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绝密★启用前
高二下学期期末学业水平质量测试卷
生
物
本试卷满分100分，考试时间75分钟
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米黑色
笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目卖求的）
1,细胞的结构和功能复杂多样.下列相关叙述正确的是
A.蓝细菌细胞内含有叶绿体，是能进行光合作用的自养生物
B.染色质的主要成分是DNA和蛋台质·其中DNA是遗传物质
C.线粒体的内膜折叠形成了嵴.有利于葡萄糖分解成丙酮酸
D.核糖体是具膜细胞器，是氨基酸发生脱水缩合的场所
2.如图表示肾小管上皮细胞从原尿中主动吸收葡萄糖的过程.下列说法
a钠钾泵
错误的是
ATP ADP-PI
△.载体蛋白在转运分子或离子时会发生自身构象的改变
高浓度Na
口-低浓度it
SGLT
B.Na·进人肾小管上皮细胞的方式是协助扩散
葡萄糖
肾小管
上皮细虚
C.肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的过程直接消耗∧TP
载体蛋白
D.细胞呼吸强度会影响钠钾泵运输Na'和K的速率
3.为研究水绵的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：将少量的NHC(人溶于溴麝香草面蓝溶液，通
人一定量的C(2使溶液由蓝色变成浅绿色，之后将等量的浅绿色溶液分别加人：支试管中。其中6
支加人生长状况一致的等量水绵，另一支不加人水绵，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果足
下表，若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，下列说齿错误的是
试管编号
1
2
3
5
6
距日光灯的距离/m
20
20
40
60
80
100
120
50min后试管中溶液的颜色浅绿色
蓝色
浅蓝色
浅绿色
黄绿色
浅黄色
黄色
【高二下学期期未学业水平质量测试卷·生物
第1页
(共6页)】
入.】号试管是对照组.其中无水绵
B.4号试管有水绵，但此时光合速率和呼吸速率相近
C,若7号试管突然光照增强，短时间内细胞叶绿休中C,含量将减少
D.水绵具有螺旋带状分布的叶绿体，是探究细胞中光合作用场所的良好材料
4.如图为某二倍体动物体内正在进行分裂的细胞模式图。若不考虑变异的发生，下列叙
述错误的是
A.图示细胞中含有5对同源染色体
B.图示细胞是次级精母细胞或第一极体
C.该细胞正处于减数分裂Ⅱ后期
D.图示细胞中含有0条染色单体
5.人类ABO血型由小、B和？三个复等位基因决定，不同血型的基因型如下表所示。正常情况下，子代
血型不可能为AB型的婚配方式是
()
血型
A型
B型
AB型
O型
基因型
IAIA、IAi
B、
IAIB
ii
A.A型XB型
B.B型XAB型
C.A型XAB型
D.AB型XO型
6、一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型（假设均为纯合子）变为突变型。进该雌鼠与
野生型雄鼠杂交.F,的雕、雄鼠中均有野生型和突变型。由此可时以推断，该雌鼠的突变为
A.常染色体上的显性突变
B.X染色体上的显性突变
C.显性突变
D.隐性突变
7.如图表示人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换的过程。下列叙述错误的是
A.①中含有的重要缓冲对是HCO5/H2PO,
①
外界环境
B.①中蛋白质含量高于②③
C.图中③→②过程受阻，可能会引起组织水肿
③
一细胞内液
D.①渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
8.“兰州银行杯”2025兰州马拉松比赛中，运动员的血糖浓度维持在正常范围，在此调节过程中不会发
生的是
()
A.血糖浓度下降使胰岛A细胞分泌活动增强
B.下丘脑通过交感神经使胰高血糖素分泌增加
C.胰高血糖素促进肌糖原分解成葡萄糖进入血液
D.胰高血糖索的作用结果会反过来影响胰高血糖素的分泌
9.棉花在苗期会表现出顶端优势，下列相关叙述错误的是
()
A.生长素是色氨酸经过一系列反应转变成的
B.去除顶芽会使侧芽的生长素浓度升高，有利于侧芽发育
C.在棉花的成熟组织中，生长素可进行非极性运输
D.同一浓度的生长素可能会促进茎的生长，却抑制根的生长
【高二下学期期末学业水平质量测试卷·生物第2页（共6页）】宁夏回族自治区吴忠市盐池县2024-2025学年高二下学期7月
期末生物试题参考答案
一、选择题（48分，每小题3分）
1-5：B C A A D
6-10：A A C B D
11-16：B B B C C D
二、非选择题（52分）
17.（10分）
（1）大脑皮层；神经递质（2分）
（2）体温调节；毛细血管（4分）
（3）醛固酮；促进肾小管和集合管对钠的重吸收，维持血钠含量稳定（4分）
18.（10分）
（1）一；非特异（2分）
（2）抗原与细胞②（T细胞）的受体结合；细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡（4分）
（3）迅速增殖分化为浆细胞，产生大量抗体（2分）
（4）自身免疫病（2分）
19.（10分）
（1）②（2分）
（2）15 kJ；16.7%（4分）
（3）①；生物富集（2分）
（4）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（2分）
20.（10分）
（1）增加降解GA 菌株的浓度（富集培养）（2分）
（2）GA ；高压蒸汽灭菌；其他微生物可能也能利用GA 作为碳源（4分）
（3）10 ；1.7×10 （4分）
21.（12分）
（1）EcoRⅠ：5'-G↓AATTC-3'；SalⅠ：5'-G↓TCGAC-3'（4分）
（2）使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸（2分）
（3）启动子甲；1（4分）
（4）打破生殖隔离，定向改造生物性状（2分）

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