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蕲春县2024-2025学年下学期期末
小学六年级语文教学质量检测试题
(考试时间：90分钟卷面分数：100分)
第一部分：识字与写字(10分)
1.读句子，根据拼音和语境写词语，注意书写工整规范。(4分)
当你漫步在世界名著花园中，与心仪的①shūj1(
)不期而遇，一定
会惊喜地停下脚步一一那②ming mèi（
)的清浅时光，那③qIng cui
)的鸟语虫鸣，那④bùkěsiyi(
)的奇幻之境…带给我
们无尽的浪漫遐想。
2.下列加点字的读音完全正确的一项是(
)。(2分)
A.铁锨(xian)
蜜饯(xiàn)
泪潸潸(shan).
哪吒闹海(ne)
B.惆怅(chou)
娴熟(xin)
记事簿(bù)
晶莹剔透(t1)
C.火炽(zhi)
徘徊(hui)
华罗庚(huá)
鄙夷不屑(p1)
D.薏米(yi)
嘟囔(1ang)
追悼会(diào)
锲而不舍(qiè)
3.下列词语的书写完全正确的一项是()。(2分)
A.通霄万不得己
司空见贯
B.衰思
焉知非福
念念叼叼
C.蒜
见微知著
戛然而止
D.缥缈死的其所
精兵减政
4.毕业典礼上，老师给同学们赠言：“桐花万里丹山路，chú凤清于老凤声。”
根据字典中的解释，这句话中“cú”字的正确书写应该是（)。(2分)
chú义幼小的
A刍（芻）
chú义①喂牲
B.
雏（雛）鸟，生下不久的
畜的草。②割草。
一鸡|~莺乳燕。[雏形]⑧事
物初具的规模：略具~。
chu(
橱(*櫥)子、一九)一种
D.滁
chd父滁州，地名，在
C.放置东西的家具，前面有门：
安微省。
衣一|碗一儿一柜，
第二部分：梳理与探究(28分)
5.下列说法正确的一项是(
)(2分)
A.“师恩难忘”四个字按音序排列，顺序是“恩、师、难、忘”。
B.“鼎”用部首查字法，先查“目”部，再查八画，也可直接查“鼎”。
C.“埋”字的第八笔是竖，在“埋怨”和“掩埋”中都读“mi”。
D.“鲍、饱、堡”都是形声字，“泪、休、尘”都是会意字。
6.下列各选项中，加点字的意思相同的一组是（)。(2分)
A.手不释卷因释其耒而守株
B.不辱使命使弈秋海二人弈
六年级语文第1页共6页
0
C.若无其事若到江南赶上春
D.赴汤蹈火汤汤乎若流水
7.毕业典礼上，再现了难忘的校园回忆。下列各句中带点的两个词语意思不同
的是()（2分)》
A.艺术节活动中，绘画作品不计其数，泥塑作品数不胜数。
B.辩论赛时，正反两方选手旗鼓相当：正方口若悬河，反方滔滔不绝。
C.元旦晚会热闹非凡，操场上张灯结彩，到处火树银花。
D.运动会上，运动健儿奋勇拼搏，最终李力在短跑项目中摘金夺银，陈新在
跳高比赛中勇夺第一。
√
我
8.校园举行“读书节”活动，下列海报标语符合主题的是（）(2分)
A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.克勤于邦，克俭于家。
C.书到用时方恨少，事非经过不知难。D.书香伴我成长，知识伴我同行。
9.下列哪句名言最能说明这则材料？()(2分)
科技创新是推动时代发展的核心力量。从“天问一号”开启火星探测之旅
到“奋斗者”号深潜万米海底，从“嫦娥六号”揽月而归到“神二十”接力奔
赴。这些成果不断出现是国家实力的彰显，是民族自豪的源泉，是人类进步的
阶梯。
A.穷则变，变则通，通则久。
B.青，取之于蓝，而青于蓝。
C.苟日新，日日新，又日新。
D.苟周于事，不必循旧。
10.下列句子没有语病的一项是（)
A.通过老师的悉心指导，使我的写作水平有了明显提高。
)
B.各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
C.我们要从小养成勤于思考，勇于探索的好习惯。
D.学习成绩的提高，主要依赖于学生自身是否努力。
11.下列选项中，标点符号运用有误的一项是（)(2分)
A.十年树木，百年树人：插柳之恩，终生难忘。
B.初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人：初一，铺户都上着板
子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
C.“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”
D.好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体。
12.下列理解有误的一项是（)。（2分)
A.《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在张思德同志追悼会上
