资源简介

衢州市2025年6月高一年级教学质量检测试卷
生物学
考生须知：
1.全卷分试卷和答题卷。考试结束后，将答题卷上交。
2.试卷共6页，有2大题，24小题。满分100分，考试时间90分钟。
3.请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1. 无机盐对于维持生物体的生命活动有重要的作用。人体缺铁会引起（ ）
A. 肌无力 B. 肌肉抽搐
C. 抗维生素D佝偻病 D. 血红蛋白含量降低
2. 抗体是一种免疫球蛋白质，下列细胞器中，不参与抗体的合成、加工和转运过程的细胞器是（ ）
A. B. C. D.
3. 神舟十九号飞船落地后，中国宇航员们第一餐就大快朵颐，吃起了牛肉面和驴肉火烧。下列叙述正确的是（ ）
A. 可用苏丹Ⅲ检测“牛肉面”中是否含有还原糖
B. 2份食物中的糖类均能被宇航员直接吸收并合成糖原
C. 牛肉面中的有机化合物的共有元素为C、H、O、N
D. 能用双缩脲试剂检测煮熟的牛肉、驴肉是否含有蛋白质
4. ATP是细胞内的“能量通货”，关于ATP的叙述错误的是（ ）
A. ATP是细胞的直接能源物质 B. ATP分子中含有3个高能磷酸键
C. ATP-ADP循环转化迅速 D. ATP中远离A磷酸基团容易脱离
5. 蚕豆根尖分生区细胞的分裂间期持续时间是15.3小时，分裂期持续时间是2小时，则一个细胞周期持续时间是（ ）
A. 13.3小时 B. 17.3小时 C. 15.3小时 D. 2小时
6. “猫叫综合征”患者因第5号染色体片段丢失引起喉部发育异常，哭声似猫叫，常伴有智力低下、生长迟缓等症状。这种变异属于可遗传变异中（ ）
A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体数目变异 D. 染色体结构变异
7. 下图是水稻植株在不同O2浓度下吸收K+和NO速率的曲线图。下列叙述错误的是（ ）
A. 水稻植株以主动转运的方式吸收NO
B. O2浓度越高，水稻植株对K+的吸收速率越快
C. a、b两点吸收速率不同的主要因素是能量
D. b、c两点吸收速率不同的主要因素是载体蛋白的数量
8. 一对果蝇杂交，所得子代基因型雌性均为XBXb，雄性均为XbY，若无变异发生，则亲本基因型为
A XBY和XBXb B. XbY和XBXb
C. XBY和XbXb D. XbY和XBXB
9. 亚洲异色瓢虫鞘翅的底色为黄色，底色上有各种形状的黑色斑点，形成不同的图案。子代瓢虫的鞘翅能同时显现出父本和母本的黑色斑点。这种遗传现象属于（ ）
A. 共显性 B. 伴性遗传 C. 完全显性 D. 不完全显性
10. 减数分裂过程中，同源染色体联会形成四分体。每个四分体（　　）
A. 不含等位基因 B. 含有4个DNA分子
C. 含有4条染色体 D. 含有8条染色单体
阅读下列材料，完成下面小题。
全球市场三分之一的鱼子酱产自浙江衢州，鱼子酱加工过程中产生的下脚料富含优质蛋白，随意丢弃不仅浪费资源，还会污染环境。利用木瓜蛋白酶处理下脚料，可以变废为宝。
11. 下列关于木瓜蛋白酶的叙述，正确的是（ ）
A. 木瓜蛋白酶的化学本质是RNA
B. 木瓜蛋白酶必须在细胞内才能发挥作用
C. 木瓜蛋白酶能为蛋白质的分解过程提供部分能量
D. 木瓜蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解油脂，说明酶具专一性
12. 某学习小组进行实验，探究木瓜蛋白酶的最适用量和最适pH，下列叙述错误的是（ ）
A. 木瓜蛋白酶最适pH应为6.5 B. 木瓜蛋白酶最适添加量应为0.020%
C. 该酶只能在最适pH条件下测出活性 D. 偏酸、偏碱会破坏酶空间结构，使酶解度降低
13. 下图为某同学进行“制作和观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片”实验的操作步骤，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中甲、乙、丙、丁代表的实验操作分别是解离、染色、漂洗、制片
B. 解离目的是破坏细胞间的果胶，使细胞彼此分离
C. 漂洗的目的是洗去浮色，便于观察到被着色的染色体
D. 若时间足够长，可在显微镜下观察到一个细胞连续分裂的全过程
