资源简介

人教版（2025）初中道德与法治八年级上册
4.10.2《捍卫国家利益》教学设计
【01核心素养目标】
1.政治认同: 能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。
2.道德素养: 树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。
3.法制观念: 坚持国家利益至上，自觉履行维护国家安全荣誉和利益的义务。
4.健全人格: 理解个人和国家的关系，自觉维护国家利益。
5.责任意识: 具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动捍卫国家利益和人民利益。
【教学重难点】
正确处理国家利益与个人利益的关系。
【教学过程】
02激趣导入
★观看视频《2024年国家功勋人物王宗德一路红毯入场》和《2019年国家功勋人物授奖仪式》，小组合作讨论：国家颁发“共和国勋章奖”的目的是什么？
树立榜样，为维护国家利益的英雄颁发奖励。
03精心探讨
生活观察：
一家三代，为国守疆四十余载。坚守尖峰岭国防民兵哨所的陆兰军一家，捍卫祖国神圣的领土，树起了一面守疆固防的旗帜。
1979年，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭国防民兵哨所诞生。陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。
1982年，陆兰廷接过父亲手中的枪，成为第二任哨长。
1996年，陆兰廷工作调动，陆兰军接替哥哥任第三任哨长。2003年，陆兰军的侄子陆永兴来到哨所，成为陆家的第三代哨兵。至2025年已经46年，46年如一日的坚守。
陆兰军说：“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，它会说这是值得的。”
★小组合作讨论：你如何评价陆家三代人守卫祖国边疆的事迹？
陆家三代人用行动捍卫了国家利益，值得我们学习。
探究与分享：
1.回顾我这一辈子，归根到底，我是一个爱国主义者。我没有专业，国家的需要就是我的专业。 一一钱伟长
★小组合作讨论：如何理解钱伟长的话？
2.钱学森得知新中国成立后决定回国，但美国有关方面认为：钱学森的专业技术如果带回去，中国的科学技术将高速度前进。美国海军的一位领导人曾对美国负责出境的官员说:“我宁可把钱学森枪毙了，也不让他离开美国历。”经过五年时间，冲破重重阻拦回国的钱学森，一头扎在了军事科学的研究中，倾其所学紧密关注国外的科学动态，不断推出科研新成果，为祖国的航天国防事业竭思尽智，做出了巨大的贡献。“钱学森的爱国言行，无疑凝聚着中华民族之魂，显示了爱国对志士仁人的撼动力！”
★小组合作讨论：你如何评价钱学森的爱国言行？
他坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护了国家利益。
3.★观看视频《钱学森真正爱国的科学家》，小组合作讨论：为什么钱学森回国困难重重？
精读细研：
一、树立维护国家利益意识
1.牢固树立国家利益至上观念
捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
探究与分享：
1.应联合国儿童基金会的邀请，一名中国中学生参加在荷兰举办的“世界儿童为和平、为未来”见面活动。一进会场，只见宾馆门前的旗杆上，几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展，但没有看到中国的五星红旗。她震惊了，立刻找到会议的组织人员说：“一定要升起中华人民共和国的国旗，因为我是来自中国的代表！”在该中学生的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬，她露出了笑容。
★小组合作讨论：该中学生为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的行为。
因为中国国旗是国家的象征。
她具有维护国家利益的责任感和使命感，能够以实际行动去捍卫国家利益。
2.在某城市，一位大妈在一家日本料理店用餐时，看到店内的装饰上出现了“神”字，认为这和靖国神社有关，不应该用这个字。她甚至扬言要举报该店。这种极端反应不仅扰乱了商家的正常经营，也引发了公众对爱国情感的误解。
★小组合作讨论：这一事例对我们表达爱国情感有什么启示？
对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，同时，我们要学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
精读细研：
一、树立维护国家利益意识
2.增强维护国家利益的责任感和使命感。
国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机会、努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。对损害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
探究与分享：
1.1958年，我国决定启动导弹核潜艇研制工作。黄旭华被选中参与研制，后来被任命为总设计师。核潜艇的研制工作属于最高密级的国家秘密。因工作需要，黄旭华隐姓埋名，30年没能回广东老家，父亲直到去世也设有见到他。有人向黄旭华：“忠孝是不是不能两全？”他回答说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝！”他还在演讲中说，核潜艇阵线广大员工，他们呕心沥血、淡泊名利、隐姓埋名，奉献了一生最宝贵的年华，还奉献了终生。如果你问他们对此生有何评述，他们会说，自己是中华民族的儿女，此生属于祖国，此生属于事业，此生属于核潜艇，此生无怨无悔！黄旭华为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，被誉为“中国核潜艇之父”。2019年，黄旭华被授予“共和国勋章”。
