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2023-2024学年甘肃省定西市安定区城区联考七年级（下）期末语文试卷
一、基础 运用（24分）
1．下面是小林同学本学期的语文学习感悟片段，请根据要求完成以下题目。
待人kěn切的叶圣陶先生力求工作的完美，疲惫不堪的斯科特探险队不畏凛冽的风雪，_____，他们的事迹可歌可泣。我钦佩他们（　　）的治学态度，至死不懈的探索精神。
（1）根据文段，写出相应的汉字和拼音。
①kén切 　 　
②凛冽 　 　
（2）在横线处补写句子，和前文构成一组排比。
（3）请在括号里填上一个并列结构的四字词语。
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
A．困境 启迪 抚慰 B．困境 启发 抚恤
C．困难 启迪 抚恤 D．困难 启发 抚慰
3．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．一个人的生活阅历越丰富，越有助于自身对经典文学作品的价值作深入思考和逐步了解。
B．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期是否培养阅读的兴趣。
C．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
D．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。
4．下列句子排序最恰当的一项是（　　）
①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。
②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。
③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？
④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。
⑤调查研究是谋事之基、成事之道。
A．⑤①③④② B．⑤①②③④ C．①⑤②③④ D．①⑤③②④
5．生活处处有语文。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动，请你帮小林完成以下任务。
（1）社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：
救 百病 千家 治
请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。
上联：妙手回春 　 　
下联：灵丹济世 　 　
（2）在商品经济飞速发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。
小林和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？
6．默写。
（1）念天地之悠悠，　 　 。
（2）　 　 ，柳暗花明又一村。
（3）有约不来过夜半，　 　 。
（4）杜牧《泊秦淮》中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是“　 　 ，　 　 ”。
（5）《登飞来峰》中的“　 　 ，　 　 ”与王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”意思相近。
二、古诗文阅读（16分）
7．对比阅读下面杜甫的两首诗，完成小题。
望岳① 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春望② 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
【注释】①开元二十四年（736），二十四岁的杜甫开始过一种不羁的漫游生活，这首诗就是在漫游途中所作。②此诗作于唐肃宗至德二载（757）三月。头年六月，安史叛军攻进长安，八月，杜甫被俘。
（1）下列对古诗的理解有误的一项是 　 　
A．“昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的！“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。
B．“夫”字在古文中通常是用于句首的虚词，此处将它人诗新颖别致。
