资源简介

(共22张PPT)
（部编版）八年级
上
道德与法治
第二单元 维护社会秩序
遵德守法
政治认同：理解并践行诚信、友善、法治的社会主义核心价值观；认同中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信的核心理念。认同文明有礼对国家、社会的重要意义。
道德修养：遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱；维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，遵纪守法，在公共生活中做一个文明的社会成员。
法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用；依法办事要学会树立法治意识、遵守各种法律规范，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。
责任意识：能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神；成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
维护社会秩序
本册概况
新知导入
集体闯红灯，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。
生活观察
警示；法律是评价行为合法有效的准绳，我们必须在 法律范围内活动。曾某发表表侮辱性言论、歪曲 英烈事实，违反法律，这启示我们要敬畏法律， 树立法治观念，以法律为准绳规范言行，依法行 使权利，自觉履行尊重英烈等义务，否则会受法 律制裁。
意义：人民陪审员到校园、社区 以案释法，能让人们直观认识法 律作用，增强法治观念，引导大
家依法行使权利、履行义务，学 会依法办事；
同时弘扬崇尚英烈风尚，推动 社会树立正确价值观，维护公共 利益与秩序，助力营造尊法守法 、尊崇英烈的良好氛围。
生活观察
探究拓展
探究拓展
相关链接
探究拓展
点拨：我们要敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上,敬畏法律规则，相信法律的力量,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念,自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
探究新知
山东一对青年男女按照当地习俗订立婚约，男方向女方支付了38万元彩礼。后，双方因各种原因决定解除婚约，女方家庭未在第一时间退还彩礼钱。经法院主持调解，双方达成协议，女方应退还男方34万元彩礼。据悉，男方已经收到了总计33万元退款。为追回彩礼，男方家庭制作了广告牌，多次在女方家庭经营的火锅店门口要求退钱。受上述事件影响，火锅店已经暂停营业，男方家庭有人被警方拘留。
思考：以上案例中，男方家庭成员用不合法的方式讨要应退还的彩礼被警方拘留，
给我们什么启示？
点拨：要增强法律意识，积极主动地学习法律,掌握个人成长和参与社会生活
必备的基本法律常识，理性分析社会生活中的法律问题,提升维护自身
合法权益、参与社会生活的能力。
探究分享
近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。
思考：你参加过哪些类似的活动？说说你的收获。
点拨：法治手抄报、国旗下法治讲话等；学习了法律知识，增强了法治意识，提
升了维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
探究新知
列车即将发车，两位乘容却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度嚣张，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
思考：结合材料，谈谈你对两位乘客行为的看法。
两名乘客行为错误且违法的
①两人行为是违背规则，破坏公共交通秩序的表现。
②两人缺乏法治观念，违反《治安管理处罚法》，未 履行维护秩序义务，应当被行政拘留。
③背离核心价值观，缺乏社会责任感，破坏法治氛围
④警示我们要树立法治意识，树立守法光荣、违法可耻的观念。
探究归纳
我们应该如何树立法治意识？
敬畏和信仰法律。
1
2
3
积极主动学习法律。
树立守法光荣、违法可耻的观念。
树立法治意识
树立法治意识
法律的含义、作用及要求
法治意识的含义
做法
敬畏和信仰法律
积极主动地学习法律
树立守法光荣、违法可耻的观念
探究拓展
课堂练习
1.2025年5月是第五个“民法典宣传月”。中央宣传部、司法部、全国普法办以“民法典进企业”为重点，组织开展民法典系列普法宣传。这样做有利于（ ）
A．保证学生守法 B．提升法治素养
C．杜绝学生违法 D．培养高雅情趣
B
课堂练习
2.2025年5月14日，国新办举行新闻发布会，介绍2025年中国网络文明大会有关情况。据悉，2024年我国开展线上线下普法活动近3000场，全网点击量超过120亿次。网民积极参与普法活动（ ）
A．说明诉讼是处理纠纷的最权威手段
B．体现我国公民的法治意识不断增强
C．可以确保公正司法，捍卫公平正义
D．表明推进厉行法治须保证严格执法
B
课堂练习
A
课堂练习
4.法治中国建设，人人有责，人人受益，作为一名中学生（ ）
①在学习法律方面，阅读法律条文，为依法行事提供理论保障
②在遵守法律方面，依法规范自身的行为，尊重他人合法权益
③在依法维权方面，增强法治意识，运用正确方式维护合法权益
④在制定法律方面，认真倾听各类主体诉求，切实履行好职责使命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
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