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2024—2025学年度下学期期末考试高一试题
生物
考试时间：75分钟满分：100分
一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合要求）
1.玉米和豌豆都是常见的遗传实验材料，下列相关叙述正确的是（ ）
A.玉米和豌豆的花都为两性花
B.同一株豌豆的雌蕊和雄蕊，其性染色体组成不同
C.豌豆杂交实验中，在开花后进行去雄和授粉
D.玉米和豌豆的杂交实验中，都需要通过套袋来防止外来花粉的干扰
2.下列有关肺炎链球菌转化实验的叙述，错误的是（ ）
A.肺炎链球菌转化实验包括格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验
B.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质
C.R型细菌转化为S型细菌是基因突变导致的
D.S型肺炎链球菌有多糖类荚膜，可抵抗吞噬细胞的吞噬
3.某双链DNA片段的结构如下图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A.①表示尿嘧啶，②表示胞嘧啶 B.③表示核糖，④表示氢键
C.①和②均含N元素 D.④的形成需要酶的催化
4.“蛋白质—核酸复合体”在生物学中扮演着至关重要的角色。与表中“蛋白质—核酸复合体”所对应的蛋白质甲、乙、丙和丁分别是（ ）
蛋白质-核酸复合体 核酸种类 DNA DNA RNA rRNA
蛋白质种类 甲 乙 丙 丁
复合体参与反应过程 DNA复制 转录 RNA的逆转录 rRNA与某种蛋白质的结合
复合体作用结果 DNA数目加倍 产生RNA 产生DNA 形成核糖体
注：依赖RNA的RNA聚合酶是一类催化以RNA为模板合成RNA的酶
A.甲：解旋酶和DNA聚合酶；乙：RNA聚合酶；丙：逆转录酶；丁：核糖体蛋白
B.甲：解旋酶和RNA聚合酶；乙：DNA聚合酶；丙：逆转录酶；丁：核糖体蛋白
C.甲：DNA聚合酶；乙：RNA聚合酶；丙：依赖RNA的RNA聚合酶；丁：组蛋白
D.甲：解旋酶和DNA聚合酶；乙：RNA聚合酶；丙：逆转录酶；丁：组蛋白
5.细胞中存在从头甲基化酶和维持甲基化酶，从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA，使DNA上一个胞嘧啶结合甲基基团，出现半甲基化；维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基化位点，使其全甲基化，相关过程如下图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A.DNA甲基化修饰所导致的生物体表型的改变属于基因突变
B.不同甲基化酶的作用下，基因的碱基序列改变程度不同
C.全甲基化的DNA复制后得到的子代DNA都是半甲基化的，因此甲基化修饰所导致的生物体表型的改变是不可遗传的
D.从头甲基化酶和维持甲基化酶的活性改变也会影响生物的表型
6.研究者通过对豌豆的红花品系（显性纯合）进行诱变处理，培育了甲、乙、丙三种不同的稳定遗传的白花品系（均为单基因隐性突变）。为探究三个品系的突变基因是否互为等位基因，进行了如下杂交实验：
品系甲×品系乙→子代全为白花
品系乙×品系丙→子代全为红花
下列相关叙述错误的是（ ）
A.品系甲与品系乙的突变基因互为等位基因
B.品系甲和品系乙的突变基因碱基序列不同，这可说明基因突变具有不定向性
C.品系甲与品系丙的突变基因互为非等位基因
D.品系乙与品系丙的突变基因属于非同源染色体上的非等位基因
7.结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤。下图为某一类型结肠癌发病过程中细胞形态与基因的变化。下列有关叙述错误的是（ ）
A.原癌基因突变或过量表达都有可能引起细胞癌变
B.不同结肠癌患者体内所涉及到的突变的原癌基因和抑癌基因种类可能不同
C.基因突变无法在光学显微镜下观察到，因此不能用显微镜辅助诊断细胞是否癌变