C．“国破山河在，城春草木深”写春到长安，山河依旧，草木茂密，诗人感慨万千。
D．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是颈联。
（2）这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写，而当时社会环境也截然不同，所以两首诗的内容和风格相差很大。请你分别写出这两首诗表达的思想情感。
8．阅读甲、乙两段文言文，完成题目。
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径②之间；俗客不来，良朋辄至，亦适适然③自惊，为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石用以慰天下之劳人非以供天下之安享人也。
（选自《郑板桥集》）
【注释】①没没墨墨：意同“懵懵懂懂”，糊涂、不明白。②仄径：狭窄的小路。③适适然；形容快乐开心的样子。
（1）参考表格提示的方法，解释加点词。
文言词句 方法 解释
有仙则名 查阅课下注释 ①　 　
窗外修竹 查阅字典法：a：修饰；b：整治c：学习；d：编纂；e：设置；f：长，高。 ②　 　 （填字母）
惟劳苦贫病之人 课内迁移法：惟吾德馨 ③　 　
（2）用“/”给文中划线句子断句。（限断两处）
凡吾画兰画竹画石用以告慰天下之劳人非以供天下之安享人也。
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
②此何等雅趣，而安享之人不知也。
（4）比较阅读[甲][乙]两文，结合具体内容谈谈刘禹锡与郑板桥在志趣上的共同点。
三、现代文阅读（24分）
9．阅读下文，回答问题。
自谋出路的树
麦伽
①好希望我家再多几棵蓝花楹树啊。蓝花楹那么美，春天里，满树紫云，氤氲旖旎，哪能仅仅一棵就够呢。我家后院，偏偏就一棵蓝花楹树。而且，这棵树还总是歪着脖子。
②也不只是歪着脖子。刚从泥地里钻出来，它就往邪路上长。说得不好听点，它真是从脚后跟开始，就已经铁下心走上旁门左道。
③它那歪脖子越过篱笆墙探入邻居家的躯干，被时不时来鸡窝里偷食的袋貂当作栈道，轻易就从邻居家的后花园暗度陈仓，翻入我家后花园。继而登堂入鸡舍，不掏分文，大吃大喝。
④该树实在可恨。它若年幼，我会在其主干下撑根粗壮柱子，逼着它往栋梁之才的方向健康成长。但是，这棵蓝花楹树是前屋主栽种的，壮实得让我无可奈何。甚至，我猜想着，在前屋主建房子之前，它大概就在此落地生根了吧？它那身材，比我的腰还粗壮。显然，已经与它短兵相接过的春雨秋风，少则它也见识过二十余载了。
⑤因为歪，横看竖看都不顺眼。我又没胆偷偷将它一锯了之——私自砍伐树木，哪怕是种在自家院子里，那也是违法的。
⑥说起来，我也挺佩服这棵树那么歪，比45度还歪，竟能做到不摔倒在地。对于树来说，身子是歪的，根是正的，就足以稳如泰山。就算根不正，甚至东倒西歪，那也不怕，只需根扎得足够深，也就够了。
⑦我家这棵蓝花楹树，之所以歪着身子长，会不会是一种无奈之下，自行琢磨出来的绝地生存之道呢？因为，那棵蓝花楹树的正上方，是两棵高大强壮、枝繁叶茂、对它来说简直是遮天蔽日的柏树。
⑧这两棵柏树，都至少有15米的身高，光是每年落在我家车库顶上的枯枝败叶，用一辆五十铃车的拖斗也装载不完。
⑨假如人群中的小弟，能有个大哥罩着，日子自然会轻易许多。但，若是一棵树头顶上有个实力强大的老大哥罩着，日子就太难过了。要阳光没阳光，要雨露没雨露，简直比没爹没妈的孤儿还惨。
⑩如果能到我家后花园来看一眼，你就会发现，那两棵参天的大柏树下，连杂草都没兴趣长出来。而那两棵参天大柏树，是后邻家的。
可蓝花楹树不是杂草，它既有骨气又有智慧。我猜，它被前房主栽下后，抬头一瞧，发现形势不对，看不到阳光雨露，也无法仰望星空，就赶紧另谋出路了。
一棵树，能有啥出路呢？总不是深更半夜，偷偷从土里爬出来，单腿跳着去找个新家吧？如果不愿一死了之，它唯一的办法，也只能是使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶。
就这么长啊长，最后长到谁也奈何不了它的粗壮，谁也不得不仰视它的高大时，也算是扬眉吐气了。
我家这棵歪着身子、挣扎着成长的蓝花楹树，春天一到，花开满树，足以把我们家后院，以及后邻家的院子，都明亮得如同塞满整个蓝紫色海洋。
这是一种积极向上的生活态度，谁能不说它满满的正能量呢！
（选自《意林》2022年5月下半月刊，有删改）
（1）请你说说，为什么一开始作者觉得这棵树“可恨”？
（2）文中两句划线句写得非常形象生动，请你根据提示，试着加以赏析。
