资源简介

2024—2025学年度下学期期末教学质量监测
七年级生物学试题
注意事项：
1.答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。
2.本次试卷共8页，考试时间60分钟。
3.考试结束只交答题纸。
一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填在答题纸相应的位置）
1. 眼、耳是人体重要的感觉器官，能感知外界刺激获取信息。下列叙述正确的是（ ）
A. 外界光线进入眼球的路线为：角膜→虹膜→晶状体→瞳孔→玻璃体
B. 观察运动的物体时，晶状体的曲度在睫状体调节下会不断发生变化
C. 声波能引起鼓膜振动，并通过咽鼓管、听小骨传到耳蜗内形成听觉
D. 半规管、前庭、耳蜗都位于鼓室中，都与维持身体姿势和平衡有关
2. 人的呼吸运动通过肋间肌和膈肌节律性活动完成，其频率和深度随身体内外环境的变化而变化。如图是调节呼吸的反射弧模式图。下列叙述错误的是（ ）
A. 二氧化碳感受器产生的神经冲动能够由①传到③
B. ②③④分别表示传入神经、神经中枢、传出神经
C. 肋间肌、膈肌及相关神经末梢构成呼吸反射的效应器
D. 人唱歌时，调控呼吸和发声的神经中枢都位于大脑中
3. 某同学利用体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗进行激素作用的探究，对甲狗不作处理，乙、丙两狗实施不同的手术。几个月后查得其血液中两种激素的含量如下表（单位：微克/100毫升血液）。下列叙述错误的是（ ）
甲状腺激素 生长激素
甲 3 6
乙 2.8 0.1
丙 0.1 5.8
A. 甲狗在实验中起对照作用 B. 乙狗可能是被切除了垂体
C. 丙狗可能被切除了甲状腺 D. 乙狗最可能导致精神萎靡
4. 《健康中国行动（2019-2030年）》特别强调以人民为中心的健康知识普及，体现了未病先防的思想。下列关于普及健康知识的叙述，错误的是（ ）
A. 免疫是人体内的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分
B. “现代文明病”已成为影响人类健康的主要疾病，这类疾病与生活方式密切相关
C. 艾滋病是一种能通过多种方式传播的传染病，必须严禁与患者接触和共同生活
D. 传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途经和保护易感人群三个方面
5. 兴趣小组探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”时得到如表数据。下列叙述错误的是（ ）
清水（pH＝7） 模拟酸雨（pH＝5） 模拟酸雨（pH＝4）
种子萌发率 91% 13% 2%
A. 实验中可根据胚根突破种皮作为种子萌发的标志
B. 实验用的“酸雨”必须用真实的酸雨与清水混合配制而成
C. 为防止实验的偶然性，每组要用等量多粒黄豆种子作为实验材料
D. 实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大
6. 抗原进入体内后可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体还会存留一段时间。下图为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间发生变化的情况，正确的是（ ）
A. B. C. D.
7. 部分化妆品中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿、水泡等症状。下列说法不正确的是（　　）
A. 过敏反应是免疫防御功能过弱导致的
B. 红肿、水泡等过敏反应属于特异性免疫
C. 避免再次接触乳化剂可有效预防该过敏反应
D. 乳化剂可刺激某些人机体淋巴细胞产生抗体
8. 下表是某同学在学习细菌、真菌和病毒的内容后进行的知识梳理，其中错误的是（ ）
比较项目 细菌 真菌 病毒
A结构特点 无成形的细胞核 有成形的细胞核 无细胞结构
B.生殖方式 分裂生殖 可进行孢子生殖 复制制造新病毒
C.营养方式 绝大多数异养 异养 寄生
D.人类应用 用于制作面包、酿 酒、生产胰岛素等 用于生产抗生素、酿 醋、污水处理等 用于基因治疗、防治 害虫、细菌等
