资源简介

第一课：我知我师 我爱我师 （正式稿）
一：【方法指导与使用说明】
1、课前复习：充分阅读本课内容，独立认真完成导学案
2、讨论合作：组长组织组员在独立完成导学案，对导学案中的疑难内容进行讨论，组内解决不了的问题，口头或书面提交老师。
3、学习组长、政治小组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高。
二：【学习目标】
1、知识目标：知道教师对我们成长的作用；明白爱戴自己老师的原因。
2、能力目标：能够正确评价教师在知识学习和人格成长中的作用，会用恰当的方法表达对教师的感情。
3、情感态度与价值观目标：初步养成尊敬教师的良好道德品质。
三、【重点、难点】理解教师工作的特点。
四、【预习导航】（请同学们认真阅读教材及相关资料，用铅笔勾画标记出下列思考题）
1.师生交往的意义是什么？或 （师生交往对我们的影响）
(1)师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。
(2)建立和谐融洽的师生关系，我们就能快乐地学习，更快地进步。
(3)尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。
2.老师在我们成长过程中有何重要作用？（或如何正确评价老师的工作？或为什么说老师的作用不会被取代、老师职业不会消亡？）
(1)老师是人类文明的传播者，教我们做人的道理，帮我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
(2)老师教给我们获取知识和思考的方法，让人产生探求知识的愿望。
(3)老师的工作不只是传授知识，老师的巨大力量在于作出榜样。
(4)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
3.为什么要爱师、敬师、尊师？
（1）老师在我们成长中发挥着不可替代的作用。
（2）老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友（3）尊师是中华民族的传统美德(4)知师、信师、爱师、敬师，建立和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。
五、【课堂检测】（先学后练，看你表现）
1、在人的一生中，总会有许多老师令我们难忘，这是因为（ B )
①老师教给我们做人的道理 ②老师让我们学会学习
③老师帮助我们塑造良好的人格 ④老师教给我们知识
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
2、古今中外的思想家、教育家曾经对教师下过许多不同的定义，如：“智如泉源，行可以为表仪者，人师也”（韩语外传）“师者，人之模范也。”这两句话共同说明了 ————————————( C )
A.教师的工作就是传授知识 B.教师交给我们做人的道理
C教师的巨大力量在于做出榜样 D教室是人类文明的传播者
3、我们成长路上的引路人是——————————( A )
A.教师 B.长辈 C.朋友 D.父母
4、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”这句话说明了——— ( B )
A.教师是人类文明的传播者 B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不重要 D.教师善于交友
5、1936年，毛泽东同志在与斯诺的谈话中说：“给我印象最深的教员是杨昌济先生，他是一个道德高尚的人，努力鼓励学生立志做有益于社会的光明正大的人。”毛泽东同志成为中国革命的伟人，与杨昌济先生的影响是分不开的。这说明—————（ D ）
A. 学生要善于和老师沟通啊 B. 师生交往是学校生活的重要内容 C. 要建立平等、民主、和谐的新型师生关系
D. 老师在我们成长路上发挥着巨大的作用
6、古人云：“亲其师而信其道。”这句话的意思是说，亲近自己的老师，才能相信他讲的道理。这说明————（ C ）
A. 我们要相信老师 B. 老师与学生的关系不佳
C. 老师与学生要多沟通 D.师生之间缺乏信任
7、融洽的师生关系-----------------------------------------（　D　）
① 有利于我们快乐的学习 ②有利于我们身心的发展
③有利于我们精神的生长和充盈 ④有利于激发我们探求知识的愿望
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
8、2010年9月10日，温家宝总理到河北兴隆县六道河中学看望广大师时说：“我们祝贺教师节的最好方式，就是热爱老师，使尊师重教蔚然成风。”温总理之所以谆谆教导我们要热爱老师，是因为（D ）
①老师是我们成长道路上的引路人 ②老师对我们的爱是无私的
③我们应该正确对待老师的表扬和批评 ④老师是人类文明的传播者 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9、小路的学习成绩特别好，尤其英语学科更是他的骄傲，但是在一次误会中，他感到英语老师冤枉他了。于是，以后上英语课的时候，他没心思听课，英语成绩直线下降。小路的经历告诉我们（ D）
A师生关系是学校生活的重要内容
B在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质
C学习不能只依靠老师获得
D 师生关系影响学生的学习质量和身心发展。
10、在我们的生活中，除了父母，老师就是与我们打交道最多的人了。师生之间（ D ）
①是教和学的关系②是朋友的关系
③有时也会产生一些隔阂和矛盾 是教与的关系
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
六、【合作探究】（仔细阅读材料，认真完成下列问题）
初中生王力，曾在日记中写道“我有一个困惑，过去班主任老师一直和我们关系融洽，可在一次学校组织的大型活动中，我和班主任老师闹了个不大不小的误会，我现在看见班主任老师我就害怕，真是又怨他，又怕他，我现在真不知道该和老师怎样相处？
（1）良好的师生关系对我们的成长有什么影响？（3分）
（2）结合材料谈谈我们和老师交往中应注意的问题？（2分）
2、《中国青年报》社会调查中心通过腾讯网教育频道，对90964名公众进行了“中国教师健康状况调查”。调查发现，85.3%的公众认为教师是一个辛苦的职业，78.1%的公众认为教师是一个受人尊敬的职业。调查还发现，10.2%的教师经常生病，健康状况令人担忧。教师一般每天都要工作10个小时以上。根据材料回答下列问题：
（1）材料中的调查数据说明了什么？（1分）
老师的工作非常繁重，应受到全社会的尊重
（2）根据这一调查数据谈谈你对老师的“认识”。（4分）
1、老师是人类文明的传播者。老师给我们做人的道理，帮助我们掌握知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
2、老师有一颗金子般的心。
3.老师有高尚的人格。
4.老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。
3、辨别是非（判断下列说法是否正确，然后说明理由）
有的学生认为：“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代了，完全可以用电脑来辅助我们完成学习任务。这就意味着教师这一职业马上会消失。”这种说法对吗？为什么？
（5分）
不会。老师作为人类文明的传播者，不仅帮助我们掌握知识和技能，还教我们做人的道理，老师的作用是电脑无法代替的。
3四川省成都武侯实验中学校长李镇西被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”他在30年的教学经历中，有很多感人并令人深思的师生关系案例。例如，他在担任高中班主任时，与学生共同制订了一份班级管理条例，其中对他本人也作了规定：凡每月对学生发脾气超过一次，或错误批评同学.或利用自习课讲语文，或下课压堂两分钟以上，罚扫教室一次。不久，李镇西因错误批评学生而违反条例，他在当天学生放学后，一个人拿起工具在教室里打扫，在学生中引起轰动。
（1）李镇西老师的做法体现了怎样的师生关系？
(2)请你简要分析教师职业的重要作用。
(3)李镇西在30 年的一线教学经历中，有很多感人并令人深思的师生关系案例。请你就如何与老师构建良好的师生关系提出一些合理化建议。

展开更多......

收起↑