资源简介 广东省汕尾市2024-2025学年八年级下学期期末监测数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.函数中,自变量的取值范围是( )A. B. C. D.2.下列长度的三条线段能组成直角三角形的是( )A.1,1,2 B.1,2,3 C.1,1, D.2,3,43.下列计算错误的是( ).A. B.C. D.4.年月日,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功,是中国载人航天在“东方红一号”发射55载之际开启的第次神舟问天之旅.为了培养青少年对航天知识学习的兴趣,某校开展航天知识竞赛活动.经过几轮筛选,八()班决定从甲、乙、丙、丁四名同学中选择一名同学代表班级参加比赛.经统计,四名同学成绩的平均数(单位:分)及方差如下表所示.要选一名成绩好且状态稳定的同学参赛,应选择( )甲 乙 丙 丁平均数方差A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.汕尾城区“网红打卡景点”——小岛渔村(屿仔岛),为便于市民、游客通行,物流交往,现已在小岛与湖滨大道码头之间修建一座桥(如图),在与方向成角的方向上的点处测得,,则的长为( )A. B. C. D.6.对于函数,下列说法正确的是( )A.它的图象经过二、三、四象限 B.y随x增大而减小C.它的图象经过点 D.它的图象与y轴的交点为7.如图,在中,D,E,F分别是的中点.若,则四边形的周长是( )A.7 B.10 C.14 D.188.如图,直线:与直线:在同一平面直角坐标系内交于点,有下列结论:;;当时,;关于,的方程组的解是.其中结论正确的个数是( )A. B. C. D.9.如图,矩形内有两个相邻的正方形(空白部分),其面积分别为2和8,则图中阴影部分的面积为( )A.2 B. C.6 D.1210.如图,菱形ABCD中,,,点E,F分别是边AB,CD的中点,动点P从点E出发,按逆时针方向,沿EB,BC,CF匀速运动到点F停止,设的面积为S,动点P运动的路径总长为x,能表示S与x函数关系的图象大致是( ).A. B.C. D.二、填空题11.小亮参加校园十佳歌手比赛,五个评委的评分分别是96、92、95、88、92.去掉一个最高分,去掉一个最低分,他的平均得分是 .12.若正比例函数y=kx的图象经过点(2,﹣4),则k的值为 .13.已知与是同类二次根式,则的最小整数值为 .14.正方形和正方形中,点D在上,,H是的中点,那么的长是 .15.如图,正方形,,,按图示放置,点,,,和,,,分别在直线和轴上,则点的纵坐标是 .三、解答题16.计算:.17.已知:如图,在中,.求作:矩形ABCD.作法:①作线段AB的垂直平分线交AB于点O.②作射线CO.③以点O为圆心,线段CO长为半径画弧,交射线CO于点D.④连接AD,BD,则四边形ACBD即为所求作的矩形.(1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.证明:∵,① ∴四边形ACBD是平行四边形.(②)(填推理的依据)∵,∴四边形ACBD是矩形.(③)(填推理的依据)18.汕尾作为第十五届全运会帆船赛事承办地,各级各单位以“喜迎十五运”为主线,精心策划系列活动,掀起全民参与热潮.某中学九年级举办“体育+文旅”知识问答活动.用简单随机抽样的方法,从该年级全体400名学生中抽取20名,并将答题成绩(百分制)绘制成条形统计图.(1)这20名学生成绩的众数是________,中位数是________;(2)若规定成绩大于或等于90分为优秀等级,试估计该年级获优秀等级的学生人数.19.如图,在平行四边形中,过点A作交边于点E,点F在边上,且.(1)求证:四边形是矩形;(2)若平分,且,,求线段的长.20.小明在物理课上学习了发声物体的振动实验后,利用数学知识对其作了进一步的探究.如图1,在一个支架的横杆点O处用一根细绳悬挂一个小球A,让小球A可以自由摆动.如图2,表示小球静止时的位置.当小明用发声物体靠近小球时,使小球从摆到位置,此时过点B作于点D.当小球摆到位置时,与互相垂直(点A,B,O,C在同一平面内),过点C作于点E,测得,.(1)求证:;(2)求的长.21.随着人工智能的发展,智能机器人送餐成为时尚.某餐厅的机器人聪聪和慧慧,准备从厨房门口出发,给相距的客人送餐.聪聪先出发,且速度保持不变.慧慧待聪聪出发后出发,后将速度提高到原来的倍.设聪聪行走的时间为,聪聪和慧慧行走的路程分别为 .,与x之间的函数图象如图所示.(1)求慧慧提速后的速度;(2)求图中的与的值.22.【问题原型】如图①,在正方形中,点E,F分别在边,上,且,点P为,的交点,则________;【探究发现】某数学兴趣小组尝试对上述问题进行变式,转换了问题的背景图形,如图②,在等边三角形中,点E,F分别在边,上(不与三角形顶点重合),且,点P为,的交点,请将图形补充完整,并求的度数;【拓展提升】利用“探究发现”的思路及结论,继续探究,尝试解决如下问题:如图③,在菱形中,,点E,F分别在边,上,且,,点P为,的交点,求的度数.23.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,矩形的顶点,,将矩形的一个角沿直线折叠,使得点落在对角线上的点E处,折痕与x轴交于点D. (1)线段的长度___________;(2)求直线所对应的函数表达式;(3)若点Q在线段上,在线段上是否存在点P,使以D,E,P,Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.