★小组合作讨论：黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么做？
2.★观看视频《钱伟长 国家的需要就是我的专业》，小组合作讨论：为什么说国家的需要就是我的专业？
精读细研：
二、正确处理国家利益与个人利益的关系
1.以国家利益为重，把国家利益放在第一位
正确处理国家利益与个人利益的关系。
国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。
从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。
探究与分享：
1.★观看视频《抗联英雄》，小组合作讨论：你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神？
2.★观看视频《共和国勋章获得者黄旭华》，小组合作讨论：我们能从这些为国家利益奉献一切的英雄身上学到什么？
精读细研：
二、正确处理国家利益与个人利益的关系
2.用生命和奉献捍卫国家利益
有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。
为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
探究与分享：
1.有网友爆料，意大利知名品牌范思哲一款T恤把中国香港和中国澳门划分为国家。随即范思哲官方微博发表评论，已对该款T恤进行销毁、下架处理，对此造成的影响深表歉意。
★小组合作讨论：对于生活中类似的事件，我们该如何做？
这种行为侵犯了我国的领土主权，严重损害了国家利益。
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争，善于斗争，坚决维护国家利益。
2.2015年全国人大常委会通过并施行的新国家安全法，将每年的4月15日规定为全民国家安全教育日。
★小组合作讨论：作为青少年，在日常生活中，我们如何捍卫国家利益？
我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
3.★观看视频《就做“战狼”又何妨》，小组合作讨论：你们愿意做“战狼”吗？
4.★观看视频《2025年特朗普上任后，美军舰首次过航台湾海峡》，小组合作讨论：面对当前局势，我们应如何维护国家利益？
我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生话中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
精读细研：
三、发扬斗争精神
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
启思导行：
我国坚定维护国家利益，同一切危害国家主权和领土完整的行为进行坚决斗争，不断强化在南海、东海、台海捍卫国家主权的能力，在南海岛礁进行基础设施建设、部署必要的防御性力量，在东海钓鱼岛海域进行常态化巡航，坚决反对“台独”分裂行径，有力反击外部势力干涉台湾事务的挑衅活动。
★小组合作讨论：以小组为单位，查阅相关资料，结合实例，讨论我们应该如何更好地维护国家利益，并在全班交流分享。
巩固练习：
1.一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能拿到这份奖学金，毅然放弃了奖金。这告诉我们（ ）
①维护集体的利益，就必须牺牲个人利益
②维护国家利益，任何情况下都要以大局为重
③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益
④每个人对自己的祖国充满了热爱之情
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】C
【解析】此题考查的是如何维护集体的荣誉和利益。这位中国留学生的行为就是正确维护了国家的荣誉和利益。维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。①错误，维护集体的荣誉和利益并不排斥个人的正当利益；④错误，太绝对。故答案是C。
2.南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们（ ）
①国家利益高于个人利益
②维护国家利益必须牺牲个人利益
③捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任
④国家利益和个人利益是完全一致的
A.①③ B.①④ C.②④ D.①②
【答案】A
【解析】南沙是中国的领土，维护南沙的主权完整是国家利益所在。李文波在恶劣的环境中坚守南沙岛礁，体现了一个中国人捍卫主权的责任心。所以选项①③应该选。选项②④的观点本身是错误的，故此题的正确答案为A。
04课堂小结
第十课 国家利益至上
第2框 捍卫国家利益
一、树立维护国家利益意识
牢固树立国家利益至上观念
增强维护国家利益的责任感和使命感
二、正确处理国家利益与个人利益的关系
以国家利益为重，把国家利益放在第一位
用生命和奉献捍卫国家利益
三、发扬斗争精神【公开课】道法人教版（2025）8上
4.10.2《捍卫国家利益》学案
目标案
1.政治认同: 能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。
2.道德素养: 树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。
3.法制观念: 坚持国家利益至上，自觉履行维护国家安全荣誉和利益的义务。
4.健全人格: 理解个人和国家的关系，自觉维护国家利益。
5.责任意识: 具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动捍卫国家利益和人民利益。
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.____________是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