A. A B. B C. C D. D
9. 学习生物学，可以帮助我们选择健康生活方式，养成良好生活习惯，学会基本自救和他救技术。下列有关健康和急救的说法中，错误的是
A. 当遇到有人溺水时，一定要尽快拨打“120”急救电话寻求救助
B. 无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读说明书
C. 如果因意外导致动脉出血，应立即用止血带在血管近心端压迫止血
D. 进行心肺复苏时，正确的顺序为“开放气道→胸外按压→人工呼吸”
10. 人体感染细菌后，细菌产生的内毒素会引发人体的炎症反应和 内毒素血症。研究者在不同温度下用药物单独或联合处理细菌， 测得细菌内毒素的释放量如下表所示。下列相关分析正确的是 （ ）
分组 温度 内毒素浓度（单位：μg/mL）
空白组 溶菌酶A 抗生素B 溶菌酶A+抗生素B
37℃ 5.4 5.1 22.4 8.2
40℃ 5.0 1.5 16.8 23
A. 空白组的处理方法是既没有接种细菌也不含药物
B. 单独使用抗生素B处理不能有效抑制细菌释放内毒素
C. 40℃下联合处理比37℃下溶菌酶A处理抑制内毒素的效果更差
D. 细菌感染引发高烧时，使用联合组进行治疗抑制内毒素的效果最佳
11. 为探究牛奶变质的原因，某同学进行了下图所示的实验。下列分析错误的是
A. 试管①中的牛奶变质是因为空气中的细菌可通过直玻璃管进入
B. 试管④中的牛奶变质是因为牛奶未进行灭菌，牛奶中含有细菌
C. 两组实验的变量均是“有无细菌”，均证明了“棉花不能阻挡细菌”
D. 根据实验二现象可以得出：牛奶加热到66°C就能达到较好的灭菌效果
12. 兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动，将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述错误的是（ ）
A. 密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境
B. 要保持发酵过程良好，应抑制其它杂菌繁殖
C. “泡菜或醋的气味”是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的
D. 乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，具有真正的细胞核
13. 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某兴趣小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按下表要求进行处理：
瓶号 甲 乙 丙
加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶
瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
温度 25℃ 5℃ 25℃
据表分析：兴趣小组的处理中包含了多少组对照实验，实验变量分别是什么？（ ）
A. 2组，温度、空气 B. 2组，温度、消毒棉球
C. 2组，温度、细菌 D. 3组，温度、消毒棉球、细菌
14. 图为“复方消化酶胶囊说明书”的一部分。下列有关该药的叙述，错误的是（ ）
A. 为复方制剂 B. 为非处方药
C. 是治疗胃炎的特效药 D. 有助于蛋白质、淀粉、脂肪的消化
15. 健康是人生的宝贵财富，我们每个人都要为自己建立一本“健康存折”。以下生活方式可以作为“健康存款”的是（ ）
①均衡饮食，合理营养 ②晚睡少睡，多学多练 ③多喝水，常憋尿 ④多喝酒，少吸烟 ⑤防病治病，安全用药 ⑥常体育锻炼，多与人交流 ⑦遇挫折烦恼，不打扰别人
A. ①⑤⑥ B. ②③⑤⑦ C. ①②⑤⑦ D. ③④⑦
二、非选择题（共5个小题，35个空）
16. 阅读下面的材料，分析回答问题：
资料1：尿液的排出受神经系统支配，过程如图1所示：当膀胱储存的尿液达到一定量时，膀胱壁内的感受器受到刺激产生神经冲动，冲动沿盆神经传导到脊髓的低级排尿中枢，进而沿着脊髓中的神经纤维向上传导，并到达脑中的排尿中枢产生“尿意”。大脑皮层发出神经冲动向下传导，控制脊髓低级排尿中枢产生神经冲动，通过盆神经传导到膀胱，控制相关肌肉完成排尿。
