资源简介

2024新冀教版七年级英语上
Unit 2 Learning English is fun!
知识点总结
单词+短语+句子+语法
（2022新课标）
重点单词
1. active / kt v/ adj. 活跃的；积极的
2. adventure / d vent (r)/ n. 冒险
3. amazing / me z / adj. 令人惊奇的
4. article / ɑ t kl/ n. 文章
5. attention / ten n/ n. 注意
6. beginner /b ɡ n (r)/ n. 初学者
7. boring / b r / adj. 无聊的
8. brave /bre v/ adj. 勇敢的
9. bright /bra t/ adj. 明亮的；聪明的
10. challenge / t l nd / n. 挑战
11. communicate /k mju n ke t/ v. 交流
12. conversation / k nv se n/ n. 对话
13. correct /k rekt/ adj. 正确的 v. 纠正
14. creative /kri e t v/ adj. 有创造力的
15. culture / k lt (r)/ n. 文化
16. dictionary / d k nri/ n. 词典
17. difficult / d f k lt/ adj. 困难的
18. discover /d sk v (r)/ v. 发现
19. discuss /d sk s/ v. 讨论
20. encourage / n k r d / v. 鼓励
21. enjoyable / n d bl/ adj. 愉快的
22. excellent / eks l nt/ adj. 优秀的
23. exciting / k sa t / adj. 令人兴奋的
24. experience / k sp ri ns/ n. 经验 v. 体验
25. expression / k spre n/ n. 表达；短语
26. fluent / flu nt/ adj. 流利的
27. foreign / f r n/ adj. 外国的
28. forget /f ɡet/ v. 忘记
29. friendly / frendli/ adj. 友好的
30. funny / f ni/ adj. 有趣的
31. grammar / ɡr m (r)/ n. 语法
32. group /ɡru p/ n. 小组
33. habit / h b t/ n. 习惯
34. improve / m pru v/ v. 提高
35. interesting / ntr st / adj. 有趣的
36. language / l ɡw d / n. 语言
37. laugh /lɑ f/ v. 笑 n. 笑声
38. listening / l s n / n. 听力
39. memory / mem ri/ n. 记忆
40. mistake /m ste k/ n. 错误
41. native / ne t v/ adj. 本地的 n. 本地人
42. note /n t/ n. 笔记 v. 记录
43. patient / pe nt/ adj. 耐心的 n. 病人
44. perfect / p f kt/ adj. 完美的
45. phrase /fre z/ n. 短语
46. practice / pr kt s/ n. & v. 练习
47. pronounce /pr na ns/ v. 发音
48. pronunciation /pr n nsi e n/ n. 发音
49. quickly / kw kli/ adv. 快速地
50. quiet / kwa t/ adj. 安静的
51. reading / ri d / n. 阅读
52. repeat /r pi t/ v. 重复
53. sentence / sent ns/ n. 句子
54. shy / a / adj. 害羞的
55. skill /sk l/ n. 技能
56. speaking / spi k / n. 口语
57. story / st ri/ n. 故事
58. suggestion /s d est n/ n. 建议
59. translate /tr nz le t/ v. 翻译
60. vocabulary /v k bj l ri/ n. 词汇
61. voice /v s/ n. 声音
62. writing / ra t / n. 写作
63. wonderful / w nd fl/ adj. 极好的
主要短语
1. 学习与练习相关
1. practice speaking English 练习说英语
2. improve one’s English 提高英语水平
3. make progress 取得进步
4. take notes 记笔记
5. learn by heart 背诵
6. repeat after the teacher 跟老师重复
7. do grammar exercises 做语法练习
8. memorize new words 记忆新单词
9. listen to English songs 听英文歌
10. watch English movies 看英文电影
2. 交流与互动
11. have a conversation 进行对话
12. communicate with foreigners 与外国人交流
13. ask for help 寻求帮助
14. give suggestions 提建议
15. work in groups 小组合作
16. share ideas 分享想法
17. make friends 交朋友
18. speak loudly/clearly 大声/清楚地说话
3. 困难与解决
19. make mistakes 犯错
20. correct errors 纠正错误
21. feel shy/nervous 感到害羞/紧张
22. overcome difficulties 克服困难
23. be afraid of... 害怕……
24. take it easy 别紧张
4. 评价与感受
25. be interested in... 对……感兴趣
26. find it fun/boring 觉得有趣/无聊
27. sound great 听起来很棒
28. feel confident 感到自信
29. enjoy learning English 享受学英语
30. be good at... 擅长……
31. be weak in... 不擅长……
5. 工具与方法
32. use a dictionary 使用词典
33. look up words 查单词
34. read aloud 朗读
35. write down 写下
36. translate into English 翻译成英语
6. 鼓励与目标
37. keep trying 继续努力
38. never give up 永不放弃
39. set a goal 设定目标
40. believe in oneself 相信自己
41. be patient 保持耐心
7. 其他实用短语
