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三年级语文听写题目
(请一位老师用普通话读给学生听写，读三遍)
在童年的百花园里，我们看到了真善美。巧家县2025年春季学期期末质量监测
三年级语文
(时间90分钟，满分100分)
一、基础知识(30分)
1.听写句子。（把字写正确、写美观)（2分)
2.根据语境，读拼音写词语。（把字写正确、写美观）（10分)
jian cha
暴雨冲刷后的遗址现场泥泞不堪，专家们小心翼翼地
那些被
sǎluò
山洪
在乱石堆中的青铜器。当众人还在困惑时，李教授凭借
hai
yi
bian ren
的
力，率先
出器物内壁斑驳锈迹下的铭
wang chao
文
一正是失传已久的古老
的文字。正当研究工作即将深入时，
shi wang
mù
sòng
联合国突然宣布暂停挖掘。众人只能
地
文物重新被
shi
jie
埋入地下，唯有李教授伫立原地，久久凝视着这片神秘的
始终
三年级语文·第1页（共6页）
gan xin
不
放弃这珍贵的文明密码。
3.选择正确答案的序号填在括号里。(6分)
(1)下列加点字读音全部正确的一项是（)。
A.嫩芽(len)
咏柳(yng)
B.泥泞(ning)
挪动(lu6)
C.蒙蒙(měng)
教诲(hui)
D.提供(gong)
挣脱(zheng)
(2)下列加点字的解释正确的一项是（)。
A.“因释其耒而守株”中，“释”的意思是解释。
B.“千门万户瞳瞳日”中，“曈瞳”指天刚黑的样子。
C.“每逢佳节倍思亲”中，“倍”的意思是更加、格外。
D.“小溪泛尽却山行”中，“却”的意思是但是。
(3)下列说法不正确的一项是（)。
A.关键句能帮助我们概括一段话的大意，文章的关键句一定在文章的开头。
B.寓言故事蕴含着道理，能让我想到生活中的许多人和事。
C.阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。
D.梳理故事的主要内容，我可以借助表格按顺序复述，这样重要情节也不会
遗漏。
4.比一比，再组词。（5分)
拂（)狐（)佳（)性()
偏（)
佛()孤()挂()姓（)篇()
5.先把成语补充完整，再选词填空。（补充一个成语0.5分，其余每空1分，共
7分)
①邯郸()()②自相()()
③画()()足
④()人()天⑤守()待()
⑥井底()()
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(1)这些成语都出自《中国古代寓言》，本学期通过课内外阅读，你还知道很
多这样的成语，如：
。(2分)
(2)选择正确的成语填在下列句子的空缺处。（填序号）(2分)》
我们做事要有主见，不能()。
你这篇文章已经写得很完美了，如果再加资料进去，那就是(）了。
二、积累运用（17分)
6.按要求完成句子。(5分)
(1)我们要认真改正并找出作业中的错误。（修改病句）
(2)小松鼠爬上树。（扩句，扩两处）
(3)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）
(4)这个自然规律，难道你能忘掉？（改为陈述句）
(5)他说：“没关系，我的马跑得快。”（改为转述句）
7.根据课文内容填空。（10分)
(1)春回大地，万物复苏，山花烂漫，鸟语花香…春天在诗人的笔下更是
呈现出不一样的美。“迟日江山丽，
。”是诗人杜甫眼中的春
天。“竹外桃花三两枝，
”
是苏轼从惠崇的画中看到的春天。
“江南好，风景旧曾谙。
春来江水绿如蓝。能不忆江南？”
是白居易眼中江南的春天。“独怜幽草涧边生，
。”是韦应物
笔下滁州西涧的春天。
(2)每当李明犯错误时，他都会用“
善
莫大焉”来为自已辩解，但事后却不改正。
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