①说得不好听点，它真是从脚后跟开始，就已经铁下心走上旁门左道。（从修辞角度赏析）
②它唯一的办法，也只能是使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶。（从加点词语表达效果角度赏析）
（3）文章写蓝花楹树，却花了很多笔墨写邻居家的两棵柏树，你认为有何作用？
（4）本文蓝花楹树的形象让你联想到《一颗小桃树》，请结合两文内容，联系自己生活实际，说说你的感悟。
10．文学类文本阅读。
图灵测试
王诺诺
格子间的四面墙都刷得雪白，年轻人对着屏幕，荧屏的光在他眼前不断闪烁，与屏幕背后的人工智能不断交谈已经使他声音沙哑，这就是人工智能图灵测试员的悲惨生活。
“你知道这个实验是干什么的吗？”年轻人对着屏幕问。
“图灵测试。将计算机接入可调取海量信息的网络，再命令它和人类测试员对话，如果人类测试员——也就是你，无法分辨对象是人还是电脑，那该人工智能就算通过了图灵测试。”一个生硬的声音回答道。
“说得对。那你来讲个恐怖故事吧。”
“从前有个庙……”
“停，你是电脑，这太明显了。”年轻人揉揉太阳穴，伸手去拿咖啡。
“第362号人工智能图灵测试失败。”系统宣布。
“我在这儿工作三个月了，每次电脑都能被我揪出来。已经362次了！”年轻人说。门外的统计员能够通过集音器听到他的话。
门外的统计员传来声音：“测试不都这样吗？我们隔壁有个实验，已经失败15019次了，照样启动了15020次测试。”
“难道要我也测试15020次吗？我说就该降低点难度，让这些电脑好通过测试……这样也好交差嘛！唉！363次实验启动！”
屏幕再度亮起，显示数字363。“你讲个恐怖故事吧。”年轻人说。
“真实的世界里从不缺少恐怖的故事。”363号人工智能说道。
“有意思。说得你好像在真实世界里活过一样。”
“你说的真实又是什么呢？”
“我是人类，我能喝咖啡，能在这里坐着，这就是真实。而你，很可能就是一段程序。”
“能喝咖啡就是真实吗？”扬声器里的音量忽然提高了，“如果一个人出生后就困在格子间，接受既定的知识，重复既定的对话，那他的生活是真实的吗？”
话音落下，似乎触碰到了什么开关。
年轻人忽然弯下腰去。这三个月他做着同样的事，但他这么做的原因呢？是谁聘用他的？是谁让他坐在这里的？他的回忆呢？他的姓名、父母、学校，他对此一无所知！为什么，他这三个月从来没有这么想过！
“你们……骗我！其实我、我才是被测试的对象，对吧？”半晌，年轻人抬起苍白的脸向屏幕问道。
就在此时，屏幕上的数字发生了变化———“第15020号人类镜像图灵测试，通过！”扬声器里的声音说道。
此时，在测试间外，两个机械外壳包裹的个体正在交谈：“成了！我就说要降低难度吧！这不就可以交差了！”
“是值得庆贺！自从两千年前人类灭绝，我们无数次想利用基因残片复制出有自我意识的‘人类’，成功的标准就是他能否通过镜像图灵测试——让复制人和计算机对话，看他能不能觉醒，并意识到人类已经毁灭，自己只是实验的观测对象。”
“之前15019个失败实验都快把我搞疯了。”
“是啊，人类向来不聪明，尤其是从他们完全依赖我们之后……我们给了他提示，他才能通过实验。接下来也不能松懈！我们试试不降低标准他要多久才能觉醒。记忆初始化——准备！”
（选自《今日文摘》，2023年11月刊，有删改）
（1）阅读小说，从“设置悬念——解开悬念”的角度来梳理小说情节。
设置悬念 解开悬念
年轻人为什么与屏幕背后的人工智能不断交谈？ ①　 　
隔壁失败了15019次的测试是什么测试？ ②　 　
③　 　 年轻人是被测试的复制人。
真正开展图灵测试的是谁？ ④　 　
（2）联系上下文，揣摩语句，分析年轻人的复杂情感。
半晌，年轻人抬起苍白的脸向屏幕问道。”
（3）小说中年轻人没有姓名。下列对这种安排理解不正确的一项是 　 　
A.年轻人是人工智能创造的人类镜像，是用作图灵测试的工具，人工智能没有赋予他姓名。
B.姓名是人具有人类个体特征的一种属性，年轻人其实并没有父母、家庭，自然没有姓名。
C.故事中没有赋予年轻人姓名，暗示他长时间以来没有真正的自我意识，不知道“我是谁”。
D.作者在刻意设置悬念，让读者对年轻人的姓氏产生疑问，从而产生进一步读下去的兴趣。
（4）结合文本内容以及链接材料，探究科技对人类来说有哪些现实意义。
材料一
“在人难以到达的海底进行探险，确实让人匪夷所思，但我相信，科学的进步终有一天会使海底变成通途的。”
（儒勒 凡尔纳《海底两万里》）
材料二
“……现在，每个长时间在太空工作的宇航员在地球上都有了一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。”
（刘慈欣《带上她的眼睛》）
四、名著阅读（6分）
