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新课预习衔接 时代精神的精华
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 红桥区期中）习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自于它（　　）
①代表了最广大人民的根本利益
②对未来理想社会的构想与设计
③提供了解决社会问题的现成答案
④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2024秋 海安市月考）科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学（　　）
A．尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用
B．在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展
C．是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务
D．不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界
3．（2024秋 萧山区校级期末）不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人，牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是（　　）
①哲学是世界观和方法论的统一
②哲学的争论引领具体科学的进步
③哲学是一种能生产知识的知识
④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2024秋 阳高县校级月考）“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们（　　）
A．哲学源自于实践中对世界的追问和思考
B．有什么样的世界观就有什么样的方法论
C．具体科学每一次进步都推动哲学的发展
D．具体科学需要正确的世界观方法论指导
5．（2024秋 平湖市校级月考）有人说：你我一起看一棵被称之为“树”的植物，我看到的是我理解的树，你看到的是你理解的树，不管你我看到的树是多么相似，而“树”本身究竟是什么样子，我们并不知道。下列选项中与材料蕴含的哲学观点一致的是（　　）
A．子非鱼，安知鱼之乐
B．仁义礼智，非由外铄我也，也，我固有之也
C．不是风动，不是幡动，仁者心动
D．若在理上看，则虽未有物，而已有物之理
6．（2024 咸阳模拟）毛泽东指出：“世界上只有唯心论和形而上学最省力，因为它可以由人们瞎说一气，不要根据客观实际，也不受客观实际检查的。”这告诉我们的是（　　）
①唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离为特征
②客观事物是认识的对象和检验真理的标准
③真理的本性在于主观和客观相符合
④不以理论为指南的实践是盲目的实践
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2024秋 延庆区期末）李大钊曾说，马克思主义是“世界改造原动的学说”，但必须研究它“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。毛泽东指出，“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义”。习近平指出，“坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这些论述强调（　　）
①马克思主义为人类社会发展进步指明方向
②马克思主义是为人类求解放的人民的理论
③党必须不断推进马克思主义中国化时代化
④马克思主义是不断发展的开放的理论
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2024 钦北区校级模拟）宋代著名哲学家张载认为，宇宙是由气构成的，是和谐共生的整体，其中的一切都与自己有直接的关系，他人与万物都是自己的同胞手足。基于对世界的这种理解，他主张人应该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务。张载的观点（　　）
①属于辩证唯物主义思想
②体现了古代朴素唯物主义思想
③提供了科学的世界观和方法论
④体现了世界观影响做人做事的方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2024春 青州市校级月考）历经9个多月的长途跋涉，经历了惊心动魄的关键9分钟，中国火星探测器“天问一号”成功着陆火星表面，其携带的“祝融号”火星车将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作。火星探测不仅仅是太空技术的突破，也是行星科学领域的突破，更是人类活动空间的拓展和延伸。材料表明（　　）
①思维和存在的关系问题是认识活动和实践活动的基本问题
②宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律
③认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近
④认识是主观与客观的具体的历史的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2024 高州市校级模拟）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（　　）
A．是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一
B．表明事物的存在受到主体认识和体验的制约
C．说明观念可以无限趋近于客观现实
D．反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点
11．（2017 天津）著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为（　　）
A．哲学是系统化理论化的世界观
B．哲学的智慧产生于人类的实践活动
C．哲学探究的是世界本质和普遍规律
D．哲学在具体科学的基础上发展而来
12．（2024秋 海淀区校级月考）哲学史上有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。下列选项能与“天不变道亦不变”结成一对的是（　　）
A．心有多大，舞台就有多大
B．天地之间，惟气而已
C．万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里
D．没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临
13．（2024 天元区校级一模）马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出：“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因，而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么，这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是（　　）
①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观
②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用
③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献