D.随年龄增长，患结肠癌的风险会增加，原因之一是原癌基因和抑癌基因的突变累积
8.基因重组就是指在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合。下列有关叙述正确的是（ ）
A.减数分裂Ⅰ过程中，位于同源染色体上的等位基因随着姐妹染色单体之间的互换而发生交换，导致染色单体上基因重组
B.减数分裂Ⅰ过程中，同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组
C.减数分裂形成的雌雄配子间随机结合导致基因重组
D.有性生殖过程中基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组成多样化的子代
9.下列有关遗传信息传递的叙述，正确的是（ ）
A.流向DNA的遗传信息可来自DNA或RNA
B.遗传信息的传递遵循碱基互补配对原则，A只能与T配对，G只能与C配对
C.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
D.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则
10.细胞在分裂过程中着丝粒可能发生异常横裂，如下图所示。一个基因型为Bb的卵原细胞在减数分裂过程中，B/b基因所在染色体中的一条发生了着丝粒异常横裂，且形成的两条等臂染色体分别移向两极。不考虑基因突变和其它染色体变异。下列说法正确的是（ ）
A.着丝粒异常横裂一定会导致子细胞出现染色体数目的变异
B.观察着丝粒异常横裂后形成的两条等臂染色体，宜选择处于减数分裂Ⅰ后期的细胞
C.若卵细胞的基因型为BB，则极体细胞中都含有B或b基因
D.若初级卵母细胞通过减数分裂Ⅰ产生的极体的基因型为bb，则卵细胞的基因型可能为BB
11.人类的许多疾病与基因及染色体有关，下列相关叙述正确的是（ ）
A.先天性疾病都是遗传病，遗传病不都是先天性疾病
B.通过遗传咨询可确定胎儿是否患有21三体综合征
C.通过遗传咨询和产前诊断，可以完全避免遗传病的发生
D.通过产前诊断可确定胎儿是否患有某些种类的遗传病或先天性疾病
12.有一些蛋白质在不同生物中执行着同一任务，如细胞色素c在氧化代谢中担任电子转移作用。细胞色素c约有104个氨基酸，据推测，它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如下表所示。对不同物种的细胞色素c进行序列比对发现：有一些部位的氨基酸序列非常恒定，另一些部位则是多变的。下列相关叙述错误的是（ ）
生物名称 黑猩猩 猕猴 狗 鸡 响尾蛇 金枪鱼 果蝇 天蚕蛾 链孢霉 酵母菌
氨基酸差异/个 0 1 11 13 14 21 27 31 43 44
A.细胞色素c的氨基酸序列中恒定的部位可能在功能上很重要，多变部位可能对蛋白质的功能影响较小
B.不同生物细胞色素c的氨基酸序列差异的大小可用于分析它们在进化史上出现的顺序
C.细胞色素c适合用来测定人与其他灵长类动物等亲缘关系很近的物种之间的进化关系
D.从单细胞的酵母菌到高等动物黑猩猩均含有细胞色素c，这一事实可以从分子水平上支持这些生物起源于原始的共同祖先的观点
13.野生型金黄色葡萄球菌对青霉素敏感，在长期滥用青霉素的环境中，人体内会出现能在高浓度青霉素下生长的菌群。下列相关叙述正确的是（ ）
A.在高浓度青霉素环境中，抗青霉素金黄色葡萄球菌都能成功地生存和繁殖
B.人体接触青霉素之前，金黄色葡萄球菌种群中可能就已存在抗青霉素的个体
C.在无青霉素的环境中，与野生型金黄色葡萄球菌相比，抗青霉素金黄色葡萄球菌依然具有生存优势，因为适应是绝对的
D.金黄色葡萄球菌不利于人体健康，因此人与金黄色葡萄球菌之间不存在协同进化
14.普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。下列相关叙述正确的是（ ）
A.一粒小麦与斯氏麦草杂交获得杂种一，因此一粒小麦与斯氏麦草间不存在生殖隔离
B.拟二粒小麦是杂种一染色体加倍后形成的四倍体，其处于有丝分裂中期的体细胞中有28条染色体
C.普通小麦是六倍体，对其花粉粒进行植物组织培养可获得三倍体植株
