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黑龙江省绥化市肇东市2024-2025年七年级（下）语文期末试卷
一、默写：本大题共1小题，共8分。
1.请你将空缺处的古诗文名句补充完整。
经典拓宽世人的想象空间，庄子的《北冥有鱼》①“______，______”运用比喻，想象大鹏振翅而飞的奇异之景；经典蕴含深厚的家国情怀，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中②“______，______”让我们感受到诗人忧国忧民、博爱宽广的胸怀；经典传递向上的积极力量，陆游的《卜算子 咏梅》中③“______，______”两句以梅花凋零而香气不改比喻诗人对正义的坚守；经典锤炼富有表现力的诗句，常建的《题破山寺后禅院》中④“______，______”营造了一种静谧幽深的氛围。
二、综合题：本大题共1小题，共6分。
2.【赤心映夏 字语铿锵】
六月榴火照赤诚，家国情怀刻心间。请根据课文内容，完成字音字形书写。
大漠深处，震撼世界的蘑菇云轰然腾空，邓稼先的笑容如赤子纯真；黎明前夜，闻一多拍案而起，气冲斗牛，用生命点燃真理的星火；黄文秀踏遍百坭青山，将韶华跋涉成扶贫的长路，田垄间新苗吐纳着青春的誓言；黄河奔流，pī 开峭壁千仞，以九曲回肠的浩荡，筑起中华铁血的屏障；星光蜿蜒，战士以草鞋踏平险峰，寒夜中篝火谱写信仰的诗行；井冈山的翠竹yù yù 苍苍，坚韧的骨节挺起民族脊梁！
(1) 请根据语境，写出加点字正确的读音。
①气冲斗牛______ ②田垄______
(2) 请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①pī开______ ②yù yù ______苍苍
三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。
3.名著中多次提到了传统节日，请回味经典著作，完成下列表格。
经典作品名称 民俗再现 回味领悟
《朝花夕拾》 阿长要迅哥儿在春节一早起来吃福橘并说恭喜的话。 ①______
②______ 金平府元夜观灯，玄英洞妖精作怪。 “元宵节”火树银花，异国风情最出彩。
《骆驼祥子》 ③______ 社会整体的节日氛围与主人公悲惨遭遇形成巨大反差，深刻揭示了社会的不公和底层人民的绝望。
四、综合性学习：本大题共1小题，共15分。
4.阅读下面的文字，按要求作答。
酒旗，别称酒帘，是最早的平面广告之一。酒旗上通常书写①_________（xǐng）目的“酒”字，或标明酒的品牌、店铺字号，甚至附上简短的宣传语，悬挂在门前或屋顶，起到类似现代广告灯箱的作用。北宋《东京梦华录》记载甲_________，中秋节前各店皆售新酒，市人争相购买，至晌午售罄，便将酒旗取下。在村落野外，行人远远望见飘②_________（yáng）的酒旗，便知前方有酒店客栈，内心顿生暖意与归属感。
这方寸之旗不仅承载乙_________着市井烟火，更融入了千年文脉。它飘荡在时光深处，彰显古老商业智慧：深巷美酒再香，也需一面招展的旗帜，引四方来客。
(1) 根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
(2) 根据《现代汉语词典》中“载”字的词条，给文中加点的字注音。
甲：记载______
乙：承载______
载zǎi①年：一年半～。②记录：～入史册。
zài①装：～客，～重。②充满：怨声～道。③又：～歌～舞。
(3) 下列哪一联不适合作为酒店酒旗的宣传标语______
A.两人对酌山花开，一杯一杯复一杯
B.到来尽是弹冠客，此去应无搔首人
C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
D.入座三杯醉者也，出门一拱歪之乎
(4) 请你参加猜字游戏。谜面是“葵花（猜一字）”，谜底是______（A.晌 B.响），并说说这么猜的理由。