广东省汕尾市2024-2025学年八年级下学期期末监测数学试题参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C A A D C D A A D1.B【详解】函数中,被开方数必须满足非负条件,即:解得:,因此,自变量的取值范围是,故选:B.2.C【详解】解:A、∵,∴此三条线段不能构成直角三角形,故不符合题意;B、∵,∴此三条线段不能构成直角三角形,故不符合题意;C、∵,∴此三条线段不能构成直角三角形,故不符合题意;D、∵,∴此三条线段不能构成直角三角形,故不符合题意;故选:C.3.A【详解】解:A、 3与不是同类二次根式,不能合并,故错误,符合题意;B、 ,正确,不符合题意;C、,正确,不符合题意;D、,正确,不符合题意;故选A.4.A【详解】解:∵甲和丙的平均分均为分,乙为分,丁为分,∴甲和丙的成绩更优,∵甲的方差为,丙的方差为,方差越小,成绩越稳定,∴甲的状态更稳定,故选:.5.D【详解】解:由题意得,∴,故选:.6.C【详解】解:A.∵,,∴它的图象经过一、三、四象限,原说法错误B. ∵,∴y随x增大而增大,原说法错误C. 当时,原说法正确D. 当时,原说法错误故选:C7.D【详解】解:D,E,F分别是,,的中点,,,、分别是的中位线,,,,且,,四边形的周长为:.,故选:D.8.A【详解】解:由图象可知,,,故正确;由直线:与直线:在同一平面直角坐标系内交于点,可知的横坐标为,∴当时,,故正确;∵的横坐标为,且在直线:,∴点,∴关于,的方程组的解是,故正确,综上可知:正确,共个,故选:.9.A【详解】解:∵矩形内有两个相邻的正方形(空白部分),其面积分别为2和8,∴大正方形的边长为,小正方形的边长为,∴题图中阴影部分的面积为.故选:A.10.D【详解】解:在菱形ABCD中:,∵点E,F分别是边AB,CD的中点,∴.当P在EB上时, 时,过点P作PH⊥AD于点H,则,,∵∠A=30°,∴,∴,∴此时图象是与y轴交于 的线段;当P在BC上时, 时,过点B作BM⊥AD于点M,则,∵∠A=30°,∴,∴,∵,∴,∴此时图象是平行于x轴的线段;当P在CF上时, 时,过点P作PN⊥AD于点N,则,,∴,∵∠A=30°,,∴ ,∴,∴S=,∴此时图象是一条过 的线段;观察四个选项,只有选项D符合题意,故选:D.11.93分【详解】解:去掉一个最高分96,去掉一个最低分88,他的平均得分是分,故答案为:93分.12.-2【详解】解:∵正比例函数y=kx的图象经过点(2,﹣4),∴﹣4=2k,解得:k=﹣2.故答案为:﹣2.13.3【详解】解:∵与是同类二次根式,∴,∴的最小整数值为3,故答案为:3.14.【详解】解:如图,连接,∵正方形和正方形中,,∴,,,∴,由勾股定理得,,∵H是的中点,∴,故答案为:.15.【详解】解:当时,,点的坐标为.为正方形,点的坐标为,点的坐标为.同理,可得:,,,点的坐标为,点的纵坐标为,点的纵坐标为.故答案为:.16.【详解】解:原式.17.(1)见解析(2)①OC ②对角线互相平分的四边形是平行四边形 ③有一个角是直角的平行四边形是矩形【详解】(1)解:作图如图所示.(2)证明∶∵OA=OB, OC=OD,∴四边形ACBD是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形),∵∠ACB=90°,∴四边形ACBD是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形).故答案为∶①OC ②对角线互相平分的四边形是平行四边形 ③有一个角是直角的平行四边形是矩形.18.(1)90分,90分(2)300人【详解】(1)解:由统计图中90分对应的人数最多,因此这组数据的众数应该是90分,由于人数总和是20人为偶数,将数据从小到大排列后,第10个和第11个数据都是90分,因此这组数据的中位数应该是90分,故答案为:90分,90分;(2)解:根据题意得:(人),答:估计该年级获优秀等级的学生人数是300人.19.(1)见解析(2)【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形,∴,,∵,∴,∴四边形是平行四边形,∵,∴,∴四边形是矩形;(2)解:∵平分,,∴,∴,,在中,,,在中,.20.(1)见解析(2)【详解】(1)证明:∵,∴,又∵,,∴,∴,∴,在和中,,∴,∴;(2)解:在中, ,由(1)得,∴.21.(1)(2),【详解】(1)解:由图像可得,慧慧从走到了时,总共用了,故提速前的速度为,∵慧慧提速后将速度提高到原来的倍,∴慧慧提速后的速度为,(2)解:由图象可得线段的过程中,慧慧从处行走到了,由(1)可得慧慧在线段的过程中的速度为,∴慧慧在线段的过程中所用的时间为,∴的值为,结合图像可得点坐标为,即聪聪从处行走到了时,用了,∴慧慧的速度为,∴慧慧行走用的时间为,即,故,.22.【问题原型】;【探究发现】图见解析,;【拓展提升】.【详解】解:(1)四边形是正方形∴,.∵,∴,∴,∵,∴,∴;(2)探究发现,如图()中 ∵是等边三角形,∴,,在和中,∴,∴,∵,∴,(3)拓展提升:如图③中,连接交于. 四边形是菱形,∴,,,,∵,∴,∴是等边三角形,∵,,∴,∴,∵,∴,∵是等边三角形,由()可知,.23.(1)10(2)(3)存在,【详解】(1)解:由题意,得:点的坐标为,,,,故答案为:10.(2)设,则,,,即,,,点的坐标为.设直线所对应的函数表达式为,将,代入,得:,解得:,直线所对应的函数表达式为;(3)存在,理由:过点作轴于点,如图所示. ,,,在中,,点的坐标为,由,设直线的解析式为:,把代入得:,解得:,直线的解析式为:,令,则,解得:,存在,点的坐标为:. 展开更多...... 收起↑ 资源预览