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2024-2025学年小学教学质量监测语文卷(90分钟完卷)》
卷首语：六载书香伴成长，提笔方觉岁月长。此刻，这份试卷不仅是一次知识
的回响，更是一场精神的远行。愿你以笔为舟，以智慧为帆，在这方寸之间，展现
你丰厚的语文积淀、开阔的胸襟与不羁的规象」请从容落笔，字字用心。
一/37
题号
二/29
三/34
总分
1
2.3
(一)
(二)
(三)
(一)
(二)
得分
第一站：寻根故土·情牵桑梓
俯身，触摸脚下这片会呼吸的土地—那是我们血咏的源头。
一、
积累与运用。(37分)
1·【触摸家乡美】按要求完成练习。(22分)
我的求乡于都，是①人口大具，②人文之乡，回长征之源、这卫永牧(iz)者厚
亚(chong zhong))的红色历史，我们可以参观中央红军长征集结出发地j1 nian yu6n,在长征
大jùyun里看一场红色文旅火诗一《长征第一渡》，或谐上抓禄山的长征小道，追寻失米
足迹；这里文脉悠长(chan9zhǎng)、you1ǎn罗田岩，11ng1u心？崖石刻中历代文人zh0zu
yInyò9的风，没步雩都古街，青石板路诉说者千年沧桑：这卫山水如讨，有屏山牧
场、
…今人心旷神怡：这卫舌尖留合，有众古山红第
千、
物华天宝，人杰地灵的于都有红色说、绿色的、古
色情，一戏会让你月不砜扶、流述忘返。
(1)根据语培，看拼音把词语工工整整地写在下而的田字格里。(6分)
(2)结合语境.选拼正碗的读音打√。(3分)
(3)语填第一句①②⑨处填入内容正豌的选项是(
(2分)
八.千年万里百万
B.万里千年百万
C.百万
千年
万卫
(4)文中一处破折号两处省略号的作用正腕的进项是(
)(2分)
人解砰说明内容省略
B.语普延长话语斯效
C.话题转换
语邀未尽
(5)根据语筑补充““闹分的内容，每处不少于两个。(4分)
(6)联系上下文，心知道加点词"目不取接“的意思是
我还能互两个与它意思和近的四半词
(3分)
(7)我的家与类，向大家推祥一处水多的类承，注意写出景物的动态成静态之笑，(3分)
2.【知晓家乡事】按要求选择正确的答案。(6分)
（1)下列句子没有语病的一项是()
A5月1】日，于都半程马拉松鸣枪开跑，未自全国国内外的6000名运动使儿，川你步丈量：方」
在奔跑中感受于都的文化熟力。
B.因为全民健身徒步活动的举办，所以能进一步激发于都人民对长征浙神的传承与弘扬、
C.2025男子软式曲祝球亚洲大洋洲联合会杯开菜，提供了一个观吞国际赛事的机会，打开了k尽。
D.2025年“文化和自然迹产日"非逍宣传展示活动在罗田岩景区成功举办。银坑欹术(z心g2h)
舜、《客京古文》茨奏等十余项非遗项目折彩纷呈，令人大开眼界。
(2)下列路牌或人名拼写错误的一项是()
A.等阳路YUYANG LU
B.北门街BEI MEN JIE
C,在古大道PANGU DADAO D.周牧颐ZHOU DUNYI
(3)来了一群外地游客请你当讲解员，需要即兴讲解，下列选项不恰当的一项是()
A打好服码、想济处先说什么，后说什么，重，点说什么。
B语气、语调过当，姿态大方，可以用动作、表竹捕助讲解，
C讲解时可以不用考心游客反应，按顺序进行讲解。
D,为了讲解汰采可以偶尔使用方言、唱歌、表茨等形式。
3.【延续家乡情】按要求补充内容、(6+3=9分)
（1)小学六年，我在课本中认识了很多爱国志士，有舍身炸暗堡的
被誉为军棹
的
、甘于浦贫的
…在于都这片红色热土上，同样铭刻着英雄的丰碑—一
背着七十斤发电机走完长征路的诎宝金，纵身跃入上堡蚩洞壮烈钙性的马德明.…想到他们，
取心中便回荡起荡气回肠的诗句：王昌龄在《从军行》中写下“
不破枝兰终不回.“的净疖哲言：陆游临佟悲叹“死去元知万事空，
五死不忘山司一练：到自珍在《己支朵诗)中疾呼“
不拘一格修
人村.“发山震古烁今的以革强音
(2)例：读了上超(1)达及治五的乐臣不如不定湿润了，脑海里回规者从古至今的英恤，低
声呢出：“人火自古说天无？自取升心厥计大、“定丛，拉延直胀扳，在心里暗暗发长：一父要玨
好宇习，将未权然祖回、（仿瓜例句，用上动作、种态、语言、心理等至少两种描写表达我的秘受，)
读了上题（1)这囹话
第二站：放眼查球·心怀万象
妆那，望向地干线外脉本无宇的大书一那是人类文叨的交响
二、阅读与鉴赏.(29分)
(一)古文问读.(10分)
夸父迎日①
夸父与日迟火②，入日③：渴，狱得伙，饮于河、谓④：河、谓不足，北饮大泽⑤。木至，
巡⑥两而死，开共状，化为邓林⑦、
【注霖】①这白《山泌经·谗外北经》·②逐走：衣跑。③入日：接近太阳。④河：黄河：罚：
丽水，⑤大泽：传说中北方的大湖、⑥道：途中。⑦邓林：挺林，“邓”通“挑”·
1,下列节奏划分正确的一项是()(2分)
凸态父/与日/证火，入日，B.夸父与日/近走，入日。

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