所作的演讲，阐述了中国共产党立党为公的根本宗旨。
B.《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇散文。作者以细腻的文笔，系情于
物，表达了对时光流逝的感慨，令人感奋，启人深思。
C.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文按照“提出观点一印证观点一总
结观点”的思路，通过三个科学发现的具体事例，生动形象地说明了观点。
六年级语文第2页共6页六年级语文参考答案及评分细则
1、【评分标准】共4分，每个词语1分，错一个字，本空不得分。答案：书籍、明媚、清脆、不可思议
2—13、【评分标准】共 24 分，每题 2 分，均为单项选择。
答案：2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 7.D 8.D 9.C 10.C 11.C 12.D 13.B
14、【评分标准】共 6 分，每句 1 分。一句中错 1 字扣 0.5 分，错 2 字，不得分。答案：二月春风似剪刀；
任尔东西南北风；寒食东风御柳斜；要留清白在人间；西出阳关无故人；休将白发唱黄鸡
15、（1）【评分标准】2 分。答案不唯一，但不能改变原句的意思，冒号、引号要删除。
示例：妈妈说，她晚上要开会，让我把门锁好去奶奶那儿吃饭。
（2）【评分标准】2 分。答案不唯一，但所写内容必须是从“饿、安静、厚”中选一，且运用夸张的修辞
手法。示例：教室里安静得连一根针掉到地上都能听得见。
16、（1）【评分标准】共 2 分，每题 1 分，写一个解释即可得分。答案：认为，以为。 不，没有。
（2）【评分标准】共 2 分。句子摘抄和翻译各 1 分，译文酌情得分。示例：抚节悲歌，声振林木，响遏
行云。翻译：秦青打着节拍唱着悲壮的歌，周围的林木都振动了，天上飘浮的云朵也都停了下来。
（3）【评分标准】共 2 分，观点和理由合理。示例：能，理由有两点。一是有技艺高超的师父指点，定
能学有所成；二是薛谭及时认识到自己不足，主动请求留下来学习，说明他知错能改，学习有追求。
（4）【评分标准】共 3 分，每空 1 分。表述不唯一，意思相近即可。示例：学无止境，不能骄傲自满、
半途而废；学习要专心致志；两小孩争论太阳离人远近的问题，孔子不能判断。
17、（1）【评分标准】2 分，言之有理即可。示例：总分总的结构，首尾呼应，点明主题；第②③④段的
首句都是该段的总起句，概括了段意。（能说出一点即可）
（2）【评分标准】共 3 分，每空 1 分。示例：作去污剂、作化妆品（护肤美发）、有一定药用价值
（3）【评分标准】共 2 分，每空 1 分。举例子，通过事例增强了可信度，说明了淘米水有去污的妙用。
（4）【评分标准】共 2 分，意思对即可。示例：不能去掉。因为加点的词语起限制作用，说明了淘米水
药用价值是有限的，体现了说明语言的准确性和科学性。
（5）【评分标准】2 分，答错不得分。答案示例：淘米水中的氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的
肥料。
18、（1）【评分标准】共 4 分，每空 2 分，意思接近即可。示例：“我”刁难姥姥蒙眼剪“喜鹊登枝”；
姥姥怕“我”出危险，剪“老牛和兔子”拴住我。
（2）【评分标准】每题 2 分，共 4 分。示例：①描写周围人的赞叹，侧面突出了姥姥剪纸技艺高超。②
吸引、让我感兴趣，关爱和守护
（3）【评分标准】共 2 分，根据表达的准确度酌情给分。示例：姥姥在数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光
下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪，剪得多了，自然就熟，熟练了就能找到窍门，剪起来就会得心
应手。我们在学习和生活中，对于一些知识和技能，也要多练，以达到熟练，从而灵活运用。
（4）【评分标准】本题 2 分，答错不得分。答案：C
19、【习作评分标准】 题目没写扣 2 分。
一类文（27—30 分）：立意鲜明，选材恰当，能围绕具体的事例来写，重点突出，表达真情实感。
二类文（24—26 分）：立意鲜明，选材恰当，语句通顺流畅，内容较具体，有真情实感。
三类文（18—23 分）：有具体事例，重点不够突出，描写不够生动。 四类文（12—17 分）：文章篇幅短，书写凌乱，事例不够具体。 五类文(0-11 分)：不合题意，内容有错误，语句表达很差，卷面书写差。

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