11．阅读下列材料，完成填空。
名著联读探究卡
联读语段 联读意义
是的，我热爱大海！大海就是一切！……可以说，地球始于海洋，说不定将来还会最终归于海洋呢！大海宁静无边，它不属于独裁者。在海面上，独裁者们还能够行使某些极不公正的权利，相互争斗，弱肉强食，把陆地上的种种暴行带到了海上。然而，在海平面以下30英尺的海里，他们的权力就鞭长莫及……在这里，我享受着充分的自由。 ——《海底两万里》选段 联读，就是将两部或多部作品放在一起，在内容、主题或写法等方面进行关联探究，以加深对作品的理解。我们可以将儒勒 凡尔纳的两部作品《海底两万里》和《神秘岛》放在一起联读。 左侧《海底两万里》选段中的“我”是 a 　 　 （人名），《神秘岛》则为读者揭示了他的身世。联读左侧两个语段，我们可以发现作者在《海底两万里》中塑造该人物形象的意图，除了表达对科学的痴迷与追求，还表达b 　 　 。
他原来是印度王子，十岁时被父亲送到欧洲接受教育。父亲希望他将来能成为领导人民反抗压迫、恢复国家独立的领袖。但因为科技和军事的极端落后，他的起义以失败告终。从那时起，他便彻底消失在人们的视野中。 ——节选自小华阅读《神秘岛》的笔记
12．《骆驼祥子》中，祥子周围的人在他悲剧人生形成过程中扮演了不同的角色。请在以下人物中选择一位，结合小说情节简要分析他（她）对祥子的悲剧人生产生了怎样的影响？
【人物】虎妞 小福子 孙侦探 曹先生
五、作文（50分）
13．阅读下面的文字，按要求作文。
炎炎夏日里，一口清凉的西瓜，是沁人心脾的味道：蔚蓝天空下，满野金黄的稻谷，是馥郁芬芳的味道；异地他乡处，一缕淡淡的乡愁，是魂牵梦萦的味道；依稀晨光中，母亲忙碌的身影，是淳厚质朴的味道：静谧柳荫旁，品读那别有情趣的文字，也是一种特别的味道……味道，无处不在。
请以“_____的味道”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）除戏剧、诗歌外，文体不限；（2）文章中不得出现真实的校名、地名、人名；（3）不得套作，不得抄袭。
答案略
2023-2024学年甘肃省定西市安定区城区联考七年级（下）期末语文试卷
一、基础 运用（24分）
1．下面是小林同学本学期的语文学习感悟片段，请根据要求完成以下题目。
待人kěn切的叶圣陶先生力求工作的完美，疲惫不堪的斯科特探险队不畏凛冽的风雪，_____，他们的事迹可歌可泣。我钦佩他们（　　）的治学态度，至死不懈的探索精神。
（1）根据文段，写出相应的汉字和拼音。
①kén切 　 　
②凛冽 　 　
（2）在横线处补写句子，和前文构成一组排比。
（3）请在括号里填上一个并列结构的四字词语。
答案：
（1）恳 lǐn
（2）示例：遨游太空的杨利伟完成艰险的任务
（3）示例：勤奋刻苦
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处 ，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能 智慧， 心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
A．困境 启迪 抚慰 B．困境 启发 抚恤
C．困难 启迪 抚恤 D．困难 启发 抚慰
答案：A
3．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．一个人的生活阅历越丰富，越有助于自身对经典文学作品的价值作深入思考和逐步了解。
B．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期是否培养阅读的兴趣。
C．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
D．《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。
答案：B
4．下列句子排序最恰当的一项是（　　）
①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。
②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。
③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？
④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。
⑤调查研究是谋事之基、成事之道。
A．⑤①③④② B．⑤①②③④ C．①⑤②③④ D．①⑤③②④