资料2：我国外科专家侯春林教授在前人研究基础上，创建了“跟腱—脊髓中枢—膀胱”人工反射弧，解决了因脊髓排尿中枢损伤导致的排尿反射障碍。方法如图2所示：分别剪断患者脊髓支配跟腱及膀胱的传出神经，然后将二者进行手术缝合，获得一个新的“跟腱—脊髓中枢—膀胱”反射弧。术后8—10个月，患者通过敲击跟腱就可引发膀胱排尿反射。人工反射弧重建成功的关键在于，图2中③处所示的神经元会从缝合点开始重新再生出轴突，并沿着④处所示传出神经生长到膀胱，这一过程大约需要8—10个月的时间。
（1）婴幼儿膀胱内尿液多了会立即排尿，因此会出现尿湿裤子、被褥等现象。婴幼儿的排尿反射是生来就有的，属于______反射，其神经中枢位于[ ]______灰质内。
（2）成年人膀胱内的尿液多了会产生“尿意”并控制排尿活动，这是因为[ ]______参与了对排尿活动的调控，说明______之间具有相互联系的神经元。
（3）图2中③处所示的神经元从缝合点开始重新再生出轴突，并沿着④处所示传出神经生长到膀胱。这里“再生出并生长到膀胱的轴突”外面包裹一层鞘就组成了______。新创建的“跟腱—脊髓中枢—膀胱”人工反射弧中，完成排尿反射的感受器位于______（填字母），神经中枢位于______（填字母）。
17. 近年来，随着电动交通工具的普及，电池导致的重金属污染引起了人们的高度重视。铅、汞等重金属物质导致的污染不仅危害人类健康，同时也对环境生物造成严重影响。科研人员为探究铅污染水质对鱼类的影响，选用不同浓度的铅溶液作为污染源进行了如表实验，每天给鱼类喂食适量食物，并定时记录水质指标和鱼类行为。请分析回答：
日期 酸碱度Ph值 溶氧量（mg/L） A组鱼：水中含铅25mg/L B组鱼：水中含铅50mg/L C组鱼：水中含铅100mg/L
第1天 7.2 8.2 活动正常 活动正常 活动正常
第3天 7.0 7.9 活动正常 活动正常 食量变小
第5天 6.3 6.8 行动迟缓 食量正常 行动迟缓 食量变小 活动异常 食量变小
第7天 5.8 6.2 行动迟缓 食量变差 活动异常 食量变小 活动异常 食量变小
（1）科研人员可针对探究的问题作出的假设是____________；本实验的控制变量是____________。
（2）实验初期科研人员尽可能保证A、B、C各组鱼生活的水环境酸碱度、溶氧量、温度等条件保持一致，目的是为了控制______；但本实验明显的一个不足是没有设置对照组，弥补措施是增加一个D组，保证其水中含铅量为______。
（3）实验结果显示：随着时间延长，不同浓度铅溶液中的鱼都出现了______的现象。并且，水中铅溶液浓度______，鱼类的行为受到的影响越明显。
（4）铅除了直接污染水源影响鱼类的生活外，铅离子还可通过生物富集来影响鱼类和其它水生动物，甚至威胁人类的健康。试用大鱼、浮游动物、浮游植物、小鱼，写出一条有关生物富集的食物链______。
18. 子宫颈癌是人乳头瘤病毒（HPV）引起的严重威胁女性健康的常见恶性肿瘤之一。HPV疫苗是世界上第一个预防癌症的疫苗，可预防由HPV引起的子宫颈癌。请据图回答：
（1）从传染病角度看，人乳头瘤病毒（HPV）是引发宫颈癌的______。图1表示人乳头瘤病毒侵入人体引起免疫反应的过程示意，则图中发挥作用的结构甲和结构乙可分别表示______细胞、______细胞。
（2）接种HPV疫苗可以减少宫颈癌的发生，这在预防传染病的措施中属于______。从免疫学角度分析，接种的HPV疫苗相当于______；疫苗进入人体后，能刺激人体产生免疫反应，这种免疫方式属于______免疫。
（3）为研究淋巴细胞与HPV抗体产生的关系，科研机构进行了如下实验：①选取6～8周龄的雌性小鼠32只，随机等分成2组，分别接种HPV-16疫苗和等量生理盐水；②第2、4周从各组随机选取8只小鼠，检测淋巴细胞含量及抗体水平。结果如表和图2：
各组小鼠的淋巴细胞含量表
组别 淋巴细胞含量百分比（%）
第2周 第4周
接种HPV-16疫苗组 9.38 23.78
空白对照组 6.59 10.21
通过分析小鼠的淋巴细胞含量和抗体相对量的变化，推测二者之间产生这一变化的原因是______。
19. 某兴趣小组开展“使用公筷对餐后菜品中某细菌数量的影响”研究，实验选用三道菜，每道菜均分为三盘，分别为使用公筷组、未使用公筷组和未食用组，菜品盛装、用餐人员及用菜标准、餐前餐后菜品取样标准、细菌培养操作条件相同。对餐前和餐后不同食用情况的各菜品取样并进行细菌培养，实验结果用菌落数呈现（如下表）。请分析回答：