五、现代文阅读：本大题共2小题，共50分。
5.班级开展“理性上网”宣传活动。请阅读下面的材料并完成问题。
材料一：了解网瘾
网瘾又称为网络过度使用症，患者无法控制上网时间，关注上网的情况超过自己的现实生活。很多“00后”“10后”，不仅“带着鼠标出生”，而且“伴随着手机长大”，这些孩子在尽情享受网络生活的同时，也出现了大量沉迷网络游戏无法自拔的问题。
材料二：网瘾危害
网瘾可能引发的问题 网瘾对青少年的巨大危害
身体健康问题 长时间使用电子设备，如电脑和手机，青少年往往处于久坐状态，缺乏运动，可能导致肥胖、近视以及其他健康问题。
社交问题 网络成瘾可能使青少年渐渐远离现实世界中的人际交往，减少与家人、朋友的交流，可能产生社交问题。
学习问题 网络成瘾可能会分散青少年对学习的注意力，使他们花费过多的时间在网络上而不是课堂和学习上，可能导致缺乏学习动力、成绩下降等问题。
心理问题 长时间滞留于虚拟世界可能使青少年产生焦虑、抑郁等心理问题，导致他们无法面对现实。
材料三：摆脱网瘾
山西新修定的《山西省未成年人保护条例》自2024年1月1日起施行。本条例围绕防范未成年人沉迷网络，提出建立多部门协作机制，构建权责明晰的网络保护规范。同时，家庭支持、学校教育、社会支持、心理辅导、兴趣培养等方法可以帮助青少年摆脱网瘾。
（1）家庭支持
建立和谐的家庭关系，通过开展家庭活动，帮助青少年摆脱网瘾的困扰。同时，家长要以身作则，不能当着孩子的面一直玩游戏，要正确引导孩子健康生活。
（2）学校教育
学校可以设立相关的网络安全教育课程，提高学生的网络素养。同时，老师可以定期与学生沟通，关注他们的心理状态，及时发现并干预网瘾问题。
（3）社会支持
社会支持和康复机构提供专业的帮助，为青少年网瘾者提供更系统、深入的戒治服务。包括心理医生的咨询、康复中心的治疗和康复计划的参与，以全方位、多角度地帮助他们戒除网瘾。
（4）心理辅导
网瘾通常与心理问题有关，如抑郁、焦虑等。通过专业的心理辅导和心理治疗，青少年可以更好地理解自己的情感需求，学会有效应对问题，减轻沉迷于网络的倾向。
（5）兴趣培养
青少年沉迷于网络往往是因为缺乏其他更有意义的活动。家长和老师可以引导他们参与体育运动、艺术创作、社交活动等，培养他们的兴趣爱好，以减少对网络的依赖。
合理用网，健康成长。下面是同学们搜集的关于此次活动中的问题。请你帮他们一起解决。
(1) 小晋想了解什么是网瘾，请你根据材料一向他介绍。
(2) 小文带来一幅漫画，请你用生动的文字介绍漫画内容，并结合材料三说出其寓意。不少于80字。
(3) 作为此次活动的主持人，请你在活动结束时以“理性上网 健康生活”为主题进行总结发言。
写作提示：①结合三则材料；②不少于100字。
6.阅读下面材料，完成下列各题。
材料一：
“红色经典”是产生于二十世纪中国的一种特殊文化现象，以反映中国共产党领导下的革命斗争为核心，展现中国共产党领导下的民族独立解放的历史进程。“红色经典”肩负着历史叙述、时代精神建构和民族精神塑造的重任，在推动革命历史经典化、传播主流意识形态、整合民众思想、统一社会价值取向、塑造新生共和国威信、建构当代人的历史认知等方面发挥了重要作用。“红色经典”的丰富文化内涵和巨大影响力使其在不同时代、不同文化语境中不断被解读和改编。
（摘编自《浅论“红色经典”的影视改编与重塑》）
材料二：
根据调查数据， 90.8%的青少年学生认为自己对红色经典书籍有所了解，27.3%的学生认为自己非常了解红色经典。
青少年对红色经典书籍认知度及认知来源情况
认知度 能激励自我，克服困难 83.20%
有助于树立三观，确立理想 73.90%
能够忆苦思甜，更珍惜现在的生活 52.80%
能以英雄人物为榜样，学习优良品质 17.30%
对自己毫无意义 3.20%
认知来源 影视剧改编 81.80%
教科书节选和学校活动 72.40%
网络媒体 45.60%
父母、老师、同学的推荐 25.20%
（摘编自《青少年红色经典书籍阅读调查》）