答案：A
5．生活处处有语文。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动，请你帮小林完成以下任务。
（1）社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：
救 百病 千家 治
请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。
上联：妙手回春 　 　
下联：灵丹济世 　 　
（2）在商品经济飞速发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。
小林和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示：如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林，该怎样劝说母亲？
答案：（1）治百病 救千家
（2）妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说呢？
6．默写。
（1）念天地之悠悠，　 　 。
（2）　 　 ，柳暗花明又一村。
（3）有约不来过夜半，　 　 。
（4）杜牧《泊秦淮》中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是“　 　 ，　 　 ”。
（5）《登飞来峰》中的“　 　 ，　 　 ”与王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”意思相近。
答案：
（1）独怆然而涕下；
（2）山重水复疑无路；
（3）闲敲棋子落灯花；
（4）烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家；
（5）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层。
二、古诗文阅读（16分）
7．对比阅读下面杜甫的两首诗，完成小题。
望岳① 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春望② 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
【注释】①开元二十四年（736），二十四岁的杜甫开始过一种不羁的漫游生活，这首诗就是在漫游途中所作。②此诗作于唐肃宗至德二载（757）三月。头年六月，安史叛军攻进长安，八月，杜甫被俘。
（1）下列对古诗的理解有误的一项是 　 　
A．“昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的！“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。
B．“夫”字在古文中通常是用于句首的虚词，此处将它人诗新颖别致。
C．“国破山河在，城春草木深”写春到长安，山河依旧，草木茂密，诗人感慨万千。
D．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是颈联。
（2）这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写，而当时社会环境也截然不同，所以两首诗的内容和风格相差很大。请你分别写出这两首诗表达的思想情感。
答案：（1）D；
（2）《望岳》表现了诗人不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神；《春望》表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。
8．阅读甲、乙两段文言文，完成题目。
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径②之间；俗客不来，良朋辄至，亦适适然③自惊，为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石用以慰天下之劳人非以供天下之安享人也。
（选自《郑板桥集》）
【注释】①没没墨墨：意同“懵懵懂懂”，糊涂、不明白。②仄径：狭窄的小路。③适适然；形容快乐开心的样子。
（1）参考表格提示的方法，解释加点词。
文言词句 方法 解释
有仙则名 查阅课下注释 ①　 　
窗外修竹 查阅字典法：a：修饰；b：整治c：学习；d：编纂；e：设置；f：长，高。 ②　 　 （填字母）
