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期末专项培优 排序
1．请给下列句子排序。
　 　一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
　 　鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
　 　很久以前，世界上没有伞。
　 　于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做出了伞。
　 　鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“这下再也不怕下雨了。”
2．秋游第三站：秋意展示台。
李华秋游时捡了许多树叶，她用四步拼了一幅“秋姑娘树叶图”，她拼图的正确过程应该是：（A）→　 　→　 　→　 　。
A.提前压平树叶
B.把摆好的图案粘贴在白纸上
C.初步构思画面
D.用树叶摆出图案
3．乱句重组。
　 　听到命令，蚂蚁们放下奶酪，却不走开。
　 　大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
　 　蚂蚁队长下达了命令：“休息一会儿！”
　 　蚂蚁队长再次下令：“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
4．把下面顺序错乱的句子整理成一段通顺的话，在横线上里填上序号。
　 　人们都说这个山村真像一幅美丽的风景画。
　 　村前有一口大水塘，水清如镜，倒映着蓝天白云。
　 　山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
　 　塘里荷花点点，偶尔还会有小鱼跳出水面。
　 　村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
5．把下面的句子，排列成一段通顺的话。（在句子前面填写序号）
　 　走呀，走呀，他们终于走出了森林，回到了小鸭子的家。
　 　天渐渐黑了，小鸭子很害怕哭了起来。
　 　一只萤火虫飞来对他说：“别怕！我用小灯笼照着你回家。”
　 　一天，小鸭子在森林里迷路了。
6．把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。
　 　我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
　 　杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
　 　端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
　 　摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
　 　等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
7．排列错乱的句子。
　 　它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
　 　茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
　 　瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
　 　最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
　 　四季海棠真是美丽极了！
8．下列语句按顺序重新排列，正确的是哪一项？（　　）
①四名运动员像四颗出膛的子弹向前冲去。
②过了一会儿，我们班的王明领先了。
③王明获得了100米决赛的冠军。
④我们兴奋地喊：“王明加油！王明加油！”
⑤砰的一声，发令枪响了。
A．①②④⑤③ B．①③②④⑤ C．⑤①②④③ D．⑤①③④②
9．下列句子的顺序排列正确的一项是（　　）
①小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。
②小木偶大步走在绿森林里。
③小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！
④小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。
⑤它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？
A．②⑤①③④ B．②⑤③①④ C．④②①⑤③ D．③④⑤②①
10．根据文意，将下面的句子插入语段中最恰当的一项是（　　）
那么，看山听水享受美食，有哪些好地方呢？
①三明的精彩，只要你亲身走进，定会格外欢喜！②去三元，看全世界最大的格氏栲林；③去沙县，吃享誉全国的沙县小吃；④去清流，泡暖身暖心的天然温泉；⑤去宁化，倾听红色故事，重温红色足迹……
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
11．“它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。”这句话放在下面语段的什么位置比较合适？（　　）
①丝瓜是在早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。
②蜜蜂、蝴蝶一起飞来了。
③到了夜晚，它们就在暗绿色的瓜棚上开联欢会，分享收获。
A．②和③之间 B．①和②之间 C．①之前
12．观察事物要有一定的顺序，把下面错乱的语句重新排列，正确的顺序是（　　）
①看起来十分美丽。
②奶奶养了一只小白兔，雪白的毛软软的，摸着非常舒服。
③眼球的周围还镶嵌（qiàn）着一圈黄色的金边。
④它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
A． ①②④③ B．②④③① C．①④③② D． ④①③②
13．将下列句子按顺序排列，最合适的一项是（　　）
①所以各类国际赛事将在这里举办。
②白鹭体育场位于厦门市翔安区海滨。
③因整体形状像一只展翅高飞的白鹭而得名。
④它可以在专业足球场与综合田径场之间自由转换。
A． ②④③① B． ②③④① C． ②③①④ D．④①②③
14．将下面的句子放入语段中的哪个位置最恰当？（　　）
心想：要是妈妈在多好哇！它一定把我搂在怀里。