④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2024 巴南区模拟）毛泽东同志在《反对本本主义》中指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。”习近平总书记明确提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。由此可见（　　）
①对待马克思主义哲学必须坚持与时俱进、实事求是
②马克思主义哲学是随认识的发展而发展的理论体系
③马克思主义是中国共产党的根本指导思想
④与具体实际相结合是马克思主义哲学的首要观点
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2024秋 南关区校级期末）党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为她（　　）
①做到了马克思主义与中国实际相结合
②构建了涵盖所有领域的理论体系
③立足时代之基、回答时代之问
④完成了对当代中国新情况新问题的探索
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2024春 唐县校级期末）从孔子到王阳明，从苏格拉底到黑格尔，众多哲学家就像是璀璨星河中的一颗颗星辰。纵观哲学发展史，也许哲学家们解答哲学问题的具体内容已经“过时”，但是他们解答问题的特有方式却具有永恒价值。这说明（　　）
A．哲学作为先进的社会意识，其发达程度取决于社会存在的高度发展
B．认识是无限发展的，哲学追求是一个永无止境的过程，需要不断完善自身
C．哲学家是真理的发现者，真理都是主体与客体、理论与实践的具体的历史的统一
D．哲学具有时代性，而哲学思维以其特有的反思精神与批判精神不断激发思想
新课预习衔接 时代精神的精华
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2024秋 红桥区期中）习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自于它（　　）
①代表了最广大人民的根本利益
②对未来理想社会的构想与设计
③提供了解决社会问题的现成答案
④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：马克思主义哲学
①马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。
②马克思主义哲学正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
【解答】①④正确②③错误，马克思主义之所以伟大，正是因为它站在了广大人民的立场上，充分代表了广大人民的根本利益，充分揭示了人类社会发展的一般规律，但它没有对未来进行具体的构想设计，没有为未来社会提供现成的、具体的答案，只提供了一般规律和指导；
故选：B。
【点评】本题的基本定位是理解型；主要陈述了习近平高度评价马克思主义的相关内容；在题目中，“国际影响”“思想体系”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从马克思主义入手。
2．（2024秋 海安市月考）科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学（　　）
A．尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用
B．在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展
C．是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务
D．不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界
【分析】本题考查的知识点是马克思主义哲学的基本特征。
①马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合；
②实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一；
③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
【解答】马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确反映了物质世界的本质和规律，它的全部理论都来自于实践，又经过实践的反复检验。马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。所以选项D符合题意；
选项A仅仅体现了马克思主义哲学的科学性，没有体现实践性，因此不选；
选项B、C均仅仅体现了马克思主义哲学的实践性，没有体现科学性，因此不选；
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对马克思主义哲学第三个特征的全面理解。
3．（2024秋 萧山区校级期末）不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人，牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是（　　）
①哲学是世界观和方法论的统一
②哲学的争论引领具体科学的进步
③哲学是一种能生产知识的知识
④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：哲学是世界观和方法论的统一；哲学的功能和任务
1.哲学是世界观和方法论的统一
（1）世界观和方法论是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。
（2）一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。
2.哲学的功能和任务
（1）哲学的功能
①真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人们正确地认识自然和改造自然。
②真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
③真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。
（2）哲学的任务
就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
【解答】①正确，牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。体现了世界观决定方法论，体现了哲学是世界观和方法论的统一；
②错误，真正的哲学的争论引领具体科学的进步，材料没有体现哲学的争论；
③错误，哲学是世界观和方法论的统一，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。哲学是一种能生产知识的知识说法不准确；
④正确，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，所有重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪。
故选：B。
【点评】本题考查哲学是世界观和方法论的统一与哲学的功能和任务的相关知识，解答本题要求学生背过相关的理论知识，结合材料选择即可。
4．（2024秋 阳高县校级月考）“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们（　　）
A．哲学源自于实践中对世界的追问和思考
B．有什么样的世界观就有什么样的方法论
C．具体科学每一次进步都推动哲学的发展
D．具体科学需要正确的世界观方法论指导
【分析】本题考查：哲学与具体学科
（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
【解答】AB不合题意，材料强调具体科学需要正确的世界观方法论指导，没有体现哲学的产生，没有体现世界观与方法论的关系；
C不合题意，材料强调哲学对具体科学的影响，没有体现具体科学对哲学的影响；
