14.1 全等三角形及其性质~14.2 三角形全等的判定 同步测试(含答案)2025-2026学年数学人教版八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

14.1 全等三角形及其性质~14.2 三角形全等的判定 同步测试(含答案)2025-2026学年数学人教版八年级上册

资源简介

14.1 全等三角形及其性质~14.2 三角形全等的判定
一、选择题(每小题5分,共30分)
1.如图,已知AB=DC,∠ABC=∠DCB,能直接判定△ABC≌△DCB的方法是(   )
A.SAS
B.AAS
C.SSS
D.ASA
2.已知△ABC≌△DEF(点A,B,C的对应点分别为点D,E,F).若∠A=25°,∠B=35°,则∠F的度数是(   )
A.120° B.115° C.110° D.100°
3.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则说明∠D'O'C'=∠DOC,需要证明△D'O'C'≌△DOC,则这两个三角形全等的依据是(   )
A.SAS B.ASA
C.SSS D.AAS
4.如图,已知∠1=∠2,AC=AD,要使△ABC≌△AED,还需添加一个条件,那么在以下条件中不能选择的是(   )
第4题图
A.AB=AE B.BC=ED
C.∠C=∠D D.∠B=∠E
5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,E是AB上的一点,且BE=BC,过点E作DE⊥AB交AC于点D.若AC=5 cm,则AD+DE=(   )
第5题图
A.4 cm B.5 cm C.8 cm D.10 cm
6.如图,在△PAB中,∠A=∠B,点M,N,K分别在PA,PB,AB上,且AM=BK,BN=AK.若∠MKN=40°,则∠P的度数为(   )
A.140°
B.90°
C.100°
D.110°
二、填空题(每小题5分,共20分)
7.如图,△AOC≌△BOD,∠A的对应角是 ,边AC的对应边是 .
第7题图
8.如图,要测量河岸相对的两点A,B之间的距离,已知AB⊥河岸BF,在BF上取两点C,D,使CD=CB,过点D作BF的垂线ED,使点A,C,E在一条直线上.若ED=90米,则AB的长是 米.
第8题图
9.如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3= .
第9题图
10.如图,在△ABC中,D为BC的中点.若AB=4,AD=3,AC=x,则x的取值范围是 .
第10题图
三、解答题(共50分)
11.(9分)如图,∠D=∠E,AD∥EC,AD=EC.求证:△ACD≌△CBE.
12.(11分)如图,在四边形ABCD中,点E在AC上,AB∥DE,∠ACB=∠EDA,AB=EA.求证:AC=ED.
13.(14分)如图,AD,BC相交于点O,AD=BC,∠C=∠D=90°.
(1)求证:△ACB≌△BDA;
(2)若∠ABC=28°,求∠CAO的度数.
14.(16分)如图,在四边形ABCD中,E为BC边的中点,AE平分∠BAD,∠AED=90°,点F为AD上一点,AF=AB.
(1)求证:△ABE≌△AFE;
(2)探究AD,AB,CD之间的数量关系,并说明理由.14.1 全等三角形及其性质~14.2 三角形全等的判定
一、选择题(每小题5分,共30分)
1.如图,已知AB=DC,∠ABC=∠DCB,能直接判定△ABC≌△DCB的方法是( A )
A.SAS
B.AAS
C.SSS
D.ASA
2.已知△ABC≌△DEF(点A,B,C的对应点分别为点D,E,F).若∠A=25°,∠B=35°,则∠F的度数是( A )
A.120° B.115° C.110° D.100°
3.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则说明∠D'O'C'=∠DOC,需要证明△D'O'C'≌△DOC,则这两个三角形全等的依据是( C )
A.SAS B.ASA
C.SSS D.AAS
4.如图,已知∠1=∠2,AC=AD,要使△ABC≌△AED,还需添加一个条件,那么在以下条件中不能选择的是( B )
第4题图
A.AB=AE B.BC=ED
C.∠C=∠D D.∠B=∠E
5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,E是AB上的一点,且BE=BC,过点E作DE⊥AB交AC于点D.若AC=5 cm,则AD+DE=( B )
第5题图
A.4 cm B.5 cm C.8 cm D.10 cm
6.如图,在△PAB中,∠A=∠B,点M,N,K分别在PA,PB,AB上,且AM=BK,BN=AK.若∠MKN=40°,则∠P的度数为( C )
A.140°
B.90°
C.100°
D.110°
二、填空题(每小题5分,共20分)
7.如图,△AOC≌△BOD,∠A的对应角是 ∠B ,边AC的对应边是 BD .
第7题图
8.如图,要测量河岸相对的两点A,B之间的距离,已知AB⊥河岸BF,在BF上取两点C,D,使CD=CB,过点D作BF的垂线ED,使点A,C,E在一条直线上.若ED=90米,则AB的长是 90 米.
第8题图
9.如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3= 55° .
第9题图
10.如图,在△ABC中,D为BC的中点.若AB=4,AD=3,AC=x,则x的取值范围是 2<x<10 .
第10题图
三、解答题(共50分)
11.(9分)如图,∠D=∠E,AD∥EC,AD=EC.求证:△ACD≌△CBE.
证明:∵AD∥EC,
∴∠A=∠ECB.
在△ACD和△CBE中,
∴△ACD≌△CBE(ASA).
12.(11分)如图,在四边形ABCD中,点E在AC上,AB∥DE,∠ACB=∠EDA,AB=EA.求证:AC=ED.
证明:∵AB∥DE,
∴∠BAC=∠AED.
在△ABC和△EAD中,
∴△ABC≌△EAD(AAS).
∴AC=ED.
13.(14分)如图,AD,BC相交于点O,AD=BC,∠C=∠D=90°.
(1)求证:△ACB≌△BDA;
(2)若∠ABC=28°,求∠CAO的度数.
(1)证明:∵∠C=∠D=90°,
∴△ACB和△BDA都是直角三角形.
在Rt△ACB和Rt△BDA中,
∴Rt△ACB≌Rt△BDA(HL).
(2)解:在Rt△ACB中,∵∠ABC=28°,
∴∠CAB=90°-28°=62°.
由(1)知△ACB≌△BDA,
∴∠BAD=∠ABC=28°.
∴∠CAO=∠CAB-∠BAD=62°-28°=34°.
14.(16分)如图,在四边形ABCD中,E为BC边的中点,AE平分∠BAD,∠AED=90°,点F为AD上一点,AF=AB.
(1)求证:△ABE≌△AFE;
(2)探究AD,AB,CD之间的数量关系,并说明理由.
(1)证明:∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠FAE.
在△ABE和△AFE中,
∴△ABE≌△AFE(SAS).
(2)解:AD=AB+CD.理由:
由(1)知△ABE≌△AFE,
∴EB=EF,∠AEB=∠AEF.
∵∠BEC=180°,∠AED=90°,
∴∠AEB+∠DEC=90°,
∠AEF+∠DEF=90°.
∴∠DEC=∠DEF.
∵点E为BC的中点,∴EB=EC.
∴EF=EC.
在△ECD和△EFD中,
∴△ECD≌△EFD(SAS).∴DC=DF.
∴AD=AF+DF=AB+CD.

展开更多......

收起↑

资源列表