①天黑了，小燕子孤单地趴在窝里。②风一吹，它以为老猫吃它来了，吓得缩成一团。③小燕子一夜没睡，好不容易盼到天亮了。④肚子饿得咕咕叫。⑤它小心翼翼地爬出来找小虫子吃。
A． ①②之间 B． ②③之间 C． ③④之间 D．④⑤之间
15．下列诗句按“一年四季”的顺序排列正确的一项是（　　）
①孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
④荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
A．③②①④ B．③②④① C．②③①④ D．②③④①
16．大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。”这句话应放在（　　）
①我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。
②又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。
③我每天放学后的第一件事就是去看望五星花。
A．①的后面 B．③的后面 C．②的后面
17．将句子“果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了”插入语段中，最合适的位置是（　　）
①天边的乌云黑沉沉地压下来。②一阵狂风吹过，天色更加阴暗，看来要下雨了。③可是，不一会儿便雨过天晴。④又是一个亮堂堂的天地了。
A．①②之间 B．③④之间 C．②③之间 D．④之后
18．下列句子的顺序排列正确的是哪一项？（　　）
①村前有条小河，河上有座小桥。
②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
③我家在南方一个山清水秀的小村里。
④人们来来往往，十分方便。
⑤小桥是用一块长的条石铺成的。
A．③②①④⑤ B．③①⑤④② C．②③①⑤④ D．③①④⑤②
19．将下列句子组成一段话，排列顺序最恰当的一项是（　　）
①秋天，小熊摘下最大的一个苹果给奶奶。
②夏天，小熊冒着烈日给苹果树拔草、施肥、除虫。
③喷了药水之后，虫子全死了，苹果长得更大了。
④小熊家种了一棵苹果树。
A．①③②④ B．③④②① C．④②③① D．①③④②
20．将下列句子插入语段中，最合适的位置是（　　）
鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上，在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字。
①有一天早晨，鲁迅上学迟到了。
②教书认真的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”
③从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过。
A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③之后
期末专项培优 排序
参考答案与试题解析
1．请给下列句子排序。
　3　一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
　2　鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
　1　很久以前，世界上没有伞。
　4　于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做出了伞。
　5　鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“这下再也不怕下雨了。”
【考点】衔接排序．
【答案】3 2 1 4 5
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，首先写原先没有伞“很久以前，世界上没有伞。”再写鲁班造伞“鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。”接着写鲁班的发现“一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。”写造伞“于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做出了伞”“鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：‘这下再也不怕下雨了。’”
故答案为：
3 2 1 4 5
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
2．秋游第三站：秋意展示台。
李华秋游时捡了许多树叶，她用四步拼了一幅“秋姑娘树叶图”，她拼图的正确过程应该是：（A）→　C　→　D　→　B　。
A.提前压平树叶
B.把摆好的图案粘贴在白纸上
C.初步构思画面
D.用树叶摆出图案
【考点】衔接排序．
【答案】C D B
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】首先要提前压平树叶，这样树叶便于操作；然后初步构思画面，确定想要拼出的“秋姑娘树叶图”的大致样子；接着用树叶摆出图案，按照构思进行摆放；最后把摆好的图案粘贴在白纸上，完成“秋姑娘树叶图”。故正确的过程应该是：A（提前压平树叶）→C（初步构思画面）→D（用树叶摆出图案）→B（把摆好的图案粘贴在白纸上）。
故答案为：
C D B
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
3．乱句重组。
　2　听到命令，蚂蚁们放下奶酪，却不走开。
　4　大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
　1　蚂蚁队长下达了命令：“休息一会儿！”
　3　蚂蚁队长再次下令：“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
【考点】衔接排序．
【答案】2 4 1 3
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“蚂蚁队长下达了命令”“听到命令，蚂蚁们放下奶酪，却不走开”，面对这种情况，“蚂蚁队长再次下令”“大家依旧不动”。
故答案为：
2 4 1 3
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
4．把下面顺序错乱的句子整理成一段通顺的话，在横线上里填上序号。