菜品名称 实验结果（菌落数/克）
餐前取样 餐后取样
使用公筷组 未使用公筷组 未食用组
凉拌黄瓜 14000 16000 45000 14050
干锅茶树菇 1100 4600 79000 1206
炒芦笋 30 48 530 32
（1）细菌培养前要将制备好的培养基进行______，从而去除杂菌；分别将餐前和餐后三种菜品的取样放置在培养基上的过程相当于细菌培养步骤中的______。
（2）研究发现，细菌和真菌形成的菌落具有不同的特征，通过比较菌落的______，可以大致区分出细菌、真菌以及它们的种类。比较餐前、餐后取样培养的结果，菌落数增加最多的菜品名称是______；比较使用公筷组和未使用公筷组的餐后取样培养结果，给你的启示是______；比较表中同一菜品餐前取样和餐后取样未食用组的数据，未食用组增加的菌落数可能来自______。
（3）若该细菌是某种传染病的病原体，根据实验结果，研究小组认为使用公筷能有效降低该传染病的传播，因为这样做相当于传染病预防措施中的______。
20. 利用水果和酵母菌可以制作果酒。但是，酵母菌等微生物分解水果中的果胶时会产生甲醇，甲醇对人体神经系统和循环系统有毒害作用。为探究影响果酒中酒精和甲醇含量的因素，兴趣小组开展了实践活动，取新鲜黑珍珠葡萄和红富士苹果，用榨汁机分别榨成浆汁，放入发酵瓶后加入干酵母和蔗糖，搅拌均匀，盖紧瓶盖放在25℃～30℃环境中发酵，实验分组如表。每天16时分别取0.5毫升澄清发酵液测定其酒精含量和甲醇含量，结果如图。请分析回答：
组别 水果种类 水果质量/g 蔗糖/g 干酵母/g
1 葡萄 500 30 0.3
2 葡萄 500 90 0.3
3 苹果 500 30 0.3
4 苹果 500 90 0.3
（1）发酵过程中，盖紧瓶盖的目的是为酵母菌发酵______。经过一段时间后发酵瓶中会产生气泡，原因是发酵过程中______。
（2）由图1可知，随着发酵的进行，各组发酵液中的酒精度均呈______趋势。在添加等量蔗糖的情况下，______（选填“葡萄”或“苹果”）的发酵液中酒精度更高。由图2可知，各组发酵液中甲醇含量随发酵时间延长______。比较两种水果的发酵液，苹果的发酵液中甲醇含量较高，原因是其含有______。
（3）实验结果说明，水果种类和糖量影响发酵过程中______的生成，对果酒品质、安全有显著影响。该活动为制作质量安全、品质良好的果酒提供了实践依据。
2024—2025学年度下学期期末教学质量监测
七年级生物学试题
注意事项：
1.答题前请将答题卡上的考生信息填写（涂）清楚，然后将试题答案认真书写（填涂）在答题卡的规定位置，否则作废。
2.本次试卷共8页，考试时间60分钟。
3.考试结束只交答题纸。
一、选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的字母代号填在答题纸相应的位置）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
二、非选择题（共5个小题，35个空）
【16题答案】
【答案】（1） ①. 非条件 ②. ②脊髓
（2） ①. ①大脑皮层 ②. 脊髓到脑（或脊髓和脑之间）
（3） ①. 神经纤维 ②. D ③. A
【17题答案】
【答案】（1） ①. 铅污染会对鱼类的生活产生影响 ②. 不同浓度的铅溶液
（2） ①. 单—变量 ②. 0mg/L
（3） ①. 行动迟缓、食量变小 ②. 越高
（4）浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼
【18题答案】
【答案】（1） ①. 病原体 ②. 淋巴 ③. 吞噬
（2） ①. 保护易感人群 ②. 抗原 ③. 特异性
（3）淋巴细胞受到病原体的刺激时能产生抵抗该病原体的抗体
【19题答案】
【答案】（1） ①. 高温灭菌 ②. 接种
（2） ①. 形态、大小和颜色 ②. 干锅茶树菇 ③. 多人会餐时尽量使用公筷 ④. 空气
（3）切断传播途径
【20题答案】
【答案】（1） ①. 提供缺氧条件 ②. 产生二氧化碳
（2） ①. 先上升后稳定 ②. 葡萄 ③. 逐渐降低 ④. 较多的果胶
（3）酒精和甲醇

展开更多......

收起↑