材料三：
红色经典，通常以“三红一创，青山保林”（《红岩》《红日》《红旗谱》《青春之歌》《山乡巨变》《保卫延安》《林海雪原》）为代表，实际上是指中华人民共和国成立后涌现出的一大批反映抗日战争、解放战争以及土地革命等时代巨变的文学作品。这批红色经典最初走向海外，外文出版社起到了关键的推动作用。
在全世界最大的读者网站上，今天仍然能够看到读者对这批红色经典的评论。一位 37岁的美国图书管理员认为《林海雪原》内容有趣、十分吸引人，并为书中的人物精神所感动，该书让美国读者对故事发生的中国时代背景有了一定的理解。美国弗吉尼亚大学的东亚研究中心主任罗福林教授今天仍然向该校研究生、本科生们推荐《林海雪原》一书，他认为《林海雪原》等红色经典是中国文学的代表，通俗易懂。来自美国、加拿大和印度等国的众多读者对《青春之歌》给予高度评价。有位印度作者在留言中表达了感激之情：“《青春之歌》这本书让我进入共产主义文学的世界。它带我走入文学的大门，因此在我心中有特殊的地位。这本书我至少读了5遍，我之所以喜爱中国文学，都是受它的影响”。
（摘编自《红色经典在世界的传播》）
材料四：
实景影画剧《红色娘子军》在三亚首映。沉浸在热带雨林中的观众坐在移动座椅上，“穿越”到 1931年的海南岛，五指山上、万象河边，红色娘子军追求光明与自由的战火时光，在眼前一一呈现……
《红色娘子军》是经典故事，与之有关的电影、芭蕾舞等都已家喻户晓。制片方以实景影画剧的形式，将它还原回原生背景——以海南热带雨林为环境意象，以静谧宽广的万泉河水为情感符号。整台演出通过红色娘子军寻找光明与信念的烈火青春，与浴血奋战的激烈战争场面，表现出壮烈而又昂扬的娘子军精神。制片方探索出将红色文化与实景演艺相结合的新路子，为深度整合红色资源、盘活红色文化提供了新可能。这部家喻户晓的红色经典，以新时代人民群众喜闻乐见的形式，焕发出新时代的新内涵，获得新生命力。今天，它必为我们提供的是将改革开放进行到底的新动能，是追求美好生活的新动力。
（摘编自《人民网》）
(1) 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是______
A. “红色经典”具有丰富的文化内涵和巨大影响力，在今天，仍然发挥着重要作用。
B. 红色经典传播到海外，感动了国外读者，让他们能完全理解中国当时的时代背景。
C. 绝大多数青少年学生对红色经典书籍有一定的了解，有近三成认为自己非常了解。
D. 红色经典正以新时代人民群众喜闻乐见的形式，焕发出新时代的新内涵，获得新生命力。
(2) 根据材料内容，下列说法正确的一项是______
A. “红色经典”这一特殊文化现象的核心是反映中国共产党领导下的革命斗争。
B. 青少年对红色经典的认知与了解，绝大多数来源于教科书节选和学校活动。
C. 据调查表明，青少年对红色经典书籍认同度很高，都能发现其对自身的意义。
D. 实景影画剧《红色娘子军》让观众穿越回过去，一起为追求光明与自由而奋战。
(3) 怎样才能更好地传承红色经典及其精神？请结合材料提出合理化建议。（写出三条即可）
六、文言文阅读：本大题共1小题，共15分。
7.阅读下面选文，完成问题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(1) 下列句子中加点实词解释错误的一项是______
A.可爱者甚蕃 蕃：多
B.濯清涟而不妖 妖：妖艳
C.陶后鲜有闻 鲜：少
D.宜乎众矣 宜：应当
(2) 下列句子中加点虚词理解错误的一项是______
A.水陆草木之花 之：的
B.出淤泥而不染 而：表转折关系
C.可远观而不可亵玩焉 焉：于此，在这里
D.莲之爱，同予者何人 之：不翻译
(3) 请用现代汉语翻译下面句子。
①中通外直，不蔓不枝，香远益清。
②亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(4) 下面对选文的理解分析不正确的一项是______