　5　人们都说这个山村真像一幅美丽的风景画。
　2　村前有一口大水塘，水清如镜，倒映着蓝天白云。
　1　山脚下有一个村子，村子景色秀丽。
　3　塘里荷花点点，偶尔还会有小鱼跳出水面。
　4　村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。
【考点】衔接排序．
【答案】5 2 1 3 4
【分析】考查了句子的排序。语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照方位和句子间的逻辑关系排列，先是“山脚下有一个村子，村子景色秀丽。”接着是“村前有一口大水塘，水清如镜，倒映着蓝天白云。”紧接着是“塘里荷花点点，偶尔还会有小鱼跳出水面。”然后是“村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。”最后是“人们都说这个山村真像一幅美丽的风景画。”
故答案为：
5 2 1 3 4
【点评】将几个语句初步排成了片段后要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉通顺为止。
5．把下面的句子，排列成一段通顺的话。（在句子前面填写序号）
　4　走呀，走呀，他们终于走出了森林，回到了小鸭子的家。
　2　天渐渐黑了，小鸭子很害怕哭了起来。
　3　一只萤火虫飞来对他说：“别怕！我用小灯笼照着你回家。”
　1　一天，小鸭子在森林里迷路了。
【考点】衔接排序．
【答案】4 2 3 1
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】 通读这几个句子可知，语段是按照事情的发展的顺序讲述了小鸭子在森林里迷路得到萤火虫的帮助，回家的过程，先写背景“一天，小鸭子在森林里迷路了。”然后写故事的开头“天渐渐黑了，小鸭子很害怕哭了起来。”之后写小鸭子得到萤火虫的帮助“一只萤火虫飞来对他说：‘别怕！我用小灯笼照着你回家。’”最后写结果“走呀，走呀，他们终于走出了森林，回到了小鸭子的家。”
故答案为：
4 2 3 1
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
6．把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。
　1　我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
　3　杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
　2　端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
　5　摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
　4　等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
【考点】衔接排序．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了句子排序。方法是：1．逐句读明白每句话的意思。2．连起来看一看内容是否合理，顺序是否恰当。3．句子排序完成后，要通读一遍或者几遍，自己检查是否正确。
【解答】细读这五句话发现是围绕中心句“我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。”写的。并且，是按杨梅成长的过程来排列：我爱杨梅﹣﹣﹣端午节后开始有杨梅﹣﹣﹣和桂圆一样大小﹣﹣﹣杨梅渐渐长熟﹣﹣最后，吃杨梅的滋味。
答案为：
1 3 2 5 4
【点评】排序的方法：弄清作者是按什么顺序写的，再排序。
7．排列错乱的句子。
　5　它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
　3　茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
　2　瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
　4　最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
　1　四季海棠真是美丽极了！
【考点】衔接排序．
【答案】53241
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】本题考查的是给句子排序。根据这段话的特点，找出这段话中心句是“四季海棠真是美丽极了”，然后从茎、叶、花来分写四季海棠的美丽，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
故答案为：
53241
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
8．下列语句按顺序重新排列，正确的是哪一项？（　　）
①四名运动员像四颗出膛的子弹向前冲去。
②过了一会儿，我们班的王明领先了。
③王明获得了100米决赛的冠军。
④我们兴奋地喊：“王明加油！王明加油！”
⑤砰的一声，发令枪响了。
A．①②④⑤③ B．①③②④⑤ C．⑤①②④③ D．⑤①③④②
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】⑤句“砰的一声，发令枪响了”是事件的开始，枪响之后运动员才开始起跑，所以⑤为首句；①句“四名运动员像四颗出膛的子弹向前冲去”紧承⑤句枪响之后运动员起跑的情景；②句“过了一会儿，我们班的王明领先了”描述比赛过程中的情况；④句“我们兴奋地喊：‘王明加油！王明加油！’”是在王明领先之后我们的反应；③句“王明获得了100米决赛的冠军”是比赛的结果。所以正确的顺序是⑤①②④③。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
9．下列句子的顺序排列正确的一项是（　　）
①小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。
②小木偶大步走在绿森林里。
③小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！
④小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。
⑤它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？