2.对损害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达____________，维护国家利益。
3.从根本上说，国家利益与个人利益是____________。
4.无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在____________。
5.为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出____________。
6.当____________受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
授课案
基础练习
选择题
考点一 树立维护国家利益意识
2025年3月3日《开学第一课》讲述了拉齐尼一家三代传承为国守边的故事。今天，祖国的边境线上有许许多多和拉齐尼一样的护边员，他们虽然不穿军装，不是战士，却同样戍边卫国。护边员的故事启示我们( )
A.自觉维护国家利益
B.尊重他人隐私
C.珍惜劳动权利
D.积极参加社会实践
考点二 正确处理国家利益与个人利益的关系
一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能拿到这份奖学金，毅然放弃了奖金。这告诉我们（ ）
①维护集体的利益，就必须牺牲个人利益
②维护国家利益，任何情况下都要以大局为重
③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益
④每个人对自己的祖国充满了热爱之情
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
考点三 发扬斗争精神
南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说：“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们（ ）
①国家利益高于个人利益
②维护国家利益必须牺牲个人利益
③捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任
④国家利益和个人利益是完全一致的
A.①③ B.①④ C.②④ D.①②
同步练习
单项选择题
1.有一首歌唱道：我觉得每一个人的命运真的都跟祖国的命运是分不开的，也许每一个小小的梦想结合在一起才是我们的大的“中国梦”。下面说法正确的是( )
①在当代中国国家利益与个人利益在根本上是一致的
②坚持国家利益至上
③国家利益和个人利益没有矛盾
④青少年要积极维护国家团结稳定的局面
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
2.捍卫国家利益需要我们作出正确的选择。以下对国家利益与个人利益的关系认识正确的是( )
①国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者完全相同
②在当代中国，国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者不完全相同
③国家利益有时难免同个人利益发生矛盾
④无论何时何地，都要以国家利益为重，把国家利益放在第一位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.在学习《捍卫国家利益》这一课时，小玲搜集到以下几种说法，其中正确的是( )
①在我国，国家与人民的利益是等同的
②国家利益难免同个人利益发生矛盾，无论何时，我们应当把国家利益放在第一位
③要积极履行公民义务，维护国家利益
④国家利益应服从公民的个人利益
A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。这告诉我们( )
A.要增强危机意识和防范意识，维护国家利益
B.出卖国家的间谍都来自网络
C.中国军迷不应该上网
D.国家利益的维护只能依靠政府
5.树立维护国家利益的意识，就要坚持国家利益至上，这要求我们( )
①使用一切手段表达爱国情感
②树立和增强危机意识和防范意识
③心怀爱国之情
④增强维护国家利益的责任感和使命感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
提升练习
非选择题
阅读材料，完成下列要求。
日前，国务院正式公布《实施(中华人民共和国反外国制裁法)的规定》(以下简称《规定》)，为中国应对国外制裁提供法律依据，阅读材料，回答问题。
材料:长期以来，美西方凭借其在国际规则制定中的话语权优势，肆意挥舞制裁大棒，巧立名目开展对华制裁，既大幅加征关税，又推行投资限制，还发起各类荒谬诉讼。在此背景下出台本《规定》，贯彻总体国家安全观，维护国家主权、安全、发展利益，保护我国公民、组织的合法权益，彰显了中国运用法律手段坚决反制，捍卫国际公平正义秩序的坚定决心。为震慑极端反华势力提供了有力抓手，为中国企业和民众提供了稳定预期，为捍卫国家利益、维护国家安全提供了有力支撑。
结合材料，从国家安全角度，说明我国出台《规定》的重大意义。
参考答案及解析
预习案
阅读教材，思考并整理以下问题。
1.捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
2.对损害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
3.从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。
4.无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。
5.为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
6.当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
授课案
基础练习
选择题
考点一 树立维护国家利益意识
【答案】A
