资源简介

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2025年上学期期末教学质量检测答题卡
八年级道德与法治
姓名
准考证号
1.
答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上
的姓名，准考证号和科目；
注
21
选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹：
正确
意事
3.
非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；
填涂
贴条形码区
4.
在草稿纸、试题卷上答题无效；
示例
(正面朝上，切勿贴出虚线方框)
5.
请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
←一此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。
请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分，请用2B铅笔填涂）
1.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11[A][B][C][DJ
16[A][B][C][D
2.[A][B][C][D]
7.[A][B][c][D]
12[A][B][c][D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][c][D]
13[A][B][c][D]
4.[A][B][C][D]
9.[A][B][c][D]
14[A][B][c][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][c][D]
15[A][B][C][D]
二、非选择题（请在各试题的答题区内作答，本题共5小题，共52分，请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写)
17.(10分)
18.(10分)
请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效
八年级道德与法治第1页（共2页）
请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效
19.（10分)
（1)（2分)
(2)(8分)
20.(8分)
21.（共14分)
(1)(4分)
(2)(10分)
活动主题
“我心向党”
活动意义
①
。(2分)
中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优
环节一：认识党
的性质和重要地势是：②
它是国家的根本所
位
在、命脉所在。(2分)
环节二：讲述优示例：周恩来一人民的好总理，他从小就立下为中华之崛起而读
秀党员故事（仿书的远大志向，为人民为祖国奉献了一生。
照示例，列举
位优秀的共产党③
员，并简述其事
活动环节
迹)
(2分)
倡议书
同学们：
青春心向党，永远跟党走！为此，我们发出如下倡议：
环节三：向全体
同学发出“青春
④】
。(2分)
心向党，永远跟
党走”的倡议书。
⑤
。
2分)
八年级(1)班XXX同学
2025年6月
请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效
八年级道德与法治第2页（共2页）吉首市2025年八年级下学期期末综合素质监测评分标准
道德与法治
一、
选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）
题号
1
34
5
6
7
8
9
o
11
12
13
14
15
16
答案
D
B
C
D
D
二、非选择题（本题共5小题，共52分。）
17.(10分)
答：
“宪法”主题班会提纲
一、
班会主题
学宪法，讲宪法，做守法好少年”
二、班会目的
让学生了解宪法，培养学生宪法至上观念，促使他们在日常生活中自觉遵守宪法和宣传宪法。
三、班会时间
[具体时间]，预计时长45分钟
四、班会地点
[班级教室]
五、参与人员
全班学生、班主任
六、班会流程
1.开场导入(5分钟)
主持人通过播放一段与宪法相关的短视频引出本次班会的主题一一宪法。
2.宪法基本知识讲解(15分钟)
主持人根据图片①介绍宪法内容：根据图片②介绍宪法地位：宪法是国家的根本法，是治国安邦的
总章程，具有最高的法律效力。
3.践行宪法的交流讨论（20分钟)
引导思考：引导学生思考怎么践行宪法？
主持人组织同学们讨论，根据图片③，如可以通过宪法晨读、举办宪法知识竞赛、参观宪法学习基
地、法治主题手抄报比赛等活动，营造浓厚的宪法学习氛围。
总结与展望(5分钟)
班主任总结：班主任对本次班会进行总结，回顾班会的主要内容，再次强调宪法的重要性以及学习
宪法的意义。鼓励学生增强宪法意识，学习宪法，践行宪法，要积极向身边的人宣传宪法知识，为推
进法治社会建设贡献自己的一份力量。
（该题具有开放性。按照下列要求采意记分①班会流程清晰，记2分；内容符合实际，记2分；操
作性强，记2分；②恰当运用学科相关知识，有宪法至上、增强宪法意识、践行宪法等内容，记4分。
言之有理酌情记分。以上示例供参考。)
18.(10分)
答：学生享有受教育权也要履行受教育的义务（联系生活实际），说明权利义务相统一。表现在：①公
民的权利与义务相互依存、相互促进；②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；③公
民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者：④公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承
担义务而不享有权利：（共10分，联系生活实际2分，权利义务相统一的表现4点每点2分，言之有
理酌情记分)
19.(10分)
答：(1)民族区域自治制度(2分)
(2)第一问，答：不相矛盾（2分，如果是“相矛盾”的意思表达则不记分，后面原因也因此不
得记分。)
第二问，答：①民族区域自治制度为铸牢中华民族共同体意识提供了坚实的制度支撑。
②有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与
热爱自己民族的感情结合起来：
③实践证明，民族区域自治制度显示出巨大的优越性和强大的生命力，在增强中华民族凝聚力、铸牢
吉首市2025年八年级下学期期末道德与法治评分标准第1页共2页

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