18.3 分式的加减(第2课时) 课件(17张ppt) 人教版数学八年级上册

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18.3 分式的加减(第2课时) 课件(17张ppt) 人教版数学八年级上册

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15.2.2 分式的加减(第2课时)
主讲:
人教版数学八年级上册
第十五章 分式
1.掌握分式混合运算的顺序,能熟练地进行分式的混合运算.
2.能运用分式的运算解决实际问题.
学习目标
分式的运算法则
乘法:
同分母加减:
异分母加减:
除法:
加减法
乘方:
复习引入
思考 如何计算 ?
请先思考这道题包含的运算,确定运算顺序,再独立完成.   
新知探究
例7 计算 .
解:
先乘方,再乘除,最后加减.
典例精析
分式的混合运算顺序
先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的.
新知探究
例3. 计算:
解:原式

先算括号里的加法,再算括号外的乘法.
典例精析
解:原式
分子或分母是多项式的先因式分解,不能分解的要视为整体.
典例精析
例?4?.?张华和李明同时从甲地沿同一路线步行去乙地.张华在前半段路程?的平均行走速度是akm/h,?在后半段路程的平均行走速度是bkm/h; ?李明全程的平均行走速度是????+????2km/h;如果a≠b, 两人谁先到达乙地?
?
解:设从甲地到乙地的路程为skm,张华从甲地到乙地的时间(单位:h)为 ????2???? + ????2???? = (????+????)????2????????.李明从甲地到乙地的时间(单位: h) 为 ????????+????2 = 2????????+????.
?
(????+????)????2???????? - 2????????+????=(????+????)2?????4????????????2????????(????+????)=(?????????)2????2????????(????+????).
?
因为s,a,b 均大于0,且a≠b,?所以(?????????)2????2????????(????+????)>0.
?
即(????+????)????2???????? > 2????????+????.
?
因此,李明先到达乙地.
1.计算:
解:(1)原式=
(2)原式=
随堂检测
2.先化简??????????????????÷?????????????????????+????,再从﹣2≤a≤2中选取一个合适的整数代入求值.
?
解:原式=??????????????????×????????+?????????????????+????=????+????????+?????????+????????+????
=????+??????????????????+????=????????+????
∵a≠2,a≠0,a≠-1,a≠?2,且﹣2≤a≤2,a取整式,
∴a=1
∴当a=1时,原式=????????+????=????????
?
随堂检测
1.若 ,求 A,B的值.
解:因为
所以
解得
能力提升
2.先化简代数式?????????????????+?????????????????÷(?????????????+????)+?????????????,再选择一个你喜欢的数代入求值.
?
解:原式=(?????????)????(????+????)(?????????)÷????+?????????????+????+?????????????
=(?????????)????(????+????)(?????????)÷?????????????+????+?????????????
=(?????????)????(????+????)(?????????)·????+?????????????+?????????????
=??????????????????+?????????????=?????????+?????????????
=?????????????,
?
要使分式?????????????????+?????????????????÷(?????????????+????)+?????????????有意义,a﹣2≠0,a+2≠0,a﹣1≠0,
所以a不能为2,﹣2,1,
取a=0,
当a=0时,原式=???????????=0.
?
能力提升
混合运算
应用
关键是明确运算种类及运算顺序
明确运
算顺序
1.同级运算自左向右进行;
2.运算律可简化运算
明确运算方法及运算技巧
技巧
注意
分式混合运算
课堂小结
1.计算?????????????????÷?????????????的结果是(??? ?)
A.???????? B.????????????? C.(?????????)???? D.x
2.计算???????????????????????????????????+????÷?????????????????的结果是(? ???)
A.????????????+???? B.????????????????? C.????????+???? D.?????????????
3.如果a=-3,b=??????????,那么代数式(????????+?????????????????????)??????????????的值是(?? )
A.???????????? B.????????????? C.???????????? D.?????????????
?
A
C
D
课后作业
4.先化简,再求值:其中??????=2 .1-????-???????? ÷( ????????+????- ????????????+???????? )
?
当a=2时,原式=
-????????
?
解:1-????-???????? ÷( ????????+????- ????????????+???????? )
?
= 1-????-???????? ÷ ????????-????????(????+????)?
?
= 1-????-???????? · ????(????+????)?(????+????)(????-????)
?
= 1-????+????????+???? =?-????????+????
?
课后作业

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