42. in English 用英语
43. from now on 从现在开始
44. little by little 逐渐地
45. more and more 越来越多
46. have fun 玩得开心
重点句子
1. 表达兴趣与喜好
1. I love/like/enjoy learning English. （我喜欢学英语。）
2. English is fun/interesting/exciting! （英语很有趣/令人兴奋！）
3. I’m interested in English culture. （我对英语文化感兴趣。）
4. My favorite part is speaking/listening. （我最喜欢的部分是口语/听力。）
2. 学习目标与方法
5. I want to improve my English. （我想提高英语水平。）
6. I practice English every day. （我每天练习英语。）
7. How can I learn English well （怎样才能学好英语？）
8. Reading aloud helps with pronunciation. （大声朗读有助于发音。）
9. Watching English movies improves listening. （看英文电影能提高听力。）
3. 请求与建议
10. Can you help me with my English （你能帮我学英语吗？）
11. Could you repeat that, please （你能重复一遍吗？）
12. What does this word mean （这个单词是什么意思？）
13. How do you pronounce this word （这个单词怎么发音？）
14. Try to speak more in class. （试着在课堂上多发言。）
15. Don’t be afraid of making mistakes. （不要害怕犯错。）
4. 能力与进步
16. I can understand simple English. （我能听懂简单的英语。）
17. My English is getting better. （我的英语在进步。）
18. I need to work on my grammar. （我需要加强语法。）
19. She speaks English fluently. （她英语说得很流利。）
20. He is good at writing essays. （他擅长写作文。）
5. 困难与鼓励
21. English is difficult for me. （英语对我来说很难。）
22. I feel nervous when speaking. （我说话时会紧张。）
23. Keep practicing! You’ll improve. （坚持练习！你会进步的。）
24. Don’t give up! （别放弃！）
25. Mistakes help us learn. （错误帮助我们学习。）
6. 互动与合作
26. Let’s practice together! （我们一起练习吧！）
27. Can we have a conversation in English （我们能用英语对话吗？）
28. Group work makes learning fun. （小组合作让学习更有趣。）
29. Share your ideas with the class. （和全班分享你的想法。）
7. 工具与习惯
30. I use a dictionary to check words. （我用词典查单词。）
31. Taking notes is helpful. （做笔记很有帮助。）
32. Review your notes after class. （课后复习笔记。）
33. Try to think in English. （试着用英语思考。）
8. 评价与感受
34. This lesson is very useful. （这节课很有用。）
35. I feel more confident now. （我现在更有信心了。）
36. Your pronunciation is great! （你的发音很棒！）
37. That sounds like a good idea! （这听起来是个好主意！）
9. 目标与未来
38. I hope to speak English fluently one day. （我希望有一天能流利地说英语。）
39. Learning English opens new doors. （学习英语会打开新的大门。）
语法点
除了一般现在时（Unit 1）外，本单元语法涉及到可数名词和不可数名词。
一）可数名词（Countable Nouns）
1. 定义
可以单独计数（有单复数形式）的名词。
例：a book（一本书），three apples（三个苹果），many students（许多学生）。
2. 单复数规则
规则变化：
规则 例词 复数形式
一般直接加 -s book, desk books, desks
以 -s, -x, -sh, -ch 结尾加 -es box, bus, dish, watch boxes, buses, dishes, watches
辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i 加 -es city, baby cities, babies
以 -f/-fe 结尾，变 -f/-fe 为 -ves leaf, knife leaves, knives
以 -o 结尾，多数加 -es tomato, potato tomatoes, potatoes
不规则变化（需单独记忆）：
例：child → children, foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, man → men, woman → women.
3. 用法注意
单数可数名词不能单独使用，需加冠词（a/an/the）或限定词（my, this等）。
（×）I have book. → （√）I have a book.
复数名词前可直接用数词或表示数量的词（some, many, a few等）。
例：She has two cats. / There are many trees.
二）不可数名词（Uncountable Nouns）
1. 定义
不能单独计数（没有复数形式）的名词，通常表示物质、抽象概念或整体类别。
例：water（水），rice（米饭），music（音乐），homework（作业）。
2. 常见不可数名词分类
物质类：water, milk, bread, meat, air, paper（纸）
抽象类：love, happiness, time, information, advice
学科/语言类：math, English, history
其他：money, news, furniture, weather
3. 用法规则
不可数名词没有复数形式，不能直接加 -s/-es。
（×）I need some advices. → （√）I need some advice.