惟劳苦贫病之人 课内迁移法：惟吾德馨 ③　 　
（2）用“/”给文中划线句子断句。（限断两处）
凡吾画兰画竹画石用以告慰天下之劳人非以供天下之安享人也。
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
②此何等雅趣，而安享之人不知也。
（4）比较阅读[甲][乙]两文，结合具体内容谈谈刘禹锡与郑板桥在志趣上的共同点。
答案：（1）①出名，有名：②f；③只，只有；
（2）凡吾画兰画竹画石/用以告慰天下之劳人/非以供天下之安享人也；
（3）①没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身；
②这是何等高雅有趣的事，可是能安然享受的人却不懂得；
（4）刘禹锡住的是陋室，却认为“何陋之有”；郑板桥住的是三间茅屋，却感到“适适然”，两人都有安贫乐道、淡泊名利的志趣。
三、现代文阅读（24分）
9．阅读下文，回答问题。
自谋出路的树
麦伽
①好希望我家再多几棵蓝花楹树啊。蓝花楹那么美，春天里，满树紫云，氤氲旖旎，哪能仅仅一棵就够呢。我家后院，偏偏就一棵蓝花楹树。而且，这棵树还总是歪着脖子。
②也不只是歪着脖子。刚从泥地里钻出来，它就往邪路上长。说得不好听点，它真是从脚后跟开始，就已经铁下心走上旁门左道。
③它那歪脖子越过篱笆墙探入邻居家的躯干，被时不时来鸡窝里偷食的袋貂当作栈道，轻易就从邻居家的后花园暗度陈仓，翻入我家后花园。继而登堂入鸡舍，不掏分文，大吃大喝。
④该树实在可恨。它若年幼，我会在其主干下撑根粗壮柱子，逼着它往栋梁之才的方向健康成长。但是，这棵蓝花楹树是前屋主栽种的，壮实得让我无可奈何。甚至，我猜想着，在前屋主建房子之前，它大概就在此落地生根了吧？它那身材，比我的腰还粗壮。显然，已经与它短兵相接过的春雨秋风，少则它也见识过二十余载了。
⑤因为歪，横看竖看都不顺眼。我又没胆偷偷将它一锯了之——私自砍伐树木，哪怕是种在自家院子里，那也是违法的。
⑥说起来，我也挺佩服这棵树那么歪，比45度还歪，竟能做到不摔倒在地。对于树来说，身子是歪的，根是正的，就足以稳如泰山。就算根不正，甚至东倒西歪，那也不怕，只需根扎得足够深，也就够了。
⑦我家这棵蓝花楹树，之所以歪着身子长，会不会是一种无奈之下，自行琢磨出来的绝地生存之道呢？因为，那棵蓝花楹树的正上方，是两棵高大强壮、枝繁叶茂、对它来说简直是遮天蔽日的柏树。
⑧这两棵柏树，都至少有15米的身高，光是每年落在我家车库顶上的枯枝败叶，用一辆五十铃车的拖斗也装载不完。
⑨假如人群中的小弟，能有个大哥罩着，日子自然会轻易许多。但，若是一棵树头顶上有个实力强大的老大哥罩着，日子就太难过了。要阳光没阳光，要雨露没雨露，简直比没爹没妈的孤儿还惨。
⑩如果能到我家后花园来看一眼，你就会发现，那两棵参天的大柏树下，连杂草都没兴趣长出来。而那两棵参天大柏树，是后邻家的。
可蓝花楹树不是杂草，它既有骨气又有智慧。我猜，它被前房主栽下后，抬头一瞧，发现形势不对，看不到阳光雨露，也无法仰望星空，就赶紧另谋出路了。
一棵树，能有啥出路呢？总不是深更半夜，偷偷从土里爬出来，单腿跳着去找个新家吧？如果不愿一死了之，它唯一的办法，也只能是使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶。
就这么长啊长，最后长到谁也奈何不了它的粗壮，谁也不得不仰视它的高大时，也算是扬眉吐气了。
我家这棵歪着身子、挣扎着成长的蓝花楹树，春天一到，花开满树，足以把我们家后院，以及后邻家的院子，都明亮得如同塞满整个蓝紫色海洋。
这是一种积极向上的生活态度，谁能不说它满满的正能量呢！
（选自《意林》2022年5月下半月刊，有删改）
（1）请你说说，为什么一开始作者觉得这棵树“可恨”？
（2）文中两句划线句写得非常形象生动，请你根据提示，试着加以赏析。
①说得不好听点，它真是从脚后跟开始，就已经铁下心走上旁门左道。（从修辞角度赏析）
②它唯一的办法，也只能是使出最大力气，歪着身子，瞅准空子，往斜刺里突围——哪里有无遮无拦的天空，它就往哪里伸展枝叶。（从加点词语表达效果角度赏析）
（3）文章写蓝花楹树，却花了很多笔墨写邻居家的两棵柏树，你认为有何作用？
（4）本文蓝花楹树的形象让你联想到《一颗小桃树》，请结合两文内容，联系自己生活实际，说说你的感悟。
答案：（1）外形丑陋，从脚后跟开始就歪着生长；成为袋貂翻去后花园偷食的栈道；树干已经非常粗壮，无法再逼着它健康成长；因私砍树木违法，无法偷偷一锯了之。
（2）①拟人，将蓝花楹树人格化，生动形象地写出外形的歪斜丑陋，表现出作者起初对其的厌恶。为下文揭示其歪斜生长的原因做铺垫。