A. 本文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，从而表现君子洁身自爱的高尚人格，以及对追名逐利世态的厌恶。
B. 作者从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写莲花的超凡脱俗，赋予莲君子般的美好品质。
C. 本文运用衬托和夸张的手法，来表现莲花的君子之德。
D. “濯清涟而不妖”象征君子的庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己。
七、作文：本大题共2小题，共100分。
8.作文。
古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。“小时不识月，呼作白玉盘”是儿时对月亮的好奇；“但愿人长久，千里共婵娟”是对远方亲人的思念；“海上生明月，天涯共此时”是对此刻不能相见的宽慰……面对月亮，你曾有怎样的遐想和思绪？
请以“月亮”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于 600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
9.阅读下面的材料，按要求作文。
“做万丈火焰 /做逆鳞一片/做名为自己的瞬间/我要在这个天地间走上一回/不曾改年少容颜/踏破千层浪/把山摇地晃……”《哪吒》这部电影讲的不仅仅是哪吒的故事，更是每一个像哪吒一样普通人的故事。人生路上，我们要有破茧成蝶的决心，要做万丈火焰，燃烧自我；要做逆鳞一片，坚强勇敢；更要做一个真实的自己，真正的自己。
以上材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面的两个题目中任选一个，写一篇不少于 500字的文章。
题目一：做自己的追光者
题目二：这一次，我_____
写作提示：
①若选题目二，请先将题目补充完整；
②除诗歌外，文体不限；
③避开真实的人名、校名、地名；
④书写规范，卷面整洁。
参考答案
1.①怒而飞 其翼若垂天之云
②安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
③零落成泥碾作尘 只有香如故
④曲径通幽处 禅房花木深（注意“禅”的书写）
2.（1）①dǒu②lǒng
（2）①劈②郁郁
3.①体现了劳动人民（阿长）对美好生活的向往。
②《西游记》
③示例：祥子在春节前被孙侦探敲诈，买车梦想破灭。元宵节后虎妞难产而死。
4.（1）①醒 ②扬
（2）甲：zǎi 乙：zài
（3）B
（4）A
5.（1）网瘾是指患者无法控制上网时间，关注上网的情况超过自己的现实生活的网络过度使用症。
（2）示例：此漫画警示家长，要构建和谐家庭关系、做好榜样，避免孩子受不良影响，助力孩子健康生活，远离网瘾。
（3）示例：同学们，在尽情享受网络的同时，我们也要注意理性上网，健康上网。首先，要注意到青少年中有网瘾的占一定比例，网瘾群体中以娱乐为目的人占比较多：其次要明白网瘾的危害非常大，长时间上网会出现健康、社交、心理等问题，学习也会受影响；第三，我们可以通过家庭支持、学校教育、社会支持、心理辅导、兴趣培养等方法摆脱网瘾。同学们，让我们理性上网，健康生活，健康成长吧！
6.（1）B
（2）A
（3）①进一步挖掘红色经典故事，创作优秀影视作品进行传播；②创新红色经典传播形式，如采用实景演艺、沉浸式体验等；③加强红色经典在海外的传播，通过外文出版、国际文化交流等方式推广。
7.（1）B
（2）C
（3）①内部贯通、外部挺直，不横生藤蔓、不旁生枝茎。
②洁净地挺立在水中，可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。
（4）C
8、9.略
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