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小学四年级语文（下）第八单元测试题（2）
下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
拽住（zhuāi） 规矩（jú） 神圣 （shèng）
丰硕（shuò） 宫殿（diàn） 恰好（qià）
覆盖（hù） 砌起（qí） 允许（yún）
喜讯（xùn） 鲸鱼（jīn） 撵走（niàn）
看拼音，写词语。（8分）
这个shòu xiǎo（ ）的yā tou（ ）站在xiàng rì kuí（ ）前，xìng fú
（ ）地笑着。
寒风hū xiào（ ）着，妹妹的liǎn jiá（ ）冻得通红。
学校jìn zhǐ（ ）私自chāi chú（ ）告示牌。
按查字典填空。（5分）
“私”字用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。它在字典中的解释有：
①属于个人或为了个人的，跟“公”相对；②为自己的；③秘密而不公开，不合法，也指不合
法的事物；④暗地里，偷偷地。请为下面词语中加点的“私”字选择正确的解释。（填序号）
私心 （ ） 私事（ ） 私货（ ） 私语（ ）
选择句中加点字的正确解释。（5分）
牌：A、商标 B、词曲调子的名称 C、用木板或其它材料做的标志或凭信物。
邻居家有一辆解放牌大卡车。 （ ）
这里有一张告示牌。 （ )
《清平乐》是一种词牌名。 （ ）
按要求写句子。（9分）
鱼儿像是天空中的飞鸟，在这些枝叶中游来游去。（缩句）
巨人轻轻抱起孩子，放到树枝上。（改为“被”字句）
我只好让步。（改为双重否定句）
课文知识回顾，（8分）
作为小学生，我们一定要勤奋学习，正所谓“少年不知勤学早， 。”
俗语说：“ ，一日不读十日空，”读书是一个连续的过程，需要持之以恒。
学习不怕根底浅， 。
，学海无涯苦作舟。
口语交际。（5分）
自习课上，有一些同学不认真学习，在座位上说笑 、打闹，作为班干部的你会怎样劝说他
们呢？请将你要说的话写下来。
八、阅读理解。（29分）
课内阅读 。（12分）
“刘先生准也得奇怪，为什么王葆会偷起同学的卷子来。”我忽然又想起了这件事，鼻尖儿那里就一阵发酸，“同学们又该怎么说呢？他们把我当作一个什么人了呢，这会儿？”我眼泪冒出来了，忍也忍不住了。“我可怎么办呢，拿了别人那么多东西？”
最糟心的事，这里面还有公家的东西！我屋里有好些玩意儿，那明明是百货公司或是合作社的货品，没花代价就到我手里来了。那十盆名贵花草呢，是哪 家鲜花合作社的财产吧？还有一些是食品公司弄来的东西——也早就已经无影无踪了，全被我消化掉了。
“钱呢，是不是人家银行的？”
我想要一件一件问明来路，可是问不出头绪。宝葫芦全给忘了。它还问：“你干吗要关心这个呢？”
这可实在叫人忍不住了，随便拿别人的东西，这不是偷吗？我跳起来又把宝葫芦一踢，它咕噜咕噜滚着还没停下来呢，我跑上去又是一脚。它滚到了河岸边，急忙打了个盘旋，才没掉下河去。
“呃……”它刚这么叫了一声，可是已经赶到它跟前，又是一脚。它一跳——不往河里，倒往高坎上蹦。
“好！你跑？”
我像失忆篮球似的，一扑上去就把它逮住——“去你的！”使劲一摔，就把这个宝葫芦掉到了河里。”
王葆不喜欢宝葫芦了。因为（ ）
他认识到，宝葫芦变出来的东西是从别人那里偷来的，是不不劳而获。
宝葫芦没有帮他实现所有的愿望。
宝葫芦在满足他的愿望时，被别人发现了。
选文对王葆进行了哪些描写？从中能感受到王葆是个什么样的人？
童话充满着奇妙的想象，你从文中哪些内容能感受到故事的神奇？在任选一外写下来。
王葆把宝葫芦摔到河里后会出现什么情景？发挥想象写一写。
阅读短文，回答问题。（17分）
小巫婆的落花汤
夏天刚刚来临的时候，落花小镇的学校里反复出现这样奇怪的一幕：老师问：谁来背一下课文？一个女孩子站起来，刚张了张嘴，忽然一脸茫然。明明背得滚瓜烂熟的课文，好像全都长着翅膀飞走了。
这样的事情发生了一遍又一遍，让人觉得不同寻常，其实，这一切都和一个小巫婆有关，她就住在落花小镇的森林里。