不能直接与数词（one, two...）或不定冠词（a/an）连用，需借助量词短语：
例：a glass of water, two pieces of paper, some rice.
谓语动词用单数：
例：The news is interesting. / Milk is good for health.
三）可数名词 vs. 不可数名词对比
对比项 可数名词 不可数名词
复数形式 有（books, apples） 无（不能用 breads, milks）
冠词 单数需加 a/an（a book） 不加 a/an（× a music）
数量词 many, few, a number of much, little, a bit of
量词表达 three apples a cup of tea, two bags of rice
四）易错提醒
部分名词既可数又不可数，但意义不同：
glass（不可数：玻璃 / 可数：玻璃杯）
paper（不可数：纸 / 可数：报纸、论文）
time（不可数：时间 / 可数：次数）
例：I need time to finish my work.（时间） / I’ve been there three times.（次数）
不可数名词的“量”如何表达？
用 量词 + of：
a bottle of water, a piece of advice, two slices of bread.
person（人） → people（人们，复数）
口语中也可用 persons（正式场合，如法律文件）。
例：Many people like ice cream.
fish vs. fishes
同种类鱼：fish（单复同形）。
不同种类鱼：fishes。
例：He caught five fish. / Coral reefs have colorful fishes.
hair（通常不可数） vs. hairs（可数，指几根头发）
Her hair is long.（全部头发）
常见搭配错误：
（×）How many homework do you have
（√）How much homework do you have
（×）She has long hairs.
（√）She has long hair.
五）自测练习题
选择正确的形式：
I’d like ______ (a/an/some) milk.
There are many ______ (child/children) in the park.
She gave me two ______ (pieces/piece) of advice.
判断正误并改正：
He has three coffees every morning.
The furniture in the room are new.
答案：
some, children, pieces
（×）three coffees → three cups of coffee；（×）are → is
本单元还有两个重要句型：I would like句型和what would you like for句型：
一）"I would like..." 句型
1. 基本结构与用法
功能：礼貌地表达“我想要...”（比 "I want" 更委婉）。
结构：
I would like + 名词 / 动词不定式 (to do)
（口语中常缩写为 I'd like）
2. 具体用法
情景 例句 中文翻译
+ 名词 I'd like a hamburger. 我想要一个汉堡。
+ 饮料/食物 I'd like some orange juice. 我想要些橙汁。
+ to do I'd like to order now. 我想现在点餐。
+ 地点 I'd like to go to the park. 我想去公园。
3. 否定与疑问形式
否定句：在 would 后加 not（缩写为 wouldn't）。
例：I would not like coffee. （我不想要咖啡。）
一般疑问句：将 would 提前。
例：Would you like some tea （你想要茶吗？）
回答：Yes, please. / No, thanks.
二）"What would you like (for)..." 句型
1. 基本结构与用法
功能：礼貌询问对方“你想要...？”（用于点餐、购物、提供帮助等场景）。
两种常见形式：
What would you like + (名词)
例：What would you like to drink （你想喝什么？）
What would you like for + 餐名/场合
例：What would you like for breakfast （你早餐想吃什么？）
2. 具体用法
情景 例句 中文翻译
询问食物/饮料 What would you like to eat 你想吃什么？
询问具体某餐 What would you like for lunch 你午餐想吃什么？
询问需求 What would you like for your birthday 你生日想要什么礼物？
搭配不定式 What would you like to do tomorrow 你明天想做什么？
3. 回答方式
直接回答名词：
— What would you like — A sandwich, please.
用 "I'd like..."：
— What would you like for dinner — I'd like some rice and fish.
拒绝 politely（礼貌拒绝）：
— Would you like coffee — No, thank you.
三）两个句型的对比与联系
句型 用途 例句
I would like... 表达自己的需求 I'd like a glass of water.
What would you like... 询问对方的需求 What would you like for dessert
共同点：
均使用 would like 表示礼貌请求或询问。
可接名词或动词不定式（to do）。
四）易错提醒
不要漏掉 "to"：
（×）I'd like drink water. → （√）I'd like to drink water.
不可数名词前用 "some"：
（×）I'd like a milk. → （√）I'd like some milk.
避免混淆 "for" 的用法：
（×）What would you like to lunch → （√）What would you like for lunch
五）情景对话练习
At a restaurant
Waiter: What would you like for dinner
You: I'd like a steak and some salad, please.
Waiter: Would you like something to drink
You: Yes, I'd like a cup of tea.
六）小测试
用 "would like" 改写句子：
I want an apple. → _________________________.
选择正确答案：
What would you like ______ (for/to) breakfast
补全对话：
— ________________________ — I'd like some noodles.
答案：
I'd like an apple.
for
What would you like (to eat)

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