【解析】本题考查自觉维护国家利益。依据题文描述，护边员的故事启示我们要热爱祖国，无私奉献，自觉维护国家利益，维护国家主权和领土完整，故A正确；题文并未提及尊重他人隐私的问题，故B不符合题意；题文并未提及珍惜劳动权利的问题，故C不符合题意；题文并未提及积极参加社会实践的问题，故D不符合题意；故本题选A。
考点二 正确处理国家利益与个人利益的关系
【答案】C
【解析】此题考查的是如何维护集体的荣誉和利益。这位中国留学生的行为就是正确维护了国家的荣誉和利益。维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。①错误，维护集体的荣誉和利益并不排斥个人的正当利益；④错误，太绝对。故答案是C。
考点三 发扬斗争精神
【答案】A
【解析】南沙是中国的领土，维护南沙的主权完整是国家利益所在。李文波在恶劣的环境中坚守南沙岛礁，体现了一个中国人捍卫主权的责任心。所以选项①③应该选。选项②④的观点本身是错误的，故此题的正确答案为A。
同步练习
单项选择题
1.【答案】D
【解折】本题考查个人利益与国家利益的关系。在当代中国，国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者也会发生矛盾，③错误；①②④说法正确且符合题意。故选D。
2.【答案】D
【解析】本题考查国家利益与个人利益的关系。虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者并不是完全相同，①错误；②③④说法正确且符合题意。故选D。
3.【答案】A
【解析】本题考查国家利益与个人利益的关系。在我国国家利益与人民利益在根本上是一致的，但不是等同的错误；当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，我们要积极履行公民义务，维护国家利益，②③正确；树立国家利益至上的观念，个人利益应服从国家利益错误。故选A。
4.【答案】A
【解析】本题考查树立维护国家利益意识。题干材料中的“有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息”说明有的人防范意识不强，损害了国家利益，A项正确；B、C两项说法错误；维护国家利益还需要每个公民履行义务，D项错误。故选A。
5.【答案】D
【解析】坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱相国为荣，以危害相国为耻；树立和增强危机意识和防范意识；增强维护国家利益的责任感和使命感。由此可知，②③④正确。①错误，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。故选D。
提升练习
非选择题
【答案】有利于维护国家主权、尊严和核心利益，反对霸权主义和强权政治，依法反制外国歧视性措施；有利于维护国家安全、发展利益。
【解析】本题考查捍卫国家利益。国家利益需要国家安全的保障，国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。依据教材知识，结合材料内容，从维护国家主权、尊严和核心利益，依法反制外国歧视性措施，维护国家安全等方面来回答。(共35张PPT)
第十课国家利益至上
10.2 捍卫国家利益
部编版(2025)道德与法治八上
01：课堂导入
02：精心探讨
03：巩固练习
04：课堂小结
目录
CONTENTS
1
政治认同
能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。
2
道德修养
树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。
3
法治观念
坚持国家利益至上，自觉履行维护国家安全荣誉和利益的义务。
4
健全人格
理解个人和国家的关系，自觉维护国家利益。
5
责任意识
具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动捍卫国家利益和人民利益。
核心素养目标
课堂导入
第一部分
激趣导入
★观看视频《2024年国家功勋人物王宗德一路红毯入场》和《2019年国家功勋人物授奖仪式》
国家颁发“共和国勋章奖”的目的是什么？
树立榜样，为维护国家利益的英雄颁发奖励。
★小组合作讨论：
精心探讨
第二部分
你如何评价陆家三代人守卫祖国边疆的事迹？
陆家三代人用行动捍卫了国家利益，值得我们学习。
★小组合作讨论：
生活观察
一家三代，为国守疆四十余载。坚守尖峰岭国防民兵哨所的陆兰军一家，捍卫祖国神圣的领土，树起了一面守疆固防的旗帜。
1979年，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭国防民兵哨所诞生。陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。
1982年，陆兰廷接过父亲手中的枪，成为第二任哨长。
1996年，陆兰廷工作调动，陆兰军接替哥哥任第三任哨长。2003年，陆兰军的侄子陆永兴来到哨所，成为陆家的第三代哨兵。至2025年已经46年，46年如一日的坚守。
陆兰军说：“是祖国养育了我，那么为她奉献一生又算得了什么呢？哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上，我问问自己的心，它会说这是值得的。”
一
树立维护国家利益意识
如何理解钱伟长的话？
★小组合作讨论：
回顾我这一辈子，归根到底，我是一个爱国主义者。我没有专业，国家的需要就是我的专业。 一一钱伟长
你如何评价钱学森的爱国言行？
他坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护了国家利益。
★小组合作讨论：
钱学森得知新中国成立后决定回国，但美国有关方面认为：钱学森的专业技术如果带回去，中国的科学技术将高速度前进。美国海军的一位领导人曾对美国负责出境的官员说:“我宁可把钱学森枪毙了，也不让他离开美国历。”经过五年时间，冲破重重阻拦回国的钱学森，一头扎在了军事科学的研究中，倾其所学紧密关注国外的科学动态，不断推出科研新成果，为祖国的航天国防事业竭思尽智，做出了巨大的贡献。“钱学森的爱国言行，无疑凝聚着中华民族之魂，显示了爱国对志士仁人的撼动力!”
