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第1章 数据与信息
浙教版（2019版） 信息技术（高中）
1.2 数据、信息与知识
必修1 数据与计算
·目前，信息还未有统一的定义，信息论的奠基者克劳德·艾尔伍德·香农在《通信的数学理论》中提出：“信息是用来消除随机不确定性的东西。”这一定义常被人们看作是经典性定义并加以引用。
【1.2.1】信息的定义
【1.2.1】信息的定义
【1.2.1】信息的特征
（1）载体依附性
（2）时效性
（3）共享性
（4）可加工处理性、真伪性
（5）价值性
【1.2.1】信息的载体依附性
（1）载体依附性
·信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。
·如果存储信息的载体遭到破坏，那么其承载的信息就会消失。
【1.2.1】信息的时效性
（2）时效性
·信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态，它的价值会随着时间的推移而变化。
·这是一个复杂的过程，受自身属性、外部环境、需求变化等因素影响。
台风预警信号发布得越早
损失越小
【1.2.1】信息的共享性
网上课程可以容纳大量观众
同时不造成资源挤兑
（3）共享性
·信息是可以共享的，同一种信息可以同时被不同的接收者获取，人们也可以重复利用信息。
·与物质、能源不同的，信息不会因为被获取而发生损耗。
【1.2.1】信息的可加工处理性、真伪性
（4）可加工处理性、真伪性
·信息是可以加工处理的，这一特征也使信息具有真伪性。
·信息经过加工、处理、分析后，可以更好地被人们所使用，也可能被伪装。
【1.2.1】信息的可加工处理性、真伪性
【1.2.1】信息的价值性
（5）价值性
·信息具有价值性。价值又分为显性价值与隐性价值。
·显性价值：信息内容本身具有的价值，一般可被人们直接了解或体会。
·隐性价值：除信息内容外的价值，包括与信息紧密相关的所有价值。
衬衫的价格是9磅15便士
【1.2.1】信息的价值性
·信息的价值是相对的，对于不同的人群、时间，其价值可能不同。
·比如：台风预警信息，对沿海居民与内陆居民，其价值是不一样的。
台风预警多发生在沿海
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知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验总和。
知识是人类在实践中认识客观世界的成果。
知识是可以继承和传递的。
【1.2.2】知识的定义&特征
【1.2.3】数据、信息、知识与智慧的关系
《六国论》- 苏洵
1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。
—— 对六国破灭的过程进行分析后得出的结论，是对六国灭亡原因的一种规律性认识。对应知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验总和。
2、今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。
—— 对六国割地求和后面临的实际状况的描述。对应信息。
【1.2.3】数据、信息、知识与智慧的关系
3、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。
——进行了逻辑推导，是知识。
①前提（诸侯之地有限，暴秦之欲无厌）
②递进（奉之弥繁，侵之愈急）
③结果（故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然）
4、夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
—— 不仅仅是总结，而是以史为鉴，从六国与秦的博弈中提炼出的深刻见解，是一种智慧。
·知识如同地图，标注山川河流的位置；
·智慧是知道“为何选择这条路径”以及“如何走出自己的路”。
【1.2.3】小结
【1.2.3】数据、信息、知识与智慧的关系
项目 含义 关系
数据 数据是对客观事物的符号表示，可是数字、文字、图像、符号等 数据是抽象的内容，独立时无意义
信息 数据经储存、分析及解释后产生的意义就是信息，通常是在某一特定情境脉络下的具体呈现，数据是其载体 信息是经过收集和处理的数据
知识 通过归纳、演绎、比较等手段对信息进行挖掘，将信息中有价值的部分与人类知识体系结合，形成知识 知识是经人为解读和经验充实的信息
智慧 智慧是一种更高层次的综合能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法 智慧是以直觉和洞察力为前提产生的辨析判断、发明创造的能力
常见信息类型 领域 信息类型 典型例子
经济 交易数据、供应链信息 淘宝订单记录、京东物流追踪、股票市场实时行情。
社会 社交数据、公共服务信息 微信朋友圈动态、健康码数据、天气预报。
政治 政策文件、政务数据 国务院政策白皮书、地方政府财政预算公开数据。
生活 个人行为数据、消费记录 支付宝账单、美团外卖订单、智能手环健康监测数据。
文化 数字内容、在线教育资源 B站知识区视频、知乎问答、国家中小学智慧教育平台课程。
思考与练习
柏拉图“洞穴寓言”

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