资源简介

(共23张PPT)
1 大青树下的小学
三年级上册
◎自由读课文，读准生字词；关注标点，读通长句。
◎标出自然段序号，画出自己认为有新鲜感的词语和句子。
初读课文
生字
坝 汉 艳 扮 扬 读 摔 跤 凤 洁
鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：形容色彩华丽。
坪坝：平坦的场地。
敬爱：尊敬热爱。
词语解释
安静---
宁静
鲜艳---
斑斓
打扮---
装扮
敬爱---
爱戴
鲜艳---
暗淡
安静---
热闹
古老---
崭新
粗壮---
细弱
近义词
反义词
我会写
我会写
上学路上和来到校园的情景（第1段）
上课和下课的情景（第2、3段）
第1自然段的主要内容是什么？
写小朋友穿着鲜艳的服装，走在开着绒球花和太阳花的小路上来到学校。
第1自然段的主要内容是什么？
写小朋友穿着鲜艳的服装，走在开着绒球花和太阳花的小路上来到学校。
这里的"山坡上"、"坪坝里"和"开着绒球花和太阳花的小路上"描述了孩子们上学的不同路线，"汉族的"、"傣族的"、"景颇族的"、"阿昌族和德昂族的"则体现了学校的多元民族特色。"鲜艳的服装"突出了孩子们服装的多样性和美丽。
展现了我国多民族和谐共处的美好画面，也传递了民族团结的重要信息。孩子们向小鸟打招呼、向老师问好、向国旗敬礼，这些细节都体现了孩子们对自然、对师长、对国家的尊重和热爱。
◎从“上课和下课的情景”中去寻找有新鲜感的词语和句子。
品析课文
上课学习
侧面衬托出学生上课时的专心，也表现了这所学校的特别之处。
想一想，鸟儿和蝴蝶可能会说些什么呢？
最有趣的是跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
上课学习
小动物们居然有思想，这太新鲜了！运用了拟人的修辞手法。
我们感受到了学习的魅力和校园生活的欢乐。无论是教室内的朗读声，还是大青树下的游戏，都让这所学校充满了生机和活力。这样的情节让我们懂得，学习不仅限于书本，还包括与自然和同学的互动。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
美
自豪 热爱
这里的"古老的铜钟"象征着时间的沉淀和历史的传承，它挂在"大青树粗壮的枝干上"，展现了学校与自然的和谐共处。"凤尾竹的影子"则描绘了校园环境的优雅和宁静，"洁白的粉墙"则强调了校园的整洁和美好。
结尾点题
点题是用简单的话把文章的中心表达出来，在结尾点题，可以让文章结构完整，直接抒发情感。
含义：
内容要和课文主题一致，语句简洁真挚。
运用：
写作手法
资料袋
傣族
景颇族
阿昌族
德昂族
这篇课文通过描写边疆的一所民族小学，孩子们幸福的学习生活的情景，让我们体会到了祖国各民族之间的友爱和团结之情。在体会课文思想感情的同时，我学习了边读课文边想象画面，联系上下文理解词语、句子的方法。
课堂小结
来处不同
民族不同
语言不同
穿戴不同
大青树下的小学
（民族团结 其乐无穷）
一起上课
一起读课文
一起跳舞
一起游戏
课文结构
课后练习
1.摘抄有新鲜感的词句在阅读本上。
2.根据所学方法，介绍你所在的校园中的一处场景。
3.预习下一课《花的学校》。

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