D符合题意，科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们具体科学需要正确的世界观方法论指导。
故选：D。
【点评】本题考查学生对材料的分析理解能力，学生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中与材料无关的选项，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。
5．（2024秋 平湖市校级月考）有人说：你我一起看一棵被称之为“树”的植物，我看到的是我理解的树，你看到的是你理解的树，不管你我看到的树是多么相似，而“树”本身究竟是什么样子，我们并不知道。下列选项中与材料蕴含的哲学观点一致的是（　　）
A．子非鱼，安知鱼之乐
B．仁义礼智，非由外铄我也，也，我固有之也
C．不是风动，不是幡动，仁者心动
D．若在理上看，则虽未有物，而已有物之理
【分析】本题考查：可知论和不可知论
（1）可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，人能够认识世界。
（2）不可知论认为思维不能正确认识存在，这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高。
【解答】材料中，“树”本身究竟是什么样子，我们并不知道，这体现的是不可知论，即人的思维不能正确认识存在。
A符合题意，“子非鱼，安知鱼之乐”的意思是你又不是鱼，哪里知道鱼是快乐的呢，可见这体现的是不可知论，与题干蕴含的哲理一致；
B不合题意，“仁义礼智，非由外铄我也，也，我固有之也”属于主观唯心主义，与题干蕴含的哲理不一致；
C不合题意，“不是风动，不是幡动，仁者心动”体现的是脱离物质谈运动，犯了唯心主义错误，这与题干蕴含的哲理不一致；
D不合题意，“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”是客观唯心主义的观点，这与题干蕴含的哲理不一致。
故选：A。
【点评】本题考查可知论和不可知论，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，可运用排除法去除不合题意的选项。
6．（2024 咸阳模拟）毛泽东指出：“世界上只有唯心论和形而上学最省力，因为它可以由人们瞎说一气，不要根据客观实际，也不受客观实际检查的。”这告诉我们的是（　　）
①唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离为特征
②客观事物是认识的对象和检验真理的标准
③真理的本性在于主观和客观相符合
④不以理论为指南的实践是盲目的实践
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：唯心主义；辩证法与形而上学；真理的客观性 具体性 条件性
1．唯心主义
（1）唯心主义的根本观点
意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
（2）唯心主义的两种基本形态
①主观唯心主义：把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。
②客观唯心主义：把客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现；
2．辩证法与形而上学
（1）辩证法承认矛盾，主张用联系的发展的全面的观点看问题。
（2）形而上学与辩证法相对立的世界观和方法论。其特点是用孤立、静止、片面、表面的观点来看世界，认为一切事物都彼此孤立，永远不变；即使有变化，也只是数量的增减和场所的变更；而这种变化的原因，不在事物内部而在事物外部。
3．真理的客观性 具体性 条件性
（1）真理的含义
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
（2）真理的客观性
真理最基本的属性是客观性。对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等。
【解答】①③符合题意，“世界上只有唯心论和形而上学最省力，因为它可以由人们瞎说一气，不要根据客观实际，也不受客观实际检查的。”这告诉我们的是唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离为特征；真理的本性在于主观和客观相符合；
②错误，实践是检验真理的标准；
④不合题意，不以理论为指南的实践是盲目的实践，强调理论的重要性，与题意无关；
故选：A。
【点评】名言名句体现教材原理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，解答此题需要把握材料的关键信息。首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲学原理，然后再去分析题支，看哪个选项所体现的道理与其相符合。
7．（2024秋 延庆区期末）李大钊曾说，马克思主义是“世界改造原动的学说”，但必须研究它“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。毛泽东指出，“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义”。习近平指出，“坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这些论述强调（　　）
①马克思主义为人类社会发展进步指明方向
②马克思主义是为人类求解放的人民的理论
③党必须不断推进马克思主义中国化时代化
④马克思主义是不断发展的开放的理论
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：马克思主义哲学的基本特征
（1）第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合。
（2）实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
（3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
【解答】①不合题意，马克思主义为人类社会发展进步指明方向，强调马克思主义的重要性，与材料无关，材料主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质；
②不合题意，马克思主义是为人类求解放的人民的理论，强调马克思主义的作用，与材料无关，材料主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质；
③④符合题意，题干中主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质，马克思主义是不断发展的开放的理论，党必须不断推进马克思主义中国化时代化。
故选：D。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．（2024 钦北区校级模拟）宋代著名哲学家张载认为，宇宙是由气构成的，是和谐共生的整体，其中的一切都与自己有直接的关系，他人与万物都是自己的同胞手足。基于对世界的这种理解，他主张人应该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务。张载的观点（　　）
①属于辩证唯物主义思想
②体现了古代朴素唯物主义思想
③提供了科学的世界观和方法论
④体现了世界观影响做人做事的方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：朴素唯物主义；世界观和方法论的关系
1、朴素唯物主义
（1）否认世界是神创造的，认为世界是物质的。
（2）世界的本原是金、木、水、火、土等具体的物质形态。
2、世界观和方法论的关系
（1）世界观和方法论是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。
（2）一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。
