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第六单元综合素养测评 B卷
素养提升与思维创新
时间: 60分钟 满分: 100分
一、搜集先辈故事时，典典遇到了困难，快来帮帮他。(22 分)
1. 【读准字音】 用“\”划去加点字错误的读音。(6分)
泼水(bō pō) 凝视(lín níng) 光荣(róng yóng)
开始(sǐ shǐ) 锋利(fēng fōng) 井冈山(gāng gǎng)
2. 【辨别多音字】在加点字正确的读音下打“√”。(6分)
(1)战斗(dǒu/dòu)结束，战士们拾起斗(dǒu/dòu)笠继续赶路。
(2)我们从铺(pū/pù)子里买来鲜花，把它们铺(pū/pù)在洁白的大理石上，向烈士们表达感恩之情。
(3)在黑暗的日子里，革命先烈们率先觉(jiào/jué)醒，他们知道自己的重大责任——唤醒那些还在“睡觉(jiào/jué)”的人。
3. 【玩转形声字】观察转盘，照样子，写字组词。(10分)
二、典典正在整理其他同学推荐的内容,请协助他完成工作。(38分)
1. 看拼音，写字词。(14 分)
先辈们心怀大 ，英勇奋战。他们 着
一起与 斗争。 的消息传来的那一刻，是多么 人
，多么让人 ！
2. 选择恰当的字填入括号内。(填序号)(12 分)
①幕 ②墓 ③慕
我们站在烈士( )旁，听老师讲( )后的英雄故事，心中满怀敬( )！
①戴 ②扛 ③穿
红军过草地，身上( )着打满补丁的衣服，头上( )着统一的红军帽，肩上( )着简单的军需物品，艰难地前进着。
3. 给句中的加点词选择正确的意思。(填序号)(6分)
(1)敌人想收买刘胡兰。( )
①收购。 ②用钱财或其他好处笼络人，使受利用。
(2)凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。( )
①聚精会神地看。 ②目光迅速地向周围看。
4. 照样子，按要求写句子。(6 分)
(1)每当看到课本里的英雄画像，我的内心就会升起一股敬仰之情。(用加点的字词写句子)
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(2)她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。(连用三个动词写一句话)
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三、回顾课本中的先辈故事，和典典一起完成黑板报设计。(8 分)
1. 根据课本内容填空。(6 分)
故事中的主人公让人敬仰：毛主席在___________上忘我工作；朱德在井冈山跟________一块儿挑粮；烈士_________在敌人的威逼利诱下宁死不屈；小英雄___________把敌人带进了八路军的埋伏圈。革命先烈们信念坚定，他们相信“_______者事竟成”。即使是在最困难的时刻，他们也不放弃，真是“穷且益坚，不坠 ___________”。
2. 典典在黑板报上设计了名言板块，右边是他找到的一幅书法作品。这是_________亲笔写给_________的。(2 分)
四、周六，典典准备去图书馆查找资料，以确保黑板报上的内容准确。读一读他写的留言条,完成练习。(4分)
这是典典写给_____的留言条。写留言条的时间是_____。这张留言条放在哪里最合适？( )(填序号)
A. 学校 B. 书包里
C. 家里的桌子上 D. 图书馆
五、典典选抄了一篇描写伟人日常的文章，一起来读一读。(13 分)
一件棉衣
天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席的那件棉衣已经穿了几个冬天，可能是才到陕北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“现在抗战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，补一补还可以穿。”
1. 读短文可知，这件旧棉衣的主人是____________。(1 分)
2. 联系上下文，由加点的“记不清”可知( )(2 分)
A. “我们”的记性不好。
B. 毛主席的旧棉衣穿了很长时间。
3. 文中的“那件旧棉衣”是什么样子的？读一读相关的句子，将下图补充完整。(6 分)
4. 读短文第2 自然段，说说毛主席为什么不肯换新棉衣。(2 分)
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5. 故事中的毛主席是一位( )的人。(2 分)
A. 坚强勇敢 B. 乐于助人 C. 关心人民、勤俭节约
六、典典增设了写作板块，快来看看吧。(15 分)
习近平爷爷教导我们要树立远大理想、练就过硬本领。你有什么理想？你会如何实现自己的理想？请写一写吧。
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参考答案
一、1.
2.(1) dòu dǒu(2) pù pū (3) jué jiào
3.
二、1.志 带领 人民 敌人 胜利 令 开心 难忘
2.②①③ ②①③
3.(1) ② (2) ①
三、1.八角楼 战士们 刘胡兰 王二小 有志 青云之志
2.毛主席 刘胡兰
四、妈妈 11 月1 日 C
五、1.毛主席
2.B
3.①灰土布 ②打了补丁 ③棉花露出来了
4.因为抗战要紧，边区人民的生活还很困难。毛主席认为应该省吃俭用，旧棉衣补一补还能穿。
5.C
六、我的理想是当一名老师。老师能教给小朋友们很多知识，带大家读书、做游戏。为了实现这个理想，从现在起，我要认真听老师讲课，认真写作业，认识更多的字，积累更多有趣的知识。等我长大了，就能像现在的老师一样，站在讲台上，把我知道的东西教给更多的小朋友啦！

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