D.秋水仙素处理杂种一幼苗以获得拟二粒小麦，原理是秋水仙素抑制了着丝粒的分裂
15.下列有关科学研究方法或原理的叙述，错误的是（ ）
A.运用构建物理模型的方法，建立减数分裂中染色体变化的模型
B.调查人群中遗传病的发病率，运用了统计分析法
C.孟德尔研究豌豆的遗传规律，运用了假说-演绎法
D.探究抗生素对细菌的选择作用，在控制自变量上采用“减法原理”
二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。）
16.某兴趣小组模拟“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”，实验过程如下图所示。在实验操作正确的情况下，下列相关叙述错误的是（ ）
A.沉淀放射性很高，证明亲代T2噬菌体32P标记的DNA进入大肠杆菌
B.子代T2噬菌体均会被32P标记
C.子代T2噬菌体的蛋白质带有35S标记
D.T2噬菌体的蛋白质是在大肠杆菌DNA的控制下合成的
17.科学研究发现，circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡，调控机制如下图所示。miRNA是细胞内的一种单链小分子RNA，可与mRNA靶向结合并使其降解。circRNA是细胞内一种闭合环状单链RNA，可靶向结合miRNA使其不能与mRNA结合，从而提高mRNA的翻译水平。下列相关叙述正确的是（ ）
A.前体mRNA是通过DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的
B.circRNA和P基因的mRNA在细胞质中通过对miRNA的竞争性结合，调节P基因的表达
C.P基因表达量升高会抑制细胞凋亡，而miRNA可通过抑制P基因的转录促进细胞的凋亡
D.可通过增大细胞内circRNA的含量，提高P基因的表达量，抑制细胞凋亡
18.雌性蝗虫（2n）体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫（2n-1）体细胞仅有一条性染色体，为XO型。下列相关叙述正确的是（ ）
A.雄性蝗虫的次级精母细胞中有0条、1条或2条X染色体
B.基因型为AaXRO的蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR
C.基因型为XRXr的雌虫与基因型为XrO的雄虫交配，后代中出现基因型为XRXR的个体，其原因只能是亲代雌性蝗虫的卵细胞形成过程中发生染色体变异
D.基因型为XrXr的蝗虫与基因型为XRO的蝗虫交配，后代中出现基因型为XrXr的个体，其原因可能是亲代雄性蝗虫的精细胞形成过程中发生了基因突变
19.果蝇的灰体对黑檀体为显性，由一对位于常染色体上的等位基因E/e控制。在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰体果蝇7500只，黑檀体果蝇2500只。下列相关叙述错误的是（ ）
A.F1与亲代相比，基因频率未发生改变 B.F1中E和e的基因频率均为50%
C.F1中Ee基因型频率为25% D.亲代群体中黑檀体果蝇占25%
20.某单基因遗传病的系谱图如下，其中II-3不携带该致病基因。不考虑基因突变和染色体变异。下列分析正确的是（ ）
A.若该致病基因位于常染色体，III-2与正常男性婚配，子女一定不患该病
B.若该致病基因位于常染色体，则该系谱图中患者都为杂合子
C.若该致病基因位于性染色体，III-1患病的原因是II-2减数分裂形成配子过程中性染色体间发生了交换
D.若该致病基因位于性染色体，III-1和II-2的基因型相同
三、非选择题（本题共5小题，共55分。）
21.DNA复制保证了亲子代细胞间遗传信息的连续性，真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图如图1所示。回答下列问题：
（1）DNA复制过程中需要多种蛋白质的参与。复制开始时，相关酶会破坏DNA双链间的__________，使双链局部解旋，该过程______（填“需要”或“不需要”）消耗能量；相关酶催化子链合成时，所需的原料是_______________。DNA独特的___________结构，为复制过程提供了精确的模板。