【解答】①不符合题意，②符合题意，“宇宙是由气构成的”认为世界的本原是具体的物质，体现了古代朴素唯物主义思想，而不属于辩证唯物主义思想；
③不符合题意，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，张载的观点属于古代朴素唯物主义思想；
④符合题意，基于对世界的这种理解他主张人应该尊敬高年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及 其成员尽自己的义务，这说明体世界观影响做人做事的方法。
故选：D。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的选项。
9．（2024春 青州市校级月考）历经9个多月的长途跋涉，经历了惊心动魄的关键9分钟，中国火星探测器“天问一号”成功着陆火星表面，其携带的“祝融号”火星车将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作。火星探测不仅仅是太空技术的突破，也是行星科学领域的突破，更是人类活动空间的拓展和延伸。材料表明（　　）
①思维和存在的关系问题是认识活动和实践活动的基本问题
②宇宙探索活动将不断地刷新世界的本质及其发展规律
③认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近
④认识是主观与客观的具体的历史的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：规律的客观性和普遍性；哲学基本问题；认识的反复性、无限性和上升性
1、规律的客观性和普遍性
（1）规律的客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
（2）规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
（3）方法论要求
①必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。
②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
2、哲学基本问题
（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
（2）哲学的基本问题的内容
①思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论与不可知论的标准。
3、认识的反复性、无限性和上升性
（1）认识具有反复性：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
（2）认识具有无限性：人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
（3）认识具有上升性：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
（4）方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。
【解答】①正确，“祝融号”火星车将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作，这表明人们在认识活动和实践活动正确处理了思维和存在的关系这一哲学基本问题，即承认存在决定思维，思维能正确反映存在；
②错误，宇宙探索活动可以刷新对世界的本质及发展规律的认识，但不能刷新世界固有的本质及发展规律；
③正确，火星探测不仅仅是太空技术的突破，也是行星科学领域的突破，表明认识每前进一步都是对无限发展着的物质世界的接近；
④错误，正确的认识是主观与客观的具体的历史的统一。
故选：B。
【点评】本题旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．（2024 高州市校级模拟）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（　　）
A．是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一
B．表明事物的存在受到主体认识和体验的制约
C．说明观念可以无限趋近于客观现实
D．反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点
【分析】本题考查：思维和存在具有同一性
可知论认为思维和存在具有同一性，思维能够正确认识存在，人能够认识世界。
【解答】A符合题意，“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”强调人们对美好事物的审美体验，可见“如画”与“逼真”是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一；
B错误，事物存在是客观的，不收主体认识和体验的制约；
C错误，“无限趋近于客观现实”的意识是不能正确反映客观现实，属于不可知论；
D不合题意，画家的这句话强调的是山水和丹青之间存在联系，但不体现山水与丹青的联系具有“人化”特点。
故选：A。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．（2017 天津）著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为（　　）
A．哲学是系统化理论化的世界观
B．哲学的智慧产生于人类的实践活动
C．哲学探究的是世界本质和普遍规律
D．哲学在具体科学的基础上发展而来
【分析】本题考查：哲学与具体科学的关系
（1）区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
（2）联系：具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
【解答】A不符合题意，题中钱伟长的观点“很多学问做深了，都会碰到哲学问题，科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学”，强调了哲学是对具体科学的概括和升华，研究的是世界最一般的本质和最普遍的规律。A强调的是哲学与世界观的关系；
B不符合题意，B强调了哲学的产生，突出的是哲学来源于生活；
C正确，哲学探究的是世界本质和普遍规律，能对具体科学提供世界观和方法论的指导，所以“科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学”；
D不符合题意，D强调了具体科学的发展对哲学发展的作用。
故选：C。
【点评】本题考查考生对题目材料的解读和获取信息的能力。准确解读题意是做好本题的关键。本题难度适中。
12．（2024秋 海淀区校级月考）哲学史上有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。下列选项能与“天不变道亦不变”结成一对的是（　　）
A．心有多大，舞台就有多大
B．天地之间，惟气而已
C．万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里
D．没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临
【分析】本题考查：辩证法与形而上学
（1）辩证法承认矛盾，主张用联系的发展的全面的观点看问题。
（2）形而上学与辩证法相对立的世界观和方法论。其特点是用孤立、静止、片面、表面的观点来看世界，认为一切事物都彼此孤立，永远不变；即使有变化，也只是数量的增减和场所的变更；而这种变化的原因，不在事物内部而在事物外部。
【解答】“天不变道亦不变”意思是天是永恒不变的，因而按天意建立的封建社会之道也是永恒不变的，没有看到事物的绝对运动，属于形而上学的观点，与之结成一对的是辩证法。
A不合题意，“心有多大，舞台就有多大“认为“心灵“是主宰，是世界的本原，属于主观唯心主义观点。
B不合题意，“天地之间，惟气而已”认为“气“是本原，属于古代朴素唯物主义观点。