小巫婆最喜欢的，就是喝自己煮的落花汤，那天，她飞落在一个屋顶上休息，忽然听到
屋檐下传来一个孩子的声音：“终于背熟了！”小巫婆探头一看，那是一座小学校。那琅琅的
读书声，似乎散发着无比清新的芬芳。小巫婆“唰 ”地从斗篷里掏出捕风的网兜，只轻轻
一扬，那熟透了的读书声就跟着他回家了。魔法棒一挥，新的落花汤已煮好啦。这回去，可
喝放了读书声的落花汤哦。
小巫婆喝着新鲜的落花汤，心里一首诗，正随着热气飘散开来：“春眠不觉晓，处处闻啼
鸟……”啊，小巫婆从来没喝过为么奇妙的落花汤呢、从此以后，小巫婆常常骑着飞天扫帚
去小学校。但小巫婆不知道的是，每当读书声向她捕风网兜时，小孩子却在一瞬间忘记了
他背的内容。
这天，像往常一样，小巫婆兴冲冲地揭开热气腾腾的贝壳小锅。这次，他听到的是一首
新编的童谣：小巫婆，羞羞羞，打着瞌睡把书偷……“我不是故意的！”小巫婆的脸红成了
番茄。唉，看来，这学校是去不得了。
喝不到读书声落花汤的日子，忽然漫长起来。小巫婆忽然想起老祖母留给她的那只雕花
大书箱。她决定了。要把她全部背出来，然后做成美味的读书落花汤！
接下来的日子，冰点巫婆觉得自己好像变成了一条小鱼儿，安静地从这本书游到那栖
书，书里面的世界多么奇妙。原来，生活真的不是简简单单的几句咒语。每天 ，在煮落花
汤之前，小巫婆总要利索地背上一段，想吃咸的，就背一段被泪水浸泡过的悲剧吧；想吃酸
的，就背些充满了风花雪月的诗句吧……
秋天，森林里来了一群郊游的孩子。“请尝一濲我做的落花汤吧。”小巫婆一想自己在学
校捕捉读书声的时光，心里就很惭愧。孩子们早就原谅了小巫婆了。他们开心地 起你小汤碗。然后，他们每个人都从落花汤里听到了不一样的故事 。
“以后我们还可以来喝你的落花汤吗？”一个长着辫子的小姑娘怯生生地问，当然可
以啦。“小巫婆微笑着回答。
小巫婆用什么来捕捉孩子们的读书声？（ ）
小斗蓬 B、魔法棒 C、捕风网兜 D、飞天扫帚
“一个小孩子站起来，刚张了张嘴，忽然一脸茫然。”小孩子一脸茫然的原因是什么
（ ）
他不明白自己要做什么 B、他背有课文突然忘了
他没听清老师问的问题 D、老师问的问题把他难住了。
文章第5 —7自然段讲了什么内容？（ ）
小巫婆用捕风网兜偷走了孩子们背的内容，被发现了。
小巫婆决定 把老祖母留给他的书背出来，做出读书声落花汤，
小巫婆听到新编童谣后感到羞愧，自己背书做读书声落花汤，
小巫婆不再去学校收集孩子们的读书声，喝不到读书声落花汤，
“原来生活真的不是简简单单的几句咒语。”这句话是什么意思？
小巫婆从书中看到了丰富多彩的生活、
小巫婆终于知道了生活中有很多咒语。
小巫婆从书上学到生活中的很多魔法咒语。
小巫婆通过读书上学习了很多魔法咒语。
小巫婆还会想吃什么口味的落花汤呢？请仿照下面的句子，想象一下小巫婆煮的其他
口味落花汤。（至少写出两种口味）
想吃咸的，就背一段被泪水浸泡过的悲剧吧；想吃酸的，就背些充满了风花雪月的诗句
吧。
你觉得小巫婆是个怎样的人？请结合课文说明理由 。
习作。（30分）
在张天翼的《宝葫芦的秘密》里，王葆所拥有的宝葫芦，能帮助王葆实现任何愿望。假如，
你也拥有这样一个神奇的宝葫芦，你会用宝葫芦做什么呢？你会怎么做？结果怎样？请你选择两
个场景，大胆一想象，编一个有趣的故事吧！
要求：想象丰富，事例具体，不少于400字。
附参考答案
一、选正确读音。B
二、看拼音写词语，1、瘦小，丫头，向日葵，幸福，2、呼啸，脸颊 3、禁止，拆除
三、查字典填空。禾，2画，①，②，③，④，
四、选择加点字正确解释、1、A。2、C ，3、B
五、按要求写句子。1、鱼儿像飞鸟，游来游去.
2、孩子被巨人轻轻抱起，放到树枝 上。
3、我不得不让步。
六、课文知识回顾。1、老来方悔读书迟。 2、一是读书 一日功，
3、只要迈步总不迟，4、书山有路勤 为径。
七、口语交际。略
八、阅读理解。（一）1、A 2、语言描写，动作描写。是个充满童真、好奇的孩子。
3、它滚到了河岸边，急忙打了个盘旋，才没掉下河去。4、略
（二）1、C 2、B。 3、c 4、A ，5、略 6、知错就改的人
九、习作、略。

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