一
树立维护国家利益意识
★观看视频《钱学森真正爱国的科学家》
为什么钱学森回国困难重重？
★小组合作讨论：
一
树立维护国家利益意识
一
树立维护国家利益意识
1.牢固树立国家利益至上观念
捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
狼牙山五壮士
小兵张嘎
一
树立维护国家利益意识
该中学生为什么一再坚持升起中国国旗？请你评价她的行为。
因为中国国旗是国家的象征。她具有维护国家利益的责任感和使命感，能够以实际行动去捍卫国家利益。
★小组合作讨论：
应联合国儿童基金会的邀请，一名中国中学生参加在荷兰举办的“世界儿童为和平、为未来”见面活动。一进会场，只见宾馆门前的旗杆上，几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展，但没有看到中国的五星红旗。她震惊了，立刻找到会议的组织人员说：“一定要升起中华人民共和国的国旗，因为我是来自中国的代表！”在该中学生的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬，她露出了笑容。
一
树立维护国家利益意识
这一事例对我们表达爱国情感有什么启示？
对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，同时，我们要学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
★小组合作讨论：
在某城市，一位大妈在一家日本料理店用餐时，看到店内的装饰上出现了“神”字，认为这和靖国神社有关，不应该用这个字。她甚至扬言要举报该店。这种极端反应不仅扰乱了商家的正常经营，也引发了公众对爱国情感的误解。
一
树立维护国家利益意识
2.增强维护国家利益的责任感和使命感。
国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机会、努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。对损害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
二
正确处理国家利益与个人利益的关系
黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的 当个人利益与国家 需要发生矛盾时，我们应该怎么做
★小组合作讨论：
1958年，我国决定启动导弹核潜艇研制工作。黄旭华被选中参与研制，后来被任命为总设计师。核潜艇的研制工作属于最高密级的国家秘密。因工作需要，黄旭华隐姓埋名，30年没能回广东老家，父亲直到去世也设有见到他。有人向黄旭华：“忠孝是不是不能两全 ”他回答说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝!”他还在演讲中说，核潜艇阵线广大员工，他们呕心沥血、淡泊名利、隐姓埋名，奉献了一生最宝贵的年华，还奉献了终生。如果你问他们对此生有何评述，他们会说，自己是中华民族的儿女，此生属于祖国，此生属于事业，此生属于核潜艇，此生无怨无悔! 黄旭华为我国核潜挺事业的发展作出了重要贡献，被誉为“中国核潜艇之父”。2019年，黄旭华被授予“共和国勋章”。
★观看视频《钱伟长 国家的需要就是我的专业》
为什么说国家的需要就是我的专业？
★小组合作讨论：
二
正确处理国家利益与个人利益的关系
二
正确处理国家利益与个人利益的关系
1.以国家利益为重，把国家利益放在第一位
正确处理国家利益与个人利益的关系。
国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。
从根本上说，国家利益与 个人利益是一致的。
★观看视频《抗联英雄》
你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神？
★小组合作讨论：
二
正确处理国家利益与个人利益的关系
杨靖宇在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，仍然孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。
以爱国主义为核心的伟大的中华民族精神。
冷云等八位女战士因掩护师指挥所撤退，被日伪军围困于乌斯浑河畔，八位女战士毅然选择了投江牺牲。冷云是八女投江的带头人，值得后人缅怀、景仰。
二
正确处理国家利益与个人利益的关系
二
正确处理国家利益与个人利益的关系
★观看视频《共和国勋章获得者黄旭华》
我们能从这些为国家利益奉献一切的英雄身上学到什么？
★小组合作讨论：
二
正确处理国家利益与个人利益的关系
二
正确处理国家利益与个人利益的关系
2.用生命和奉献捍卫国家利益
有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。
