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(共28张PPT)
走进童话 感受奇妙想象
——精读《卖火柴的小女孩》
卖火柴的小女孩
走进童话 感受奇妙想象
活动一：走进现实的世界
活动二：点燃幻想的火柴
活动三：品读丰富的想象
哆哆嗦嗦
活动一：走进现实的世界
又冷又饿
旧围裙
赤脚
蜷着腿
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。
燃烧 火焰 烤鹅 蜡烛
闪烁 火炉 暖烘烘
活动二：点燃幻想的火柴
小女孩共擦燃了几次火柴？
五次
自学提示：
◎关注课文5-9自然段。
◎画一画：画出小女孩 看到的幻象。
◎想一想：这些幻象表 达了小女孩怎样的愿望。
◎填一填：提取关键词 语，完成童话情节梯。
学习任务一：完成童话情节梯。
第____次，小女孩渴望________（愿望）,擦
燃火柴看到了____________（幻象）。
评价内容 评价标准 我能准确找出女孩看到的幻象和女孩表达的愿望
交流展示
活动三：品读丰富的想象
哧!火柴燃起来了， 冒出火
焰来了!她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简 直像一支小小的蜡烛。
大火炉
这是一道奇异的火光！小
女孩觉得自己好像坐在一个大 火炉前面，火炉装着闪亮的铜 脚和铜把手，烧得旺旺的，暖 烘烘的，多么舒服啊！
大火炉
唉，这是怎么回事呢？她
刚把脚伸出去，想让脚也暖和 一下，火柴灭了，火炉不见了。 她坐在那儿，手里只有一根烧 过了的火柴梗。
大火炉
寒冷 大火炉
小脚冻得红一块青一块。
哆哆嗦嗦地向前走。
蜷着腿缩成一团。
现实
幻象
童话有着丰富的想象
现实
幻象
小组交流：
你觉得还有哪一次幻想最奇妙？奇妙在哪里？请 与你的小组成员们交流你的感受。
评价内容 评价标准 我能与同伴交流我认为的最奇妙的一次幻想，并说出感受
共学提示：
◎读一读：选择一次你觉得最奇妙的 幻想，有感情地读一读。
◎说一说：可以加上丰富的语言和动 作，与伙伴交流你的感受。
② ③ ④ ⑤
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子
和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒
着香气。更妙的是这只烤鹅从盘子里跳下来， 背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着， 一直向这个穷苦的小女孩走来。
烤鹅
翠绿的树枝上点着几
千支明晃晃的蜡烛，许
多幅美丽的彩色画片， 跟挂在商店橱窗里的一 个样，在向她眨眼睛。
圣诞树
这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光 里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶!”小女孩叫起 来,“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不 见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树 一样，就会不见的!”
奶奶
奶奶从来没有像现在
这样高大，这样美丽。奶 奶把小女孩抱起来，搂在 怀里。她俩在光明和快乐
和奶奶一起飞走
到那没有寒冷， 没有饥饿，
中飞走了，越飞越高，飞
也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通
红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的最后一夜
冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸
体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了
的火柴梗。
重回现实世界
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也
不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多
么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
重回现实世界
假如人人都是这样 ……
谁也没买过她一根火柴，谁也
没给过她一个硬币。
给冷者一团火，
给饿者一口食，
给绝望者一片星空， 给缺爱者一点幸福。
假如人人都是这样 ……
写给卖火柴的小女孩
课后任务
安徒生（1805－1875），
丹麦童话作家，被誉为“世 界儿童文学的太阳”。
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