（2）图1中DNA复制是多起点_____（填“单”或“双”）向复制，可以提高复制效率。
（3）科学家运用同位素标记技术和___________技术，证明了DNA复制的方式是___________。图2表示某个卵原细胞内一对同源染色体上的两个DNA分子的标记情况。将该卵原细胞置于含有32P（不含31P）的培养液中完成减数分裂，请在答题卡方框中画出该卵原细胞产生的卵细胞中DNA的放射性标记情况（只考虑图2中相关DNA分子）。
22.慢性粒细胞白血病（CML）是一种影响血液及骨髓的恶性肿瘤。临床研究显示几乎所有CML患者都存在如图所示的异常染色体，异常染色体是由细胞内9号染色体长臂含ABL基因的片段断裂后，与22号染色体长臂断裂后含BCR基因的片段融合形成。请回答下列问题：
（1）9号染色体上ABL基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，说明该基因属于________（填“原癌”或“抑癌”）基因，正常情况下该基因与BCR基因在遗传上遵循孟德尔的____________定律。
（2）图中CML患者细胞内发生的变异类型属于染色体________的变异，该类变异可使排列在染色体上基因的___________发生改变，这类变异__________（填“能”或“不能”）用光学显微镜观察到。
（3）CML患者造血干细胞内发生变异后形成BCR-ABL融合基因，该基因表达的融合蛋白具有持续激活的酪氨酸激酶活性，能通过__________细胞增殖和__________细胞凋亡（填“促进”或“抑制”）的过程引发疾病。据此从基因表达的角度提出一种缓解病情的思路____________________________________。
23.下图是某基因编码区的部分序列，其编码的肽链的氨基酸序列为：甲硫氨酸-组氨酸-脯氨酸-赖氨酸……。回答下列问题：
（1）__________上3个相邻的碱基决定一个氨基酸，每3个这样的碱基叫做一个密码子。密码子有______种，绝大多数氨基酸都有几个密码子，这一现象称作密码子的__________。
（2）__________（填“甲”或“乙”）链是转录的模板链，其左侧是__________（填“3′”或“5′”端”）。
（3）9号碱基对由A/T替换为G/C后，合成的肽链氨基酸序列为__________________（写出前四个氨基酸即可）。
（4）8号和9号碱基对之间插入一个碱基对G/C，合成的肽链长度变__________，原因是________________。
（5）若在1号碱基对前，插入1个G/C碱基对，则翻译出的肽链的氨基酸序列__________（填“不变”或“改变”）。
24.镰状细胞贫血常见于非洲疟疾高发地区，是一种单基因遗传病。下表表示相关基因型和表型之间的关系。回答下列问题：
基因型HbAHbA 基因型HbAHbs 基因型HbsHbs
成熟红细胞形状 正常 正常和镰状 镰状
血红蛋白（Hb） 正常（HbA） HbA和HbS 异常（HbS）
贫血性状 不贫血 缺氧时贫血 严重贫血
疟疾病 不抗疟疾 抗疟疾 抗疟疾
（1）镰状细胞贫血发生的根本原因是编码血红蛋白的基因发生了碱基的替换，从而引起基因__________的改变。诱发基因突变并提高突变频率的因素可分为三类：物理因素、化学因素和__________因素。
（2）疟疾主要由按蚊传播，疟原虫在按蚊体内发育需要20℃到30℃，低于16℃难以存活。相较青藏高原，在非洲疟疾高发地区Hbs基因频率明显更高，其原因有__________（多选）。
A.非洲疟疾高发地区，基因型为HbAHbs的杂合个体无明显的贫血症状
B.非洲疟疾高发地区，基因型为HbAHbs的杂合个体对疟疾具有较强的抵抗力
C.在青藏高原，编码血红蛋白的基因的突变频率明显低于非洲疟疾高发地区
D.在青藏高原，因高寒缺氧，极不利于疟疾传播
（3）若要调查某地区镰状细胞贫血的发病率，应在该地区__________（填“人群”或“患者家系”）中随机取样调查。调查发现，该病男性群体和女性群体的发病率没有显著差异，说明相关基因位于______（填“常”或“X”）染色体上。