C不合题意，“万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里“认为“理“是永恒的，属于客观唯心主义观点。
D符合题意，“没有一个冬天不可途越，没有一个春天不会来临”意思是冬天总会过去，春天总会来临，反映的是发展的观点，属于辩证法范畴。
故选：D。
【点评】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。
13．（2024 天元区校级一模）马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出：“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因，而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么，这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是（　　）
①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观
②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用
③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献
④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查：形而上学唯物主义
1．基本观点：
（1）原子是世界的本原。
（2）原子的属性就是物质的属性。
2．评价：
（1）丰富和发展了唯物主义。
（2）具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
【解答】①不合题意③④符合题意，而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么，这些动力的动力是什么，这说明马克思主义的伟大发现﹣﹣唯物史观，正是从社会生活本质上是实践的角度，正确揭示了纷繁复杂的社会历史现象背后的动因，即：社会存在决定社会意识；
②错误，旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己，因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因，这说明旧唯物主义认为社会意识决定社会存在，犯了历史唯心主义错误，并不是否认而是夸大了社会意识对社会历史发展的作用。
故选：D。
【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．（2024 巴南区模拟）毛泽东同志在《反对本本主义》中指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。”习近平总书记明确提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。由此可见（　　）
①对待马克思主义哲学必须坚持与时俱进、实事求是
②马克思主义哲学是随认识的发展而发展的理论体系
③马克思主义是中国共产党的根本指导思想
④与具体实际相结合是马克思主义哲学的首要观点
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查：马克思主义哲学的基本特征
（1）第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合。
（2）实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
（3）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
【解答】①正确，马克思主义哲学需要与我国的实际相结合，这表明对待马克思主义哲学必须坚持与时俱进、实事求是；
②错误，马克思主义是随着实践的发展而发展的开放的理论体系；
③正确，我国不同领导人都强调坚持马克思主义中国化时代化，这说明马克思主义是中国共产党的根本指导思想；
④错误，实践的观点是马克思主义哲学的首要观点。
故选：A。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。
15．（2024秋 南关区校级期末）党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为她（　　）
①做到了马克思主义与中国实际相结合
②构建了涵盖所有领域的理论体系
③立足时代之基、回答时代之问
④完成了对当代中国新情况新问题的探索
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查：马克思主义中国化的重大理论成果
马克思主义中国化的两大理论成果是：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
【解答】①③符合题意，中国化时代化的马克思主义行，是因为她做到了马克思主义与中国实际相结合，立足时代之基、回答时代之问；
②错误，中国化时代化的马克思主义行，是因为她构建了涵盖很多领域的理论体系；
④错误，中国化时代化的马克思主义会不断完善和发展，并不会完成对当代中国新情况新问题的探索。
故选：B。
【点评】题目难度适中，旨在考查学生多角度思考问题的应变能力，对于此类型题目，学生需要具有灵活的思考能力，但是在回答的过程中不能脱离材料的中心思想和教材的知识点。
16．（2024春 唐县校级期末）从孔子到王阳明，从苏格拉底到黑格尔，众多哲学家就像是璀璨星河中的一颗颗星辰。纵观哲学发展史，也许哲学家们解答哲学问题的具体内容已经“过时”，但是他们解答问题的特有方式却具有永恒价值。这说明（　　）
A．哲学作为先进的社会意识，其发达程度取决于社会存在的高度发展
B．认识是无限发展的，哲学追求是一个永无止境的过程，需要不断完善自身
C．哲学家是真理的发现者，真理都是主体与客体、理论与实践的具体的历史的统一
D．哲学具有时代性，而哲学思维以其特有的反思精神与批判精神不断激发思想
【分析】本题考查：哲学与时代精神
（1）哲学源于时代
①哲学来源于时代（即任何哲学都是自己时代精神的总结和升华）。任何哲学都是自己时代的政治经济在精神上的反映。
②真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求；牢牢地把握了时代的脉搏；正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。真正的哲学是自己时代精神的精华。
（2）哲学反作用于时代（即真正的哲学为什么是社会变革的先导？）
①哲学对时代发展具有反作用，科学哲学对时代发展起促进作用，错误哲学对时代发展起阻碍作用。
②真正的哲学通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，为社会变革作思想准备。真正的哲学为人们指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
【解答】A错误，哲学有科学与伪科学之分，哲学不都是先进的社会意识；
B不合题意，材料强调哲学与时代的关系，并未强调认识是无限发展的，哲学追求是一个永无止境的过程，需要不断完善自身；
C错误，哲学家们可能是真理的发现者，也可能是谬误的制造者，真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；
D正确，纵观哲学发展史，也许哲学家们解答哲学问题的具体内容已经“过时”，但是他们解答问题的特有方式却具有永恒价值。这说明哲学具有时代性，而哲学思维以其特有的反思精神与批判精神不断激发思想。
故选：D。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除观点本身错误和无关的选项。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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