河北省承德市2024-2025学年高一下学期期末调研生物试卷(图片版,含答案)

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河北省承德市2024-2025学年高一下学期期末调研生物试卷(图片版,含答案)

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承德市2024-2025学年高一下学期期末调研试题生物学参考答案
一、选择题(共13小题,每小题2分,共26分)
1. B
解析:相对性状需是同种生物同一性状的不同表现型(A错误);等位基因控制相对性状(B正确);伴性遗传中正交反交结果不同(C错误);表型相同基因型可能不同(如豌豆高茎为DD或Dd,D错误)。
2. C
解析:F 中稳定遗传的黄色皱粒(YYrr)占比为1/16(C错误);其余选项均正确。
3. C
解析:受精卵中核遗传物质一半来自父方,一半来自母方,但细胞质遗传物质主要来自母方,故整体遗传物质并非均等(C错误)。
4. D
解析:非等位基因可位于同源染色体上(如同源染色体上的非等位基因),并非都在非同源染色体上(D错误)。
5. C
解析:格里菲思实验仅证明存在转化因子(A错误);烟草花叶病毒实验证明RNA是其遗传物质,烟草遗传物质为DNA(B错误);细胞质遗传物质为DNA(D错误);噬菌体子代蛋白质外壳的合成间接证明DNA控制蛋白质合成(C正确)。
6. C
解析:DNA不含S元素(A错误);含碱基A、T、C、G(无U,B错误);碱基配对方式固定为A-T、C-G(D错误);磷酸和脱氧核糖交替连接于外侧(C正确)。
7. D
解析:原核生物分裂也需DNA复制(A错误);冈崎片段形成需解旋酶和DNA聚合酶(B错误);半保留复制形成的子代DNA各含一条母链和子链(C错误);多起点双向复制提高速率(D正确)。
8. D
解析:转录不需要tRNA(A错误);一种氨基酸可由多种tRNA转运(B错误);一条mRNA结合多个核糖体翻译出相同肽链(C错误);前胰岛素原经内质网和高尔基体加工为胰岛素(D正确)。
9. C
解析:甲基化不改变碱基序列(A错误);可能抑制转录(B错误);表观遗传可发生于个体各阶段(D错误);F 体色差异与A基因甲基化程度有关(C正确)。
10. A
解析:原癌基因和抑癌基因存在于所有正常细胞中,癌细胞中发生突变(A错误)。
11. C
解析:染色体异常遗传病无需致病基因(A错误);单基因遗传病由一对等位基因控制(B错误);遗传咨询不能完全防止遗传病传递(D错误);调查遗传方式需在患者家系中(C正确)。
12. B
解析:人类上肢与黑猩猩前肢为同源器官,证明有共同祖先(B错误)。
13. A
解析:协同进化包括生物与生物、生物与环境间的相互影响(A错误)。
二、多项选择题(共5小题,每小题3分,共15分)
14. ABD
解析:表现正常为显性性状(A错误);致病基因可能在X染色体上(B错误);女儿若为杂合子,子女可能患病(D错误);儿子致病基因可能来自母亲(C正确)。
15. AB
解析:卵原细胞减数分裂形成1个成熟卵细胞(A错误);间期染色体复制不改变染色体组数(B错误);C、D正确。
16. BCD
解析:低温诱导仅部分细胞染色体加倍(A错误);其余选项均正确。
17. AB
解析:基因突变不可用显微镜观察(A错误);杂合子自交为基因分离,非重组(B错误);C、D正确。
18. AD
解析:A组子代噬菌体含 P(A正确);A、B组为相互对照(B错误);噬菌体提供模板(C错误);实验无法证明半保留复制(D正确)。
三、非选择题(共5小题,共59分)
19.(12分)
(1)脱氧核苷酸的排列顺序不同(或碱基对的排列顺序不同)
(2)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
(3)粉红色;4;3/8
(4)自交
① 红色:粉红色:白色=1:2:1
② 红色:粉红色:白色=3:3:2;AaBb
20.(12分)
(1)易饲养、繁殖快、子代数量多、具有易于区分的相对性状(答出2点即可)
(2)4;12;显性
(3)X Y 、X Y 、X Y ;减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换(或基因在性染色体上的位置差异)
(4)① 让白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,观察后代的表型及比例
② 后代中雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼
21.(11分)
(1)①和②、③和④(或能配对的两条染色体);不一定
(2)减数第一次分裂后期;同源染色体分离,非同源染色体自由组合;基因突变或交叉互换;AX 、aY(或AY、aX ,合理即可)
(3)bc;不一定相同
(4)ef;着丝粒分裂
22.(12分)
(1)两;600
(2)β;RNA聚合酶;从5'端向3'端(或从左向右)
(3)终止密码子;AUG;简并性
(4)mRNA上存在终止密码子不编码氨基酸;基因中存在不编码氨基酸的内含子(合理即可);DNA→mRNA→蛋白质
23.(12分)
(1)矮秆抗病;将控制优良性状的基因集中到同一个体上
(2)杂交育种;F 开始出现性状分离;明显缩短育种年限
(3)花药离体培养;秋水仙素;诱导染色体数目加倍
(4)基因突变;提高突变率,获得更多变异类型

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