资源简介

(共19张PPT)
七下道德与法治知识梳理
新课共有11课，计26框，＋4单元思考与行动
共30节课
第一课 青春正当时
第一节 青春的邀约
新学期！
共同成长~
观看视频——青春的烦恼
核心问题
青春期青少年的生理和心理发生了哪些巨大变化？
我们应该如何正确看待和应对青春期的身体和心理变化？
如何追求青春之美？
加速期
过渡期
断乳期
正确认识、对待青春期的生理变化？
①身体外形的变化
②体内机能的增强
③性的发育和成熟
（1）表 现 ：
正确认识、对待青春期的生理变化？
①让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。
②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。
（2）积极作用 ：
2. 正确认识、对待青春期的生理变化？
①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。
②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
（3）正确对待：
2.正确认识、对待青春期的心理变化？
（1）表 现 ：
①认知能力提高
②自我意识增强
③情感世界丰富
④青春期的心理矛盾
（2）矛盾心理主要表现 ：
2.正确认识、对待青春期的心理变化？
我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；
求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；
学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
2.正确认识、对待青春期的心理变化？
（3）对待（积极面对）
3. 如何追求内外兼修的青春之美？
（1）在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
（2）不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。
【1.1.1青春的邀约】4月7日1.青春期生理变化的表现 (P2)★★①身体外形的变化；②体内机能的增强；③性的发育和成熟。2.青春期生理变化的积极作用(P2)★①让我们感受到旺盛的生命力，身体充满能量；②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。3.如何正确对待青春期的生理变化 (P2)★★★①青春期，我们身体发育的节奏各有不同。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。4.青春期心理变化的表现(P2)★★①认知能力得到提高；②自我意识不断增强；③情感世界愈加丰富。5.青春期矛盾心理的主要表现(P3)★★①独立与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。6.如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑 (P3)★★★①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(自我调节的方法:A.把自己的想法写下来;B.参加体育活动;C.运用积极思维)7.如何追求内外兼修的青春之美 (P3)★①在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。②不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。
【1.1.2青春的邀约】4月8日
1.青春期，男生女生有何差异与特点？(P4)★★
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显；
②在社会文化、家庭环境的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
2.如何正确对待男生女生差异与特点 (P4)★★
男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互欣赏、相互学习、取长补短，让自已变得更加优秀。
3.与异性交往积极作用(P4)★★
①增进对异性的了解；②扩大交往的范围，提高交往的能力；③坦然交往，完善自身，共同成长。
4.如何与异性交往 (P4-5)★★★
①了解并接纳自已在异性面前自我表现的欲望；②认识到与异性交往对我们成长有积极作用；
③与异性交往要把握好尺度，学会恰当地与异性交往；④慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感。
5.如何把握与异性交往的尺度？（p5）★★
①应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体；
②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
【1.1.2青春的邀约】4月8日
1.青春期，男生女生有何差异与特点？★★
①到了青春期，男生女生在 的差异会更加明显；
②在社会文化、家庭环境的影响下，男生女生在 、 、 等方面会表现出各自的特点。
2.如何正确对待男生女生差异与特点 ★★
男生女生虽有不同，但各有 。我们要 、 、 ，让自已变得 。
3.与异性交往积极作用★★
① ； ② ；③ 。
4.如何与异性交往 (P4-5)★★★
① ；② ；
③ ；④ 。
5.如何把握与异性交往的尺度？★★
① ；
② 。
1．青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在（ ）
①身体外形的变化
②性机能的成熟
③内部器官的完善
④矛盾心理的产生
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
A
随堂练习
2.进入青春期后，有同学对自己的外貌颜值特别关注，很多人对于自己的外貌不够自信，甚至想通过整容、化妆等让自己变得更好。对此下列做法正确的是（ ）
①学会接纳和欣赏自己，坚信自己是完美无缺的
②培养积极向上的心态，注重知识和能力的提高
③接受青春期的变化，努力做最好的自己
④满足心理需求，不断追求形体、仪表的外在美
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
D
随堂练习
3.如今，心理健康问题呈现“低龄化”发展趋势，越来越多的心智尚未成熟的孩子，越来越早地囿于心理困境，甚至演变成心理疾病。面对这一问题，作为中学生的我们应该（ ）
①自我调节，做自己的“心理保健医生”
②积极主动地向父母和老师寻求帮助
③寻找心理医生咨询，进行针对性治疗
④独自承受，学会保护自己的个人隐私
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
A
随堂练习

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