②用“歪”“瞅准”“突围”“伸展”几个动词，形象地写出了蓝花楹树在两棵高大强壮、枝繁叶茂的柏树遮蔽下顽强生存、想方设法努力生长的状态，表现了它的生存智慧和骨气，抒发了作者对蓝花楹树的喜爱和敬佩之情。
（3）两棵柏树高大强壮，枝繁叶茂，和刚栽下的蓝花楹树形成鲜明的对比；表现蓝花楹树生长环境的恶劣；交代了蓝花楹树选择歪斜生长的原因；更加彰显出蓝花楹树的顽强与智慧，暗含了作者对蓝花楹树的惊叹与赞美。
（4）小桃树与蓝花楹树都面临生存的困境，都因外形丑陋而受到鄙视，最终又都奋力生长，顽强绽放。我们在学习生活中也会时常遇到各种困难，但只要坚定信念，坚持不懈，就能绽放属于自己的精彩。
10．文学类文本阅读。
图灵测试
王诺诺
格子间的四面墙都刷得雪白，年轻人对着屏幕，荧屏的光在他眼前不断闪烁，与屏幕背后的人工智能不断交谈已经使他声音沙哑，这就是人工智能图灵测试员的悲惨生活。
“你知道这个实验是干什么的吗？”年轻人对着屏幕问。
“图灵测试。将计算机接入可调取海量信息的网络，再命令它和人类测试员对话，如果人类测试员——也就是你，无法分辨对象是人还是电脑，那该人工智能就算通过了图灵测试。”一个生硬的声音回答道。
“说得对。那你来讲个恐怖故事吧。”
“从前有个庙……”
“停，你是电脑，这太明显了。”年轻人揉揉太阳穴，伸手去拿咖啡。
“第362号人工智能图灵测试失败。”系统宣布。
“我在这儿工作三个月了，每次电脑都能被我揪出来。已经362次了！”年轻人说。门外的统计员能够通过集音器听到他的话。
门外的统计员传来声音：“测试不都这样吗？我们隔壁有个实验，已经失败15019次了，照样启动了15020次测试。”
“难道要我也测试15020次吗？我说就该降低点难度，让这些电脑好通过测试……这样也好交差嘛！唉！363次实验启动！”
屏幕再度亮起，显示数字363。“你讲个恐怖故事吧。”年轻人说。
“真实的世界里从不缺少恐怖的故事。”363号人工智能说道。
“有意思。说得你好像在真实世界里活过一样。”
“你说的真实又是什么呢？”
“我是人类，我能喝咖啡，能在这里坐着，这就是真实。而你，很可能就是一段程序。”
“能喝咖啡就是真实吗？”扬声器里的音量忽然提高了，“如果一个人出生后就困在格子间，接受既定的知识，重复既定的对话，那他的生活是真实的吗？”
话音落下，似乎触碰到了什么开关。
年轻人忽然弯下腰去。这三个月他做着同样的事，但他这么做的原因呢？是谁聘用他的？是谁让他坐在这里的？他的回忆呢？他的姓名、父母、学校，他对此一无所知！为什么，他这三个月从来没有这么想过！
“你们……骗我！其实我、我才是被测试的对象，对吧？”半晌，年轻人抬起苍白的脸向屏幕问道。
就在此时，屏幕上的数字发生了变化———“第15020号人类镜像图灵测试，通过！”扬声器里的声音说道。
此时，在测试间外，两个机械外壳包裹的个体正在交谈：“成了！我就说要降低难度吧！这不就可以交差了！”
“是值得庆贺！自从两千年前人类灭绝，我们无数次想利用基因残片复制出有自我意识的‘人类’，成功的标准就是他能否通过镜像图灵测试——让复制人和计算机对话，看他能不能觉醒，并意识到人类已经毁灭，自己只是实验的观测对象。”
“之前15019个失败实验都快把我搞疯了。”
“是啊，人类向来不聪明，尤其是从他们完全依赖我们之后……我们给了他提示，他才能通过实验。接下来也不能松懈！我们试试不降低标准他要多久才能觉醒。记忆初始化——准备！”
（选自《今日文摘》，2023年11月刊，有删改）
（1）阅读小说，从“设置悬念——解开悬念”的角度来梳理小说情节。
设置悬念 解开悬念
年轻人为什么与屏幕背后的人工智能不断交谈？ ①　 　
隔壁失败了15019次的测试是什么测试？ ②　 　
③　 　 年轻人是被测试的复制人。
真正开展图灵测试的是谁？ ④　 　
（2）联系上下文，揣摩语句，分析年轻人的复杂情感。
半晌，年轻人抬起苍白的脸向屏幕问道。”
（3）小说中年轻人没有姓名。下列对这种安排理解不正确的一项是 　 　
A.年轻人是人工智能创造的人类镜像，是用作图灵测试的工具，人工智能没有赋予他姓名。
B.姓名是人具有人类个体特征的一种属性，年轻人其实并没有父母、家庭，自然没有姓名。
C.故事中没有赋予年轻人姓名，暗示他长时间以来没有真正的自我意识，不知道“我是谁”。
D.作者在刻意设置悬念，让读者对年轻人的姓氏产生疑问，从而产生进一步读下去的兴趣。
（4）结合文本内容以及链接材料，探究科技对人类来说有哪些现实意义。
材料一
“在人难以到达的海底进行探险，确实让人匪夷所思，但我相信，科学的进步终有一天会使海底变成通途的。”
（儒勒 凡尔纳《海底两万里》）
材料二
