北京市昌平区2024-2025学年高一下学期期末语文试题(含答案)

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北京市昌平区2024-2025学年高一下学期期末语文试题(含答案)

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北京市昌平区2024-2025学年高一下学期期末语文试题
一、语言文字运用
1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( )
A.忖度(duó) 玉珏(jué) 顷刻(qīng) 古陌荒阡(qiān)
B.罪愆(qiān) 离间(jiān) 褊小(biǎn) 风乎舞雩(yú)
C.鞭挞(tà) 横暴(hèng) 剽掠(piāo) 沧海一粟(sù)
D.瘦削(xuē) 埋怨(mái) 桌帷(wéi) 击瓮叩缶(fǒu)
2.下列词语的字形,全都正确的一项是( )
A.沉吟 窟窿 匍匐 针砭时弊
B.延宕 嫁奁 陨落 不径而走
C.疏朗 畏葸 蜕变 声名雀起
D.杜撰 湮没 斑澜 趋之若骛
3.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.孔子名丘,字仲尼,是儒家学派的创始人。《论语》是由孔子弟子及再传弟子整理编辑的一部语录体文集。
B.孟子名轲,是孔子以后儒家学派的一位大师。他长于辩论,善用譬喻,他的文章对话精彩,气势磅礴。
C.庄子名周,是道家学派的代表人物之一。他的代表作《庄子》经常借助寓言来表达思想,富有启发性。
D.《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书。它运用春秋笔法,体现出中国古代社会的正统观念。
4.下列有关戏剧常识的表述,不正确的一项是( )
A.《窦娥冤》全称为《感天动地窦娥冤》,是元杂剧的代表作品,全剧共分为四折。
B.元杂剧的代表作家有关汉卿、王实甫、马致远、郑光祖,合称“元曲四大家”。
C.《雷雨》是中国话剧艺术走向成熟的标志。剧中台词对揭示人物内心活动、推动情节发展有重要作用。
D.戏剧按艺术形式和表现手法可分为话剧、歌剧、舞剧;按矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、悲喜剧。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.国家文物局发布的数据显示,2024年全国博物馆举办陈列展览超过4.3万场左右,教育活动51.1万场。
B.微短剧凭借体量小、节奏快、情节密集的特点迅速崛起,成为一种兼具活力和潜力的新兴网络文艺形态。
C.通过空间站的长期运营,使围绕微生物的活性物质、基因资源和代谢功能的研究有望迎来一次“大丰收”。
D.长沙马王堆汉墓是二十世纪中国最重大的考古发现之一,出土了丝织品、帛书、帛画、漆器、文物等上万件。
6.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一项是( )
(1)“木叶”鲜明的形象,影响了此后历代的诗人们,许多为人的诗篇正是从这里得到了启发。
(2)屠呦呦团队运用现代科学和技术,继承了中医药学的精髓,成功地从青蒿中发现并出青蒿素。
(3)近日,专家团队深入山区,对当地生态环境展开全面,为后续保护规划收集了关键数据。
A.传诵 提取 考察 B.传颂 提纯 考查
C.传颂 提取 考察 D.传诵 提纯 考查
二、文言文阅读
阅读下面文言文,完成小题。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国【1】各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
(取材于苏洵《六国论》)
注释:【1】三国指韩、魏、楚三国。这三国都曾经割地赂秦。
7.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 厌:满足
B.至丹以荆卿为计,始速祸焉 速:加速
C.而为秦人积威之所劫 劫:胁迫
D.下而从六国破亡之故事 下:降低身份
8.下列各组句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A.或曰:六国互丧,率赂秦耶 当与秦相较,或未易量
B.不赂者以赂者丧 而犹有可以不赂而胜之之势
C.则秦之所大欲,诸侯之所大患 则胜负之数,存亡之理
D.洎牧以谗诛,邯郸为郡 为国者无使为积威之所劫哉
9.下列对文中语句的理解,不正确的一项是( )
A.盖失强援,不能独完 因为失去了其他国家强有力的援助,不能单独保全
B.至于颠覆,理固宜然 (六国)到了灭亡的地步,从道理上讲本来就应该这样
C.能守其土,义不赂秦 能够守住他们的国土,坚持道义而不向秦国割地求和
D.后秦击赵者再,李牧连却之 后来秦国再一次攻打赵国,李牧连续打退了它
10.根据文意,下列理解与赏析,不正确的一项是( )
A.第一段中,作者认为六国破灭的原因是武器不锋利、战术不当和未能结成联盟共同抗秦。
B.第二段中,作者针对韩、魏、楚三国赂秦的弊端展开分析论证,并用三组对比强化论点。
C.第二段中,作者通过论述割地求和的危害,否定了韩、魏、楚三国赂秦以求苟安的做法。