14. 某同学用围棋黑白棋子做分离定律的模拟实验，每次分别从甲、乙两小桶中随机抓取一个棋子并记录黑白颜色组合，随后将抓取的棋子分别放回原来小桶，重复多次。下列叙述错误的是（ ）
A. 模拟实验中棋子的组合方式有3种
B. 本实验模拟的交配类型是杂合子自交
C. 每只小桶内两种棋子数必须相等，但两桶间的棋子数可不等
D. 甲、乙小桶可分别代表雌雄生殖器官，棋子可代表雌雄生殖器官产生的配子
15. 科学家发现了一种能固氮的真核生物——贝氏布拉藻，它的固氮功能来自于其细胞内的一种新型细胞器——硝质体。硝质体的起源与线粒体类似，是某种固氮蓝细菌内共生的结果。下列叙述正确的是（ ）
A. 硝质体含有叶绿体
B. 硝质体是由单层膜构成的细胞器
C. 硝质体内存在与该固氮蓝细菌相似的DNA
D. 硝质体可将氮气转化为氨，为藻类合成葡萄糖提供原料
16. 细胞内铜离子积累会导致细胞“铜死亡”，其机制主要是铜离子与需氧呼吸第二阶段中的蛋白质结合，引发蛋白质毒性应激反应，导致细胞死亡。下列叙述错误的是（ ）
A. 升高铜离子载体蛋白的活性可抑制“铜死亡”
B. 铜离子积累导致细胞死亡不属于细胞凋亡
C. “铜死亡”可能与线粒体中的呼吸途径有关
D. 利用铜离子载体杀伤病原体为增强免疫力提供新思路
17. 达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，分别分布于不同的小岛上。下列关于地雀的叙述错误的是（ ）
A. 不同岛屿上的地雀种群基因库存在差异
B. 地雀的进化是自然选择的结果
C. 不同地雀的产生是定向变异的结果
D. 不同岛屿上的地雀可能属于不同物种
18. HIV的遗传物质是RNA，它进入宿主细胞后，可通过逆转录生成DNA。关于这个过程的描述，正确的是（ ）
A. 逆转录过程需要DNA聚合酶
B. 逆转录过程需遵循碱基互补配对原则
C. 逆转录所需的模板、原料均来自于宿主细胞
D. 逆转录生成的DNA可以直接用于蛋白质合成
19. 菜豆是一年生植物。一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，没有其他菜豆存在且自花授粉，三年后，海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是（ ）
A. 1∶1 B. 3∶1 C. 9∶7 D. 13∶3
20. 胰岛素是由胰岛β细胞合成，其合成的部分过程如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A. 物质③中存在碱基互补配对 B. 决定物质①的密码子可能是UUA
C. 物质②沿着mRNA从左往右移动 D. 图示过程在胰岛β细胞核中可与转录同时发生
二、非选择题(本大题共4小题，共40分)
21. 图甲是某植物叶肉细胞中的叶绿体亚显微结构示意图，其中①、②、③表示不同的部位；图乙是光合作用的过程示意图，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段。请回答下列问题：
（1）吸收光能的色素存在于图甲的___________上(填写图中的相应编号)，其中叶黄素主要吸收___________光。提取色素时，适量添加碳酸钙的目的是___________。
（2）图乙中Ⅰ是___________阶段，其产物___________能为三碳酸的还原提供能量。图乙中阶段Ⅱ发生在图甲的___________中(填写图中的相应编号)。
（3）若降低光照强度，一段时间后，阶段Ⅱ中三碳酸的生成速度将___________(选填“上升”、“下降”、“不变”)。若3个CO2分子进入卡尔文循环可形成6个三碳糖分子，其中有___________个三碳糖分子经过一系列变化再生成五碳糖，其余的离开循环，可在叶绿体内作为合成淀粉、蛋白质和脂质等物质的原料，也可运送到___________转变成蔗糖。
（4）提高大棚内CO2浓度可促进植物的光合作用，请写出一种提高大棚内CO2浓度的措施：___________(回答一点即可)。
22. 图甲是DNA片段的平面结构示意图，图乙所示的是赫尔希和蔡斯实验的部分过程。请据图回答下列问题：
（1）图甲中5的名称是___________，构成DNA的基本单位之一是___________(用序号表示)。从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是___________。