“……现在，每个长时间在太空工作的宇航员在地球上都有了一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。”
（刘慈欣《带上她的眼睛》）
答案：
（1）①年轻人在进行图灵测试；②人类镜像图灵测试；③年轻人为什么对自己的一切一无所知？（为什么不知道自己的真实身份）；④两个机械外壳包裹的个体/人工智能/机器人；
（2）示例：他为自己并不是真正的人类而震惊/惊讶/恐惧，为自己一直被人工智能所欺骗而愤怒，为自己丧失测试员身份，只是一个被测试的实验品而感到沮丧/悲哀/无助/懊恼；
（3）D；
（4）示例：科技可以帮助人类探索未知的领域；科技可以为人类描绘关于未来美好的蓝图，激发人类创造未来的愿望（科技进步/科学发展）；科技的神奇力量和积极意义，让人类弥补现实中的缺憾并能够即时分享美好感受；科技的发展也在警示我们不能一味依赖科技，否则可能被高科技操控从而走向毁灭；警示人们反思科技与人类的关系（科技和人类共处角度）。
四、名著阅读（6分）
11．阅读下列材料，完成填空。
名著联读探究卡
联读语段 联读意义
是的，我热爱大海！大海就是一切！……可以说，地球始于海洋，说不定将来还会最终归于海洋呢！大海宁静无边，它不属于独裁者。在海面上，独裁者们还能够行使某些极不公正的权利，相互争斗，弱肉强食，把陆地上的种种暴行带到了海上。然而，在海平面以下30英尺的海里，他们的权力就鞭长莫及……在这里，我享受着充分的自由。 ——《海底两万里》选段 联读，就是将两部或多部作品放在一起，在内容、主题或写法等方面进行关联探究，以加深对作品的理解。我们可以将儒勒 凡尔纳的两部作品《海底两万里》和《神秘岛》放在一起联读。 左侧《海底两万里》选段中的“我”是 a 　 　 （人名），《神秘岛》则为读者揭示了他的身世。联读左侧两个语段，我们可以发现作者在《海底两万里》中塑造该人物形象的意图，除了表达对科学的痴迷与追求，还表达b 　 　 。
他原来是印度王子，十岁时被父亲送到欧洲接受教育。父亲希望他将来能成为领导人民反抗压迫、恢复国家独立的领袖。但因为科技和军事的极端落后，他的起义以失败告终。从那时起，他便彻底消失在人们的视野中。 ——节选自小华阅读《神秘岛》的笔记
答案：a尼摩船长
b对现实中殖民主义以及民族压迫的批判。
12．《骆驼祥子》中，祥子周围的人在他悲剧人生形成过程中扮演了不同的角色。请在以下人物中选择一位，结合小说情节简要分析他（她）对祥子的悲剧人生产生了怎样的影响？
【人物】虎妞 小福子 孙侦探 曹先生
答案：（1）虎妞：祥子并不爱虎妞，但不得已接受她的爱情，虎妞从假装怀孕、婚后变态的情欲，到最后难产而亡。祥子卖车给她办丧事，生活又一次跌入谷底，他逐渐走向堕落；
（2）小福子：祥子得知小马已经死了，老马建议祥子去白房子找小福子，小福子已经上吊自尽，祥子的所有希望都破灭，他完全堕落了，到处占便宜，甚至开始骗钱；
（3）孙侦探：祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城回家，发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去，并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回到曹家，就被侦探抓住，原来这侦探就是当年祥子被大兵拉走时的孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探，祥子的生计又成了问题，买车希望又一次成泡影；
（4）曹先生：曹先生扮演了“祥子的救世主”这样一个角色。每次一出现什么事儿，曹先生总会适度地出现。但是这个时候，祥子慢慢发现了一点，他一直把曹先生当救世主，后来发现他救不了他，他仅仅是能给他一线希望，而这点希望其实是海市蜃楼。
五、作文（50分）
13．阅读下面的文字，按要求作文。
炎炎夏日里，一口清凉的西瓜，是沁人心脾的味道：蔚蓝天空下，满野金黄的稻谷，是馥郁芬芳的味道；异地他乡处，一缕淡淡的乡愁，是魂牵梦萦的味道；依稀晨光中，母亲忙碌的身影，是淳厚质朴的味道：静谧柳荫旁，品读那别有情趣的文字，也是一种特别的味道……味道，无处不在。
请以“_____的味道”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）除戏剧、诗歌外，文体不限；（2）文章中不得出现真实的校名、地名、人名；（3）不得套作，不得抄袭。
答案略
第7页（共18页）

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