D.最后两段作者借古讽今,警示北宋统治者不要因敌国“积威”而妥协,避免重蹈六国覆辙。
11.战国时期,齐、燕、赵三国未曾像韩、魏、楚一样赂秦,却同样走向灭亡。请结合第三段的内容,分析齐、燕、赵三国灭亡的原因。
三、古代诗歌阅读
阅读下面诗歌,完成小题。
竹【1】
苏轼
今日南风来,吹乱庭前竹。
低昂中音会,甲刃纷相触。
萧然风雪意,可折不可辱。
风霁竹已回,猗猗【2】散青玉。
故山今何有,秋雨荒篱菊。
此君知健否,归扫南轩绿。
县署丛竹
梅尧臣【3】
袅袅幽亭竹,团团自结丛。
寒生绿樽上,影入翠屏中。
陶柳应惭弱,潘花【4】只竞红。
方持雪霜操,不敢倚春风。
注释:【1】此诗作于乌台诗案之后诗人被贬谪期间。【2】猗猗:形容竹子柔美、优雅的样子。【3】梅尧臣长期担任地方小官,无法施展政治抱负。【4】潘花:潘岳做河阳令时,在县中种满桃李,因此后人用“潘花”形容花美。
12.下列对两首诗的理解,不正确的一项是( )
A.苏诗前四句写南风吹乱庭前竹子,竹叶随风碰撞的声响,像在奏乐,像在战斗。
B.梅诗首联写竹子的姿态,“袅袅”写柔美和优雅之态,“团团”写茂密的状态。
C.苏诗以“风霁”二句形容风停后竹子姿态,与“萧然”二句竹子姿态形成对照。
D.梅诗尾联写竹子正经历风雪严寒,但依然保持谦逊的操守,不敢依附于春风。
13.下列对两首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.苏诗通过南风、风雪、风霁等自然景象的变化,展现竹子的动态美和静态美。
B.梅诗颔联写竹影落在绿樽和翠屏上,增加清冷之感,营造清幽、雅致的氛围。
C.梅诗颈联将竹子与柳之柔弱、花之艳丽对比,暗含对陶渊明和潘岳的否定。
D.两诗都运用了托物言志的手法,借对竹子形象的描写,彰显诗人的高尚品格。
14.两首诗都以“竹”为描写对象,但抒发的情感各有不同,请结合诗句简要分析。
四、名篇名句默写
15.在横线处填写作品原句。要求:字迹清晰。
(1),,是故哂之。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
(2)在《谏太宗十思疏》中,魏征指出君王善始易而善终难的句子是:“,。”
(3)《答司马谏议书》中写盘庚迁都怨诽四起,他却依然坚守自我的句子是:“,度义而后动,是而不见可悔故也。”
(4)杜牧在《阿房宫赋》中用“,用之如泥沙”批判秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍的行为。
(5)在《桂枝香·金陵怀古》中,王安石感叹六朝的历史像流水一样逝去,此时只剩下凄凉的秋色:“六朝旧事随流水,。”
(6)张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中用“应念岭海经年,孤光自照,”表明自己光明磊落、襟怀坦荡。
五、整本书阅读
根据要求,回答问题。
《红楼梦》第五回中写道:“襁褓中,父母叹双亡。纵居那绮罗丛,谁知娇养?幸生来,英豪阔大宽宏量,从未将儿女私情略萦心上。好一似,霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎,博得个地久天长,准折得幼年时坎坷形状。终久是云散高唐,水涸湘江。这是尘寰中消长数应当,何必枉悲伤!”
16.这首曲词对应的人物是( )
A.史湘云 B.巧姐 C.李纨 D.邢岫烟
材料甲:忽抬头看见前面一带粉垣,里面数楹修舍,有千百竿翠竹遮映。众人都道:“好个所在!”于是大家进入,只见入门便是曲折游廊,阶下石子漫成甬路。上面小小两三间房舍,一明两暗,里面都是合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一小门,出去则是后院,有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙,得泉一派,开沟仅尺许,灌入墙内,绕阶缘屋至前院,盘旋竹下而出。
——《第十七回 大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵》
材料乙:一进门,只见两边翠竹夹路,土地下苍苔布满,中间羊肠一条石子漫的路……刘姥姥因见窗下案上设着笔砚,又见书架上磊着满满的书。
——《第四十回 史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令》
17.林黛玉在大观园的居所名字叫
18.根据甲、乙两则材料,简要概括林黛玉的形象特点。
六、现代文阅读
阅读下面作品,完成小题。
鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工,还是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡,宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。
“唉唉,我真傻,”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说。
“祥林嫂,你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸,说,“我问你:你额角上的伤疤,不就是那时撞坏的么?”