（4）图1是某家系的系谱图，对该家系中某些个体进行基因检测，将含有HbA基因或Hbs基因的相关DNA片段用一定方法分离形成条带，HbA基因显示一个条带，Hbs基因显示为另一个不同的条带，结果如图2所示。不考虑突变和互换。
据图推测，HbA基因显示的条带为____（填“条带1”或“条带2”），9号与2号基因型相同的概率为____。若3号个体怀孕，妊娠期间____（填“需要”或“不需要”）对胎儿进行该病相关的基因检测，以判断是否严重贫血。
25.某二倍体植物种子颜色性状中黑色对黄色为显性，由一对基因A/a控制，并受另一对基因B/b影响。用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：
组别 亲代 F1表现型 F1自交所得F2的表现型及比例
实验一 甲×乙 全为产黑色种子植株 产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：1
实验二 甲×丙 全为产黄色种子植株 产黑色种子植株：产黄色种子植株=1：3
回答下列问题：
（1）分析以上实验可知，基因B存在时会__________（填“促进”或“抑制”）基因A的表达，基因b不影响基因A/a的表达。乙和丙的基因型分别为__________和__________。
（2）让乙和丙杂交得到F1，F1自交得到F2，F2中产黑色种子植株所占比例为______，F2产黄色种子植株的基因型有_______种。
（3）有人重复（2）中杂交实验，发现某一F1植株，其体细胞中含A/a基因的同源染色体有三条（其中两条含A基因），请从减数分裂过程中染色体行为异常的角度解释该变异产生的原因：_______________（注：答出两种原因）。若让该植株自交，理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为________。2024—2025学年度下学期期末考试高一生物试题
答案及评分标准
一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合要求）
1-5 DCCAD 6-10 DCDAD 11-15 DCBBD
二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。）
16 ABD 17 BD 18 ABD 19 CD 20 ABC
三、非选择题(本题共5小题，共55分。)
21.（共11分，除特别标注外每空1分）
（1）氢键 需要 4种脱氧核糖核苷酸（或“4种脱氧核苷酸”） 双螺旋
（2）双
（3）离心（或“密度梯度离心”）(2分) 半保留复制(2分)
(2分，只画出一种给1分)
22.（共10分，除特别标注外每空1分）
（1）原癌 自由组合（或“基因的自由组合”）
（2）结构 数目或排列顺序(2分，漏答给1分) 能
（3）促进 抑制
从“抑制BCR-ABL融合基因的转录过程”或“降解BCR-ABL融合基因的mRNA”或“阻止BCR-ABL融合基因的翻译过程”等角度分析给分，从“改变融合蛋白的结构或使用酶的抑制剂”等角度回答不给分(2分，答出一种思路即可)
23.（共12分，除特别标注外每空1分）
（1）mRNA 64 简并（或“简并性”） （2）甲 3'
（3）甲硫氨酸-组氨酸-脯氨酸-赖氨酸（2分）
（4）短 转录成的mRNA中终止密码子提前出现，翻译提前终止（2分）（5）不变（2分）
24.（共9分，除特别标注外每空1分）
（1）碱基序列（或“脱氧核苷酸序列”） 生物 （2）ABD（2分，漏答给1分）
（3）人群 常
（4）条带2 2/3 不需要
25.（共13分，除特别标注外每空2分）
抑制（1分） aabb AABB
（2）3/16 或0（答不全给1分） 7或3（答不全给1分）
（3）丙植株，在减数分裂Ⅰ后期，含A基因的同源染色体未分离 或 丙植株在减数分裂Ⅱ后期，含A基因的姐妹染色单体（或两条子染色体）未分离（只答出一种原因给1分；答出两种原因，但关键词不全的给1分；只答出一种原因且关键词不全的，不得分） 35/144或0（答不全给1分）

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