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第十五章　电与电路
沪科版 九年级 物理（上）
第二节　让电灯发光
第1课时　电路及电路的三种状态
情景导入
这些美丽的灯光和夜景的电路连接是怎样的呢？
灯会
路灯
城市夜景
霓虹灯
生活中好看的灯光和夜景
板上挂两串小彩灯，一串同时亮；另一串小彩灯交替亮，同样的两串小彩灯，为什么它们呈现的现象不同呢？它们在连接方式上有哪些不同？区别在哪儿？
合作探究
知识点一　串联和并联
有两个灯泡、一个开关、两节电池、若干导线，要使两个小灯泡同时发光，请你设计一个电路图，并连接出实物图。
1. 串联电路
两个小灯泡逐个顺次串接在一起，然后接到电路中，也就是“首尾”相连接，我们称为串联。
在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、用电器，最后回到电源的负极。
2. 并联电路
两个小灯泡的两端并列地连在一起，然后接到电路中，也就是“首首”相接，“尾尾”相接，我们称为并联。
并联电路中，只有部分电流通过的电路为支路，而所有电流都会通过的那部分电路为干路。
支路
干路
交流讨论
根据自己设计的电路图和连接的实物电路与其他小组进行对比，讨论它们的区别在哪里，交流后得出答案。
合作探究
知识点二　连接串联电路和并联电路
演示实验
按甲、乙图连接串联电路和并联电路。
甲
乙
图甲的串联电路中，开关可以控制两个小灯泡，开关位置的改变并不影响它对两个小灯泡的控制作用。
甲
图乙的并联电路中，干路开关可以控制两个小灯泡，支路开关只能控制其所在支路的小灯泡。
乙
(1)在这两种电路中，开关控制的情况一样吗？
甲
乙
(2)在这两种电路中，小灯泡的工作情况有什么特点？
图甲的串联电路中，开关闭合时，两灯同时亮；开关断开时，两灯同时熄灭。
图乙的并联电路中，
S、S1、S2闭合时，L1、L2都亮；
S断开，S1、S2闭合时，L1、L2都不亮；
S闭合，S1断开，S2闭合时，L1不亮、L2亮；
S闭合，S1闭合，S2断开时，L1亮、L2不亮。
甲
乙
(3)将其中一个小灯泡拧下(或出现故障)，另一个小灯泡还能发光吗？
图甲的串联电路中，将其中一个小灯泡拧下(或出现故障)，另一个小灯泡不能发光。
图乙的并联电路中，将其中一个小灯泡拧下(或出现故障)，另一个小灯泡还能发光。
串联电路的特点：
①只需要一个开关就能控制所有的用电器；
②电流只有一条路径；
③各用电器之间相互影响，一个开路，其他的用电器都不工作。
S
L1
L2
归纳总结
并联电路的特点：
①干路上的开关控制整个电路的用电器，支路上的开关只控制支路上的用电器；
②电流有两条或两条以上的路径；
③各用电器之间不相互影响，一个用电器开路，其他与它并联的用电器可以照常工作。
知识延伸
过年的时候挂的彩
灯，采用的是串联
家里的电灯、电视机和冰箱互不影响，采用了并联电路
晚上，马路上的灯有亮有灭，它们是并联
教室里的日光灯互不影响，采用的是并联
工厂车间各台机器都要用电，它们的工作互不影响，属于并联
设计病房呼叫电路
材料拓展
医院里，病人只要按下呼叫器的开关，护士马上便会知道是哪个病床的病人需要帮助了，护士是通过观察哪盏灯发光来判断相应床位的病人需要帮助的。特别提醒：当病人呼叫时，不仅要有灯光显示，而且还需有声音提醒医护人员，防止出现灯亮了很长时间而医护人员却没有看到的现象。讨论得出最佳方案(如图所示)。
课堂小结
连接串联电路和并联电路
串联电路
定义
连接
特点
并联电路
定义
连接
特点
随堂检测
1.家庭的卫生间一般都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，如图所示的电路中，符合上述要求的是( )
D
A B C D
2.马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其他灯仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是( )
A.串联的
B.并联的
C.可能是串联的，也可能是并联的
D.不能确定是何种连接方式
B
3.每当节日的夜晚，许多高大的建筑物都要用成千上万只灯泡装点起来，点亮的灯泡映出建筑物的轮廓，显得美丽、壮观．这些灯泡是( )
A.并联
B.串联
C.可能是串联，也可能是并联
D.无法判断
A
4.如图所示是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A 是电热丝，B 是吹风机。将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是_____风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是_____风。（均选填“热”或“冷”）
冷
热

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