“唔唔。”她含胡的回答。
“我问你:你那时怎么后来竟依了呢?”
“我么?……”
“你呀。我想:这总是你自己愿意了,不然……。”
“阿阿,你不知道他力气多么大呀。”
“我不信。我不信你这么大的力气,真会拗他不过。你后来一定是自己肯了,倒推说他力气大。”
“阿阿,你……你倒自己试试看。”她笑了。
柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃;干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角,又钉住她的眼。祥林嫂似乎很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花。
“祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说,“再一强,或者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真是……。”
她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的。
“我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨、赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。”
她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。价目是大钱十二千。
她久已不和人们交口,因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的;但自从和柳妈谈了天,似乎又即传扬开去,许多人都发生了新趣味,又来逗她说话了。至于题目,那自然是换了一个新样,专在她额上的伤疤。
“祥林嫂,我问你:你那时怎么竟肯了?”一个说。
“唉,可惜,白撞了这一下。”一个看着她的疤,应和道。
她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是瞪着眼睛,不说一句话,后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕,默默的跑街,扫地,洗菜,淘米。快够一年,她才从四婶手里支取了历来积存的工钱,换算了十二元鹰洋,请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。
冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便坦然的去拿酒杯和筷子。
“你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。
她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年,头发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去淘米。
“祥林嫂怎么这样了?倒不如那时不留她。”四婶有时当面就这样说,似乎是警告她。然而她总如此,全不见有怜悧起来的希望。他们于是想打发她走了,教她回到卫老婆子那里去。但当我还在鲁镇的时候,不过单是这样说;看现在的情状,可见后来终于实行了。然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?那我可不知道。
我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
一九二四年二月七日
(取材于鲁迅《祝福》)
19.选文中,四婶阻止祥林嫂触碰祭器时说“你放着罢”的根本原因是( )
A.担心祥林嫂打碎祭器
B.厌恶祥林嫂的乞丐身份
C.祥林嫂再嫁,视她为“不洁”
D.害怕四叔生气责怪自己
20.选文中,祥林嫂在冬至祭祖时节,“不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了”,这一变化直接反映出( )
A.长期贫困和劳累导致她的身体状况变差
B.她通过捐门槛来救赎的方式没有被认可
C.摆放祭品时她表现出对四婶无言的反抗
D.柳妈讲阎罗王锯人的事情使她产生惶恐
21.根据柳妈与祥林嫂的对话,分析柳妈形象特点。
22.简要分析结尾段“团团飞舞的雪花”这一景物描写的作用。
七、语言文字运用
阅读材料,完成小题。
2021年调整后的《国家重点保护野生植物名录》正式发布,北京特有的濒危野生植物百花山葡萄被增补为国家一级保护植物,该物种所处等级为濒危,离灭绝仅是镜花水月。
葡萄在中国古已有之,关于“葡萄”的文字记载最早见于《诗经》“六月食郁及薁”,“薁”即野葡萄。由此可知,殷商时人们已采集并食用野葡萄了。西汉时张骞出使西域,从咫尺天涯的大宛带回的葡萄,最初种植于我国西北地区,后移至中原及北方地区。
那么,百花山葡萄又是什么葡萄呢?