为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
怎样正确处理国家利益和个人利益之间的关系？
（1）国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国象利益与
个人利益是一致的。
国家利益
个人利益
以国家利益为重，把国家利益放在第一位
根本上一致
难免产生矛盾
（2）有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应
当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个
人利盗，甚至要献出自己的生命。
二
正确处理国家利益与个人利益的关系
三
发扬斗争精神
对于生活中类似的事件，我们该如何做？
这种行为侵犯了我国的领土主权，严重损害了国家利益。
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争，善于斗争，坚决维护国家利益。
★小组合作讨论：
有网友爆料，意大利知名品牌范思哲一款T恤把中国香港和中国澳门划分为国家。随即范思哲官方微博发表评论，已对该款T恤进行销毁、下架处理，对此造成的影响深表歉意。
三
发扬斗争精神
作为青少年，在日常生活中，我们如何捍卫国家利益？
我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
★小组合作讨论：
2015年全国人大常委会通过并施行的新国家安全法，将每年的4月15日规定为全民国家安全教育日。
★观看视频《就做“战狼”又何妨》
你们愿意做“战狼”吗？
★小组合作讨论：
三
发扬斗争精神
★观看视频《 2025年特朗普上任后，美军舰首次过航台湾海峡》
面对当前局势，我们应如何维护国家利益？
我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生话中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
★小组合作讨论：
三
发扬斗争精神
三
发扬斗争精神
当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
●发扬斗争精神。
●正确处理国家利益与个人利益的关系。
●牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
如何捍卫
国家利益？
●增强维护国家利益的责任感和使命感。
归纳总结
启思导行
以小组为单位，查阅相关资料，结合实例，讨论我们应该如何更好地维护国家利益，并在全班交流分享。
★小组合作讨论：
我国坚定维护国家利益，同一切危害国家主权和领土完整的行为进行坚决斗争，不断强化在南海、东海、台海捍卫国家主权的能力，在南海岛礁进行基础设施建设、部署必要的防御性力量，在东海钓鱼岛海域进行常态化巡航，坚决反对“台独”分裂行径，有力反击外部势力干涉台湾事务的挑衅活动。
巩固练习
第三部分
三
巩固练习
一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能拿到这份奖学金，毅然放弃了奖金。这告诉我们（ ）
①维护集体的利益，就必须牺牲个人利益
②维护国家利益，任何情况下都要以大局为重
③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益
④每个人对自己的祖国充满了热爱之情
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【解析】C
此题考查的是如何维护集体的荣誉和利益。这位中国留学生的行为就是正确维护了国家的荣誉和利益。维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。①错误，维护集体的荣誉和利益并不排斥个人的正当利益；④错误，太绝对。故答案是C。
三
巩固练习
南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们（ ）
①国家利益高于个人利益
②维护国家利益必须牺牲个人利益
③捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任
④国家利益和个人利益是完全一致的
A.①③ B.①④ C.②④ D.①②
【解析】A
南沙是中国的领土，维护南沙的主权完整是国家利益所在。李文波在恶劣的环境中坚守南沙岛礁，体现了一个中国人捍卫主权的责任心。所以选项①③应该选。选项②④的观点本身是错误的，故此题的正确答案为A。
课堂小结
第四部分
捍卫国家利益
课堂小结
树立维护国家利益意识
牢固树立国家利益至上观念
增强维护国家利益的责任感和使命感
正确处理国家利益与个人利益的关系
以国家利益为重，把国家利益放在第一位
用生命和奉献捍卫国家利益
发扬斗争精神

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