A．②⑤①③④ B．②⑤③①④ C．④②①⑤③ D．③④⑤②①
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系即情节的发展顺序排列，先写“小木偶大步走在绿森林里”，再写“它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？”再写“小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！”再写“小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。”最后写“小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。”
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
10．根据文意，将下面的句子插入语段中最恰当的一项是（　　）
那么，看山听水享受美食，有哪些好地方呢？
①三明的精彩，只要你亲身走进，定会格外欢喜！②去三元，看全世界最大的格氏栲林；③去沙县，吃享誉全国的沙县小吃；④去清流，泡暖身暖心的天然温泉；⑤去宁化，倾听红色故事，重温红色足迹……
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
【考点】衔接排序．
【答案】A
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】通过通读句子可知，“三明的精彩，只要你亲身走进，定会格外欢喜！”是这段话的关键句，整段话都是围绕这句话来写的。“去三元，看全世界最大的格氏栲林；去沙县，吃享誉全国的沙县小吃；去清流，泡暖身暖心的天然温泉；去宁化，倾听红色故事，重温红色足迹……”看出是并列的四个分句，构成了排比句，都是在介绍看山听水享受美食。故句子“去三元，看全世界最大的格氏栲林”前应该有概括后面内容的句子。所以“那么，看山听水享受美食，有哪些好地方呢？”应放在①②之间。
故选：A。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
11．“它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。”这句话放在下面语段的什么位置比较合适？（　　）
①丝瓜是在早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。
②蜜蜂、蝴蝶一起飞来了。
③到了夜晚，它们就在暗绿色的瓜棚上开联欢会，分享收获。
A．②和③之间 B．①和②之间 C．①之前
【考点】衔接排序．
【答案】A
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】结合“它们”可知，它们指的是前文提到的“蜜蜂、蝴蝶”，因此应放在②和③之间。
故选：A。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
12．观察事物要有一定的顺序，把下面错乱的语句重新排列，正确的顺序是（　　）
①看起来十分美丽。
②奶奶养了一只小白兔，雪白的毛软软的，摸着非常舒服。
③眼球的周围还镶嵌（qiàn）着一圈黄色的金边。
④它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
A． ①②④③ B．②④③① C．①④③② D． ④①③②
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“奶奶养了一只小白兔，雪白的毛软软的，摸着非常舒服。”再写“它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。”“眼球的周围还镶嵌（qiàn）着一圈黄色的金边。”接着写“看起来十分美丽。”
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
13．将下列句子按顺序排列，最合适的一项是（　　）
①所以各类国际赛事将在这里举办。
②白鹭体育场位于厦门市翔安区海滨。
③因整体形状像一只展翅高飞的白鹭而得名。
④它可以在专业足球场与综合田径场之间自由转换。
A． ②④③① B． ②③④① C． ②③①④ D．④①②③
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“白鹭体育场位于厦门市翔安区海滨”“因整体形状像一只展翅高飞的白鹭而得名”，再写“它可以在专业足球场与综合田径场之间自由转换”“所以各类国际赛事将在这里举办”。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
14．将下面的句子放入语段中的哪个位置最恰当？（　　）
心想：要是妈妈在多好哇！它一定把我搂在怀里。
①天黑了，小燕子孤单地趴在窝里。②风一吹，它以为老猫吃它来了，吓得缩成一团。③小燕子一夜没睡，好不容易盼到天亮了。④肚子饿得咕咕叫。⑤它小心翼翼地爬出来找小虫子吃。
A． ①②之间 B． ②③之间 C． ③④之间 D．④⑤之间
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】联系上文可知，小燕子晚上听到风声吓得缩成一团，这时它想妈妈在多好哇。故“心想：要是妈妈在多好哇！它一定把我搂在怀里”应放在②③之间。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
15．下列诗句按“一年四季”的顺序排列正确的一项是（　　）
①孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
④荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
A．③②①④ B．③②④① C．②③①④ D．②③④①
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】①“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自唐代柳宗元的《江雪》，这首诗描写的季节是冬季。②“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自杨万里的《小池》，这首诗描写的季节是夏季。③“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自苏轼的《惠崇春江晚景》，这首诗描写的季节是春季。④“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自苏轼的《赠刘景文》，这首诗描写的季节是秋季。因此正确的排列顺序应为：③②④①。