百花山葡萄为葡萄科葡萄属,是一种落叶木质藤本植物,长15—20米。百花山葡萄外形与复叶葡萄近似,,,,。
百花山葡萄是北京市硕果仅存的特有物种,由于人类活动的影响以及气候的变化,它的栖息环境越来越小,生态压力与日俱增,目前百花山葡萄有且只有两株野生个体。它比大熊猫的处境更艰难,处于极度濒危状态。①因此,人们保护百花山葡萄是对植物多样性的尊重,关乎着生态系统的健康和未来。2020年在管护者近10年的精心保护下,门头沟百花山葡萄野生植株时隔多年重新开花挂果。
23.原文中加点成语使用最恰当的一项是( )
A.镜花水月 B.咫尺天涯 C.硕果仅存 D.与日俱增
24.将下列语句依次填入横线处,衔接最恰当的一项是( )
【甲】果实为直径0.5—0.8厘米的浆果
【乙】成熟时呈紫黑色
【丙】但它叶片的叶裂更深,通常呈鸟足状
【丁】并且具有细长的小叶柄
A.甲乙丙丁 B.丙丁甲乙 C.乙甲丁丙 D.丁丙乙甲
25.请根据语境,运用关联词对①句中画线的部分进行改写,使之形成递进的语义关系。
八、作文
26.社交平台上“晒成绩”“晒旅行”“晒健身”等现象屡见不鲜。有人认为分享生活体现了积极的人生态度,有人则认为过度展示会泄露个人隐私,还可能给别人带来焦虑。你如何看待这种“晒”文化?要求:观点明确,理由充分,条理清晰。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
27.小明最近频繁使用AI工具完成各科作业,导致成绩下滑。请你以好友的身份写一则劝说短信。要求:语言亲切,表达得体,易于接受。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
28.请以“花的独语”为题目,用花的口吻,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。
29.完成作文。
人类文明的进步,源于对未知的持续探寻。科学家在实验室探寻基因的密码,哲学家在思辨中探寻存在的意义,普通人在生活中探寻人生的真谛……正是永不停息的探寻精神,推动着个人与社会的不断进步。
请以“探寻”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于700字;将题目写在答题卡上;不透露所在学校及个人信息。
30.完成作文。
刷新,既是对过去的超越,更是对未来的重构。每一次刷新都开启了崭新的篇章,都书写着动人的故事。
请以“刷新”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰;将题目写在答题卡上;不透露所在学校及个人信息;不少于700字。
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】A
【答案】7.B 8.C 9.D 10.A 11.齐国:与秦国交好而不帮助五国,五国灭亡后,齐国孤立无援,最终被灭。燕国:起初坚持用兵抗秦,后因太子丹派荆轲刺秦,加速了祸患。赵国:曾用李牧抗秦取胜,但李牧被谗言诛杀后,赵国因用武不终而灭亡。
【答案】12.D 13.C 14.①苏诗借竹“可折不可辱”的意象,表达自身虽遭贬谪却坚守气节的傲骨,同时暗含归隐之思;
②梅诗通过竹“不倚春风”的描写,抒发不慕权贵、坚守高洁品格的情怀,体现对世俗浮华的批判。
15.【答案】 为国以礼其言不让有善始者实繁能克终者盖寡盘庚不为怨者故改其度奈何取之尽锱铢但寒烟衰草凝绿肝肺皆冰雪
【答案】16.A 17.潇湘馆18.潇湘馆翠竹掩映,青竹绿苔,幽静清雅,饱含书香墨香,衬托了林黛玉清高孤傲、才情出众、细腻冷清。
【答案】19.C 20.B 21.柳妈是一个生活在农村,愚昧迷信、冷漠残忍、无意识加害了祥林嫂的底层劳动妇女形象。 22.①首尾呼应,结构完整。
②营造氛围,为祥林嫂的结局做铺垫,增强感染力。
③反衬手法,深化主题。
④象征社会冷酷。
【答案】23.C 24.B 25.人们保护百花山葡萄不仅是对植物多样性的尊重,更关乎着生态系统的健康和未来。
26.【答案】“晒”文化应辩证看待。适度分享可传递积极生活态度,增强社交互动,记录成长瞬间;但过度展示易泄露隐私,引发攀比焦虑。关键在于把握边界:分享时注重保护个人信息,避免炫耀性内容,同时以平常心看待他人动态,不盲目跟风。如此,“晒”文化方能成为健康生活的点缀而非负担。
27.【答案】
示例:小明,最近看你成绩下滑,有点担心你。AI确实能帮我们快速完成作业,但过度依赖会让我们失去独立思考的能力呀!上次数学考试后,你还说好多题明明做过却想不起步骤,可能就是AI代劳的后遗症。工具虽好,但咱们得学会合理使用,比如先自己思考再参考AI的思路对比。遇到难题随时找我,一起讨论肯定比机器答案更有趣!好兄弟,别让AI偷走你的成长机会,咱们慢慢来,你一定可以找回状态的!
28.【答案】
示例:
花的独语
我是墙角的一抹倔强,在裂缝中舒展蜷缩的根。风雨折不断我的茎,只将心事凝成露珠,缀在瓣尖。
昼与夜交替,我数着时光的纹路绽放。蝴蝶匆匆掠过,无人读懂我褪色的蕊。
但泥土记得,我曾用芬芳写满四季的信笺。待月光浸透沉默,我便在尘埃里,站成一首无声的诗。
29、30.略

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