（2）若DNA的一条链中A+T占54%，则DNA分子中G占___________。
（3）在DNA复制、转录过程中断裂氢键的酶分别是___________、___________。
（4）图乙实验中噬菌体DNA复制时需要细菌提供的物质是原料、能量、___________。该实验中搅拌的目的是___________。据图乙分析，可推断该组实验中标记的元素是___________(填“32P”或“35S”)，标记的是图甲中___________(填序号)位置。
23. 图甲表示某动物体内细胞分裂不同时期的示意图(仅表示部分染色体)，图乙表示该动物生命历程中不同细胞内染色体数目变化曲线。
回答下列问题：
（1）通过图甲中___________(填序号)可以判断该动物的性别，该时期细胞内染色体的行为特点是___________。
（2）图甲中①②③所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是___________，该细胞的名称是___________。图甲③细胞所处时期位于图乙曲线的___________(填字母)段。
（3）图乙中Ⅰ部分代表___________分裂，Ⅱ部分代表___________作用，Ⅰ和Ⅱ具有保持亲子代间染色体数目___________的意义。
（4）细胞中姐妹染色单体分离发生在图乙曲线的___________(填字母)段，同源染色体的分离发生在图乙曲线的___________(填字母)段。
24. 家兔毛色遗传受两对等位基因(B、b和D、d)的控制，这两对基因分别位于两对常染色体上，家兔毛色的表型和基因型的对应关系如下表：
表型 灰色 黑色 白色
基因型 B和D同时存在(B_D_) B存在，D不存在(B_dd) B不存在(bbD_或bbdd)
育种工作者选用纯合的家兔进行了如下图所示的杂交实验：
请回答下列问题：
（1）这两对基因的遗传遵循___________定律。
（2）F2灰色家兔最多有___________种基因型，其中纯合子的数量占比为___________。
（3）现要确定某F2黑色雄性家兔的基因型，让其与多只纯合白色雌性家兔交配：
①若后代为黑色和灰色家兔，则该黑色雄性家兔的基因型为___________；
②若后代有灰色、黑色和白色家兔，且数量比为1：2：3，则该黑色雄性家兔的基因型为___________，白色雌性家兔的基因型及其比例为___________。
（4）请写出F1灰色个体与亲本白色个体杂交的遗传图解___________。
衢州市2025年6月高一年级教学质量检测试卷
生物学
考生须知：
1.全卷分试卷和答题卷。考试结束后，将答题卷上交。
2.试卷共6页，有2大题，24小题。满分100分，考试时间90分钟。
3.请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11~12题答案】
【答案】11. D 12. C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】A
二、非选择题(本大题共4小题，共40分)
【21题答案】
【答案】（1） ①. ② ②. 蓝紫 ③. (中和有机酸)保护叶绿素
（2） ①. 光反应 ②. ATP和NADPH ③. ③
（3） ①. 下降 ②. 5 ③. 叶绿体外
（4）可以适当通风，增加大棚内的空气流通；施农家肥；增施“气肥”等
【22题答案】
【答案】（1） ①. 腺嘌呤 ②. ④ ③. 反向(平行)
（2）23% （3） ①. 解旋酶 ②. RNA聚合酶
（4） ①. 酶 ②. 把细菌和留在细菌表面的噬菌体残留部分分开 ③. 32P ④. ③
【23题答案】
【答案】（1） ①. ① ②. 同源染色体相互分离，非同源染色体自由组合
（2） ①. ② ②. 第一极体 ③. fg
（3） ①. 减数 ②. 受精 ③. 恒定
（4） ①. cd、fg ②. ab
【24题答案】
【答案】（1）自由组合
（2） ①. 4 ②. 1/9
（3） ①. BBdd ②. Bbdd ③. bbDD：bbdd=1：2
（4）

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