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纪昌学射
俗话说：冰冻三尺非一日之寒，古代有个人叫纪昌，他为了练习射箭下了很大的功夫，现在我们就来了解一下纪昌是怎样学习射箭的。
课前导入
《列子》托名列御寇所著的论集。御寇，战国时郑人，有时尊称他为列子，他的学说近于庄周。
助学资料
《列子》
今本《列子》八篇，已非《汉书·艺文志》著录的原书，《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如《愚公移山》《歧路亡羊》《杞人忧天》《纪昌学射》等，形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学意义和思想价值。
纪昌 标准
jǐ
biāo
字词乐园
纪昌 标准
（jǐ）姓纪
（jì）纪录 纪念
纪
例句
那位姓纪（jǐ）的同学在这次校运动会上打破了两项学校纪（jì）录。
第一部分（1段）:纪昌向射箭能手飞卫请教射箭。
第二部分（2—4段）:纪昌非常认真地按照飞卫的要求练习眼力，并取得成功。
第三部分（5段）:写纪昌成为射箭能手。
初读感知
朗读课文，划分段落，概括大意。
本文讲的是纪昌向名师飞卫学习射箭，最终成为射箭能手的故事
思考：课文讲了一个什么样的故事？
品读鉴赏
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
交代了故事的主要人物和事情的起因。
读2-4自然段，思考：
飞卫是怎么教纪昌学射箭的？有什么标准？纪昌是如何做的？结果怎样？
飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢盯住一个目标，不能眨一眨。”
练眼力
第一个要求
针对第一个要求：
纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
三个动词写出纪昌认真、刻苦的学习态度，为下文写他成为射箭能手做铺垫。
结果：
两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。
有恒心、有毅力
飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”
练眼力
第二个要求
针对第二个要求：
纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
持之以恒
注意力非常集中，认真刻苦。
结果：
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
进步之大
夸张
练习之艰难
取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地说:“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
练开弓射箭
练好眼力，获得飞卫认可。
最终结果：
后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
思考：飞卫为什么先让纪昌练眼力？
好眼力是射箭的基本功，只有基本功练好了，才能为学习射箭打下良好的基础。
思考：纪昌具有什么样的特点？
虚心听从老师教诲；
勤奋、刻苦、认真，有决心、有恒心、有毅力。
思考：纪昌为什么会成为百发百中的射箭能手？
纪昌听从飞卫建议，先练眼力，再练开弓、射箭，有扎实的基本功。
有飞卫这样的射箭能手的指点与培养。
纪昌在学习时，勤奋、刻苦、认真，有决心、有恒心、有毅力。
纪昌学射
板书设计
射箭能手（结果）
练习眼力
（经过）
拜师学射（起因）
虚心请教
要求：盯住目标，不能眨眼
要求：极小的东西看得很大，模糊难辨的东西看得很清楚
练习：盯住织布机踏板
结果：锥尖快刺到眼角，眼睛也不眨一下
练习：每天盯着虱子
结果：看虱子像车轮
百发百中
虚心、勤奋、有恒心、有毅力+名师=成功
本文讲的是纪昌向名师飞卫学习射箭，最终成为射箭能手的故事，告诉我们一个道理：无论学什么技艺，都要从它的基本功入手，在名师的指导下，刻苦学习，坚持不懈，终能成功。
主旨提炼
课外拓展
关于“勤奋学习”的名言
人生在勤，不索何获
——张衡
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚
课堂练习
根据《纪昌学射》, 完成下面的示意图(填序号) ,并借助示意图口头复述纪昌练眼力的过程。
向飞卫请教,( )→开始练习( ) →两年以后( ) →再次拜见飞卫，( )→又开始练习( ) →练到后来( )
盯着织布机的踏板
虱子在纪昌眼里大得像车轮
盯着虱子
飞卫让纪昌盯住目标不眨眼
锥尖快要刺到眼角也能不眨眼
飞卫指导纪昌要把小的东西看大,把模糊的东西看清
④
①
⑤
⑥
③
②
从纪昌身上收获的真不少啊！你最想对纪昌说什么？拿起笔来写一写吧！
课后作业

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