事时,我们可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容“腾”用部首查字法,应先查部,再查画。“腾”字在字典中有多项解释,C.阅读时,理解难懂的句子和理解难懂的词语方法差不多请结合语境给下列句子中加点的“腾”字选择恰当的意思,把序号填在括号里。D.听别人讲故事时,有问题等听完后再提出来①热气腾腾的饭菜上桌了!②今晚,我们要腾出一个房间给客人住。四、根据积累填空。(12分)11.犯了错不要紧,只要能改正就好,正如《左传》中所说:7③翻腾怒吼的海浪将小船翻了个底朝天。,善莫大焉。④好消息传来,举国欢腾。三、选择题,将正确的序号填在括号里。(14分)12.古诗中的节日精彩纷呈。“千门万户瞳瞳日,”让人感受到4.下面每组词语中,加点字读音不同的一组是()。春节的热闹喜庆,而杜牧的“清明时节雨纷纷”又给节日平添A.匀称称心如意B.禁止严禁吸烟C.解散散布谣言D.鲜美鲜为人知几分哀伤。我最喜欢的传统节日是,这个节日有的习俗。⊙5.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是(13.留心观察寄美好。“日出江花红胜火,”,让我看到了春天明我从这个房间走到那个房间,不断角度,尽情欣赏着不断」的美景,在丽的色彩。走在乡下的林荫路上,看到阳光透过枝叶洒下光斑,听到林间婉转的鸟祖国壮丽山河的同时,也不免时光易逝。鸣声,我不禁想起曾几的诗句“”。A.变幻变换赞叹感叹B.变幻变换感叹赞叹14.课文中的语句优美生动。在萧红笔下,火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,C.变换变幻赞叹感叹D.变换变幻感叹赞叹的,一会儿一会儿三年级语文试卷第1页(共2页)2025年上学期三年级语文素养测评答案一、花瓣 芬芳 蜜蜂 舞蹈 纤细 仿佛 诱人 随风二、1.(1).①津津有( 味 ) ②没( 精 )打( 采 ) ③( 琴 )棋书画④守( 株 )待兔 ⑤争奇斗( 艳 ) ⑥笔( 墨 )纸砚(2).彬彬有礼、洋洋得意、默默无闻、头头是道等(写出“AABC”式的词语即可,答案不唯一)(3).⑤(4).③;⑥2. 月, 9 1 .② 2. ③ 3. ④ 4 .①三、1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.D A 7.A四、1.人谁无过?过而能改2.总把新桃换旧符 ;路上行人欲断魂 ; 春节、端午节、中秋节(只要是传统节日即可); 端午节—赛龙舟、吃粽子,中秋节——赏月、吃月饼等(只要写出与前面传统节日相对应的习俗即可)3.春来江水绿如蓝 ;绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声4.金灿灿的,半紫半黄,半灰半百合色五、1示例:向日葵冲我们微笑。(答案不唯一,写出拟人手法即可。)2.小明 拍着额头,皱起眉头说道 :“糟了,我把书本落在家里了!”(答案不唯一,写出带有动作、神态的提示语即可。)3.裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。4.示例: 今天上午第三节课,我在操场上体育课时不小心把蓝色儿童手表电话弄丢了。三年级(2)班 李明6月28日六、1.驴假装腿瘸请老狼 拔刺 →老狼为驴 察看 →驴 踢狼嘴 (意思相近即可)2.C3.B4.我选择 ①/② ,我读到了 机智勇敢 的 小羊/驴 。(理由能围绕小羊或者驴面对危险,临危不惧、急中生智等来写即可。)5.① B ② D ③ C ④ A七、作文评分参考一等文(25分--30分):想象有新意、奇特,描写的事件通顺,语句生动,富有真情实感,书写规范、整洁,达到要求的字数,错别字在5个以下。二等文(21分--24分):想象较有新意、较为奇特,描写的事件较通顺,语句较生动,较有真情实感,达到要求的字数,书写较认真。三等文(18分--20分):想象一般,描写的事件较为普通,语句基本通顺,叙事基本清楚,但比较简单。四等文(18分以下酌情打分):只写了几十个字不成篇;或语句严重不通顺,叙述内容不清楚;或叙述内容与题意不符,错别字在13个以上。说明:1.评分时,先根据作文内容、语言表达以及结构确定档次,再综合各方面的情况给分。如书面糊涂,以至影响评卷,将作文降低一个档次。2.没有写题目的扣2分。3.只写了题目无内容的得3分。4.完全离题的得8分或8分以下。5.特色加分: ①构思或选材新颖,见解独特,有个性。②语言生动,有文采。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 三年级语文.pdf 三年级语文参考答案(2025.06).docx