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
16．大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。”这句话应放在（　　）
①我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。
②又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。
③我每天放学后的第一件事就是去看望五星花。
A．①的后面 B．③的后面 C．②的后面
【考点】衔接排序．
【答案】A
【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照花籽生长的时间，先是撒了一些五星花籽，应为“我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。”，接着是花籽发芽，应为“大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。”，紧接着是去看看它，给它浇水、拔草，应为“我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。”，最后是五星花长大，应为“又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。”因此，这句话应该放在①的后面。
故选：A。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
17．将句子“果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了”插入语段中，最合适的位置是（　　）
①天边的乌云黑沉沉地压下来。②一阵狂风吹过，天色更加阴暗，看来要下雨了。③可是，不一会儿便雨过天晴。④又是一个亮堂堂的天地了。
A．①②之间 B．③④之间 C．②③之间 D．④之后
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】本题考查语句的衔接。一般来说，句段的顺序可分三大类：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。面对具体题目时，可以先将所有句子粗略地读一遍，了解整个句段的意思。注意句子间的“标志词”，如方位词、时间词、关联词等，并仔细地将句子按相关的词语来确定顺序。
【解答】本段话是按时间顺序写的。写出了雨前、雨中、雨后的情景。先写雨前下午闷热、狂风、天色阴暗，再写下雨的情景“果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。”最后介绍雨过天晴后，又是一个亮堂堂的天地。故应插入②③之间。
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。
18．下列句子的顺序排列正确的是哪一项？（　　）
①村前有条小河，河上有座小桥。
②我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。
③我家在南方一个山清水秀的小村里。
④人们来来往往，十分方便。
⑤小桥是用一块长的条石铺成的。
A．③②①④⑤ B．③①⑤④② C．②③①⑤④ D．③①④⑤②
【考点】衔接排序．
【答案】B
【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】细读这五句话，不难发现结构是总分总的形式，先找出中心句：我家在南方一个山清水秀的小村里．然后，描写了村子里的河和河上的桥，最后，点明主题：我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。故排序为：③①⑤④②。
故选：B。
【点评】把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
19．将下列句子组成一段话，排列顺序最恰当的一项是（　　）
①秋天，小熊摘下最大的一个苹果给奶奶。
②夏天，小熊冒着烈日给苹果树拔草、施肥、除虫。
③喷了药水之后，虫子全死了，苹果长得更大了。
④小熊家种了一棵苹果树。
A．①③②④ B．③④②① C．④②③① D．①③④②
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“小熊家种了一棵苹果树。”接着是“夏天，小熊冒着烈日给苹果树拔草、施肥、除虫。”然后是“喷了药水之后，虫子全死了，苹果长得更大了。”最后是“秋天，小熊摘下最大的一个苹果给奶奶。”
故选：C。
【点评】将几个语句初步排成了片段后要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉通顺为止。
20．将下列句子插入语段中，最合适的位置是（　　）
鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上，在书桌上轻轻地刻了一个小小的“早”字。
①有一天早晨，鲁迅上学迟到了。
②教书认真的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”
③从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过。
A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③之后
【考点】衔接排序．
【答案】C
【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
【解答】根据课文内容可知，应为：有一天早晨，鲁迅上学迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过。
故选C。
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉流畅为止。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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