资源简介

(共28张PPT)
畅游童话王国 领略奇妙想象
——“童话”主题展览会
任务三：趣编童话
亲爱的同学们，童话故事给我们带来了无 尽的快乐。学校为了持续推进读书活动，计划 在和合楼开放阅览区，打造一个“童话”主题 展厅，现在向所有同学进行招募，大家可以用 创编童话作品、 讲童话故事、制作童话人物形 象卡等多种形式进行展示，让我们一起畅游童 话王国，开启奇妙想象，准备参加童话主题展 览吧!
畅游童话王国 领略奇妙想象
— —童话主题展
畅游童话王国 领略奇妙想象
“童话”主题展览会
任 三 趣编音话
活动一：重温童话故事
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是
一 年的最后 一 夜 — — 大年夜
《卖火柴的小女孩》
《在牛肚子里旅行》
《 一 块奶酪》
今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴
就要处罚谁。
要是偷嘴的是您呢
照样要受处罚。
我来编
童话
活动二：构思童话故事
我来编童话
黄昏
冬天
星期天
厨房
森林超市
小河边
国王
啄木鸟
玫瑰花
厨房
森林超市
小河边
地点
国王
啄木鸟
玫瑰花
角色
黄 昏
冬天
星期天
厨房
森林超市
小河边
黄昏
冬天
星期天
国王
啄木鸟
玫瑰花
活动要求：
1.选择这些角色当中的一个或 者两个打上勾。如果你觉得还想 给你的故事增加其他角色，你可 以写在横线上。
2. 请用你选定的词语，写一句 话，要求句子中包含“时间、人 物、地点、事件”看看谁写的句 子最具创意。
角色 时间
地点
国王 □ 黄昏 □
厨房 □
啄木鸟□ 冬天 □
森林超市□
玫瑰花 □ 星期天□
小河边 □
任务一：设定角色、时间、地点
请用你选定的词语，写一句话，要求句子中包含“时间、人物、
地点、事件”看看谁说的句子最具创意。
活动一：确定角色、时间、地点
任务二：设计故事情节
想象故事的经过：他们在那里做什么 他们之间发生了什么故事
“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气， 那一定会很好。 ” “要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 ”
“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。 ” “要是我能躺下，那一定会很好。 ”
情节反复
卖火柴的小女孩
温暖的大火炉 美丽的圣诞树
愿望
(第五次擦火柴)
第一次擦火柴入 第三次擦火柴
慈爱的奶奶
喷香的烤鹅
(第二次擦火柴)
主人公
小 女 孩
和奶奶一起飞走
(第四次擦火柴)
小壁虎借尾巴
燕子阿姨
(借尾巴)
牛伯伯
(借尾巴)
情节反复
求助
小鱼姐姐
(借尾巴)
主人公
(小壁虎)
买卖
*文作，行课文时有改动。
小鸟
(卖泥塘)
小兔
(卖泥塘)
蝴蝶
(卖泥塘)
野鸭
(卖泥塘)
老牛
(卖泥塘)
主人公 青蛙
青蛙卖泥塘
厨房
森林超市
小河边
国王
啄木鸟
玫瑰花
黄昏
冬天
星期天
愿望
求助
买卖
情节反复
情节曲折
草堆
制造一个个小麻烦
主人公
红头
在牛肚子里旅行
牛肚子
牛嘴里
配角：青头
一块奶酪
发现奶酪 支开同伴 吃酪渣
牛嘴里
胃
拽掉一角
配角：蚂蚁们
主人公
蚂蚁队长
发现奶酪
愿望 求助 买卖
帮助 改变 困难
友情 0
活动二：设计故事情节
小妙招：故事有意义
活动要求 ：
1.想一想：他们在那里做什么 他们之间发生了什么故事
2.绘一绘：在共学单中完成故 事情节的设计。
主人公
故事开始
情节一
情节二
● · · · · ○
活动二：设计故事情节
故事结局
故事经过
任务三：创编童话故事
故事生动小妙招
角色对话
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来
“你在哪儿 ”青头急忙问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里… 救命啊!救命
啊!”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛 用毛巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
“那我马上就会死掉。 ”红头哭起来。他和草已经 进了牛的肚子。
临 沂 第 四 十 中 学 东 校 区 我来编童话 班 级 ： 姓名： 要求：童话世界多么神奇啊!我们也来编童话故事吧，写完可以给你的童话故事配上美丽的插图。
评价内容 评价标准 ☆☆☆ 1.故事里有时间、有地点、有人物。 ☆☆☆ 2.故事里的人物不止一个，他们会说话。 ☆☆☆ 3.故事的情节很好玩，有变化
我来编童话
借助共学单，发挥想象，在习作纸上把故事的开头和第一个故事情节写下来。 注意题目要居中、正文开头空两格。
请用你选定的词语，连词成句，要求句子中包含“时间、人物、
地点、事件”看看谁说的句子最具创意。
活动二：设计故事情节
想一想：他们在那里做了什么 他们之间发生了什么故事 在
共学单中完成故事情节的设计。
角色 时间
地点
国 王 □ 哪木鸟口 玫瑰花口 黄 昏 □ 冬天 口 星期天口
厨房 □
森 林 超 市 口
小河边 口
《我来编童话》共学单
活动 一 ：确定角色、时间、地点
班级
童话故事展示
评价内容 评价标准
1.故事里有时间、有地点、有人物。 ☆☆☆ 2.故事里的人物不止一个，他们会说话。 ☆☆☆ 3.故事的情节很好玩，有变化 ☆☆☆
儿童就是世界上最棒的童话作家
延学作业：请同学们继续完成习作，还可以
给你的童话故事配上美丽的插图。
童话，就像一个太阳
让我们有了长大和生活的光亮!
谢谢观看

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